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小学生网络安全教育课件第一章网络安全是什么网络世界的奇妙与危险网络的奇妙之处⚠️网络中的危险网络就像一个神奇的宝库让我们可以但是网络中也藏着一些我们需要警惕的危险,:,:在线学习新知识观看教育视频网络骗子可能冒充好人•,•玩有趣的益智游戏不良信息会影响我们的成长••和远方的同学朋友视频聊天过度使用会伤害身体健康••欣赏美丽的图片和音乐个人信息可能被坏人利用••网络安全的定义保护个人信息保护隐私安全防止网络欺诈就像保护自己的小秘密一样我们要守护好自我们的照片、家庭情况、学校信息都是隐私网络骗子会用各种方法骗我们比如假装中,,,己的姓名、地址、电话号码等重要信息不让要像珍惜宝贝一样保护它们不随意在网上分奖、假扮老师我们要学会识别这些骗局保,,,陌生人知道享护自己不受伤害第二章小学生常见的网络风险了解风险是保护自己的第一步让我们一起看看网络中有哪些需要警惕的危险网络诈骗案例分享12小明的中奖陷阱假老师骗密码事件小明在玩游戏时突然收到一条消息恭喜你中奖了请点击链接领取小红收到一个自称是班主任的消息说要检查作业要求提供学习平,:!QQ,,元奖金小明很兴奋差点就要输入爸爸的银行卡号幸好妈妈及台的账号密码小红差点就告诉了对方后来打电话给真正的老师才5000!,,,时发现告诉他这是骗局知道这是骗子,!教训天上不会掉馅饼突然的中奖信息都是骗人的教训真正的老师不会在网上要求你提供密码:,!:!遇到任何要钱、要密码、要个人信息的情况一定要先告诉家长或老师不要自己做决定,,!网络沉迷的危害对学习的影响⏰作业做不完上课打瞌睡•,成绩下降学习兴趣减少•,记忆力和注意力变差•对身体的伤害眼睛疲劳视力快速下降•,长时间坐着缺乏运动•,睡眠不足影响身体发育•,颈椎和脊椎容易受损•对心理的影响脾气变坏容易发脾气•,不愿意和家人朋友交流•离开网络就感到焦虑不安•网络暴力与不良信息网络欺凌不良视频内容不良游戏诱导有些同学在网上说别人的坏话发布不好的照网上有些视频包含暴力、恐怖或不适合小学有些游戏充满暴力和血腥还可能诱导我们花,,片或者在群里孤立某个同学这会让被欺负生看的内容这些内容会给我们带来恐惧还钱充值这些游戏会影响我们的价值观让我,,,的同学非常伤心甚至不想上学可能教会我们不好的行为们变得暴躁,我们要做不参与欺凌看到欺凌要报告老师我们要做只看适合自己年龄的内容我们要做选择健康益智的游戏:,::第三章如何保护自己现在让我们学习成为网络安全小英雄的秘诀掌握这些技能你就能在网络世界中自由安,!,全地遨游保护个人信息0102不告诉陌生人真实信息设置复杂安全的密码在网上遇到陌生人时绝对不要告诉他们你的真实姓名、家庭住址、电话号密码要包含字母、数字和符号不要用生日、姓名这些容易被猜到的密码,,码、学校名称、父母工作单位等信息每个账号最好用不同的密码0304密码是你的小秘密不随意上传照片密码不能告诉同学和朋友即使是最好的朋友也不行只有爸爸妈妈可以知不要在网上发布自己、家人或同学的照片特别是包含学校、家庭地址等信,,道你的密码息的照片小贴士:可以把密码写在纸上,放在家里安全的地方,但千万不要存在手机或电脑里!识别网络诈骗常见骗局特征✅正确的做法突然说你中奖了遇到可疑信息立刻告诉家长•
1.,要求你付钱或提供密码不点击陌生人发来的链接•
2.声称是你的老师或家人不下载来历不明的软件•
3.承诺轻松赚钱或得到奖品收到奇怪的信息先核实真假•
4.,让你保密不告诉父母记住真正的好事不会突然降临•,
5.:链接看起来很奇怪•当你不确定时问问爸爸妈妈或老师他们是你最好的网络安全顾问,,!合理安排上网时间完成作业1放学后先完成作业和复习功课2吃晚饭和家人一起享用健康晚餐上网时间3每天上网不超过1小时4保护眼睛每20分钟休息,看看远处户外运动5每天至少运动30分钟6准时睡觉晚上9点前上床休息小时分钟分钟12030每天上网时间用眼休息间隔户外运动时间周末可以适当延长,但不超过2小时看屏幕20分钟后要休息眼睛每天至少进行半小时户外活动第四章网络礼仪与文明上网在网络世界里我们也要做有礼貌的好孩子让我们学习如何成为文明的网络小公民,!尊重他人文明发言,使用礼貌用语不发布伤人言论在网上聊天或评论时要像在现实中一样使用你好、谢谢、对不起绝对不要发布侮辱、谩骂、讽刺他人的话语你的一句话可能会深深,等礼貌用语记住屏幕后面是真实的人伤害别人的心己所不欲勿施于人,,勇敢对抗网络欺凌友善对待每个人如果你看到有人被欺负不要旁观或参与要勇敢地告诉老师或家长在网络上也要像在学校里一样友善不嘲笑别人的错误不传播别人,,,帮助被欺负的同学如果你自己遭遇网络欺凌要立刻寻求帮助的隐私做一个让人喜欢的网络朋友,,网络不是法外之地你在网上说的每一句话做的每一件事都代表着你的品格,,,做网络好公民❌不要做的事✅应该做的事不传播未经证实的消息和谣言分享有益的知识和正能量••不转发暴力、恐怖的内容尊重他人的知识产权••不发布虚假信息欺骗他人看到不良信息及时举报••不侵犯他人的隐私权帮助需要帮助的网友••不抄袭别人的作业或作品传播真善美弘扬正能量••,不在网上骂人或吵架遵守网络规则和法律••传播正能量互相帮助举报不良内容分享好的文章、有趣的知识和温暖的故事在网上也要乐于助人帮助遇到困难的同学看到不良信息要及时点击举报按钮,第五章家长和学校的角色保护孩子的网络安全不是一个人的事情需要家长、学校和孩子共同努力,!家长如何帮助孩子安全上网监督上网内容控制上网时间定期检查孩子浏览的网站和使用的应用确保内容健康安全帮助孩子制定合理的上网时间表培养良好习惯,,开放沟通交流教育识别风险经常和孩子聊聊网络见闻建立信任关系用实际案例教孩子识别网络诈骗和危险,家庭网络安全规则以身作则很重要电脑放在客厅等公共区域家长要成为孩子的榜样
1.:安装家长控制软件
2.不在孩子面前过度使用手机•和孩子一起制定上网公约
3.展示健康的上网习惯•鼓励孩子分享网络经历
4.和孩子一起参加户外活动•发现问题及时引导不过度责备
5.,营造温馨的家庭氛围•学校网络安全教育开展主题班会每学期至少组织次网络安全主题班会通过案例分析、小组讨论、角色扮演等方式2-3,,让学生深入理解网络安全的重要性举办安全讲座邀请网络安全专家、警察叔叔来学校做讲座用生动的案例和专业的知识帮助学生提高,,安全意识和防范能力组织知识竞赛定期举办网络安全知识竞赛通过有趣的竞赛形式激发学生学习网络安全知识的兴趣巩,,,固所学内容创作宣传作品组织学生制作网络安全手抄报、绘画、视频等作品在创作过程中加深对网络安全的理,解第六章真实案例警示通过真实的案例我们可以更好地理解网络安全的重要性避免犯同样的错误,,小学生被骗案例分析案例:免费皮肤骗局事件经过岁的小李在玩游戏时收到一条私信说可以免费获得稀有皮肤只需要提供游戏账号和密码小李信以为真结果账号被盗价值:10,,,,1元的装备全部丢失2000骗术分析骗子利用孩子贪小便宜的心理用免费作为诱饵真正的游戏公司绝不会要求玩家提供密码:,防范方法记住没有真正的免费午餐任何要求提供密码的都是骗局:,案例:假客服诈骗事件经过小张妈妈的手机收到游戏客服信息说孩子的账号存在问题需要验证身份骗子通过话术获取了验证码盗刷了元:,,,50002骗术分析骗子冒充官方客服制造紧张气氛让人在慌乱中泄露信息:,,防范方法遇到自称客服的一定要通过官方渠道核实正规客服不会索要验证码:,⚠️重要提醒:遇到任何要求提供密码、验证码、银行卡信息的情况,一定要先告诉家长,千万不要自己做决定!网络沉迷影响学习的故事1问题出现小华原本是班里的优等生成绩一直名列前茅自从迷上一款网络游戏后,,每天放学就想着游戏作业草草完成上课总是打瞌睡,,2成绩下降一个学期下来小华的成绩从班级前名跌到了名老师多次找他谈话,530,但他总是控制不住自己一有空就想玩游戏,3家长介入父母发现问题后非常担心但没有简单粗暴地没收手机他们耐心地和小,华沟通一起制定了详细的作息时间表和奖励计划,4调整习惯小华开始限制游戏时间每天只在完成作业和复习后玩分钟周末可以,30适当延长但也要保证运动和阅读时间,5成功戒网三个月后小华不仅恢复了以前的学习状态成绩重回前列还参加了学校的,,,篮球队交到了更多朋友他学会了自我管理找到了学习和娱乐的平衡,,网络游戏可以玩但要学会控制真正的快乐来自于学习进步、身体健康和朋友陪伴小华的感悟,——第七章网络安全小贴士总结让我们把学到的知识总结成简单易记的安全守则时刻提醒自己,!牢记七条网络安全守则1不泄露个人信息姓名、地址、电话、学校等信息是你的小秘密,绝不能告诉网上的陌生人这些信息可能被坏人利用来伤害你2不轻信陌生人网络上的陌生人说什么都不要全信,特别是中奖、免费礼物这些好到不真实的事情有疑问就问家长3合理安排上网时间每天上网不超过1小时,要先完成作业再上网记得每20分钟休息一下眼睛,多做户外运动4遇事及时求助遇到任何让你感到不舒服、害怕或困惑的事情,立刻告诉爸爸妈妈或老师他们会保护你,帮助你解决问题5文明上网在网上也要做有礼貌的好孩子,不说脏话,不欺负人,不传播不良信息你在网上的表现代表着你的品格6保护密码安全设置复杂的密码,不要用生日或姓名密码只能告诉爸爸妈妈,不能告诉任何其他人,包括最好的朋友7远离网络诈骗学会识别诈骗信息的特征,不点击可疑链接,不下载来路不明的软件记住:天上不会掉馅饼!让我们一起做网络安全小卫士!安全上网运用今天学到的知识,保护好自己的个人信息和隐私安全快乐成长在安全的网络环境中学习新知识,结交好朋友,健康快乐地成长保护自己时刻保持警惕,遇到危险及时求助,不让坏人有可乘之机守护他人帮助同学了解网络安全知识,一起创建安全文明的网络环境记住这句话:网络安全,从我做起!让我们用智慧和勇气,在网络世界中自由翱翔,成为保护自己也保护他人的网络安全小卫士!感谢大家认真学习!希望每位同学都能做到安全上网、文明上网、快乐上网!。
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