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疗愈师考试重要题目与答案全集
一、单选题(每题1分,共10分)
1.疗愈师在咨询过程中,首先需要建立的是()(1分)A.沟通技巧B.专业信任C.情感共鸣D.沟通协议【答案】B【解析】建立专业信任是咨询过程的首要任务
2.以下哪种疗法不属于认知行为疗法范畴?()(1分)A.行为矫正B.认知重构C.人本主义疗法D.正念训练【答案】C【解析】人本主义疗法属于人本主义心理学范畴
3.疗愈师在处理创伤经历时,通常采用的安全技术是()(1分)A.直接引导B.间接提问C.系统脱敏D.分散注意力【答案】C【解析】系统脱敏是处理创伤经历的经典技术
4.疗愈师在进行团体咨询时,通常采用的沟通模式是()(1分)A.中心辐射式B.环形互动式C.自由流动式D.自上而下式【答案】B【解析】环形互动式最适合团体咨询的沟通模式
5.疗愈师在评估来访者问题时,主要使用的工具是()(1分)A.量表测评B.行为观察C.自我报告D.以上都是【答案】D【解析】评估来访者问题需要综合运用多种工具
6.疗愈师在咨询过程中,应避免的行为是()(1分)A.保持中立B.给予建议C.倾听感受D.设置界限【答案】B【解析】疗愈师应避免直接给予建议
7.疗愈师在处理情绪问题时,常用的技术是()(1分)A.情绪宣泄B.认知重构C.行为激活D.以上都是【答案】D【解析】情绪问题的处理需要综合运用多种技术
8.疗愈师在进行家庭咨询时,通常关注的系统是()(1分)A.家庭成员关系B.家庭经济状况C.家庭居住环境D.家庭教育方式【答案】A【解析】家庭成员关系是家庭咨询的核心
9.疗愈师在处理人际冲突时,通常采用的策略是()(1分)A.中立调解B.建议方案C.评判对错D.以上都不是【答案】A【解析】疗愈师应保持中立,仅进行调解
10.疗愈师在咨询过程中,应遵循的伦理原则是()(1分)A.自我决定B.保密原则C.不伤害原则D.以上都是【答案】D【解析】咨询过程需遵循多项伦理原则
二、多选题(每题4分,共20分)
1.疗愈师在咨询过程中需要具备的素质包括?()(4分)A.同理心B.专业知识C.沟通能力D.情绪控制E.行动力【答案】A、B、C、D【解析】咨询过程需要多种素质支持,E不属于核心素质
2.疗愈师在处理焦虑问题时,可能采用的方法包括?()(4分)A.正念训练B.认知重构C.放松训练D.行为激活E.药物治疗【答案】A、B、C、D【解析】E属于医疗范畴,非疗愈师常规方法
3.疗愈师在进行团体咨询时,需要关注的方面包括?()(4分)A.团体动力B.成员互动C.咨询目标D.团体规范E.成员个体差异【答案】A、B、C、D、E【解析】团体咨询需全面关注多个方面
4.疗愈师在处理创伤问题时,可能使用的技术包括?()(4分)A.EMDRB.认知重构C.艺术治疗D.放松训练E.生物反馈【答案】A、B、C、D、E【解析】创伤处理技术多样,ABCDE均可能使用
5.疗愈师在咨询过程中需要建立的边界包括?()(4分)A.时间边界B.费用边界C.情感边界D.专业边界E.行为边界【答案】A、B、C、D、E【解析】咨询边界涵盖多个维度
三、填空题(每题4分,共20分)
1.疗愈师在进行咨询前,需要制定______、______和______【答案】咨询计划、咨询目标、咨询策略(4分)
2.疗愈师在处理情绪问题时,常用的方法是______和______【答案】情绪宣泄、认知重构(4分)
3.疗愈师在进行家庭咨询时,需要评估______、______和______【答案】家庭关系、家庭功能、家庭动力(4分)
4.疗愈师在处理人际冲突时,应遵循______和______原则【答案】中立原则、保密原则(4分)
5.疗愈师在咨询过程中,应保持______、______和______【答案】专业态度、同理心、界限感(4分)
四、判断题(每题2分,共10分)
1.疗愈师在咨询过程中可以随意打断来访者的话()(2分)【答案】(×)【解析】随意打断会破坏咨询关系
2.疗愈师在处理创伤问题时,必须具备丰富的心理学知识()(2分)【答案】(√)【解析】创伤处理需要扎实的心理学基础
3.疗愈师在咨询过程中可以随意表达个人观点()(2分)【答案】(×)【解析】应保持客观中立
4.疗愈师在处理家庭问题时,必须获得所有家庭成员的同意()(2分)【答案】(×)【解析】需根据情况灵活处理
5.疗愈师在咨询过程中可以随意透露来访者信息()(2分)【答案】(×)【解析】必须遵守保密原则
五、简答题(每题5分,共20分)
1.简述疗愈师在咨询过程中应遵循的伦理原则【答案】
(1)自我决定尊重来访者的自主选择权
(2)保密原则保护来访者隐私
(3)不伤害原则避免对来访者造成二次伤害
(4)专业能力保持专业素养和知识更新
(5)界限感保持适当的咨询关系距离
(6)文化敏感尊重不同文化背景
2.简述疗愈师在处理情绪问题时可能采用的方法【答案】
(1)情绪宣泄通过倾诉或艺术表达释放情绪
(2)认知重构调整不合理认知,改善情绪反应
(3)放松训练通过深呼吸或冥想缓解紧张情绪
(4)行为激活通过积极行为改善情绪状态
(5)正念训练提高情绪觉察和管理能力
3.简述疗愈师在进行家庭咨询时需要评估的方面【答案】
(1)家庭关系评估家庭成员间互动模式
(2)家庭功能评估家庭各项功能的发挥情况
(3)家庭动力分析家庭系统的运作机制
(4)家庭历史了解家庭重要事件和传统
(5)家庭资源评估家庭可利用的支持系统
4.简述疗愈师在处理人际冲突时可能采用的策略【答案】
(1)中立调解保持中立,促进双方沟通
(2)倾听感受理解各方立场和需求
(3)设定规则明确互动规范,避免冲突升级
(4)情感教育帮助认识冲突根源,改善沟通方式
(5)行为指导提供具体行动建议,改善互动模式
六、分析题(每题15分,共30分)
1.分析疗愈师在处理创伤经历时可能面临的挑战及应对策略【答案】挑战
(1)来访者可能出现严重情绪波动,影响咨询进程
(2)创伤记忆可能引发强烈防御机制
(3)咨询过程可能持续较长时间,需要耐心和技巧
(4)疗愈师可能面临二次创伤风险应对策略
(1)建立稳固的咨询关系,提供安全支持
(2)采用分阶段处理,逐步揭开创伤记忆
(3)保持专业界限,设置自我关照机制
(4)运用专业技术和理论,科学应对创伤反应
(5)必要时转介专业医疗机构,协同治疗
2.分析疗愈师在进行团体咨询时如何处理团体动力问题【答案】团体动力问题
(1)成员间可能存在竞争或排斥
(2)部分成员可能表现被动或过度活跃
(3)团体可能陷入僵局或冲突
(4)成员可能难以建立信任处理策略
(1)建立团体规范,明确行为准则
(2)采用多元互动方式,平衡参与度
(3)运用团体技术,促进成员沟通
(4)及时处理冲突,维护团体秩序
(5)保持中立引导,促进团体发展
七、综合应用题(每题25分,共50分)
1.某来访者因失恋出现严重抑郁,近期出现自伤行为请设计一个咨询方案,包括
(1)咨询目标
(2)咨询阶段
(3)采用的技术
(4)注意事项【答案】咨询方案
(1)咨询目标-短期目标缓解抑郁情绪,停止自伤行为-长期目标重建亲密关系认知,提升情绪管理能力
(2)咨询阶段-初期阶段建立咨询关系,评估问题,制定计划-中期阶段处理情绪,调整认知,行为干预-后期阶段巩固效果,预防复发,结束咨询
(3)采用的技术-情绪宣泄通过倾诉和艺术表达释放情绪-认知重构识别不合理认知,建立积极思维-行为激活安排积极活动,改善情绪状态-放松训练通过深呼吸和冥想缓解紧张情绪-人际关系指导改善沟通方式,重建关系认知
(4)注意事项-保持专业界限,避免过度卷入-及时评估自伤风险,必要时转介医疗-遵守保密原则,保护来访者隐私-关注咨询效果,灵活调整方案-提供家庭支持,改善关系环境
2.某家庭因子女教育问题产生严重冲突,父亲强势指责母亲,母亲情绪崩溃请设计一个家庭咨询方案,包括
(1)咨询目标
(2)咨询阶段
(3)采用的技术
(4)注意事项【答案】家庭咨询方案
(1)咨询目标-短期目标停止冲突,改善沟通氛围-长期目标建立健康家庭互动模式,改善教育方式
(2)咨询阶段-初期阶段评估家庭系统,建立咨询关系-中期阶段处理冲突,调整认知,改善互动-后期阶段巩固效果,预防复发,结束咨询
(3)采用的技术-家庭系统治疗分析家庭互动模式-沟通训练教授积极沟通技巧-认知重构调整不合理的教育观念-情绪管理帮助成员学习情绪表达-行为指导提供具体教育行动建议
(4)注意事项-保持中立,避免评判任何一方-倾听各方感受,理解立场和需求-设置咨询边界,避免过度介入家庭事务-关注家庭资源,发掘支持系统-提供持续支持,巩固咨询效果---标准答案
一、单选题
1.B
2.C
3.C
4.B
5.D
6.B
7.D
8.A
9.A
10.D
二、多选题
1.A、B、C、D
2.A、B、C、D
3.A、B、C、D、E
4.A、B、C、D、E
5.A、B、C、D、E
三、填空题
1.咨询计划、咨询目标、咨询策略
2.情绪宣泄、认知重构
3.家庭关系、家庭功能、家庭动力
4.中立原则、保密原则
5.专业态度、同理心、界限感
四、判断题
1.(×)
2.(√)
3.(×)
4.(×)
5.(×)
五、简答题
1.疗愈师在咨询过程中应遵循的伦理原则包括-自我决定尊重来访者的自主选择权-保密原则保护来访者隐私-不伤害原则避免对来访者造成二次伤害-专业能力保持专业素养和知识更新-界限感保持适当的咨询关系距离-文化敏感尊重不同文化背景
2.疗愈师在处理情绪问题时可能采用的方法包括-情绪宣泄通过倾诉或艺术表达释放情绪-认知重构调整不合理认知,改善情绪反应-放松训练通过深呼吸或冥想缓解紧张情绪-行为激活通过积极行为改善情绪状态-正念训练提高情绪觉察和管理能力
3.疗愈师在进行家庭咨询时需要评估的方面包括-家庭关系评估家庭成员间互动模式-家庭功能评估家庭各项功能的发挥情况-家庭动力分析家庭系统的运作机制-家庭历史了解家庭重要事件和传统-家庭资源评估家庭可利用的支持系统
4.疗愈师在处理人际冲突时可能采用的策略包括-中立调解保持中立,促进双方沟通-倾听感受理解各方立场和需求-设定规则明确互动规范,避免冲突升级-情感教育帮助认识冲突根源,改善沟通方式-行为指导提供具体行动建议,改善互动模式
六、分析题
1.疗愈师在处理创伤经历时可能面临的挑战及应对策略挑战-来访者可能出现严重情绪波动,影响咨询进程-创伤记忆可能引发强烈防御机制-咨询过程可能持续较长时间,需要耐心和技巧-疗愈师可能面临二次创伤风险应对策略-建立稳固的咨询关系,提供安全支持-采用分阶段处理,逐步揭开创伤记忆-保持专业界限,设置自我关照机制-运用专业技术和理论,科学应对创伤反应-必要时转介专业医疗机构,协同治疗
2.疗愈师在进行团体咨询时如何处理团体动力问题团体动力问题-成员间可能存在竞争或排斥-部分成员可能表现被动或过度活跃-团体可能陷入僵局或冲突-成员可能难以建立信任处理策略-建立团体规范,明确行为准则-采用多元互动方式,平衡参与度-运用团体技术,促进成员沟通-及时处理冲突,维护团体秩序-保持中立引导,促进团体发展
七、综合应用题
1.咨询方案设计
(1)咨询目标-短期目标缓解抑郁情绪,停止自伤行为-长期目标重建亲密关系认知,提升情绪管理能力
(2)咨询阶段-初期阶段建立咨询关系,评估问题,制定计划-中期阶段处理情绪,调整认知,行为干预-后期阶段巩固效果,预防复发,结束咨询
(3)采用的技术-情绪宣泄通过倾诉和艺术表达释放情绪-认知重构识别不合理认知,建立积极思维-行为激活安排积极活动,改善情绪状态-放松训练通过深呼吸和冥想缓解紧张情绪-人际关系指导改善沟通方式,重建关系认知
(4)注意事项-保持专业界限,避免过度卷入-及时评估自伤风险,必要时转介医疗-遵守保密原则,保护来访者隐私-关注咨询效果,灵活调整方案-提供家庭支持,改善关系环境
2.家庭咨询方案设计
(1)咨询目标-短期目标停止冲突,改善沟通氛围-长期目标建立健康家庭互动模式,改善教育方式
(2)咨询阶段-初期阶段评估家庭系统,建立咨询关系-中期阶段处理冲突,调整认知,改善互动-后期阶段巩固效果,预防复发,结束咨询
(3)采用的技术-家庭系统治疗分析家庭互动模式-沟通训练教授积极沟通技巧-认知重构调整不合理的教育观念-情绪管理帮助成员学习情绪表达-行为指导提供具体教育行动建议
(4)注意事项-保持中立,避免评判任何一方-倾听各方感受,理解立场和需求-设置咨询边界,避免过度介入家庭事务-关注家庭资源,发掘支持系统-提供持续支持,巩固咨询效果。
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