校园安全教育主题班会 课件

校园安全教育主题班会为什么校园安全至关重要？生命安全无小事校园安全直接关系到每一位师生的生命财产安全，是学校工作的重中之重一个安全的校园环境，是学生健康成长、快乐学习的基本保障真实案例警示校园火灾事故校园欺凌事件年某校发生火灾事故，由于学生缺乏逃生知识，疏散通道不校园欺凌事件频频发生，不仅造成受害学生身体伤害，更在心理上2024熟悉，导致疏散不及时，造成了严重的人员伤亡这起事故暴露了留下难以愈合的创伤部分学生因长期遭受欺凌而产生焦虑、抑郁安全演练不足、应急预案不完善等问题等心理问题，严重影响学习和生活质量安全第一，预防为主安全意识是第一道防线人人都是安全守护者树立正确的安全观念，时刻保持警惕，校园安全需要全体师生共同参与，从是防范各类事故发生的首要条件自身做起，相互提醒，形成良好的安全文化氛围预防胜于救灾提前识别安全隐患，做好防范措施，比事故发生后的补救更为重要和有效安全，从我做起每一次演练都是对生命的尊重，每一个安全习惯都是对未来的负责第二章校园常见安全隐患解析交通安全隐患上下学途中的风险交通事故是学生伤亡的主要原因之一上下学高峰期，校园周边道路车流量大，学生注意力不集中，极易发生交通意外常见危险行为闯红灯、不走斑马线•在马路上追逐打闹•骑车时看手机或双手离把•乘坐无牌无证车辆•不佩戴安全头盔•校园欺凌与心理安全言语欺凌肢体欺凌如何应对恶意嘲讽、辱骂、起侮辱性绰号，看似玩笑实推搡、殴打、抢夺财物等行为，直接威胁学生人识别欺凌信号，勇敢说不，及时向老师、家长则伤害深重身安全求助，寻求专业心理支持火灾与自然灾害风险实验室安全隐患化学药品使用不当、电器设备老化、违规使用大功率电器都可能引发火灾教室用电风险私拉电线、插座超负荷使用、充电设备无人看管等行为存在严重安全隐患自然灾害防范地震、台风等自然灾害突发性强，掌握基本逃生知识和避险技能至关重要网络安全与食品安全网络安全警钟食品安全防护网络诈骗手段层出不穷，虚假信息、钓鱼链接、冒充熟人诈骗等陷阱防不胜防网络欺凌通过社交媒体传播，影响范围广、伤害持久校园周边无证摊贩食品卫生状况堪忧，三无产品、过期食品时有发现学校食堂食品储存、加工不当也可能导致食物中毒事件不轻信陌生人信息选择正规餐饮场所••保护个人隐私信息注意食品保质期••警惕网络贷款陷阱不购买三无产品••理性使用社交媒体保持良好饮食习惯••遵守规则，安全回家每一个交通标志都是生命的守护者，每一次遵守都是对家人的承诺第三章应急技能与自救互救火灾逃生要点用湿毛巾捂口鼻保持冷静，迅速判断浓烟是火灾致死的主要原因用湿毛巾折叠后捂住口鼻，弯腰低姿前发现火情后不要惊慌，第一时间判断火势大小和蔓延方向，选择正确行，避免吸入有毒烟雾的逃生路线到达紧急集合点沿安全通道有序撤离撤离到安全区域后，到指定集合点清点人数，切勿返回火场，等待专熟悉学校消防通道和安全出口位置，按照疏散指示标志快速有序撤离，业救援不要乘坐电梯地震避险技巧室内避震要领迅速躲避1就近躲到坚固的桌子下、床下或墙角双手抱头保护头部和颈部,远离危险区域2远离窗户、吊灯、玻璃制品等易掉落物品，避开外墙和阳台震后迅速撤离3待震动停止后，迅速有序撤离到开阔安全地带，警惕余震记住口诀地震来了不要慌，桌下床下躲藏好震后迅速往外跑，楼梯通道不拥挤基础急救知识简单止血包扎心肺复苏（）基础紧急呼救技巧CPR小伤口用清水冲洗后，用干净纱布或布发现有人昏迷无呼吸，立即呼救并拨打拨打急救电话时，清晰说明地点、伤情、条加压包扎止血较大伤口应立即压迫将患者平放在坚硬平面，进行胸人数等关键信息保持冷静，听从调度120止血并尽快送医注意不要直接接触他外按压（每分钟次）和人工员指导，在安全前提下提供力所能及的100-120人血液，做好自我防护呼吸（比例）持续进行直至专帮助30:2业救援到达防拐骗与陌生人警惕陌生人防范原则常见诱骗手段遇险应对措施不随意与陌生人交谈假冒家长朋友接送大声呼救，引起周围人注意•••不接受陌生人的礼物或食物以帮忙找东西为借口向人多的地方跑•••不跟陌生人走或上车谎称家人出事需要帮助记住可疑人员特征•••不向陌生人透露个人信息利用玩具、零食等诱惑及时报告老师或家长•••演练保障生命安全每一次认真的演练，都是在为真正的危险到来时争取宝贵的逃生时间第四章安全行为规范与法律意识遵守校园安全规则日常行为规范用电安全规范上下楼梯靠右行正确使用电器不拥挤、不推搡，保持安全距离，避不私拉电线，不使用大功率电器，充免踩踏事故发生电设备要有人看管课间文明活动发现隐患及时报告不在走廊、教室奔跑打闹，进行适当看到破损的插座、裸露的电线等，立的放松活动，避免碰撞受伤即向老师报告，不要自行处理体育活动安全节约用电良好习惯按照老师指导进行运动，使用体育器离开教室关闭电源，人走灯灭，既节材要规范，注意自我保护约资源又保障安全网络文明与法律意识树立网络文明意识1文明上网，理性发言，不传播虚假信息和谣言，营造清朗的网络空间拒绝网络暴力2不参与网络欺凌，不恶意评论他人，遇到网络暴力及时向成年人求助了解相关法律3学习《未成年人保护法》《网络安全法》等法律法规，用法律武器保护自己维护自身权益4遭遇侵权时，保留证据，通过合法途径维权，寻求法律援助食品安全自我保护12选择正规商家检查食品标识不购买校园周边无证摊贩的食品，选择有食品经营许可证的正规商家购买食品时查看生产日期、保质期、生产厂家等信息，拒绝三无产品34注意饮食卫生发现问题及时报告饭前洗手，不吃生冷不洁食物，餐具要清洁，预防食源性疾病食用后出现不适症状，立即告知老师和家长，必要时就医并保留食品样本安全知识，人人参与积极参与安全教育，主动学习安全知识，让安全成为我们的自觉行动第五章互动环节与案例分析安全知识问答通过趣味问答的形式，检验和巩固同学们对安全知识的掌握程度，激发学习兴趣，加深安全意识火灾逃生类交通安全类网络安全类发生火灾时应该如何正确使用灭火器？逃骑自行车上路需要注意哪些事项？过马路如何识别网络诈骗信息？个人隐私信息包生时为什么要用湿毛巾捂住口鼻？时应该遵守什么规则？括哪些内容不能随意透露？回答正确的同学将获得安全知识小礼品，让我们在轻松愉快的氛围中学习和记忆安全知识要点角色扮演演练模拟真实情境，提升应对能力通过角色扮演的方式，模拟各种紧急情况，让同学们在实践中学习应对方法，提高应急反应能力和团队协作精神0102火灾应急疏散地震避险演练模拟教学楼发生火灾，学生迅速判断逃生突然地震来袭，学生就近躲避到安全位置，路线，有序撤离到安全区域震后快速疏散到操场集合03陌生人入侵应对演练要点认真对待每一次演练，把演练当作可疑人员进入校园，学生如何保持警惕，及时报告并寻求保护实战，培养良好的安全习惯和应急反应能力校园欺凌案例讨论通过真实案例分析，让同学们深刻认识校园欺凌的危害，学会识别和应对欺凌行为，营造友善和谐的校园氛围案例一言语欺凌的隐形伤害小明因为身材较胖，长期被同学起侮辱性绰号，导致自卑、厌学，甚至产生轻生念头这个案例告诉我们，言语暴力同样是欺凌，伤害不亚于肢体暴力案例二网络欺凌的扩散效应小红的照片被同学恶意修改后发布到网络，引发大范围传播和嘲笑网络欺凌传播快、影响广，受害者承受巨大心理压力，我们要文明上网，拒绝网络暴力预防和应对策略勇敢说不，明确表达拒绝态度•及时向老师、家长、学校心理咨询室求助•保留证据，必要时通过法律途径维权•旁观者不做沉默的帮凶，勇敢站出来制止•营造相互尊重、友爱互助的班级文化•实战演练，守护平安校园理论与实践相结合，让安全技能真正成为我们的本能反应，共同守护美好的校园时光第六章总结与行动号召安全，从我做起校园安全教育不是一次班会就能完成的任务，而是需要我们每个人长期坚持的行动让我们携手共建平安和谐的校园环境树立安全意识遵守安全规则时刻保持安全警觉，将安全意识内化为行动自觉严格遵守各项安全规章制度，从小事做起承诺与责任掌握应急技能让安全成为我们共同的承诺与责任，守护美好未来熟练掌握逃生自救和互救技能，关键时刻能派上用场共建和谐校园保护自己和他人人人参与，共同营造安全、文明、和谐的校园环境既要保护好自己，也要关心帮助身边的同学生命至上，安全第一让我们从今天开始，从现在做起，将安全知识转化为安全行动，将安全意识转化为安全习惯珍爱生命，远离危险，共同创造一个安全、健康、快乐的成长环境！。