幼儿园安全活动紧急电话课件

幼儿园安全活动紧急电话使用指南为什么幼儿园安全至关重要？最脆弱的群体黄金救援时间预防第一道防线幼儿身心发育尚未成熟，缺乏自我保护能根据年幼儿园安全事故统计数据显示，2025力，面对突发事件时极易受到伤害安全事及时拨打紧急电话并采取正确应对措施，能故不仅影响孩子的身体健康，更可能造成心够有效降低伤害率达以上每一秒的反30%理创伤，影响其一生的成长轨迹应速度都可能挽救一个孩子的生命幼儿园安全责任主体0102园长全面负责班主任班级安全第一责任人作为幼儿园安全工作的第一责任人，园长班主任直接面对幼儿，是班级安全的核心负责制定安全管理制度、组织应急演练、执行者需要时刻关注班级幼儿动态，及统筹协调各部门工作，在突发事件中担任时发现安全隐患，在紧急情况下迅速组织总指挥，确保应急响应机制高效运转疏散和自救，并与家长保持密切沟通03保育员与教师协同保障保育员负责生活照料中的安全防护，教师在教学活动中渗透安全教育两者密切配合，共同构建全方位、全时段的安全保障体系，确保每个环节无疏漏安全从意识开始每一次演练都是对生命的珍视，每一个细节都关乎孩子的未来让我们将安全意识根植于日常教育的每个瞬间，培养孩子们的自我保护能力，让安全成为一种习惯第二章紧急电话的重要性紧急电话的定义与作用什么是紧急电话？紧急电话是在突发危险或紧急情况下，快速联系专业救援和应急部门的特殊通讯工具它连接着火警、急救、公安等各类应急资源，是社会应急救援体系的重要组成部分为什么如此重要？在幼儿园这个特殊场所，紧急电话的作用尤为突出它能够在最短时间内调动专业力量，争取宝贵的救援时间，最大限度地保障幼儿的生命安全可以说，紧急电话是守护孩子们的生命线时间就是生命，每一秒的延误都可能带来不可挽回的后果掌握紧急电话的正确使用方法，是每位幼教工作者的必备技能常见紧急电话一览119火警电话120急救电话发生火灾时立即拨打，消防部门将第一时间赶赴现场进行灭火救援，幼儿突发疾病、意外受伤或其他医疗紧急情况时拨打，专业医护人员保护师生生命财产安全将提供现场急救和转运服务110报警电话园内紧急联络电话遇到安全威胁、暴力侵害、可疑人员或其他治安事件时拨打，公安机包括园长、保安室、后勤部门等关键岗位电话，确保内部快速响应与关将迅速出警处置多方协调配合温馨提示建议将所有紧急电话号码制作成醒目的标识牌，张贴在教室、办公室、保安室等关键位置，确保每位教职工都能随时查看和拨打同时在手机通讯录中设置快捷拨号，提高应急响应速度关键时刻，一键救命熟记这些号码，就是为孩子们筑起一道生命安全屏障每一个数字背后，都是专业的救援力量和生的希望第三章紧急电话分类与使用场景火灾紧急电话119什么情况下拨打119？发现明火、浓烟或闻到刺鼻气味•电器设备冒烟、起火或发生爆炸•厨房油锅着火或燃气泄漏•任何可能引发火灾的紧急情况•报警时必须说清楚的信息准确地址幼儿园全称、所在街道门牌号、附近明显标志物火灾位置具体在哪栋楼、哪个房间或区域起火火势情况火势大小、有无人员被困、是否有危险品报警人信息姓名、职务、联系电话报警后的行动立即启动火灾应急预案，组织幼儿有序疏散到安全区域，关闭电源和燃气阀门，使用灭火器进行初期扑救（在确保安全的前提下），派人到路口引导消防车进入急救电话120准确描述病情识别紧急医疗情况清晰说明幼儿的具体症状、年龄、性别、人数，发病时间和过程，当幼儿突然晕倒、抽搐、呼吸困难、大量出血、骨折、烫伤、食物中前意识状态，以及幼儿园的准确位置和联系方式毒、过敏反应等情况，都需要立即拨打急救电话120通知家长与协调现场急救措施第一时间通知幼儿家长，说明情况并告知就医医院安排专人陪同幼在等待救护车到来期间，教师应根据培训所学进行简单急救保持呼儿就医，携带幼儿健康档案，与医护人员充分沟通病史和过敏信息吸道畅通、止血包扎、保持伤者体位、安抚情绪等，但不要随意移动重伤幼儿警察电话110哪些情况需要拨打110？治安事件应急处置陌生人强行闯入幼儿园幼儿被家长以外人员强行带走••发现可疑人员徘徊或试图接近幼儿发生绑架威胁或恐吓事件••暴力冲突或打架斗殴事件发现爆炸物或危险品••财物被盗或遭到破坏其他威胁师生安全的紧急情况••报警后的配合措施保持冷静，迅速将幼儿带到安全区域并锁好门窗保护好现场，不要让无关人员进入或破坏证据详细记录事件经过和可疑人员特征等待警察到场后，积极配合调查，提供监控录像等相关资料幼儿园内部紧急联络电话12园长与管理层安保与后勤园长、副园长、教学主任、安全主任等管理人员的直接联系方式，负保安室、门卫、后勤主管、维修人员等的联系电话，负责现场安全管责重大事件决策和总体协调指挥控、设施设备应急处理和物资保障34医务与保健班级教师网络校医、保健医生、保育主管的联系方式，负责现场医疗救护、健康评各班班主任、配班教师的联系方式，建立快速通讯群组，确保信息及估和卫生防疫指导时传达到每个班级和每位幼儿建立完善的内部联络网络，是保障应急响应速度的关键建议制作紧急联络通讯录，分发给每位教职工，并定期更新维护，确保信息准确有效紧急电话分类速查图119火警火灾、爆炸、燃气泄漏等火灾险情120急救疾病、受伤、中毒等医疗急救110报警治安事件、暴力威胁、可疑情况园内电话内部协调、快速响应、多方联动第四章紧急电话拨打流程与注意事项紧急电话拨打步骤第一步保持冷静第二步迅速拨打深呼吸，稳定情绪，快速评估现场情况，确认紧急事件的性质和严重程立即拨打对应的紧急电话号码，不要犹豫如果第一次没有接通，立即度，判断需要拨打哪个紧急电话重拨，直到接通为止第三步准确报告第四步遵循指示清晰、准确、简洁地向接线员报告事件信息，包括地点、情况、人员等认真听取接线员的询问和指导，按照专业建议采取相应措施，配合救援关键要素，语速适中，吐字清楚人员开展工作，直到问题解决特别提醒在整个报警过程中，要保持电话畅通，不要随意挂断如果接线员还有问题需要询问或需要补充信息，要耐心配合同时安排其他人员到路口或大门口引导救援车辆快速进入拨打紧急电话时的关键要点五个W原则关键注意事项Who谁报警人姓名、职务、联系方式；涉及人员情况（受伤人数、年龄等）What什么发生了什么事件（火灾、疾病、治安事件等），具体情况和严重程度Where哪里准确的地址和具体位置，包括标志性建筑、楼层、房间号等详细信息When什么时候事件发生的时间，目前的状态，是否还在继续发展How怎样事件是如何发生的，当前采取了哪些措施，现场环境和危险因素不要挂断电话等待接线员明确告知可以挂断后再结束通话，可能还需要补充信息或接受指导冷静、准确、迅速紧急时刻，每一个动作都要规范专业充分的培训和演练，能让我们在关键时刻做出正确反应，最大限度地保护孩子们的安全第五章应急演练与案例分享火灾应急演练回顾2025年10月某幼儿园火灾疏散演练成功案例演练背景为提高全园师生的火灾应急反应能力，该幼儿园于年月日上午组织了一次全20251018园性火灾疏散演练，模拟教学楼二楼电器短路引发火灾的场景演练过程上午，警报声响起，各班教师立即组织幼儿按预定路线疏散

1.9:30保育员协助确认班级无遗留幼儿，关闭门窗和电源

2.模拟报警员拨打火警电话准确报告火灾位置和情况

3.119,分钟内，全园余名师生全部安全撤离到操场集合点

4.3300各班清点人数并向总指挥报告，无一人遗漏

5.演练成效与经验总结此次演练检验了幼儿园火灾应急预案的可行性提升了师生的实战应对能力通过实际模拟拨打报警电话，教师们掌握了准确报告火情的方法，为真实火灾发生,119时的快速响应打下了坚实基础演练后，园方对存在的问题进行了总结改进，进一步优化了疏散路线和应急流程地震突发事件应急电话使用1地震发生瞬间当感受到地震时，教师立即指挥幼儿就近躲避到桌下、墙角等安全区域，用书包或双手保护头部，避开窗户、吊灯等危险物品2震动停止后主震结束后，迅速组织幼儿有序撤离到开阔的操场或安全区域，远离建筑物、围墙、电线等可能倒塌的设施，防范余震3拨打120急救电话清点人数，检查师生伤情如有幼儿或教师受伤，立即拨打急救电120话，详细说明受伤情况、人数和幼儿园位置，同时进行现场急救4启动应急响应园长启动地震应急预案，联系教育主管部门报告情况，通知家长安抚情绪，协调医疗、公安等部门开展救援，确保师生安全真实案例及时拨打防止校园暴力1102024年某幼儿园突发入侵事件处置实录当时情况十分危急，一名情绪激动的男子试图强行闯入教学区我立即拨打了报警电话，同时启动了应急预案警察在分钟内赶到现场，成功1105制止了事态恶化事后回想，如果当时犹豫或处置不当，后果不堪设想当事教师王老师——事件经过成功要素分析年月的一个下午，某幼儿园保安发现一名陌生男子徘徊在园区外快速反应从发现异常到报警仅用时分钟202461围，行为异常该男子突然翻越围墙试图进入幼儿园，门卫立即上前阻准确报警提供了详细的位置和事态信息拦并按响警报有效配合各岗位人员协同配合，保护幼儿安全值班教师王老师听到警报后，第一时间拨打110报警电话，清晰准确地报预案到位日常演练发挥作用，处置有条不紊告了幼儿园地址、入侵者特征和当前情况同时，其他教师迅速将正在事件结果户外活动的幼儿带回教室并锁好门窗警察在分钟内赶到现场，成功控制了入侵者经调查，该男子患有精神5疾病由于处置及时得当，事件未造成任何师生伤亡，幼儿园教学秩序很快恢复正常实战演练，守护生命每一次演练都是一次生命教育，每一次总结都是能力提升只有将应急响应能力真正融入日常工作，我们才能在关键时刻从容应对，保护好每一个孩子第六章总结与行动呼吁紧急电话使用的核心要点回顾牢记号码掌握流程定期演练119火警、120急救、110报警，以及园内关键保持冷静→迅速拨打→准确报告→遵循指通过实战演练不断提升应急反应能力，让正确的岗位电话，做到随时能够准确拨打示，每个步骤都要规范操作应对成为本能反应关键记忆口诀遇到火情拨119说清地点和火势，组织疏散最重要急病受伤打120描述症状要详细，现场急救要规范治安事件找110保护现场保护人，配合警察做调查家长与教师的共同责任幼儿园的责任教师的责任建立健全安全管理制度，定期开展安全教育和时刻关注幼儿安全动态，将安全教育渗透到日应急演练，配备必要的安全设施设备，培训教常教学中，熟练掌握紧急电话使用方法，具备职工掌握应急处置技能基本的急救和应急处置能力社会的责任家长的责任营造关注幼儿安全的社会氛围，提供必要的应配合幼儿园安全管理规定，在家中进行安全知急救援资源和支持，共同为孩子们创造安全健识教育，保持通讯畅通以便紧急联系，理解支康的成长环境持幼儿园的安全工作只有家园携手、社会共育，才能真正构建起全方位、立体化的幼儿安全防护体系让我们共同努力，为每一个孩子的健康成长保驾护航安全守护，从我做起每位教师都是安全守护者，每位家长都是安全教育者，每个孩子都是安全参与者让我们携手同行，共同筑牢幼儿安全防线，为孩子们创造一个安全、温馨、快乐的成长天地未来展望智能化紧急响应系统科技赋能幼儿园安全管理智能报警设备快速定位技术多渠道联络平台智慧安全管理引入一键报警装置和智能感知系利用和室内定位技术，精准确建立集成电话、短信、推送的整合视频监控、人脸识别、数据分GPS APP统，实现火灾、入侵等危险的自动定事发位置，引导救援力量快速到多渠道紧急联络系统，确保信息快析等技术，构建全方位的智慧安全识别和报警，缩短应急响应时间达，提高救援效率速传达到每个相关人员管理体系，提升整体防护水平随着科技的发展，智能化安全管理系统将成为幼儿园安全工作的重要助力但无论技术如何先进，人的安全意识和应急能力始终是最核心的保障让我们拥抱科技更要坚守责任，共同守护孩子们的美好未来,谢谢观看！让我们一起守护孩子的安全成长安全教育永远在路上，责任使命始终在心中愿每一个孩子都能在安全的环境中快乐成长，愿每一位教育工作者都能成为孩子们最坚实的守护者让我们携手并进，用爱心和责任心，为孩子们撑起一片安全的蓝天！安全无小事，责任重于山掌握紧急电话，守护生命安全！。