开学安全教育第一课课件

开学安全教育第一课守护生命，安全第一第一章安全意识的觉醒的校园事故源于安全意识薄弱90%触目惊心的数据真实案例警示根据教育部门统计，每年校园安全事故某中学学生因忽视用电安全，私自使用中，超过都与安全意识薄弱直接相大功率电器导致宿舍火灾，造成严重财90%关这些本可避免的悲剧提醒我们安产损失和人员受伤这个惨痛教训告诉全教育刻不容缓我们，一时疏忽可能带来终生遗憾预防是关键什么是安全？为什么安全如此重要？安全的本质安全的重要意义安全是指没有危险、不受威胁、不出事故的状态在校园中，安全涵盖安全关系到每个人的生命健康和家庭幸福，是一切活动的基础只有在了人身安全、财产安全、心理安全等多个维度，是我们正常学习和生活安全的环境中，我们才能专注学习、健康成长、全面发展的前提条件保护自己和他人的生命财产•身体健康不受伤害•营造和谐稳定的学习氛围•财产权益得到保障•促进身心健康全面发展•心理状态积极健康•为未来人生奠定坚实基础•学习环境和谐稳定•安全，从点滴做起每一个小小的安全行为，都是对生命的尊重；每一次认真的安全实践，都是对未来的负责让我们从今天开始，从身边的每一件小事做起，养成良好的安全习惯第二章校园常见安全隐患校园是我们学习生活的重要场所，但其中也潜藏着各种安全隐患只有充分认识这些风险点，我们才能更好地预防和应对突发情况校园交通安全0102遵守交通规则注意出行方式过马路时必须走斑马线，严格遵守红绿灯严禁在校园内外骑电动车、平衡车等快速信号红灯停、绿灯行不仅是交通规则，交通工具在校门口及周边道路不随意穿更是生命安全的保障切记宁等三分行，避开车辆盲区，保持警觉意识钟，不抢一秒钟03警惕交通盲区上下学高峰期人流密集，要特别注意转弯车辆和大型车辆的视线盲区与车辆保持安全距离，做到一慢二看三通过真实案例警示某地一名学生因闯红灯横穿马路，被转弯车辆撞倒，造成腿部骨折和多处软组织挫伤，住院治疗两个多月才康复这个血的教训告诉我们，交通安全容不得半点侥幸心理校园消防安全消防安全要点火灾逃生三步走严禁玩火不在校园内点燃纸张、蜡烛等物品禁止吸烟不乱扔烟蒂，远离易燃物品正确用电不使用违规电器，及时断电保持冷静保持通道不堵塞消防通道和安全出口发现火情不要慌张，第一时间大声呼救并拨打报警电话，说清楚起火地点和火势情况119熟悉器材了解灭火器位置和使用方法低姿态前进用湿毛巾捂住口鼻，采用弯腰或匍匐姿势前进，避免吸入有毒烟雾浓烟往上走，越接近地面空气越清洁快速撤离沿着安全出口标志快速有序撤离，不贪恋财物，不乘坐电梯到达安全地带后清点人数，等待救援校园用电安全12严禁私拉乱接电线不触摸电源和电器内部教室、宿舍内禁止私自拉接电线或使用插不用湿手触摸电源插座、开关和电器设线板串联电线老化、接触不良都可能引备发现电器设备冒烟、有异味或外壳损发短路，造成火灾隐患所有用电需求应坏时，应立即断开电源并报告老师，切勿向学校申请，由专业人员安装自行拆卸维修3安全使用电器设备使用电脑、饮水机等设备后要及时断电长时间不使用时应拔掉插头充电设备充满后及时拔掉，避免长时间过充导致电池过热典型案例某校实验室因电线老化短路引发火灾，大量实验设备和学生作品被烧毁，直接经济损失超过万元事后调查发现，该实验室电路已使用超过年，从未进行过专5015业检修生命只有一次，逃生要牢记火灾逃生演练不是走过场，而是在关键时刻能够救命的技能每一次认真的演练，都是在为生命安全增加一份保障让我们牢记逃生路线，掌握逃生技能，做到临危不乱、科学自救第三章自我保护与应急技能掌握必要的自我保护技能和应急处理方法，是每个学生的必修课在危险来临时，正确的应对措施往往能够化险为夷，最大限度地保护自己和他人的安全突发事件应对保持冷静观察环境遇到突发危险时，首先要稳定情绪，不要惊慌失措深呼吸、保持清醒的头快速评估周围情况，识别危险源和安全出口判断是否需要立即撤离，还是脑，才能做出正确的判断和反应应该原地等待救援及时求助配合救援第一时间向周围成年人求助，或拨打校园安全电话如遇紧急情况，立即拨听从老师和救援人员的指挥，有序撤离或配合救援工作不盲目行动，不制打报警、急救或火警造混乱110120119重要电话号码校园安全电话记住你们学校的保卫处电话•报警电话110火警电话119急救电话120简单急救知识擦伤处理方法包扎止血技巧直接压迫止血用干净纱布或布料直接按压出血部位5-10分钟抬高患肢将受伤部位抬高至心脏水平以上，减少出血正确包扎包扎要松紧适度，过紧影响血液循环，过松起不到固定作用防止感染保持伤口清洁干燥，定期更换敷料清洁伤口用清水或生理盐水冲洗伤口，去除污物和异物防范校园欺凌识别欺凌行为校园欺凌包括身体伤害（打、踢、推搡）、言语攻击（辱骂、嘲笑、威胁）、关系欺凌（孤立、排挤）和网络欺凌（传播谣言、恶意评论）等形式勇敢说不遭遇欺凌时要坚定表明态度，大声说不，让对方知道你不接受这种行为保持自信，不要表现出恐惧，欺凌者往往会因此而退缩寻求帮助第一时间向老师、家长或学校心理辅导老师报告情况不要独自承受，成年人会提供保护和支持也可以拨打青少年心理咨询热线寻求帮助保留证据保存相关证据，如聊天记录、照片、视频、证人证言等这些材料对调查处理欺凌事件非常重要记住任何人都没有权利欺负你，你有权利得到尊重和保护旁观者也应该勇敢站出来，拒绝成为欺凌的帮凶团结就是力量，安全靠大家一个安全的校园环境需要每个人的共同努力当我们互相关心、互相帮助时，就能形成强大的安全防护网让我们携手同行，用关爱和责任守护彼此的安全第四章网络安全与心理健康在数字化时代，网络安全和心理健康同样是校园安全的重要组成部分学会保护个人信息、识别网络风险，关注自己和同学的心理状态，是现代学生必备的素养网络安全保护个人信息警惕陌生人不在网上随意透露真实姓名、家庭住址、学校名称、家人信息、不轻信网络上陌生人的搭讪，不接受陌生人的礼物或好处，不与电话号码等个人隐私警惕社交媒体上的测试游戏和性格测试网友私下见面记住网络那端的朋友可能并非真实身份，这些可能是收集个人信息的陷阱识别网络诈骗及时报告警惕中奖通知、免费领取、刷单兼职、低价充值等诈骗遇到网络欺诈、网络欺凌、不良信息等情况，及时告知家长和老信息不点击可疑链接，不扫描来源不明的二维码，不随意下载师保存相关证据（截图、聊天记录等），配合调查处理不明软件网络安全口诀个人信息要保密，陌生链接不点击；网络诈骗要警惕，遇事及时报老师心理健康学会调节情绪关注同学心理我们不仅要关注自己的心理健康，也要关心身边的同学面对学习压力、人际关系困扰时，要学会正确疏导情绪敏锐观察留意同学的情绪变化和异常行为倾诉交流主动与家长、老师或好友沟通，分享内心感受主动关心对情绪低落的同学给予关心和陪伴运动放松通过跑步、球类运动等方式释放压力及时反馈发现同学有严重心理问题时，及时告知老师兴趣爱好培养健康的兴趣爱好，丰富课余生活尊重隐私为寻求帮助的同学保守秘密积极思维学会换个角度看问题，保持乐观心态网络安全，守护数字生命互联网是一把双刃剑，既能开阔视野、获取知识，也可能带来风险和伤害让我们做网络世界的智慧航行者，享受网络便利的同时，也要筑牢安全防线，保护好自己的数字生命第五章安全行为养成安全不是一次性的学习，而是需要日复一日的实践和坚持只有将安全理念转化为日常行为习惯，才能真正实现知行合一，让安全成为我们的生活方式日常安全习惯楼梯通行规则课间活动安全上下楼梯时遵循右侧通行原则，不拥挤、不推搡、不并排行走特课间休息时可以适当放松，但要注意活动安全不在教室、走廊追逐别是在课间人流高峰期，要放慢脚步，避免发生踩踏事故雨天楼梯打闹，不做危险游戏（如攀爬窗台、玩刀具等），不从高处往下抛湿滑时更要格外小心物，不玩容易伤人的玩具体育运动安全实验课安全参加体育活动前做好热身准备，穿着合适的运动服装和鞋子遵守运化学、物理实验课上严格遵守实验操作规程，认真听取老师讲解正动规则，不做超出自己能力的危险动作如身体不适应立即停止运动确使用实验器材和药品，不随意混合化学试剂，不用手直接接触化学并告知老师物品饮食安全食品安全要点饮水卫生饮用符合卫生标准的水，不喝选择安全食品•生水在学校食堂或正规商店购买食品，不购买三无使用个人水杯，定期清洗消毒•产品（无生产厂家、无生产日期、无保质期）不与他人共用水杯•仔细查看食品包装是否完整，生产日期是否在保注意饮水机清洁卫生质期内•食物中毒应对注意食品卫生如出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻等不吃过期、变质、有异味的食品不吃生冷不洁症状，应立即停止进食可疑食物，的食物，尽量避免食用路边摊、小吃店的卫生状大量饮水，及时就医保留可疑食况不明的食品生吃水果蔬菜前要彻底清洗物样本，便于医生诊断养成良好习惯饭前便后勤洗手，不用脏手拿食物不暴饮暴食，注意营养均衡自带饭盒和餐具要及时清洗消毒，不与他人共用餐具校园环境安全不攀爬危险区域远离危险区域爱护公共设施严禁攀爬栏杆、围墙、树木、体育器材等设施不在施工区域、配电房、楼顶、地下室等危险场正确使用校园公共设施，不破坏消防器材、安全这些行为极易导致摔伤、骨折等严重后果好奇所逗留玩耍这些区域存在坠落、触电、坍塌等标识、防护设施等这些设施是保护大家安全的心要用在正确的地方，不要拿生命安全开玩笑多重风险看到警示标志要主动绕行重要保障发现设施损坏要及时报告，避免他人受伤安全习惯，从我做起习惯的养成需要天，但安全意识的培养却需要一生的坚持每一个安全的小习21惯，汇聚起来就是我们健康成长的坚实保障让我们从今天开始，从自己做起，让安全成为一种本能第六章安全教育互动环节理论学习固然重要但实践和互动能让我们更深刻地理解和掌握安全知识接下来让我,,们通过多种形式的互动环节巩固所学内容提升安全意识和应对能力,,小组讨论你认为校园最危险的地方是哪里？如何防范？0102分组讨论分析原因以人为一组围绕校园潜在危险区域展开讨论每个小组成员分享自己的观察和经历深入分析为什么这些地方容易发生安全事故是设施问题、管理问题还是行为习惯问题4-6,,,识别校园中可能存在安全隐患的地方如楼梯拐角、实验室、体育场馆、食堂等找到根源才能对症下药,0304提出方案成果分享针对识别出的安全隐患小组讨论制定切实可行的防范措施措施要具体、可操作既包括个各小组派代表上台分享讨论结果展示小组的观察和思考其他小组可以补充意见老师进行,,,,人行为层面也包括对学校管理的建议点评总结提炼出最有价值的安全建议,,讨论提示思考时可以从时间维度（早晨、课间、午休、放学）、空间维度（教学楼、操场、食堂、宿舍）和活动类型（上课、运动、用餐、交通）等多角度切入让讨论更,全面深入安全知识抢答通过趣味抢答的形式,检验大家对安全知识的掌握程度,在轻松愉快的氛围中强化记忆交通安全•过马路应该走哪里（斑马线）•红灯亮时应该（停止通行）•在校园内可以骑电动车吗（不可以）消防安全•发现火灾应拨打什么电话

（119）•火灾逃生时应该采用什么姿势（低姿态弯腰或匍匐）•能否乘坐电梯逃生（不能）网络安全•可以随意告诉网友家庭住址吗（不可以）•收到中奖信息应该怎么办（不轻信,不点击）•遇到网络诈骗应该（告知家长老师）急救常识•急救电话是多少

（120）•擦伤后第一步应该（清洁伤口）•鼻出血时应该（头部前倾,捏住鼻翼）抢答规则举手最快且回答正确的同学可获得奖励答错不扣分,鼓励大家积极参与通过这种方式,让安全知识在脑海中留下深刻印象模拟逃生演练视频观看视频学习要点观看专业制作的校园火灾逃生演练实况视频学习规范的逃生动作和流程,警报响起1听到火警警报后立即停止所有活动,,保持冷静不要慌乱,2有序撤离在老师指挥下按照预定路线快速有序,撤离不拥挤、不逆行、不返回教正确姿势3室用湿毛巾捂住口鼻采用弯腰低姿前,进沿墙壁行走避免吸入烟雾,,4到达集合点观察要点撤离到安全区域后按班级列队集合,,清点人数,等待进一步指示•注意视频中师生的动作规范记住正确的逃生路线选择•学习如何在浓烟中保护自己•了解集合点的设置原则•讨论环节观看后分享观察心得指出视频中做得好的地方和需要改进的细节,老师讲解逃生要领纠正常见误区,结语安全无小事，生命重于泰山人人有责时刻警惕安全不是某一个人的事而是需要每个人的参与和,保持安全意识在任何时候都不能放松警惕,努力共建平安持续学习携手创造安全、和谐、温馨的校园环境安全知识不断更新要保持学习态度,关爱生命互相提醒珍惜自己和他人的生命让安全成为习惯看到不安全行为要及时制止和提醒,生命如花安全护航让我们用知识武装头脑用行动守护安全共同编织一张牢不可破的生命安全网每一个安全的今天都是美好明天的基石,,,,谢谢大家！安全第一，幸福成长！欢迎提问与分享安全心得如果你有任何关于校园安全的疑问或者想分享自己的安全经验和故事现在是最好的时机让我们一起交流、学习、成长为建设平安校园贡献自己的力量,,,100%0365安全意识安全事故安全每一天每个人都应具备我们的共同目标全年无休的承诺记住安全不是一节课而是一辈子的功课！,。