幼儿园反恐防暴安全教育课件

幼儿园反恐防暴安全教育第一章校园安全，守护生命的第一道防线为什么校园安全如此重要？幼儿园是儿童成长的乐园，是他们探索世界、学习知识、培养友谊的温馨港湾在这里，每一个孩子都应该感到安全、快乐和受保护然而，幼儿园也是安全防护的重点区域儿童年龄小，自我保护能力弱，面对突发危险缺乏应对经验因此，建立完善的安全防护体系至关重要近年来校园暴力与恐怖事件案例真实案例警示深刻教训年某地幼儿园发生暴力事件，这起事件引发了社会各界的高度关注2023一名不法分子强闯校园，试图伤害无和深刻反思它提醒我们防范意识辜儿童幸运的是，由于学校安保人不可松懈，安全制度必须落实每一员反应迅速、教师组织得当，最终将所幼儿园都应该从中吸取教训，完善损失降到最低自身的安全防护体系预防为主安全无小事防范从细节开始第二章反恐防暴领导小组架构建立科学合理的组织架构是做好反恐防暴工作的基础我们的领导小组采用分层管理、职责明确的模式，确保在紧急情况下能够快速响应、高效处置指挥中心通讯联络组警戒保卫组园长担任组长，负责统一指挥调度负责信息传递与上报控制现场局势分管副园长及各部门负责人为核心成员联系公安、医疗等外部支援力量疏散人员、保护幼儿安全医疗救护组物资保障组提供紧急救治准备应急物资安抚受伤人员情绪各岗位职责明确，责任落实到人保安人员教师团队后勤保障负责门卫登记，严格核验身份负责幼儿的疏散引导工作提供应急物资支持•••严控外来人员进入园区保持冷静，稳定幼儿情绪保障通讯设备正常运行•••定时巡逻，发现异常立即报告确保疏散秩序井然有序协助医疗救护工作•••掌握防暴器械使用方法清点人数，不遗漏任何一个孩子维护疏散通道畅通•••第一时间阻止不法分子做好心理安抚和后续关怀配合各组完成应急任务•••反恐防暴组织架构协调与支援信息流与任务对接核心小组联络、安保、医疗、后勤总指挥负责总体决策与指挥第三章门卫严格管理，防止陌生人进入身份核验流程实名登记制度保安人员通过电话或对讲机与被访人确认，得到明确许可后方可放行对可疑人员所有访客必须出示有效身份证件，进行详细登记记录访客姓名、联系方式、来访保持高度警惕，必要时请求警方协助核查目的、被访人等信息，建立完整的访客档案电子门禁管理小时监控系统24在园区门口、围墙、教学楼、操场等关键区域安装高清监控摄像头，实现全方位、无死角监控监控录像保存至少天，便于事后查证30加强师生安全教育，提升防范意识教职工安全培训定期开展反恐防暴知识讲座，邀请公安干警、安全专家进行专业培训内容包括识别可疑人员和危险行为的方法•应急处置流程和自我防护技巧•防暴器械的正确使用方法•心理疏导与危机干预技能•幼儿安全教育根据幼儿年龄特点和认知水平，采用生动有趣的方式开展安全教育故事教学通过安全主题绘本，让孩子在故事中学习自我保护动画视频播放安全教育动画片，寓教于乐角色扮演模拟危险场景，练习正确应对方法安全儿歌编写朗朗上口的安全歌谣，强化记忆通过持续的安全教育，让安全意识深入每个人的心中，形成人人关注安全、人人参与安全的良好氛围消除安全隐患，保障环境安全消防设施检查电器设备维护每月检查灭火器、消防栓、烟感报警器等消防设备是否完好有效，过期设定期检查电线线路，及时更换老化电线规范用电行为，禁止私拉乱接备及时更换确保消防通道畅通无阻，严禁堆放杂物空调、饮水机等电器由专人管理，下班前切断电源清理园区死角逃生通道管理对园区进行全面排查，清理可能藏匿危险物品或不法分子的隐蔽角落修保持所有安全出口畅通，安全指示标识清晰可见定期测试应急照明系剪遮挡监控视线的树木，确保监控全覆盖统在走廊、楼梯等位置张贴疏散路线图安全隐患排查工作安全检查不是一次性的工作，而是一个持续的过程我们建立了日查、周检、月评的三级检查机制，确保安全隐患能够及时发现、及时整改每次检查都要做好详细记录，建立安全台账对发现的问题制定整改方案，明确责任人和完成时限，确保整改到位第四章反恐防暴应急预案与演练应急预案核心内容立即报警启动指挥发现异常情况，第一时间拨打报警，同时向园长及教育主管部门报迅速启动应急指挥体系，园长赶赴现场统一指挥，各应急小组立即到位110告疏散幼儿协同作战教师按预定路线有序疏散幼儿至安全区域，清点人数，安抚情绪保安、教师、后勤人员分工明确、密切配合，共同应对突发事件重要提醒应急预案要定期修订完善，根据演练中发现的问题及时调整所有教职工都应熟悉预案内容，知道自己在紧急情况下应该做什么演练流程示范警报响起1当警报响起时，教师立即停止所有教学活动，保持冷静，稳定幼儿情绪告诉孩子们现在要玩一个躲猫猫的游戏，避免引起恐慌2快速撤离教师组织幼儿按预定路线快速有序撤离年龄较小的孩子由老师抱着或牵着走，避免拥挤踩踏撤离过程中保持安静，不推搡、不奔跑关闭门窗3最后离开教室的教师要关闭门窗，阻挡不法分子进入如果无法撤离，则反锁教室门，用桌椅等物品堵住门口，带领幼儿躲在安全位置4安全集结疏散到安全区域后，各班教师立即清点人数，向总指挥报告医疗组检查是否有人员受伤，及时进行救治围堵歹徒5应急小组使用防暴器械（如防暴叉、盾牌、警棍等）对不法分子进行围堵，阻止其接近幼儿注意保持安全距离，等待警方到达6演练总结演练结束后，召开总结会议，评估演练效果，找出存在的问题，制定改进措施表扬表现优秀的个人和团队演练是为了在真正的危险来临时每个人都能从容应对、有效自救我们建议每学期至少开展次全园性反恐防暴演练，并不定期进行突击演练，检验大家2的应急反应能力通过反复演练让正确的应对方法成为每个人的本能反应,第五章幼儿自我保护技能培养识别坏人与危险信号什么是陌生人用孩子能理解的语言解释陌生人就是你不认识、爸爸妈妈和老师也不认识的人教会孩子辨认陌生人•不认识的人，即使说认识你的家人•用糖果、玩具等诱惑你的人•让你保守秘密、不告诉爸妈老师的人•让你跟他走、上他车的人安全求助方法教会孩子在遇到危险时的求助技巧大声呼喊救命！这不是我爸爸/妈妈！跑向人多的地方向商店、保安亭等地方求助记住重要电话110警察、119消防、120急救寻找可信赖的人警察、保安、穿制服的工作人员遇到危险时的应对方法保持冷静快速躲避告诉孩子遇到危险不要哭闹，要尽量保持冷静深呼吸，听从老师的听到老师说躲起来时，要立刻找安全的地方躲藏，比如桌子下面、指挥，老师会保护你们柜子后面、墙角等不容易被发现的地方不要开门避免对抗如果躲在教室里，要保持安静，不随意开门即使听到敲门声也不要教育孩子不要与坏人正面冲突，因为小朋友力量小，保护好自己最重开，除非确认是老师或警察要逃跑和躲藏是最好的选择这些方法需要通过反复练习才能让孩子真正掌握在日常教学中融入安全教育，让孩子在游戏中学习、在体验中成长通过游戏和故事强化记忆角色扮演游戏安全儿歌教唱动画视频教学开展安全小卫士角色扮演活动，让孩子分别扮编写简单易记的安全儿歌陌生人，我不跟；播放专门制作的安全教育动画片，用生动的卡通演老师、保安、小朋友等角色，模拟遇到危险时有危险，大声喊；找老师，找警察；保护我，我形象和有趣的故事情节，让孩子在娱乐中学习安的场景，练习正确的应对方法最棒！通过歌唱加深记忆全知识，印象更深刻教育的效果需要不断强化建议每周至少开展一次安全主题活动，每月进行一次安全知识小测试，让安全意识真正内化于心、外化于行在实践中学习，在体验中成长安全教育不是枯燥的说教，而应该是生动有趣的体验通过参与式、互动式的教学方法，让孩子在轻松愉快的氛围中掌握自我保护技能每个孩子都是家庭的希望和未来，保护他们的安全是我们共同的责任第六章教职工安全职责与技能提升教职工必须掌握的安全知识123反恐防暴基础知识急救常识与伤害处理心理疏导技巧识别技巧学会识别可疑人员的特征，如神基础急救掌握心肺复苏、止血包扎、骨折情绪识别及时发现幼儿的恐惧、焦虑等负情紧张、穿着异常、携带可疑物品等固定等基本急救技能面情绪应急流程熟练掌握发现险情后的报告流常见伤害处理了解擦伤、烫伤、异物卡喉安抚方法使用拥抱、轻声安慰等方式稳定程、疏散路线、应对措施等常见伤害的正确处理方法幼儿情绪器械使用正确使用防暴叉、盾牌、警棍等急救箱管理熟悉急救箱物品配置，定期检危机干预了解创伤后应激障碍的表现，知防护器械查补充道何时需要专业心理援助定期培训与演练的重要性为什么要定期培训？安全知识和技能会随着时间淡忘，定期培训能够帮助大家温故知新，保持敏锐的安全意识和熟练的应对能力培训内容包括理论学习安全法规、应急预案、处置流程•技能训练防护器械使用、急救操作、疏散演练•案例分析学习其他学校的成功经验和失败教训•情景模拟模拟真实场景，提升实战能力•演练的重要价值通过模拟演练，我们能够检验应急预案的科学性和可操作性

1.发现工作中的漏洞和薄弱环节

2.提高全员的应急反应速度和协同配合能力

3.增强师生的安全意识和自救互救能力

4.每次演练后都要认真总结，分享经验，持续改进，让我们的安全防护体系越来越完善专业培训，提升能力次次100%42全员培训覆盖率年度培训次数学期演练频次确保每一位教职工都接受过系统的安全培训每季度至少组织一次安全知识培训每学期开展不少于两次的应急演练通过系统化、常态化的培训和演练，打造一支反应迅速、处置有力、保障有效的安全队伍第七章新学期安全工作部署安全检查与隐患排查计划010203开学前全面安全检查制定安全教育计划编排演练时间表在新学期开学前一周，组织专项安全检查小组，根据不同年龄段幼儿的特点，制定详细的安全教提前规划本学期的应急演练安排，包括演练类型对园区进行全方位、拉网式排查重点检查消防育计划明确每周的安全教育主题、教学方式、（消防、地震、反恐等）、演练时间、参与人设施、监控设备、防护器械、电器线路等，确保预期目标将安全教育融入日常教学，做到常态员、演练流程等确保每次演练都有明确的目标所有设备完好有效化、系统化和详细的方案0405完善应急联络机制储备应急物资更新教职工、家长的联系方式，建立多层次的应急联络网络确保在紧急检查并补充应急物资，包括医疗用品、防护器械、应急照明、通讯设备情况下能够快速联系到相关人员与属地公安、消防、医疗等部门建立联等确保物资储备充足、摆放合理、取用方便，并有专人负责管理动机制安全工作预防在先、准备充分，只有把各项工作做细做实，才能真正保障师生安全共同守护幼儿安全，筑牢防线安全是幼儿园的生命线没有安全，就没有教育的基础我们必须始终把安全工作放在首位，树立安全第

一、预防为主的理念，建立健全各项安全制度，落实安全责任让每个孩子健康快乐成长我们的目标是为每一个孩子创造一个安全、温馨、快乐的成长环境在这里，他们可以自由探索、快乐学习、健康成长，不必担心受到伤害全员参与，筑牢安全防线安全工作需要全体教职工的共同努力，需要家长的理解支持，需要社会各界的关心帮助让我们携起手来，共同为孩子们筑起一道坚固的安全防线！守护童年，安全相伴让我们用爱心和责任心，为孩子们的美好未来保驾护航！。