幼儿园安全滑滑梯课件

幼儿园安全滑滑梯课件第一章滑滑梯的乐趣与安全滑滑梯幼儿最喜欢的户外游戏之:一身体发展的好帮手心理成长的推动力滑滑梯能够有效锻炼幼儿的身体协调每一次从高处滑下都是对勇气的挑战性、平衡感和空间感知能力从爬梯到孩子们在克服恐惧、完成挑战的过程中,滑下的过程中,孩子们需要控制自己的身建立自信心,学会勇敢面对未知体,这对大肌肉运动发展十分有益•培养勇气和冒险精神•增强四肢力量和协调性•建立自信和成就感•培养空间判断能力•提升平衡感和反应速度快乐时光孩子们的笑脸:为什么滑滑梯安全很重要儿童受伤高发地生命安全第一位促进健康成长根据统计数据显示,游乐场滑梯是导致儿童意幼儿年龄小,自我保护意识薄弱,身体发育尚只有在安全的环境中,幼儿才能放心地玩耍、外伤害的高发设施之一每年都有大量因滑未完全,极易在游戏中受伤保护幼儿的生命探索和学习安全意识的培养将伴随孩子一梯使用不当而造成的摔伤、骨折等事故发安全是每位教师和家长的首要责任生,成为他们健康成长的重要保障生安全教育从娃娃抓起,每一次正确的引导都是对孩子未来的保护第二章滑滑梯安全隐患揭秘常见安全隐患有哪些12设计不合理材质问题坡度过陡会导致滑行速度过快,幼儿难以控制身体;扶手高度不足或过低,无法有劣质材料在阳光暴晒下会产生高温,造成烫伤;边缘处理不当留下锐角和毛刺,容效保护幼儿;出口设计不当可能造成冲撞易划伤皮肤;塑料老化后变脆易碎•坡度超过安全标准•金属滑道夏季高温烫伤•扶手高度不符合幼儿身高•边缘锐利未做圆滑处理•转弯角度过急•塑料材质老化开裂34安装不稳固维护不足地基不牢固会导致整体摇晃;螺丝松动可能造成结构散架;连接部位不牢靠存在长期缺乏维护保养,导致滑道出现裂缝、表面磨损粗糙、防护垫破损等问题,增断裂风险加受伤风险•地基浅薄或未固定•滑道表面出现裂缝•螺丝长期松动未紧固•保护垫磨损破损•焊接点出现裂纹警惕破损滑梯的危险:安全提示:破损的滑梯边缘可能存在锐利的毛刺和裂口,极易划伤幼儿娇嫩的皮肤发现任何破损,应立即停止使用并报告维修滑梯事故真实案例案例一小熊的教训案例二小狗的错误动作::小狗在玩滑梯时,觉得趴着滑下去更刺激有趣,不听老师劝阻结果在滑行过程中头部与滑道摩擦,面部严重擦伤,门牙也磕掉了一颗伤情:面部多处擦伤,门牙脱落,留下心理阴影原因分析:使用错误姿势,头朝下滑行,未听从安全指导第三章正确的滑滑梯玩法掌握正确的滑滑梯方法,是保障安全的关键让我们通过故事和示范,学习如何安全、快乐地玩滑梯故事导入《小熊受伤了》:故事内容一个阳光明媚的下午,小熊来到幼儿园的游乐场玩滑梯看到长长的队伍,小熊觉得等待太无聊了,于是不排队直接从侧面爬上去就在这时,前面排队的小兔正准备滑下来,小熊突然出现在滑梯口,两个人撞在一起小熊失去平衡,从滑梯上摔了下来,头部和胳膊都受伤了,疼得哇哇大哭老师和小朋友们赶紧围过来帮助小熊,送他去医务室包扎小熊后悔极了,如果自己遵守规则排队,就不会发生这样的事情了讨论时间小熊哪里做错了:•没有排队,想要插队•从侧面爬上滑梯,打乱了秩序正确滑滑梯的五个步骤010203排队等待保持秩序两手扶好扶手稳步爬梯坐稳滑梯双腿并拢,,,在滑梯入口处耐心排队,与前面的小朋友保持一定双手紧紧握住扶手或梯子两侧,脚踏稳每一级台到达滑梯顶端后,稳稳地坐在滑道上,双腿自然并距离不推不挤,一个接一个,等前面的小朋友完阶,慢慢向上爬不要着急,更不要边爬边打闹或拢伸直向前双手可以轻轻扶在身体两侧或放在全离开滑梯后再开始爬梯回头张望腿上,身体保持正直0405头朝上滑下速度适中滑完迅速离开出口,确保头朝上、脚朝下的正确姿势,身体略微后仰,让重力自然带动身体滑下滑到底部后,立即站起来,快速离开滑梯出口区域,为后面的小朋友让出空不要用手脚蹬推,以免速度过快失去控制间不要在出口处停留、玩耍或逆行爬回去记住这五个步骤,每次玩滑梯都按照正确方法来,就能安全又开心地享受滑梯的乐趣!正确滑滑梯示范双手扶稳坐姿端正姿势正确爬梯时双手紧握扶手,确保每一步都安全稳固坐在滑道上时,身体保持正直,双腿并拢向前始终保持头朝上、脚朝下,不尝试危险动作错误滑滑梯示范及危险挤队推搡头朝下滑趴着滑梯危险动作:在排队或爬梯时推搡前面的小朋危险动作:头朝下、脚朝上倒着滑,或侧身躺危险动作:趴在滑梯上、肚子朝下滑行,或者友,不保持安全距离着滑下来跪着滑下来危险后果:容易造成前面的小朋友失去平衡跌危险后果:头部最先接触地面,极易造成颈椎危险后果:面部与滑道直接接触摩擦,极易造倒,或者自己被推下梯子,导致摔伤、骨折等损伤、头部撞击受伤、脑震荡等严重伤害成面部擦伤、门牙磕碰脱落、鼻子受伤流严重后果多人拥挤还可能造成踩踏事故这是最危险的滑梯姿势,绝对禁止!血同时身体重心不稳,容易侧翻摔伤特别警告:以上三种错误动作都极度危险,曾造成多起严重伤害事故请家长和老师务必反复强调,坚决制止幼儿的这些危险行为!第四章游戏规则与安全意识培养建立规则意识是保障安全的基础通过游戏规则的学习和实践,帮助幼儿养成良好的安全习惯玩滑梯时要遵守的规则12不推不挤排好队不从滑梯下方爬上去,在滑梯入口处自觉排队,耐心等待轮到自己与前后小朋友保持适当距滑梯是单向通道,只能从梯子爬上、从滑道滑下绝对不能从滑道下方离,不推搡、不插队、不拥挤学会谦让,让游戏更安全、更有序逆向爬上去,这样会与正在滑下的小朋友发生碰撞,非常危险34不在滑梯出口逗留看到危险动作及时告诉老师滑到底部后要立即起身离开,为后面的小朋友让出空间不能坐在出口如果看到其他小朋友做危险动作如头朝下滑、推搡他人等,要及时告处玩耍、聊天或观看别人滑梯,以免被后面滑下的小朋友撞到诉老师同时要勇敢拒绝别人让你做危险动作的要求,学会保护自己和他人这些规则不仅适用于滑梯,也是所有游乐设施的通用安全准则遵守规则,才能让每个人都玩得开心又安全互动环节你会怎么做:情景问答游戏老师提出以下情景问题,请小朋友们积极回答,说出正确的做法:情景一情景二情景三你在排队等滑梯,突然有个小朋友插队到你前面,你会怎么做你的好朋友邀请你一起趴着从滑梯上滑下来,说这样很刺激,你会答应吗你滑到滑梯底部,发现前面的小朋友还坐在出口没走,你会怎么办正确答案:礼貌地告诉他要排队,或者请老师帮忙正确答案:不答应,并告诉朋友这样很危险,建议他用正确姿势滑正确答案:轻声提醒他快点离开,或者自己小心绕开他,然后告诉老师角色扮演小兔妈妈教小兔滑滑梯:老师扮演小兔妈妈,选几位小朋友扮演小兔宝宝小兔妈妈带着小兔们来到滑梯前,一步一步教他们如何安全地玩滑梯表演内容:

1.小兔妈妈先讲解安全规则

2.示范正确的爬梯和滑梯姿势

3.小兔们跟着妈妈的指导练习

4.妈妈纠正小兔们的错误动作

5.表扬做得好的小兔通过角色扮演,让幼儿在情景中深刻理解和记忆安全规则,培养正确的行为习惯第五章安全滑滑梯的实践体验理论学习之后,让我们走出教室,在真实的滑梯上实践所学的安全知识老师将全程陪伴和指导户外实践老师带领幼儿安全滑滑梯:实践活动安排集合与讲解观察与纠正在滑梯前集合,老师再次强调安全要点和今天的练习目标老师仔细观察每个幼儿的动作,及时纠正不规范的姿势和行为1234分组练习表扬与总结将幼儿分成小组,每组5-6人,轮流练习滑梯,老师逐一观察指导表扬做得好的幼儿,总结常见问题,鼓励大家继续保持良好习惯重点观察事项排队秩序动作规范安全意识•是否自觉排队•爬梯时是否扶稳扶手•是否能识别危险行为•是否保持距离•坐姿是否正确•是否听从老师指导•是否有插队推搡•是否头朝上滑下•是否关心他人安全•是否耐心等待•落地后是否迅速离开•是否能自我保护通过实际操作,幼儿能够将所学知识转化为实际行动,在老师的及时反馈和纠正中,逐步形成正确的安全行为模式儿歌《滑滑梯》滑滑梯儿歌一二三四五六七,大家一起滑滑梯双手扶着栏杆走,不推不挤别着急小朋友们互谦让,大家游戏守规则坐稳身子往下滑,开开心心笑嘻嘻!儿歌学习活动这首简单易记的儿歌将滑滑梯的安全要点融入其中,通过朗朗上口的韵律帮助幼儿记忆老师可以带领幼儿:•集体朗诵儿歌,加深印象教学提示:可以配上简单的手势动作,让儿歌学习更加生动有趣建议每天晨间活动•配合动作演示,边唱边做时集体朗诵一遍,强化记忆•分组比赛,看谁记得牢•鼓励幼儿回家教给家长第六章滑滑梯安全预防措施除了教会幼儿正确使用滑梯,选择安全的设备、规范的安装维护以及有效的监督同样重要让我们从多个层面构建安全防护网选择安全滑梯的标准符合国家标准坡度与尺寸适中选购滑梯时必须查看是否符合国家标准GB/T27689-2025《儿童游滑梯坡度应控制在30°-35°之间,过陡会导致速度过快扶手高度应为乐设施通用技术条件》合格产品应有明确的生产厂家、检验合格60-90厘米,适合3-6岁幼儿台阶间距不超过20厘米,防止幼儿踩空证、使用说明书等完整资料材质安全光滑配备缓冲保护优先选择优质不锈钢或工程塑料材质,表面光滑无毛刺边缘和转角处滑梯出口处应设有软质缓冲垫,厚度不少于5厘米,面积覆盖落地区缓必须做圆滑处理,避免锐角材料应具备防紫外线、防老化性能冲垫材料应选用安全环保的橡胶或泡沫,能有效吸收冲击力购买滑梯时,不要只看价格,更要重视安全性能建议选择正规品牌厂家的产品,并索要详细的检测报告和售后服务承诺安装与维护要点安装要求维护保养1地基牢固稳定滑梯地基深度应不少于50厘米,使用混凝土浇筑,确保整体稳固不晃动立柱与地面连接处必须用膨胀螺栓固定2螺丝紧固到位所有连接部位的螺丝必须拧紧,并使用防松螺母或垫片焊接点要平整光滑,无裂纹和气孔,定期检查是否松动3周围铺设软垫滑梯周围2米范围内应铺设软质防护地面,如橡胶地垫、人工草坪或沙地,厚度不少于3厘米,能有效缓冲跌落冲击每日检查使用前检查滑道是否有裂缝、螺丝是否松动、扶手是否牢固、缓冲垫是否破损定期清洁每周清洁滑道表面,去除污垢和杂物夏季检查金属滑道温度,必要时用凉水降温或遮阳专业维修每季度请专业人员进行全面检测,发现问题及时维修建立维护记录档案,追踪设备状况家长与教师的监督职责教师的监管责任课前教育现场监护每次户外活动前进行安全教育,强调滑梯使用规则通过故事、儿歌等方式帮助幼幼儿玩滑梯时,教师必须全程在场监护站在能够观察到全部幼儿的位置,特别注意儿建立安全意识定期开展安全演练,让安全行为成为习惯滑梯顶端和出口处控制同时玩耍人数,避免拥挤及时干预应急处理发现幼儿有危险动作或违反规则行为时,立即制止并教育对屡次违规的幼儿要进配备急救箱和必要的医疗用品一旦发生意外,能够迅速采取急救措施,并及时通知行个别辅导,了解原因,帮助改正家长和医疗机构家长的配合事项着装安全家庭教育•避免穿带长绳带的衣服,防止挂钩缠绕•在家中加强安全教育,巩固学校所学•不戴围巾、项链等容易勒住脖子的饰品•周末带孩子外出玩耍时做好监护•穿防滑运动鞋,不穿凉鞋或拖鞋•以身作则,给孩子树立遵守规则的榜样•衣服大小合适,过长过大容易绊倒•与老师保持沟通,了解孩子在园表现第七章与其他游乐设施的安全对比了解不同游乐设施的特点和风险,有助于我们更全面地掌握儿童游戏安全知识滑滑梯秋千vs滑滑梯秋千运动特点滑梯的运动轨迹是固定的,从高处沿着滑道向下滑行运动方向和速度相对可控,只要姿势正确、遵守规则,风险较易管理运动特点风险分析秋千呈摆动式运动,运动范围大,速度和方向随荡秋千的力度变化周围需要较大的安全空间,容易波及周边的人主要风险:跌落、碰撞、姿势不当风险分析可控性:较高监护要求:需要在场监督主要风险:摔下、被撞、链条夹手适用年龄可控性:较低监护要求:需要成人近距离看护适合2岁以上幼儿,小型滑梯甚至可供更小的儿童使用适用年龄建议3岁以上幼儿在成人陪同下使用,幼儿园常用婴幼儿专用座椅式秋千滑滑梯攀爬架vs滑滑梯滑滑梯沙池vs滑滑梯沙池第八章总结与安全承诺通过本次课程的学习,我们掌握了滑滑梯的安全知识让我们一起承诺,将安全意识贯彻到日常生活中安全滑滑梯快乐成长,正确姿势始终保持头朝上、脚朝下,坐稳身体牢记规则记住滑滑梯的五个正确步骤和四项基本规则遵守秩序自觉排队,不推不挤,互相谦让关爱他人不做危险动作,也不让别人做危险动作关注安全发现危险及时告诉老师,学会自我保护我们的安全承诺作为小朋友,我承诺:我会遵守滑滑梯的游戏规则,我会用正确的姿势玩滑梯,我会排队等待、不推不挤,我会保护自己,也关心小伙伴的安全作为老师和家长,我们承诺:我们会选择安全的游乐设施,我们会做好日常维护和检查,我们会全程陪伴和监护孩子,我们会持续开展安全教育。