生命生态安全课件六年级

生命生态安全六年级科学课件第一章生命的奥秘与生态系统:什么是生命生命的基本特征生命需要的条件生长发育从小到大的变化过程水生命之源参与所有生理活动::,繁殖能力创造新生命的延续空气提供呼吸所需的氧气::新陈代谢不断与外界交换物质和能量适宜温度维持生命活动的正常进行::应激反应对环境变化做出反应营养物质提供能量和构建身体::生态系统简介生产者消费者分解者绿色植物通过光合作用制造有机物是生态系动物通过食用其他生物获取能量维持生态系细菌和真菌分解死亡生物将物质归还自然,,,,统的能量基础统的能量流动完成物质循环森林生态系统的生命交响曲生态系统的类型森林生态系统草原生态系统海洋生态系统湿地生态系统净化空气涵养水源被誉为地球之天然屏障保护土壤不被侵蚀是大型覆盖地球的面积是最大的氧气,,,,70%,肺为无数生物提供栖息地食草动物的理想家园制造厂和生物多样性宝库,生态系统的平衡与食物链草兔子狼生产者通过光合作用制造能量初级消费者以植物为食次级消费者控制兔子数量,,,生态失衡的连锁反应食物链生命的能量传递通道:食物链展示了生态系统中能量和物质的流动方向从太阳能到植物再到食草动物最后到,,有趣的事实食肉动物能量逐级传递但每一级都会有损耗,,一个健康的生态系统往往包含多条相互交织的食物链形成复杂的食物网这种复杂性增,强了生态系统的稳定性和抗干扰能力第二章保护生物多样性的重要性:生物多样性是地球生命系统的基石它不仅代表着物种的丰富性更关系到生态系统的健,,康与人类的未来在这一章中我们将深入了解为什么每一个物种都值得被珍惜和保护,生物多样性是什么物种多样性不同生物种类的丰富程度遗传多样性同一物种内不同个体的基因差异生态系统多样性不同生境类型的多样化生物多样性包含三个层次它们相互关联、相互影响每种生物在生态系统中都扮演着独特的角色就像乐队中的每一件乐器缺少任何一个都会影响整体,,,的和谐从微小的细菌到巨大的鲸鱼从沙漠到雨林每一种生命形式都是大自然精心创造的杰作,,物种灭绝的影响渡渡鸟的消失红树林的价值红树林是热带海岸的守护者,它们的根系能防止海浪侵蚀,为鱼虾提供育婴室,还能吸收大量二氧化碳然而,全球红树林面积已锐减50%以上,导致海岸线防护能力下降,渔业资源减少,碳储存功能减弱17世纪,生活在毛里求斯的渡渡鸟因人类捕杀而灭绝令人惊讶的是,当地特有的大颅榄树也随之陷入困境——原来这种树的种子必须经过渡渡鸟消化道才能发芽一个物种的消失,导致另一个物种濒临灭绝人类活动对生态的影响滥砍滥伐破坏森林污染水源减少水生生物过度捕猎破坏食物链每分钟消失的森林面积相当于个足工业废水、农药化肥污染河流湖泊非法猎捕珍稀动物破坏种群平衡•36••,球场导致鱼类死亡、藻类疯长、水质恶化导致食物链断裂生态系统失衡••,导致水土流失、气候变化、物种灭绝•影响人类饮用水安全许多物种面临灭绝威胁••破坏了无数动植物的家园•人类活动对生态环境的影响是全方位的我们必须认识到保护环境就是保护我们自己的未来,红树林的生态警示这组对比照片展示了红树林被破坏前后的巨大变化左侧是茂密健康的红树林为海岸提,供天然屏障右侧是被砍伐后的景象海岸线暴露失去了自然保护这不仅是树木的消失;,,,更是整个生态系统的崩溃鱼类失去产卵场所鸟类失去栖息地海岸失去防护屏障当——,,,地居民也失去了生计来源保护红树林就是保护我们的海岸家园,第三章生命安全与自我保护:生命是最宝贵的财富学会保护自己是每个人的必修课在这一章中我们将学习如何识,,别生活中的安全隐患掌握基本的自我保护技能培养安全意识让生命之花绽放得更加灿,,,烂生命安全的意义认识生命的珍贵培养自我保护意识关爱他人生命生命只有一次每个人的生命都独一无二值学会识别危险掌握自救技能是对自己和家在保护自己的同时也要学会帮助他人传递,,,,,,得被珍惜和尊重人负责的表现安全知识生命安全教育不仅是学习知识更是培养一种生活态度当我们真正理解生命的价值就会更加谨慎地对待每一个可能的危险更加积极地学习保护技能,,,生活中的安全隐患家庭安全校园安全防止跌倒楼梯上下靠右行不追逐打闹:,交通安全遵守交通规则过马路走斑马线:,运动安全体育活动前做好热身准备:电器使用:不用湿手触摸插座,不超负荷用电食品安全:不吃过期食品,注意饮食卫生火灾预防不玩火正确使用燃气灶:,防止烫伤小心热水、热油、热汤:防止跌落不在阳台、窗台玩耍:常见安全标识认识禁止触电注意防滑表示此处有电危险不要触摸地面湿滑小心行走避免摔倒,,紧急出口灭火器位置发生紧急情况时的疏散通道标示灭火器放置地点互动小游戏同学们在日常生活中你还见过哪些安全标识它们分别代表什么含义下课后可以和家长一起寻找身边的安全标识做一个安全标识小侦探,,,!安全标识是生命的守护者安全标识是用简单图形和颜色传递重要信息的视觉语言红色通常表示禁止和危险黄色,代表警告和注意绿色表示安全和通行蓝色表示指令和提示学会识别这些标识就像掌,,,握了一门保护生命的国际语言无论走到哪里这些标识都在默默地提醒我们注意安,全避免危险,应对自然灾害的自救方法010203地震来临时火灾发生时洪水来临时室内躲在桌下或墙角保护头部室外远离建筑立即拨打报警说清地址和火情用湿毛巾捂迅速向高处转移不要在低洼处停留远离电线杆:,;:119,,物蹲在空旷处震后有序疏散走楼梯不坐电住口鼻弯腰低姿前行不要贪恋财物生命最重和电器避免触电准备好应急物资和救生设备,,,,,梯要心理健康与情绪管理认识情绪学会调节,每个人都会有喜怒哀乐等各种情绪这是很正常的重要的是学会识别自己的情绪并找到,,合适的方式表达和调节感到生气时深呼吸数到十冷静思考•:,,感到害怕时告诉信任的大人寻求帮助•:,感到伤心时找朋友倾诉或做喜欢的事情•:,感到压力时适当运动听音乐放松•:,遇到危险时保持冷静在紧急情况下保持冷静是最重要的自救技能慌乱会让我们做出错误判断而冷静可以帮,,助我们找到最佳的应对方法记住:深呼吸→观察环境→选择行动→寻求帮助第四章生态保护行动:保护生态环境不只是大人的责任我们小学生也能为地球母亲贡献自己的力量从身边的,小事做起每一个小小的行动都能汇聚成巨大的力量让我们一起行动起来成为生态环,,境的守护者!我们能做什么节约用水减少污染爱护动植物不乱扔垃圾,洗手时控制水量及时关闭水龙头使用无磷不随意采摘花草不伤害小动物保护它们的垃圾分类投放不随地吐痰保持环境整洁,,,,,,洗涤剂保护水资源生存环境,参与植树造林加入环保活动积极参加植树活动为地球增添一抹绿色参与社区环保宣传带动家人朋友一起行动,,绿色生活小贴士使用环保袋垃圾分类节能减排购物时自带布袋减少塑料袋使用一个塑将垃圾分为可回收、厨余、有害、其他随手关灯节约用电少坐电梯多走楼梯鼓,,;;料袋需要年才能降解四类让资源得到再利用励家长绿色出行200!,从我做起的环保清单✓双面使用纸张节约森林资源•,✓自备水杯减少瓶装水购买•,✓爱惜粮食践行光盘行动•,✓捐赠旧衣物和玩具延长使用寿命•,✓多种植物美化环境净化空气•,真实案例分享黄石公园的狼群奇迹学生环保小队在行动世纪年代美国黄石国家公园因狼群灭绝鹿群泛滥导致植被破坏严某小学六年级的环保小队每个月都会组织植树活动三年来他们已经种2070,,,,重河流改道生态系统濒临崩溃年重新引入狼群后鹿的数量得到植了超过棵树苗成活率达到以上同学们还制作环保宣传海报,,1995,500,90%,控制植被恢复生长河岸稳固海狸、鸟类等物种回归整个草原重现生走进社区宣传垃圾分类知识带动了数百个家庭参与环保行动这些小小,,,,,机这个案例生动展示了食物链顶端物种对生态平衡的关键作用的身影正在用实际行动守护我们的地球家园,每一份努力都在改变世界看着照片中同学们灿烂的笑容和认真的表情我们看到了希望的力量他们手持树苗细心浇水用小小的双手为地球增添绿色环保不是口号而是实实在,,,,在的行动或许一个人的力量很小但当我们团结起来就能创造奇迹这些参与环保活动的同学们不仅保护了环境更收获了责任感和成就感他们是生,,,,态保护的小卫士更是未来的希望,!课堂互动我为生态安全做贡献:小明的故事小红的行动小刚的实践我每天上学都提醒爸爸骑自行车一年下来我和同学们成立了护鸟小组在学校周围挂我在家里做垃圾分类管理员教会全家人正,,,减少了很多碳排放现在全家人都养成了绿了个鸟巢现在经常能看到小鸟在那里安确分类我们还把厨余垃圾做成了肥料种出10,,色出行的习惯家了的蔬菜特别好!!!制定个人环保行动计划现在轮到你了请思考并写下你的环保行动计划!:我本周要完成的环保行动是

1.:__________我本月的环保目标是

2.:__________我想带动身边的人一起

3.:__________课堂小结0102生命的奥秘生物多样性理解生命的基本特征和所需条件认识生态系统的组成与平衡明白每个物种的独特价值了解物种灭绝对生态系统的严重影响,,0304生命安全生态保护识别生活中的安全隐患掌握自我保护和应急自救的基本技能从身边小事做起践行绿色生活方式积极参与环保行动,,,核心理念生态系统与生命安全息息相关保护环境就是保护我们自己每个人都是生态链条中的重要一环我们的每一个选择和行动都会影响整个地球的:,,未来知识测验选择题下列哪项不是生命的基本特征生长繁殖变色代谢A.B.C.D.食物链中能量传递的效率约为:A.10%B.50%C.80%D.100%下列哪个不属于生态系统的组成部分生产者消费者分解者观察者A.B.C.D.判断题森林被称为地球之肺主要功能是净化空气✓,一个物种灭绝不会影响其他物种的生存✗遇到火灾时应该立即乘坐电梯逃生✗垃圾分类可以让资源得到更好的回收利用✓思考题如果你是一名生态设计师你会如何设计一个学校的生态角请说出至少三个创意想法:,生命生态安全从我做起,让我们成为负责任的小公民珍爱生命认识到每一个生命都是独特而宝贵的学会保护自己关爱他人尊重所有生命形式,,,保护生态从节约资源、垃圾分类、爱护动植物等小事做起为维护生态平衡贡献力量,传播理念将环保知识和安全意识传递给家人朋友影响更多人加入保护地球的行动中,持续行动环保不是一时兴起而是长期坚持的生活方式让绿色理念融入日常每一天,,谢谢大家!让我们一起守护美丽的地球家园同学们今天我们学习了生命生态安全的重要知识地球是我们共同的家园她为我们提,,供了生存所需的一切清新的空气、洁净的水源、丰富的资源现在轮到我们来保护——,她了记住每一个小小的环保行动都有意义每一次对生命的珍惜都值得赞扬让我们携手并:,肩用实际行动守护这个美丽的蓝色星球为子孙后代留下一个更加美好的世界,,!我们不是从祖先那里继承了地球而是从子孙那里借用了它,印第安谚语——。