班会课件安全教育教案

安全教育主题班会珍爱生命，安全第一第一章安全教育的重要性:当前面临的安全挑战安全教育的核心价值在日常生活中,学生面临着交通安全、校园安全、网络安全、消防生命只有一次,不能重来安全教育不仅是知识的传授,更是生命意安全等多方面的风险这些看似遥远的危险,实际上就潜伏在我们识的唤醒身边通过系统的安全教育,我们能够:据统计,我国每年约有

1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天约有•识别身边的安全隐患40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故•掌握自我保护的方法•培养对生命的敬畏之心真实案例警示溺水事故的惨痛教训:五华县溺水事故惠州施救事故202x年夏季,五华县6名初中生相约到河边游泳玩耍,其中4人不8名学生发现同伴溺水后,在没有确保自身安全的情况下盲目施幸失踪,最终确认溺水身亡救,导致4人一同落水失踪事故原因:私自下水、水域陌生、缺乏安全意识深刻教训:善意施救需要正确方法,盲目救人可能造成更大悲剧溺水事故生命警钟长鸣生命的珍贵与脆弱生命无法重来每一次安全事故都是无法挽回的损失一旦失去生命,就再也没有机会去实现梦想、陪伴家人、享受人生的美好我们要明白:再多的后悔和遗憾,都无法换回已经逝去的生命家人的痛苦当孩子遭遇不幸时,父母承受着难以言说的痛苦白发人送黑发人的悲痛,会伴随他们一生我们的生命不仅仅属于自己,更承载着家人的期望和爱珍惜生命,就是对家人最好的回报生命对每个人只有一次,这仅有的一次生命应当怎样度过呢我们首先要做的,就是好好活着——让我们珍惜每一天,远离危险,守护生命第二章校园安全隐患与防范:校园是我们学习和生活的主要场所,看似安全的环境中却隐藏着各种风险了解这些隐患并掌握防范方法,是保障自身安全的关键楼道安全集体活动安全饮食安全上下楼梯时不奔跑、不推搡,始终靠右行参加集会、运动会等大型活动时,要听从老不吃过期、腐烂、变质的食品,不购买三无走避免在楼梯间嬉戏打闹,防止踩踏和跌师指挥,有序进退场避免拥挤推搡,如遇突产品远离有毒有害物品,不随意采摘校园落事故发生特别是课间和放学时段,更要发情况保持冷静,按照指定路线疏散植物食用注意个人卫生,饭前便后要洗保持秩序手楼道安全顺口溜记住这些安全要诀校园安全很重要,时刻牢记不放松下楼小腿莫伸长,走廊狭窄不疯狂上下楼梯靠右走,危险游戏一扫光慢行靠右放慢脚步,稳步前行始终保持右侧通行不跑有序杜绝奔跑追逐行为维护良好秩序课间活动安全注意事项安全活动的黄金法则0102控制活动强度避免危险行为选择适度的课间活动,避免剧烈碰撞性游不在教室、走廊追逐打闹,不攀爬栏杆、窗戏篮球、足球等对抗性运动要在指定场台等危险区域游戏时注意观察周围环境,地进行,并做好防护措施防止扭伤、碰伤等意外发生03保持良好状态合理安排课间时间,适度休息调整保持精神饱满,为下一节课的学习做好准备,提高课堂学习效率第三章交通安全知识:交通事故是威胁中小学生生命安全的主要因素之一遵守交通规则,不仅是法律要求,更是对自己和他人生命的尊重行人安全骑车安全乘车安全•走人行道,没有人行道靠路边行走•遵守交通信号灯,不闯红灯•等车停稳后有序上下车•过马路走斑马线,服从信号灯指挥•骑车时不载人,不双手离把•不在车厢内嬉戏打闹•不在马路上玩耍、追逐打闹•不在机动车道骑行,保持安全距离•坐稳扶好,不将头手伸出窗外•横穿马路要左右观察,确保安全•转弯前提前示意,注意观察•乘坐私家车系好安全带交通安全案例分享1案例一闯红灯的代价:某市一名初中生为了赶时间上学,在红灯时强行横穿马路,被转弯的货车撞倒,造成腿部骨折,留下终身残疾从此无法正常参加体育活动,给学习和生活带来极大不便2案例二不戴头盔的教训:一名学生骑电动车上学时未佩戴安全头盔,在躲避障碍物时摔倒,头部着地受重伤医生表示,如果当时佩戴了头盔,完全可以避免严重后果3案例三车厢内打闹酿祸:几名学生在校车上嬉戏打闹,突然一个急刹车,未抓稳扶手的学生摔倒受伤这起本可避免的事故,给当事人和家庭带来了痛苦警示:交通安全关乎你我生命每一个交通规则都是用血的教训换来的,遵守规则就是保护自己!交通安全知识问答互动通过这些问题检验你的交通安全知识掌握程度,加深对安全规则的理解和记忆行人过马路应先看哪边1答案:应先看左边,再看右边,确认安全后快速通过因为我国车辆靠右行驶,左侧是最先接近行人的车辆方向黄灯闪烁表示什么2答案:黄灯闪烁表示警示,提醒车辆和行人注意观察,确认安全后通过在路口遇黄灯时,未越过停止线的车辆应停车等待乘车时应注意哪些安全事项3答案:等车停稳后上下车、坐稳扶好、不将头手伸出窗外、不在车内吃东西、系好安全带、不与司机交谈妨碍驾驶等第四章防溺水安全教育:溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手夏季来临,防溺水安全教育显得尤为重要掌握防溺水知识,是对生命最好的保护严禁私自下水游泳安全要求遇险正确应对不私自或结伴到河流、水库、池塘等水域游泳必须在家长陪同下到正规游泳场所发现物品落水不盲目下水捞取玩耍下水前做好充分准备活动发现有人溺水立即呼救非游泳区域绝不涉水游泳时注意身体状况,防止抽筋不擅自下水施救,寻求成人帮助不到无安全设施、无救援人员的水域游泳防溺水六不准

1.不准私自下水游泳

2.不准擅自与他人结伴游泳

3.不准在无家长或老师带领的情况下游泳

4.不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳

5.不准到不熟悉的水域游泳

6.不准不会水性的学生擅自下水施救溺水自救与施救方法溺水自救技能正确施救方法不贸然下水1保持冷静未经专业训练的人员不要盲目下水救人,这样可能造成更大的悲剧不要慌张,保持头脑清醒慌乱会消耗更多体力和氧气,加速危险智慧施救2放松身体利用竹竿、绳索、救生圈等工具进行岸上救援也可抛投漂浮物帮助溺尽量让身体漂浮在水面,头部露出水面采取仰泳姿势,等待救援水者寻求帮助3及时呼救立即拨打110或119报警,寻找专业救援人员同时大声呼救,召集更多人大声呼救,引起周围人注意挥动手臂发出求救信号,保存体帮忙力急救知识:溺水者救上岸后,应立即清理口鼻异物,进行人工呼吸和心脏按压,同时拨打120急救电话正确施救挽救生命掌握科学的施救方法,在关键时刻能够挽救宝贵的生命但记住:未经专业训练,不要盲目下水救人!第五章网络安全教育:互联网为我们的学习和生活带来便利,但也隐藏着诸多风险提高网络安全意识,学会自我保护,是每个学生的必修课保护个人隐私远离不良内容防止网络沉迷不轻易透露姓名、地址、电话、学校等个人不浏览色情、暴力等不健康网站不点击来合理控制上网时间,不沉迷网络游戏保持信息不向陌生人发送照片和视频警惕各历不明的链接遇到不良信息及时关闭并告学习和娱乐的平衡培养健康的兴趣爱好,种套取信息的诈骗手段知家长老师丰富课余生活网络安全风险案例案例一网络诈骗损失财物案例二信息泄露遭受骚扰::某中学生在网上认识朋友,对方以一名学生在社交平台随意填写个人各种理由要求转账学生轻信对方,信息参加抽奖活动,导致信息泄露,用父母手机转账数千元后,发现被之后频繁接到骚扰电话和垃圾短骗信教训:不轻信网络陌生人,涉及金钱教训:不随意填写和提交个人信息,交易一定要与家长商量不参与来路不明的网络活动案例三游戏沉迷影响学习:某学生沉迷网络游戏,每天玩到深夜,导致白天上课精神不振,成绩大幅下降家长和老师多次劝说无效,最终辍学在家教训:合理控制上网时间,不让虚拟世界影响现实生活和学习网络安全防护小贴士设置安全密码密码应包含字母、数字和符号的组合,长度不少于8位不使用生日、姓名等易被猜到的密码定期更换密码,不同账号使用不同密码谨慎社交不随意添加陌生好友,不接受陌生人的视频聊天邀请网络交友保持警惕,不轻易相信他人不与网友单独见面保护隐私不在社交平台发布详细的个人信息和行踪不晒家庭住址、学校位置等敏感信息发布照片时注意背景,避免泄露个人信息及时求助遇到网络问题或受到威胁时,及时告知家长和老师不要独自承受压力,寻求专业人士的帮助和指导第六章消防安全知识:火灾是严重威胁人民生命财产安全的灾害之一学习消防安全知识,掌握火灾预防和逃生技能,是每个人的基本素养了解消防器材预防为主认识灭火器的种类和使用方法知道灭不玩火,不随意使用打火机、火柴等火火器的正确使用步骤:提、拔、握、压源不在宿舍使用大功率电器不在易了解消防栓、消防水带等设施的位置和燃物附近用火养成良好的用火习惯用途及时报警掌握逃生技能发现火情立即拨打119火警电话报警时熟悉所在建筑的安全出口和疏散通道说清地址、起火原因、火势大小在安火灾发生时保持冷静,用湿毛巾捂住口全的前提下,引导消防人员到达现场鼻低姿态快速撤离,不乘坐电梯火灾逃生演练要点0102迅速判断火源方向低姿态快速撤离火灾发生时,第一时间判断火源位置和火势蔓延方向选择远离火源的安全出火灾现场烟雾弥漫,有毒气体多聚集在上方应采取弯腰或爬行姿势,沿墙壁快口逃生,不要迎着火势方向逃离触摸门把手,如果发烫说明门外有火,应选择其速向安全出口移动用湿毛巾、衣物等捂住口鼻,减少有毒气体吸入他逃生路线0304有序疏散不慌乱到达安全地点报警听从老师或消防人员的指挥,有序撤离不要推挤拥堵,避免踩踏事故帮助行撤离到室外安全区域后,立即清点人数,报告老师如有人员未撤出,及时告知消动不便的同学,但不要返回火场寻找物品或他人防人员拨打119报警,说明具体情况不要围观,保持疏散通道畅通第七章校园防欺凌与心理安全:校园欺凌不仅伤害身体,更会造成严重的心理创伤营造和谐友爱的校园环境,保护每一个学生的身心健康,是我们共同的责任认识校园欺凌应对策略校园欺凌包括:及时报告身体欺凌:殴打、推搡、抢夺物品等遭遇欺凌时,不要隐瞒,及时告诉家长、老师或学校心理咨询师言语欺凌:辱骂、嘲讽、散布谣言等保留证据社交欺凌:孤立、排挤、恶意诽谤等网络欺凌:网上散布不实信息、恶意评论等记录欺凌事件的时间、地点、经过,保存相关证据如照片、聊天记录等任何形式的欺凌都是不可接受的,我们要勇敢说不!寻求帮助不要独自承受,向信任的人倾诉必要时寻求专业心理咨询和法律援助相互关爱关注身边同学,发现有人被欺凌要主动帮助营造友善互助的班级氛围心理安全案例分享案例背景1某初中生小明性格内向,因为体型偏胖,经常被同学取笑和孤立长期的言语欺凌让他变得更加自卑,不愿与2心理影响人交流,成绩也逐渐下降小明出现了严重的心理问题:焦虑、抑郁、失眠、食欲不振他不敢上学,甚至产生了轻生的念头家长发干预措施3现后非常担心,但不知如何帮助孩学校得知情况后,立即启动心理干预子机制心理老师与小明进行多次谈话,帮助他建立自信班主任组织主4积极转变题班会,教育学生尊重他人学校对欺凌者进行严肃处理和教育在老师、家长和同学的共同努力下,小明逐渐走出阴影他开始参加体育锻炼,积极参与班级活动现在的他变得开朗自信,成绩也有了明显提升启示:心理健康是安全的重要组成部分及时发现、及时干预、及时帮助,可以避免悲剧发生让我们共同守护每一个孩子的心理健康!第八章急救常识与自我保护:掌握基本的急救知识和技能,在突发情况下能够正确应对,为专业救援争取宝贵时间,甚至可能挽救生命止血与包扎心肺复苏术紧急呼救直接压迫止血法:用干净纱布或毛巾直接按判断意识:拍打肩膀呼唤,观察是否有反应和保持冷静:遇到紧急情况不要慌张,先保证自压伤口,保持5-10分钟呼吸身安全包扎要点:包扎要适度,既能止血又不影响血胸外按压:双手交叉放在胸骨中下1/3处,用力及时报警:根据情况拨打相应电话:119火警、液循环先用消毒纱布覆盖伤口,再用绷带快速按压,频率100-120次/分钟,深度5-6厘110报警、120急救固定米清楚表述:说明地点、情况、人数等关键信人工呼吸:每30次按压后,进行2次人工呼吸息紧急电话使用演练正确拨打紧急电话的要点准确报告地点

1.说清楚详细地址,包括街道、门牌号、明显标志物如果不清楚具体地址,描述周围环境特征在学校发生事故,要说明学校名称和具体位置简明描述情况

2.用简洁的语言说明发生了什么事火警要说明起火原因、火势大小、是否有人被困报警要说清案情性质急救要描述伤病情况和人数留下联系方式

3.告知自己的姓名和联系电话,方便救援人员联系不要挂断电话,等待对方询问完毕保持电话畅通,随时接听救援人员的来电等待并引导救援

4.报警后在安全地点等待,不要离开救援车辆到达时,主动引导他们到达现场为救援提供必要的协助和信息119火警电话110第九章安全行为养成与责任意识:安全不是一次性的教育,而是需要长期培养的习惯和意识将安全理念内化于心,外化于行,让安全成为我们生活的一部分遵守规则从我做起校规校纪、交通法规都是用经验和教训总结出来的,严格遵守是对自己负责安全始于自身遵守各项安全规则,不做危险行为,时刻保持安全意识关爱他人看到同学有危险行为要及时劝阻,发现安全隐患要及时报告老师持续学习共建平安安全知识在不断更新,要保持学习态度,不断提高安全素养和应对能力班级安全人人有责,共同维护良好的安全环境,营造和谐校园氛围学生安全承诺书我郑重承诺为了保障自己和他人的生命安全,营造安全和谐的校园环境,我自愿作出以下承诺:12遵守学校安全规定不做危险行为严格遵守校规校纪,服从老师管理不在校园内追逐打闹,不做危险游戏不私自下水游泳,不到危险水域玩耍遵守交通规则,不闯红灯不玩火,上下楼梯靠右行走,不拥挤推搡不接触危险物品不攀爬高处,不翻越围墙栏杆34遇到危险及时报告养成良好安全习惯发现安全隐患及时告知老师遇到突发情况保持冷静,按照所学知识正确时刻保持安全意识,将安全知识应用到日常生活中积极参加安全教育活应对看到同学有危险行为及时劝阻动,不断提高自我保护能力承诺人签名:____________日期:____________安全知识竞赛与互动游戏通过趣味竞赛和互动游戏,巩固所学安全知识,在轻松愉快的氛围中提高安全意识和应对能力交通安全知识抢答防溺水安全情景模拟网络安全小测试分组进行交通安全知识抢设置溺水情景,学生分角通过问卷或在线测试形答比赛,题目包括交通标色扮演溺水者、施救者、式,检验学生对网络安全志识别、行人过马路规旁观者等演练如何正确知识的掌握程度题目涵则、骑车安全要点等答呼救、如何智慧施救、如盖密码设置、个人信息保对加分,答错不扣分通何进行急救通过实际演护、识别网络诈骗、防止过竞赛形式,让同学们在练,掌握防溺水和救援技网络沉迷等内容测试结紧张刺激的氛围中牢记交能,增强应急处置能力束后讲解错题,强化薄弱通安全知识环节安全教育视频观看观看专业制作的安全教育视频,通过真实案例和生动演示,加深对安全知识的理解和记忆校园安全事故警示片溺水自救与施救演示网络安全防护动画视频内容包括楼梯踩踏事故、课间活动专业教练示范溺水自救技巧、岸上施救通过生动有趣的动画形式,展示常见网络受伤、食物中毒等真实案例通过触目方法、心肺复苏术等关键技能动作分安全陷阱:网络诈骗、信息泄露、网络沉惊心的画面和深刻的教训,警醒同学们时解清晰,便于理解和模仿强调施救安迷等教授识别和防范方法,培养健康的刻保持安全意识,遵守校园安全规则全,避免盲目下水造成更大悲剧网络使用习惯观看要点:分析事故原因,思考如何预防,观看要点:记住关键步骤,课后进行模拟观看要点:识别诈骗套路,学会自我保护,讨论正确的应对方法练习,掌握实用技能养成良好上网习惯观看视频后,各小组进行讨论交流,分享观后感受和学到的知识老师总结要点,强化重点内容小组讨论我的安全小故事:通过分享身边的真实经历,让安全教育更加贴近生活,增强同学们的参与感和认同感讨论主题分享安全隐患1讲述自己发现或遇到的安全隐患比如:楼梯扶手松动、路口没有红绿灯、学校周边有深水坑等讨论这些隐患可能造成的危险讨论要求讨论预防方法2•每位同学至少分享一个故事针对发现的隐患,小组讨论如何预防和应对提出切实可行的解决方案思考自己能做什么,学校能做什么,社会能做什么•认真倾听他人发言•积极参与讨论,提出建议•小组推选代表进行总结汇报总结安全经验3分享自己或家人朋友的安全经验比如:如何避免交通事故、如何识别网络诈骗、遇到火灾如何逃生等互相学习,共同提高讨论成果:将各小组的讨论成果汇总整理,形成班级安全手册,供大家学习参考对于发现的安全隐患,及时报告学校进行整改教师总结与寄语安全无小事警钟长鸣,同学们,今天的安全教育主题班会让我们深刻认识到安全的重要性从校园安全到交通安全,从防溺水到网络安全,从消防知识到心理健康,每一个方面都关系到我们的生命安全意识技能培养安全意识提高应对技能知识习惯掌握安全知识养成安全习惯教师寄语生命是宝贵的,也是脆弱的希望每一位同学都能珍惜生命,守护自己和他人的安全让安全意识成为我们生活的习惯,让安全行为成为我们的自觉记住:安全第一,预防为主!愿你们在安全的环境中健康成长,在知识的海洋里自由翱翔,在人生的道路上勇敢前行让我们携手共建平安校园,共创美好未来!班会结束安全同行1100%365生命只有一次人人有责天天安全珍爱生命,安全第一安全需要我们共同守护让安全成为每日习惯让我们携手共筑安全防线生命因安全而精彩,人生因平安而幸福从今天开始,让我们将所学的安全知识应用到日常生活中,时刻保持警惕,遵守安全规则,关爱自己和他人记住:珍爱生命,安全第一!让安全伴随我们成长的每一天!。