小班安全绘本活动课件

小班安全绘本活动课件第一章安全意识启蒙为什么要学安全探索世界的小勇士安全知识的力量小朋友每天都充满好奇心,用眼睛观察、用手触摸、用脚步丈量这个精彩了解安全知识不仅能保护自己,还能帮助身边的小伙伴和家人当小朋友的世界在探索过程中,他们会遇到各种各样的新事物和新情况掌握了基本的安全常识,他们就能更加自信、独立地面对生活中的各种情况正因为世界如此精彩,我们更需要帮助孩子们学会辨别安全与危险,让他们在快乐探索的同时,也能保护好自己小班幼儿安全的特点好奇心旺盛辨别能力弱3-4岁的小朋友对周围的一切都充满兴小班幼儿还不能很好地判断什么是危趣,喜欢用手摸、用嘴尝,什么都想试一险,什么是安全,容易被新奇的事物吸引试、玩一玩而忽略潜在风险需要引导保护安全绘本介绍《我不跟你走》:绘本主题这是一本专门为小班幼儿创作的安全教育绘本,以生动有趣的故事形式,讲述小朋友遇到陌生人时如何进行自我保护教育目标通过主人公露露的经历,让幼儿理解不能随便跟陌生人走这个重要的安全原则故事情节贴近幼儿生活,语言简单易懂,配图生动活泼,非常适合小班幼儿阅读和理解绘本采用温馨的画风和富有教育意义的情节,让孩子们在轻松愉快的阅读氛围中学习安全知识绘本主角聪明的露露:露露是一个活泼可爱的小女孩,她聪明、勇敢,懂得保护自己在故事中,露露用正确的方式应对陌生人,成为小朋友们学习的好榜样绘本故事梗概0102放学时刻遇到陌生人放学铃声响起,露露和小朋友们一起走出幼儿园大门,她记得妈妈说过,今天一位陌生的叔叔走过来,笑眯眯地对露露说:小朋友,你妈妈让我来接你回是哥哥来接她家露露仔细看了看,她不认识这个人0304勇敢说不安全回家露露想起老师教过的安全知识,她摇摇头说:我不认识你,我不跟你走我要不一会儿,哥哥来了,露露开心地跑过去老师夸奖露露做得很好,体现了良等哥哥来接我好的安全意识故事启示:这个故事告诉小朋友们,遇到陌生人时要保持警惕,不要轻易相信对方的话,要等待自己认识的人来接角色扮演露露和陌生人:教学活动设计教师示范老师使用手偶道具,生动演绎露露遇到陌生人的场景通过手偶的对话和动作,让幼儿直观地看到正确的应对方式•陌生人手偶用温和的语气诱导•露露手偶坚定地拒绝•展示如何寻求老师帮助幼儿互动邀请小朋友们参与角色扮演,轮流体验露露和陌生人的角色在安全的环境中练习拒绝陌生人的情境•分组进行角色扮演•老师观察并及时指导•鼓励幼儿大声说不第二章日常生活中的安全:安全无小事,日常生活中处处都有需要注意的地方让我们一起学习如何在家里和幼儿园保护自己!家庭安全小常识不玩火火柴、打火机、蜡烛都不能玩火很危险,会烫伤我们,还可能引起火灾看到火要远离,告诉大人不碰电源插座电源插座里有电,手指、金属物品都不能伸进去看到破损的电线也不要碰,要马上告诉爸爸妈妈不吃陌生人的东西陌生人给的糖果、零食、饮料都不能吃即使看起来很好吃,也要拒绝只吃爸爸妈妈给的食物幼儿园安全守则不乱跑不推挤在教室和走廊里要慢慢走,不要奔跑跑得太快容易摔倒,还可能撞排队时要保持距离,不推前面的小朋友推挤很危险,可能让自己或到小朋友或桌椅别人受伤听老师的话遵守规则老师说的安全规则都很重要,要认真听、记住并且做到不明白的幼儿园的每一条规则都是为了保护小朋友大家一起遵守规则,就地方要问老师能创造安全快乐的环境上下楼梯安全扶好栏杆上下楼梯时,小手要紧紧抓住栏杆栏杆就像我们的好朋友,能帮助我们保持平衡,防止摔倒慢慢走一步一步慢慢走,不着急眼睛看着台阶,脚踩稳了再迈下一步慢一点更安全!不推挤、不打闹楼梯上不能推小朋友,也不能和小伙伴打闹、玩游戏楼梯不是玩耍的地方,要安静有序地通行记住口诀:手扶栏杆慢慢走,不推不挤不打闹,上下楼梯靠右行,安全第一最重要!安全第一看!小朋友们都做得很好,一个接一个扶着栏杆慢慢走这就是安全上下楼梯的正确方式,大家都要向他们学习哦!户外活动安全在老师的视线范围内户外活动时,小朋友们要在老师能看到的地方玩耍不能跑到太远的地方,也不能躲起来让老师找不到老师就像太阳一样守护着大家,只有在老师的视线内,才能及时得到帮助和保护远离陌生人在户外活动时,如果有不认识的人和你说话,或者让你跟他走,一定要拒绝马上跑到老师身边,告诉老师发生了什么事集体活动不离队外出参观或散步时,要跟着队伍走,拉好小伙伴的手不能一个人乱跑,要和大家在一起安全提示户外活动很有趣,但安全最重要时刻待在老师身边,就能快乐又安全地玩耍!第三章走失与求:助万一和爸爸妈妈走散了怎么办不要害怕,学会正确的求助方法,就能安全回到家人身边!绘本故事《汤姆走丢了》:汤姆的经历寻求帮助成功找到妈妈汤姆和妈妈去商场购物,他被玩具吸引,不小心走汤姆想起老师教的知识,他没有乱跑,而是找到了保安叔叔通过广播帮汤姆找到了妈妈汤姆紧紧丢了环顾四周找不到妈妈,汤姆开始感到害穿制服的保安叔叔,请他帮忙找妈妈抱住妈妈,他学会了走丢时的正确做法怕这个故事告诉我们,走丢时保持冷静很重要学会向警察和工作人员求助,认识安全号码,就能更快地找到家人走失时怎么办原地等待不要慌张寻找帮助发现找不到爸爸妈妈时,第一件事就是停下虽然会感到害怕,但要努力让自己冷静下来如果等了一会儿还是找不到家人,就要寻求帮来,站在原地不动不要乱跑,乱跑会让爸爸深呼吸,告诉自己爸爸妈妈一定在找我,我会助可以找穿制服的人,比如警察、保安、商妈妈更难找到你没事的场工作人员记住三个不:不乱跑、不慌张、不跟陌生人走记住三个要:要原地等、要求助、要告诉工作人员爸爸妈妈的电话号码认识安全电话号码110119120报警电话火警电话急救电话遇到危险或者找不到爸爸妈妈时,可以拨打110求看到火灾时拨打119消防员叔叔会来灭火,救出有人受伤或生病很严重时拨打120医生会开救助警察叔叔会帮助你被困的人护车来帮忙如何拨打求助电话重要提醒:这些电话号码只能在真正需要帮助时拨打,不能随便

1.告诉对方你的名字打着玩要像爱护玩具一样,正确使用这些号码

2.说清楚你在哪里

3.说明发生了什么事小朋友们要记住爸爸妈妈的手机号码,这样走丢时就能告诉警察或工作人

4.说出爸爸妈妈的电话号码员,让他们帮你联系家人

5.不要挂电话,等待指示角色扮演走丢了怎么办:情景模拟活动1场景设置老师布置商场或公园的场景,让小朋友们体验走丢的情境2角色分配一些小朋友扮演走丢的孩子,一些扮演警察、保安或工作人员,还有的扮演爸爸妈妈3情境演练走丢的小朋友练习原地等待,然后寻找穿制服的人员求助,说出自己的信息4老师点评活动后老师总结表扬做得好的地方,纠正需要改进的地方,强化正确做法通过反复练习,小朋友们能更好地掌握走丢时的应对方法,遇到真实情况时就不会慌张了第四章交通安全:基础马路上车来车往,交通安全关系到每个人让我们学习基本的交通规则,做一个遵守交通安全的好宝宝!过马路安全01找到斑马线过马路一定要走斑马线斑马线是专门为行人设计的安全通道,就像马路上的安全地带02看红绿灯红灯停,绿灯行,黄灯等一等绿灯亮了才能过马路,红灯和黄灯时要耐心等待03左右看就算是绿灯,过马路前也要左看看、右看看,确认没有车辆才能走要牵着大人的手一起过04快速通过过马路时不能跑,但要快速走不要在马路中间停留、玩耍或突然往回走特别提醒:小朋友不能单独过马路,一定要有大人陪同不要在马路上玩球、追逐打闹,这样非常危险!乘车安全正确坐好1上车后要马上坐到自己的位置上,不能站着或在车内走动身体要坐直,脚放平系好安全带2坐车一定要系安全带!安全带就像一双保护的手臂,能在紧急情况下保护我们即使是短途也要系好不乱动3不能在车内跑来跑去,不能把头和手伸出窗外,不能玩车门和车窗的按钮要安静地坐在座位上文明乘车4不在车内大声喧哗、不乱扔垃圾、不吃有皮核的食物不干扰司机开车,让司机专心驾驶更安全遵守交通规则看!小朋友们排着整齐的队伍,在老师的带领下,在斑马线上有序地过马路他们都牢记交通安全知识,做到了红灯停、绿灯行让我们一起做遵守交通规则的好孩子!第五章安全小宝:贝儿歌把安全知识编成朗朗上口的儿歌,让我们一边唱一边记,开心学安全!安全儿歌内容安全小宝贝儿歌教室走路不乱跑,慢慢走来不摔跤上下楼梯不推挤,手扶栏杆靠右行玩玩具来不争抢,你先我后有礼貌户外玩耍不打闹,安全第一要记牢陌生人来不跟走,找到老师最可靠红灯停来绿灯行,斑马线上保平安安全知识记心间,快乐成长每一天!儿歌特点教学建议•语言简单,朗朗上口•配合手势和动作演示•内容全面,涵盖各类安全知识•分段教学,逐步掌握•节奏明快,适合边唱边做动作•每天晨间活动时集体朗诵•易于记忆,方便日常巩固•鼓励幼儿回家教给爸爸妈妈儿歌互动环节教师示范老师先完整演示一遍儿歌,配合简单的手势和动作,让小朋友们对儿歌有整体印象分段教学把儿歌分成几个部分,每次教一部分老师念一句,小朋友们跟着念一句,配合动作加深记忆集体表演小朋友们一起唱儿歌,做动作可以分组表演,也可以邀请个别小朋友领唱,增加趣味性日常巩固在日常活动中经常唱这首儿歌,比如排队时、洗手前、散步时,让安全知识深入人心通过唱儿歌、做动作,小朋友们在轻松愉快的氛围中学习安全知识音乐和动作能帮助幼儿更好地理解和记忆,把抽象的安全规则变得具体生动第六章安全知识:小测试学了这么多安全知识,让我们通过有趣的游戏来检验一下学习成果吧!看看谁是安全小达人!图片判断游戏游戏规则老师展示一些图片,小朋友们判断图片中的行为是安全的还是危险的安全的行为举起绿色卡片,危险的行为举起红色卡片情景一情景二情景三小明在楼梯上跑步小红扶着栏杆慢慢走小华拒绝陌生人的糖果❌危险行为✓安全行为✓安全行为楼梯上跑步容易摔倒这是正确的上下楼梯方式不吃陌生人给的东西通过这个游戏,小朋友们能在实践中巩固安全知识,学会辨别日常生活中的安全与危险老师要及时给予鼓励和指导,帮助孩子建立正确的安全观念小朋友分享安全小故事分享环节设计勇敢分享认真倾听鼓励小朋友讲述自己或家人遇到过的安全情况,分享是如何其他小朋友认真听同伴的分享,从别人的经验中学习安全知处理的识表扬鼓励教师引导为勇敢分享的小朋友鼓掌,营造积极互动的氛围老师对分享内容进行点评和总结,强化正确的安全行为分享主题示例活动意义•我和妈妈过马路的时候...通过分享,小朋友们能够将学到的安全知识与实际生活联系起来听别人的故事也能从中学习,形成相互学习、共同进步的良好氛围•有一次我差点走丢了...•在幼儿园我学会了...•爸爸教我不能玩火...做个安全小宝贝伴随成长安全知识陪伴每一天安全意识时刻记住安全第一保护自己学会自我保护方法保护家人把安全知识分享给家人快乐生活安全让生活更美好亲爱的小朋友们,通过今天的学习,我们学会了许多重要的安全知识记住这些知识,在生活中运用它们,你们就能成为真正的安全小宝贝让我们一起努力,保护自己,快乐成长每一天!安全教育是一个持续的过程,希望小朋友们把今天学到的知识记在心里,在日常生活中实践家长和老师也要继续关注孩子的安全教育,共同为孩子们创造一个安全、健康、快乐的成长环境!。