小学法制教育及安全课件下载

小学法制教育及安全课件第一章认识法制法律是什么:——法律的定义法律的作用为什么要守法法律是国家制定的规则用来规范每个人的行法律保护我们的安全和权利惩罚坏人的违法,,为保护我们的权利维护社会秩序就像学行为让社会变得更加公平公正有了法律,,,,校的校规一样法律帮助我们知道什么可以我们才能在安全的环境中学习和生活,做什么不可以做,法律保护我们未成年人保护法法律如何帮助成长这是专门保护我们小朋友的法律它规定了家长、学校、社会都有责任法律像一把保护伞为我们的成长保驾护航,:保护未成年人的安全和健康成长确保我们在安全的环境中学习

1.保护我们的生命健康权•防止受到伤害和不公平对待

2.保障我们受教育的权利•给予我们表达意见的权利

3.维护我们的隐私和尊严•禁止任何形式的虐待和欺凌•第二章常见法律知识小课堂:123禁止校园欺凌远离毒品危害网络安全保护尊重每一位同学不能因为别人的外貌、成毒品会严重损害身体健康和大脑发育甚至互联网虽然便利但也隐藏着危险我们要,,,绩或家庭背景而嘲笑、孤立或欺负他们欺危及生命我们要坚决拒绝任何人提供的陌学会保护个人信息不随意透露家庭地址、,凌行为不仅违反校规严重时也会触犯法生药物、饮料或食品电话号码等隐私,律认识毒品的种类和外观不泄露个人信息••不打骂同学•了解毒品的严重危害警惕网络诈骗••不恶意取外号•学会拒绝和及时报告•不在网上散布他人隐私•真实案例分享小明如何避免网络诈骗:第二步识别诈骗信息:第一步收到陌生请求:小明想起老师讲过的网络安全知识意识到这可能是诈骗天下没有免,小明在玩游戏时,收到一个陌生人的好友请求,对方说可以免费赠送游戏费的午餐,陌生人要求个人信息一定要警惕装备还要求小明提供账号信息,安全结果第三步及时报告:小明没有回复陌生人而是立即告诉了爸爸妈妈和老师他们表扬了小,明的机智并一起举报了这个诈骗账号,第三章安全意识从小培养:交通安全道路安全关系到每个人的生命我们要养成良好的交通安全习惯:遵守红绿灯:红灯停,绿灯行,黄灯等一等走人行横道:过马路时走斑马线或天桥不在路上玩耍:道路不是游乐场乘车系安全带:保护自己的生命校园安全•上下楼梯靠右走,不推挤•不攀爬栏杆和窗户•远离危险物品如刀具、火源交通安全数据震撼万10+70%100%儿童交通伤害事故降低比例安全带保护每年因交通事故受伤的儿童超过万人这是一研究表明如果严格遵守交通规则可以减少正确使用安全带和儿童安全座椅可以将伤亡风10,,,70%,个令人痛心的数字每一个孩子的安全都需要我的交通事故风险安全意识和良好习惯能够挽救险降低到最低每次乘车都要系好安全带这是,们共同守护生命对生命的尊重第四章防火防灾知识:家庭火灾预防地震应急措施洪水防范措施不玩火不玩打火机和火柴室内躲在坚固的桌子下或墙角关注天气预报和预警信息•,•:•不私自使用电器和燃气室外远离建筑物到空旷地带不在河边、水库附近玩耍••:•不在床上点蚊香或蜡烛保护头部避免被坠落物砸伤洪水来临时向高处转移••,•发现火灾隐患及时告诉大人不乘坐电梯走安全通道不单独行动跟随家人或老师••,•,记住火警电话震后听从指挥有序撤离•119•火灾逃生演练步骤0102发现火情迅速报警低姿势快速撤离,发现火灾后立即拨打火警电话说清楚地址、火势大小和被困人数同用湿毛巾捂住口鼻弯腰低姿前行避免吸入浓烟沿着安全出口标志的方向,119,,,时大声呼救提醒周围的人注意撤离不要乘坐电梯如果门把手发烫不要开门,,,0304到达安全地点集合点名确认撤离到室外安全地带远离建筑物不要返回火场拿取物品生命比任何财物在指定的集合地点集合老师或负责人进行点名确认所有人员安全撤离如,,,,都重要有人员未到及时告知消防人员,第五章心理健康与法制教育:尊重他人有效沟通每个人都值得被尊重无论他的外表、成绩、家庭背景如何我们要学会良好的沟通能够化解矛盾建立友谊,:,:倾听别人的想法和感受学会表达自己的真实想法••不嘲笑别人的缺点遇到问题主动沟通而不是暴力••尊重他人的隐私和选择学会道歉和原谅••用友善的语言与人交流有困难时向老师和家长求助••接纳和自己不同的人做一个善于倾听的人••预防校园暴力建立友善环境,法律与心理健康的关系及时寻求帮助当感到焦虑、害怕、抑郁时要及时告诉父,母、老师或心理咨询师早期干预可以避免心理问题恶化帮助我们健康快乐成长法律保护心理健康,法律明确规定每个人都有心理健康的权利,学校和家长不能给孩子施加过重的精神压力,不能用语言暴力伤害孩子培养积极心态第六章网络安全与文明上网:不随意添加陌生人不发布不良信息保护账号密码安全网络世界中我们无法确认对方的真实身在网上说话也要负责任不发布谣言、不传,份陌生人可能是骗子也可能是坏人不播暴力色情内容、不恶意攻击他人网络不,要轻易添加不认识的人为好友更不要见网是法外之地违法行为同样要承担法律责,,友任网络安全小贴士使用强密码定期更换遇到网络欺凌及时报告控制上网时间健康用网,,好的密码应该包含大小写字母、数字和如果在网上被人辱骂、威胁或者有人散符号长度在位以上不要使用生日、姓布你的隐私要立即保存证据截图、录,8,名等容易被猜到的信息每个月更换一屏然后告诉父母和老师网络欺凌同样3,次密码保证账号安全是违法行为我们要勇敢地保护自己,,第七章自我保护技能:遇到危险如何求助识别危险信号记住重要电话号码报警、火陌生人用糖果、玩具、找小猫等理由诱:110119警、急救遇到危险时大声呼救惑询问你的家庭住址和父母信息要求120,,;;向人多的地方跑寻找警察或安全的成你保守秘密这些都是危险信号,,年人帮助学会说不对于让你感到不舒服的事情要勇敢地拒绝不要怕得罪人保护自己最重要任何,,人都没有权利伤害你包括熟人,典型案例小华勇敢拒绝陌生人诱惑:案例经过家长和老师的引导放学后小华独自走在回家的路上一个开车的陌生人摇下车窗说事前教育,,::告诉孩子父母不会突然派陌生人接他小朋友我是你爸爸的朋友他让我来接你车里有好吃的糖果快上车吧•,,,!设置家庭安全密码•小华记得老师讲过的安全知识她保持警惕往后退了几步大声说,,,:教会孩子识别危险•我不认识你我爸爸没有告诉我这件事我不会跟陌生人走!!事后总结:说完小华快速跑向附近的便利店请店员帮忙打电话给父母陌生人见状开车离开了,,,表扬小华的机智勇敢•安全原则分析事件中的正确做法•强化自我保护意识•不轻信陌生人的话

1.遇到可疑情况保持距离

2.重要提示真正的朋友或亲戚来接孩子一定会提:,大声拒绝引起他人注意

3.,前通知家长并且家长会告诉孩子任何保密,迅速跑向安全的公共场所

4.的要求都要警惕!第八章法律责任与守法意识:严重后果刑事处罚1中度后果2治安处罚、民事赔偿轻度后果3批评教育、警告记过预防阶段4学法守法、规范行为违法行为的后果做守法小公民虽然我们还是小学生但也要对自己的行为负责守法不仅是避免惩罚更是文明素养的体现,:,:偷窃要归还物品并道歉严重的会受处罚遵守交通规则文明出行:,•,打架斗殴:造成伤害要赔偿,并承担责任•爱护公共设施和环境破坏公物:需要赔偿损失,接受批评教育•尊重他人权利和隐私欺凌他人可能被送往特殊学校接受教育诚实守信不说谎话:•,勇于制止和举报违法行为•法律小知识问答互动12问题一问题二同学借了你的文具不还你该怎么办在网上看到有人散布同学的照片和隐私信息应该怎么做,,正确答案先友善地提醒同学归还如果多次提醒无效可以请老师帮助正确答案立即截图保存证据告诉老师和家长同时安慰被侵犯隐私的:,,:,,解决不能采用暴力手段抢回来同学散布他人隐私是违法行为34问题三问题四放学路上有高年级学生向你要钱你该怎么办发现同学携带管制刀具来学校你应该怎么做,,正确答案不要给钱记住对方特征迅速离开并向老师、家长和警察报正确答案立即报告老师这是为了保护同学和大家的安全携带危险:,,:,告勒索钱财是违法行为要用法律保护自己物品进校园是严重违反校规的行为,第九章家校合作共筑安全防线:,家长如何配合学校家庭安全教育关键点定期沟通主动与老师交流孩子的在校表日常渗透在生活中随时进行安全教育不::,现和家庭情况要说教参加活动积极参与学校组织的法制安全情景模拟通过角色扮演练习应对危险的::教育讲座方法监督作业关注孩子的安全教育课程学习共同学习和孩子一起观看安全教育视频::情况以身作则家长要做守法的榜样影响孩子鼓励表达倾听孩子的担忧和疑问耐心解:,:,答建立信任营造开放的家庭氛围让孩子愿定期检查查看孩子的社交圈和网络使用:,:意分享情况安全教育资源推荐权威法制教育网站优质教育书籍免费课件下载中国普法网青少年专栏《小学生安全自护手册》国家教育资源公共服务平台•-••教育部全国青少年普法网《图说法律少年儿童版》各省市教育云平台••:•中国儿童中心安全教育平台《儿童安全百科全书》学校官方网站资源中心•••温馨提示所有推荐资源均来自官方权威机构内容准确可靠家长和老师可以根据需要选择合适的材料进行教学:,第十章总结与展望:法制教育与安全意识的重要性法制教育安全意识守法小卫士从小学习法律知识,培养守法意识,是每个公民的必修课法律不仅安全意识关系到生命健康掌握自我保护技能,识别和防范各种危每个孩子都可以成为守法小卫士!让我们从自己做起,遵守法律法规,保护我们,也规范我们的行为,让我们成长为有责任感的人险,是我们健康快乐成长的基础和保障维护公共秩序,为建设和谐社会贡献力量学法懂法认真学习法律知识理解法律的意义用法守法运用法律保护自己自觉遵守法律规范课件下载说明010203免费获取途径使用建议版权与使用规范本课件可通过学校官方网站、教育云平台、国家教师可根据实际教学需要对课件内容进行调整和本课件仅供教育教学使用不得用于商业目的转,教育资源公共服务平台等正规渠道免费下载使补充建议结合本地实际案例增加互动环节让载或引用时请注明出处如需修改内容应确保信,,,用请认准官方来源避免下载含有病毒或不良内学生积极参与讨论家长可以在家中与孩子一起息准确性避免误导学生,,容的文件学习巩固安全知识,特别说明课件中的图片和案例仅供参考教师在使用时应注意保护未成年人隐私不得使用真实姓名和照片如有疑问欢迎联系教育主管部门:,,,咨询附录一常用法律条文简述:未成年人保护法重点条款校园安全相关法规第四条保护未成年人应当坚持最有利于未成年人的原则教育法学校应当为学生提供安全的学习环境:,:第十七条未成年人的父母或者其他监护人不得对未成年人实施家庭暴义务教育法禁止体罚学生或者侮辱学生人格尊严::力未成年人保护法学校不得占用法定节假日、休息日组织学生集体补课:第二十七条禁止向未成年人出售烟酒、彩票等:第三十九条学校应当建立学生欺凌防控工作制度侵权责任法学校未尽到管理职责的应承担相应责任::,第五十一条未成年人的个人信息受法律保护消防法学校应当定期组织消防安全演练::以上法律条文以简化方式呈现便于小学生理解实际法律内容更加详细和专业教师和家长应查阅原文以获取准确信息,,附录二安全知识小手册:交通安全口诀火灾逃生口诀网络安全守则红灯停绿灯行黄灯亮了等一等过马路遇到火灾不慌张湿毛巾来捂口鼻弯腰低网络世界很精彩安全使用要牢记个人信息,,,,,左右看走在斑马线上最安全不在路上追姿向外走千万不要乘电梯浓烟向上我向不外泄陌生链接不要点网友约见要拒绝,,,,逐玩乘车记得系安全带交通规则要牢记下顺着墙根找出口门把发烫别开门用水文明上网讲礼貌密码设置要复杂定期更换,,,,,平安出行每一天浇湿守房间拨打报火警说清地址和保安全发现问题告家长网络安全你我他119,,情况附录三互动游戏设计:法律知识竞赛安全情景模拟游戏规则将学生分成若干小组每组轮流回模拟场景遇到陌生人搭讪、发生火灾、遭:,:答法律知识问题答对加分答错不扣分但可遇校园欺凌、发现可疑物品等,由其他组抢答活动方式学生分角色扮演演示正确和错误:,题目类型选择题、判断题、情景分析题的应对方法其他同学观察并讨论:,奖励机制得分最高的小组可获得守法小卫教学效果通过实践加深记忆提高实际应对::,士奖章能力其他互动活动建议安全知识手抄报让学生制作主题手抄报展示所学知识:,法制故事演讲分享身边的守法故事或案例:安全标识认知认识各种安全警示标志的含义:应急演练定期组织消防、地震等应急疏散演练:教师使用指南课前准备熟悉课件内容根据学生年龄和认知水平调整教学重点准备相关案例视频、图片等辅助材料确保多媒体设备正常运行,,课堂讲解采用讲授、讨论、演示相结合的方式避免单向灌输多提问引导学生思考用生动的语言和贴近生活的例子帮助学生理解抽象的法律概念,互动环节设计小组讨论、角色扮演、案例分析等互动活动鼓励学生分享自己的经历和想法营造轻松活跃的课堂氛围及时表扬积极参与的学生,效果评估通过提问、小测验、行为观察等方式评估教学效果关注学生在实际生活中是否运用所学知识定期与家长沟通了解学生在家中的安全表现,教学建议法制安全教育应贯穿整个学年不能仅依靠一两次专题课教师要在日常教学中渗透安全意识及时纠正学生的不安全行为形成长效教育机制:,,,学生学习反馈表为了更好地开展法制安全教育我们设计了简单的学习反馈问卷请同学们认真填写帮助老师改进教学方法,,知识掌握情况行为改变情况课程满意度我知道遇到危险时应该拨打哪些电话号我会主动遵守交通规则☐总是☐有时我觉得这次安全教育课很有用☐非常•••码☐是☐否☐很少同意☐同意☐一般☐不同意我能够识别身边的安全隐患☐是☐否我会拒绝陌生人的搭讪☐总是☐有时我希望学习更多的安全知识☐是☐否•••☐很少我了解网络安全的基本常识☐是☐否我最想了解的安全主题是•:__________我会保护个人信息不外泄☐总是☐有我知道如何保护自己不受伤害☐是☐否•我对这次课程的建议•:__________时☐很少我会向老师和家长报告危险情况☐总•是☐有时☐很少教师可以根据反馈结果调整教学内容和方法使法制安全教育更加贴近学生需求提高教育效果建议每学期收集次反馈持续改进教学质量,,1-2,法律与安全伴我行健康成长每一天!通过本课件的学习我们掌握了重要的法律知识和安全技能让我们把这些知识应用到日常生活中做一名守法、安全、负责任的好学生,,欢迎免费下载使用共筑美好校园本课件可通过正规教育平台免费获取欢迎广大教师、家长和学生使用安全无小事法制记心间每一个孩子的平安成长需要学校、家庭和社会,,,让我们共同努力为孩子们创造安全、法治、和谐的成长环境的共同守护让我们携手同行为孩子们的美好未来保驾护航,,!100%100%100%安全意识法制观念健康成长每个孩子都应具备从小培养守法意识我们共同的目标。