开学第一课安全教育课件

开学第一课安全教育专题生命至上，安全第一校园安全事故数据典型事故案例警示根据教育部统计数据，每年全国校园安全事故涉及数万名学生，其中相某中学因楼梯间拥挤发生踩踏事故，造成多名学生受伤；某小学生因不当一部分事故本可以通过提高安全意识和正确的防范措施得以避免这遵守交通规则横穿马路遭遇车祸；还有学生因缺乏网络安全意识泄露个些数字背后是一个个家庭的伤痛，提醒我们必须时刻保持警惕人信息导致被诈骗交通事故、溺水、踩踏、食物中毒等各类安全事故给学生和家庭带来不可挽回的损失，也给学校和社会造成深远影响安全无小事，警钟长鸣每一个安全细节都关系到生命，每一次警示都是对我们的保护让我们时刻保持安全意识，将安全理念融入日常生活的每一个瞬间安全教育的意义保护生命安全培养安全习惯促进全面发展通过系统的安全教育，帮助学生识别各类安从小培养良好的安全意识和行为习惯，让安全隐患，掌握自我保护技能，有效预防意外全理念深入人心，成为学生日常生活的一部伤害的发生，确保每一位学生都能在安全的分这些习惯将伴随他们一生，为健康快乐环境中学习成长的成长奠定坚实基础第二章校园常见安全隐患校园环境安全楼梯与走廊安全操场设施隐患课间休息和放学时段，楼梯、走廊人流密体育器材如篮球架、单杠、双杠等如果年集，如果学生奔跑、推搡或逆行，极易发久失修、固定不牢，在使用过程中可能发生拥挤踩踏事故必须遵守靠右行走、不生倒塌或断裂，造成严重伤害学生在使奔跑、不推挤的基本规则用前应检查设施状况上下楼梯保持安全距离使用前检查器材是否牢固••遇到拥挤情况停止前进按照规范要求正确使用••发现异常立即报告老师发现损坏及时报告••实验室安全管理实验室存放有化学试剂、易燃易爆物品和精密仪器，如果管理不当或操作不规范，可能引发火灾、爆炸、中毒等严重事故必须严格遵守实验室安全规程严格按照老师指导进行实验•正确使用防护用品•妥善处理实验废弃物•饮食安全与卫生食堂食品安全监管学校食堂是学生集中用餐的场所，食品安全直接关系到每位学生的健康食堂必须严格执行食品采购、储存、加工、供应全流程的安全管理制度食材来源可追溯，确保新鲜卫生•厨房环境整洁，操作规范标准•餐具消毒彻底，避免交叉污染•留样制度完善，便于追溯问题•防止食物中毒学生应注意个人饮食卫生，不购买三无食品和过期食品，不在无证摊点购买食物饭前便后要洗手，生吃瓜果要清洗干净如出现腹痛、呕吐、腹泻等症状，应立即就医并报告老师交通安全事故频发原因校园周边交通流量大，学生安全意识薄弱，加之部分驾驶员未减速避让，导致交通事故频发闯红灯、不走斑马线、骑车违规等行为都是重大隐患过马路规范必须遵守交通信号灯指示，走人行横道或过街天桥过马路前要一停二看三通过，确保安全后快速通过，不在马路上嬉戏打闹乘车安全乘坐公交车或校车时，要在站台或指定地点候车，排队上车，不拥挤推搡车辆行驶中不将头手伸出窗外，下车后不突然横穿马路第三章防灾减灾与应急逃生火灾逃生知识正确报警与逃生灭火器使用方法发现火灾时，要立即拨打119火警电话，说清着火地点、火势情况和被困人员信息报警后，在确保自身安全的前提下，按照疏散指示标志和老师指挥，有序撤离到安全地带逃生要点•用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿前行•沿着墙壁按照疏散标志方向撤离•不乘坐电梯，走安全通道楼梯•遇到浓烟匍匐前进，靠近地面呼吸•撤离后在指定地点集合，清点人数掌握灭火器的正确使用方法是每位学生应具备的基本技能记住提、拔、握、压四字口诀提起灭火器，快速赶到火场拔掉保险销，解除保险装置握住喷嘴，对准火焰根部压下手柄,由近及远扫射地震应急避险0102地震来临瞬间趴下寻找安全位置掩护感觉到地震时，立即蹲下或趴下，降低身体重心，减少摔倒和被坠落物砸迅速躲到坚固的桌子、课桌下或承重墙墙角，用书包、双手保护头部和颈伤的风险动作要快速果断，不要犹豫部远离窗户、玻璃和可能倒塌的物体教室内可躲在课桌下，走廊可蹲在承重墙角0304等待震动停止稳住震后有序撤离疏散保持掩护姿势不动，抓牢桌腿或固定物，等待地震停止不要急于逃出，震动停止后，在老师组织下有序撤离到空旷的操场或指定避难场所撤离因为余震随时可能发生听从老师指挥，保持冷静，不要大声喊叫造成恐时注意避开建筑物、电线杆、广告牌等可能倒塌的物体，不要乘坐电梯慌校园避难场所我校已在操场、篮球场等空旷区域设立了地震应急避难点，并设有明显标识平时要熟悉从教室到避难场所的疏散路线，定期参加应急演练突发事件应对校园暴力应对突发伤害处理紧急求助方式遇到校园暴力或威胁时，首要原则是保护自身发生摔伤、碰伤等意外时，要保持冷静，采取重要电话号码安全不要与施暴者正面冲突，尽快离开现场正确的应急措施轻微伤害可进行简单处理，报警电话•110到安全区域严重伤害必须立即就医火警电话•119立即向老师、保安或家长报告轻微擦伤清洗伤口，消毒包扎••急救电话•120在公共场所大声呼救引起注意扭伤拉伤停止活动，冷敷休息••校园保安校内分机•[]记住施暴者特征便于事后处理骨折怀疑不要移动，等待救援••班主任老师联系方式•[]不要独自前往偏僻地点出血较多压迫止血，及时送医••拨打紧急电话时要说清地点、情况和需要的帮助，保持通话直到对方挂断实战演练，生命保障定期参加消防、地震等应急演练，不仅能熟悉逃生路线和应急流程更能在关键时刻,冷静应对、科学自救每一次认真的演练，都是为生命筑起的一道防护墙第四章自我保护与心理健康网络安全防护识别网络诈骗与不良信息保护个人隐私安全上网网络世界充满机遇，但也暗藏风险学生要提高警惕，学会识别各类网络诈骗和不良信息，保护自己的财产和身心健康常见网络诈骗手段•冒充熟人或老师要求转账汇款•虚假中奖信息诱导填写个人信息•网络游戏装备交易陷阱•刷单兼职、网络贷款等诈骗•钓鱼网站窃取账号密码遇到可疑信息不要轻易相信，涉及金钱交易必须与家长或老师核实不要点击不明链接，不下载来源不明的软件安全上网守则

1.不在网上透露真实姓名、地址、学校、电话等个人信息

2.不随意添加陌生人为好友，不与网友见面

3.设置复杂密码并定期更换，不与他人共享

4.使用正规应用商店下载软件

5.不浏览不良网站，远离暴力、色情等有害内容防范校园欺凌识别欺凌行为应对欺凌策略建立友善氛围校园欺凌包括身体欺凌殴打、推搡、言语欺凌遭遇欺凌时，要坚定地说不，用语言表达拒每个人都应成为反欺凌的参与者尊重他人，友辱骂、嘲笑、社交欺凌孤立、排挤和网络欺绝不要以暴制暴，第一时间告诉老师和家长善待人，不嘲笑同学的缺点看到欺凌行为要勇凌散布谣言、恶意攻击等形式保留证据，通过正当途径解决问题敢制止或报告，共同营造温暖和谐的班级环境心理健康教育认识情绪管理培养积极心态学会识别和表达自己的情绪，了解情绪产生的以乐观积极的态度面对学习和生活中的挑战原因掌握调节情绪的方法，如深呼吸、运学会欣赏自己的优点，接纳自己的不足遇到动、倾诉、写日记等，避免情绪长期压抑困难时，相信自己有能力克服，保持成长型思维建立支持系统寻求心理帮助维护良好的人际关系，与家人、朋友保持沟当感到焦虑、抑郁、孤独或其他心理困扰时,通参加集体活动培养兴趣爱好扩大社交不要独自承受可以向父母、老师、好友倾,,圈在支持性的环境中心理更健康抗压能力诉，或联系学校心理咨询室专业的心理辅导,,更强能帮助你走出困境学校心理咨询室地点在行政楼二楼，每周一至周五开放无论遇到什么心理困扰，都欢迎前来咨询我们会严格保护你的隐私，提供专业的帮助第五章安全行为养成与实践日常安全习惯123上下楼梯安全规范课间活动注意事项用电安全注意事项始终靠右侧通行，不奔跑不跳跃，不推搡前课间休息要文明有序，不在教室、走廊追逐不用湿手触摸电器开关和插座，不私自拆卸面的同学手扶栏杆，一步一个台阶，不跨打闹玩耍时注意周围环境，避免碰撞到同电器设备发现电器故障、电线裸露或插座步或多级跳跃特别是雨雪天气，楼梯湿滑学或设施不做危险游戏，如从高处跳下、损坏，立即报告老师不要自行处理,更要小心慢行攀爬栏杆等使用饮水机、电风扇等电器时要规范操作遇到人多拥挤时，停下等待，不要硬挤如进行体育活动前要做好热身准备，活动时遵教室和宿舍不使用大功率电器，不私拉电果前方有人摔倒，立即停止前进并大声呼守规则，避免动作过猛造成伤害使用体育线离开教室要关闭电灯、电扇等电器设救，防止踩踏事故发生器材要规范，用后放回原位备，节约能源同时消除安全隐患交通安全实践佩戴安全装备遵守交通规则骑自行车或电动车上学必须佩戴安全头行人安全守则盔，这是保护头部的重要装备选择符红灯停，绿灯行，黄灯等一等•合标准的头盔，正确佩戴并系紧帽带走人行道，没有人行道靠路边行走夜间骑行要开启车灯，穿着反光衣物，•提高可见度过马路走斑马线、人行天桥或地下通•道步行时背着颜色鲜艳的书包或穿着明亮,不在马路上嬉戏、追逐或突然猛跑•衣物，便于驾驶员识别雨雾天气视线不翻越道路中央的护栏和隔离墩不佳，更要注意交通安全，必要时可携•带小手电或反光物品骑车安全守则不满周岁不能骑自行车上路•12不逆行，不双手离把骑车•不骑车带人，不并排骑行•转弯前要减速观察，伸手示意•食品安全自查选择正规渠道注意保质期注重饮食卫生购买食品要选择正规商店、超市，不在无证购买前仔细查看生产日期和保质期，不购买养成良好的饮食卫生习惯，饭前便后要洗摊贩处购买选择包装完好、标识清晰的食过期食品不同食品保质期不同，要特别注手生吃瓜果要清洗干净或削皮，不吃腐烂品，避免三无产品无生产厂家、无生产日意容易变质的乳制品、肉类等变质的食物不暴饮暴食，一日三餐规律饮期、无保质期食学会区分生产日期和保质期•查看食品包装是否完整无破损用流动水和肥皂认真洗手•计算食品是否在保质期内••检查是否有质量安全标志不喝生水，喝开水或瓶装水•QS家中食品按日期先后顺序食用••注意生产厂家和地址信息餐具要清洁，不与他人共用••小组讨论与分享讨论主题我如何保护自己和同学的安全现在，让我们以小组为单位，围绕我如何保护自己和同学的安全这一主题展开讨论每个小组选择一个具体场景如上下学途中、课间活动、网络使用等，讨论可能遇到的安全问题和应对方法01小组讨论分钟10每组人，选出组长和记录员组员分享自己的经历和想法，讨论在日常生活中如何识别安全隐患、如何保护自己、4-6如何帮助他人02总结要点分钟5记录员整理讨论内容，提炼出个关键要点或实用建议可以是具体的安全技巧、值得借鉴的经验、需要改进的地方3-5等03小组展示分钟15各组派代表分享讨论成果介绍本组选择的场景、发现的安全问题、提出的解决方案，以及印象深刻的安全小故事或案例04互动交流分钟5其他小组可以提问或补充，老师进行点评和总结大家互相学习，取长补短，共同提高安全意识和自护能力第六章家校共筑安全防线家庭安全教育的重要性家长的配合与支持家庭安全隐患排查家庭是孩子安全教育的第一课堂，家长是孩子安全的第一责任人学校安全教育需要家长的积极配合和支持，形成家校合力，才能真正筑牢安全防线家长应做到•与孩子经常沟通，了解在校情况•关注学校安全通知和要求•配合学校做好安全教育工作•以身作则，做孩子的安全榜样•教育孩子遵守各项安全规定•及时反馈发现的安全隐患家庭安全自查清单

1.电器线路是否老化，插座是否超负荷

2.燃气设备是否定期检查，使用是否规范

3.阳台、窗户是否安装防护网

4.药品、清洁剂等是否妥善存放

5.刀具、剪刀等利器是否远离儿童

6.家庭消防器材是否配备齐全学校安全管理措施完善的安全制度应急演练常态化学校建立了全面的安全管理制度体系，包括门禁管每学期至少组织两次消防、地震等应急疏散演练，提理、值班巡查、应急预案、安全教育课程等，确保各高师生应急反应能力演练后及时总结经验，不断完项安全工作有章可循、有据可依善应急预案1234定期安全检查安全教育进课堂学校每月组织一次全面安全隐患排查，重点检查教学将安全教育纳入日常教学，每周安排一节安全教育设施、消防设备、食堂卫生、校园周边环境等发现课结合季节特点和实际情况，开展针对性的安全主问题立即整改，不留死角题教育活动安全隐患整改案例上学期排查中发现操场篮球架底座松动学校立即停止使用并加固维修食堂发现排水系统不畅及时疏通改造教学楼楼,,梯扶手部分脱落全面检修更换这些及时的整改有效消除了安全隐患,社区与社会资源支持公安部门协作消防部门支持辖区派出所在学校周边加强巡逻维护上下学时段的交通秩序和治安环境消防部门定期到校检查消防设施指导应急演练开展消防安全知识培训,,,定期到校开展法制教育和安全宣讲提高学生的安全防范意识和自我保护能组织学生参观消防站体验消防器材使用增强消防安全意识,,,力医疗卫生保障社区志愿服务社区卫生服务中心为学校提供健康体检、疾病预防、卫生监督等服务建社区安全志愿者协助维护校园周边秩序在重要路口引导学生安全过马路,立绿色就医通道确保学生突发疾病或意外伤害时能得到及时救治家长志愿者参与校园安全巡查协助开展安全教育活动形成全社会关心支,,,持校园安全的良好氛围携手守护孩子安全孩子的安全成长需要家庭、学校、社会的共同守护家长的言传身教、学校的精心培育、社会的关爱支持，汇聚成保护孩子的强大力量让我们携手同行为孩子创造,安全、健康、快乐的成长环境安全教育总结与承诺重申安全第一的理念通过今天的安全教育课，我们深刻认识到安全的重要性生命只有一次，安全大于天无论是在学校还是在家中，无论是学习还是生活，我们都要时刻把安全放在第一位安全不是一句口号，而是要落实到每一个行动中从现在开始，让我们将安全意识融入日常生活，养成良好的安全习惯，做到遵守规则、远离危险、保护自己、帮助他人我承诺我承诺自觉遵守各项安全规定，不做危险的事情，不去危险的地方上下楼梯注意饮食卫生和用电安全，不购买三无食品，不私自使用电器增强网不拥挤，课间活动讲文明，交通出行守规则络安全意识保护个人信息文明上网合理安排时间,,,我承诺我承诺认真学习安全知识和应急技能积极参加安全演练遇到危险保持冷静关心同学安全互相提醒互相帮助不欺负同学不参与打架斗殴看到,,,,,正确应对发现安全隐患及时报告不隐瞒不拖延不安全行为勇敢制止共同维护安全和谐的校园环境,,签名日期________________________安全伴我成长，幸福每一天亲爱的同学们，安全教育不是一次课程的结束，而是我们成长路上永恒的主题让我们将今天学到的安全知识牢记心中，将安全理念贯穿于学习生活的每一天共建平安校园珍爱生命，安全同行校园安全需要我们每个人的参与和努力让我们携起手来，从我做起，从现在做生命是美好的，也是脆弱的珍爱生命，就是要时刻保持安全意识，避免一切可起，从小事做起能的伤害安全同行，就是要互相关心，互相帮助，共同进步•做安全知识的学习者和传播者新学期,新起点,让我们在安全的护航下，快乐学习，健康成长，追逐梦想愿每一位同学都能在平安中收获知识在安全中积累成长在幸福中度过每一天！做安全规则的遵守者和维护者,,••做安全隐患的发现者和报告者安全伴我成长，幸福每一天！做同学安全的关心者和守护者•让安全之花在校园绽放，让平安伴随我们成长的每一步。