课件十分钟文明安全行

课间十分钟文明安全行第一章文明课间，快乐成长课间十分钟的重要意义身心放松的黄金时段文明环境促进全面发展课间十分钟是连接课堂学习的纽带是放松大脑、缓解疲劳的宝贵时间文明安全的课间环境不仅保障了每位同学的人身安全更助力学习效率的,,科学研究表明适度的课间休息能够显著提高下一节课的学习效率和注意全面提升当我们在有序、和谐的氛围中度过课间时光心情会更加愉悦,,,力集中程度学习状态也会更加饱满在这短暂的十分钟里同学们可以走出教室呼吸新鲜空气让紧张的神经得,,,到充分放松为接下来的学习储备能量,文明礼仪从课间开始,礼貌问候传递温暖遵守秩序不喧哗文明行走不追跑见到老师和同学主动问好一句简单的老师课间保持适当音量不大声喧哗吵闹为他人走廊和教室内不追逐打闹轻声慢步既保证,,,,,好、同学你好就能传递友善与尊重让校园营造安静舒适的休息环境体现个人修养自己的安全也不影响他人的休息和学习,,,充满温馨课间文明行为小故事二年级一班的主题班会歌谣中学习礼仪文明、快乐的课间十分钟主题班会上二年级小朋友们通过朗朗上口的文明礼仪,一班的小朋友们热烈讨论着如何度过一个文明歌谣轻松愉快地学习文明行为规,安全的课间范班主任李老师通过生动的案例和互动游戏让,课间铃声响走廊不乱跑礼貌见,,孩子们深刻理解了文明课间的重要性同学们师长同学互友爱,纷纷分享自己的想法气氛热烈而有序,第二章合理安排课间时间课间十分钟虽然短暂但合理规划却能让我们收获满满科学的时间安排不仅能保证下节课的顺利进行还能让我们得到充分的休息和放松,,课间十分钟的合理安排示范010203课前准备2-3分钟生理需求3-4分钟适度活动3-4分钟首先整理书包准备下节课所需的课本、文具和学然后去厕所、喝水满足基本的生理需求避免上最后进行适度的游戏活动或与同学交流放松身,,,,习用品确保上课时不会手忙脚乱课时身体不适影响听讲心为下节课储备精力,,小贴士遵循先准备后娱乐的原则既能保证学习需要又能享受课间快乐时光合理的时间分配是高效课间的关键:,,,!课间时间安排的三种方案对比123先玩后准备先准备后放松全程游戏安排:游戏5分钟→准备3分钟→上厕所2分安排:准备3分钟→上厕所3分钟→适度活动安排:游戏10分钟,上课前匆忙准备钟分钟4问题完全忽视课前准备容易影响下节课学:,问题容易因时间不足而迟到准备匆忙易遗优点学习准备充分时间分配合理既保证效习状态:,:,,漏物品率又能放松❌不推荐❌不推荐✓最佳方案通过小组讨论和分析对比我们能够清楚地认识到先准备后娱乐的科学休息原则最为合理这种安排既保证了学习需要又让我们获得充分的休息是最,,,,,值得推广的课间时间管理方式小组讨论时刻学生们围坐在一起热烈讨论着哪种课间安排最合理通过思维碰撞和观:,点交流大家对科学的时间管理有了更深刻的认识,课间游戏的文明与安全选择安全游戏项目避免危险行为跳绳、踢毽子等运动量适中的活动不在走廊、楼梯间追逐打闹••下棋、看书等静态休闲项目不玩推搡、摔跤等危险游戏••与同学聊天交流增进友谊不攀爬栏杆、窗台等设施•,•欣赏校园风景放松心情不使用尖锐物品做游戏道具•,•课间游戏应当选择安全、无危险的项目危险的游戏行为可能导致严重的意外伤,既能达到放松身心的目的又不会造成安害我们必须时刻保持警惕将安全放在第,,,全隐患一位课间安全隐患案例警示案例一:追跑摔倒事故案例二:推搡导致受伤案例三:攀爬栏杆坠落某小学三年级学生小明在走廊追逐嬉戏时课间时两名学生在楼梯口玩推搡游戏其中一名学生课间攀爬走廊栏杆玩耍不慎失手,,,,不慎摔倒导致手臂骨折不仅自己遭受痛苦一人失去平衡从楼梯滚落造成多处软组织从二楼坠落造成严重骨折和内脏损伤险些,,,,,,还耽误了两个月的学习时间挫伤和脑震荡危及生命教训走廊空间有限追跑极易发生碰撞和摔教训楼梯是危险区域任何推搡行为都可能教训栏杆不是玩具攀爬行为极其危险后:,:,:,,倒酿成严重后果果不堪设想安全警钟长鸣这些真实的案例为我们敲响了警钟课间安全绝非小事每一次不文明、不安全的行为都可能导致无法挽回的后果让我们从这:,些教训中汲取经验时刻绷紧安全这根弦,!第三章课间安全守则安全是一切活动的前提和基础掌握课间安全守则养成良好的安全习惯是每位同学的,,必修课让我们共同学习并严格遵守这些守则为自己和他人创造安全的校园环境,课间安全基本守则走廊靠右行楼梯不拥挤在走廊行走时始终保持靠右侧通行与对面来人保持距离避免碰撞这上下楼梯时要排队有序不推不挤握好扶手一步一个台阶稳步前行,,,,,是基本的交通规则也是文明礼仪的体现遇到人多时要耐心等待不可强行插队,,不攀爬栏杆远离危险物品绝对禁止攀爬走廊栏杆、窗台、树木等设施这些行为极其危险一旦不玩弄尖锐物品、易燃易爆物品不将危险物品带入校园发现危险物,,失手后果不堪设想必须坚决杜绝品要及时报告老师不可擅自处理,,遵守课间安全的四大要点不乱跑不打闹教室、走廊、楼梯等室内空间要轻声慢步保持平稳行走不奔跑冲撞不与同学打闹嬉戏不做危险游戏不开过分玩笑保持友善和谐,,,,,不推搡不喧哗不推拉同学不在人群中挤来挤去互相礼让尊重他人的空间保持适当音量不大声叫喊不制造噪音为他人营造安静的休息环境,,,,,,紧急情况应对安全意识培养当遇到突发情况或安全隐患时要保持冷静第一时间寻求帮助遵守安全守则不仅是为了保护自己更是对他人负责的表现,,:,

1.立即停止当前活动让我们将这四大要点牢记心中,并在日常生活中自觉践行只有每个人都重视安全,我们才能共同拥有一个安全、和谐、美好的校园环境迅速找到最近的老师报告

2.如无法找到老师向学校保安或其他工作人员求助

3.,不擅自处理等待成人的指导和帮助

4.,安全有序的校园场景学生们在老师的微笑监督下有序地上下楼梯每个人都自觉遵守:,规则靠右行走不推不挤展现出良好的安全意识和文明素养,,,课间安全自我保护技巧识别潜在危险远离危险区域掌握急救知识互帮互助精神学会观察周围环境识别可能存在的主动远离施工区域、高空坠物区、学习简单的急救技能如处理小伤看到同学遇到困难或危险时要主动,,,安全隐患如湿滑地面、破损设施、电器设备附近等危险地带选择安全口、应对鼻出血等在同学需要帮助提供帮助或及时报告老师发扬团结,,,,拥挤人群等提前做好防范的活动场所进行课间休息时能够及时施以援手友爱、互帮互助的精神,自我保护能力是每个人都应该具备的重要技能通过学习和实践这些技巧我们不仅能更好地保护自己还能在关键时刻帮助他人成为校园安全的守护,,,者第四章文明礼仪与安全意识培养文明礼仪和安全意识是现代公民的基本素养是个人品德修养的重要组成部分培养这些,意识不仅关系到个人的成长发展更影响着整个社会的文明进步,文明礼仪的内涵与价值文明是素质的体现礼仪塑造和谐氛围文明礼仪不仅仅是表面的行为规范更是一个人内在素质和修养的良好的礼仪能够促进人与人之间的和谐相处创造友善温暖的人际关系,,外在表现在校园中当每个人都能做到礼貌待人、互相尊重时整个学校就会充满温馨和谐,,讲文明、懂礼貌的人往往更容易获得他人的尊重和信任在学的氛围这种良好的校园文化不仅让师生关系更加融洽也让同学之间的友谊更加,,,习、工作和生活中也更容易取得成功文明行为反映了一个人的深厚为我们创造了一个理想的学习和成长环境,教养和品格是走向成功的重要基石,尊重他人责任担当合作共赢尊重是文明礼仪的核心尊重他人的想法、习惯对自己的行为负责对集体负责对社会负责是现学会与他人合作在帮助他人的同时也提升自己,,,,,和空间是建立良好人际关系的基础代公民应有的责任意识实现共同进步和成长,国家安全与校园安全的联系政治安全生态安全维护国家政权稳定和政治制度安全是国家安全的根本保护生态环境实现可持续发展关系国家长远利益,,,社会安全网络安全维护社会稳定和谐保障人民生命财产安全维护网络空间主权防范网络攻击和信息泄露,,认识国家安全的重要性培养爱国情怀和责任感国家安全是多维度、全方位的概念涵盖政治、经济、文化、社会、生态、网络等各个领校园安全是国家安全的重要组成部分我们在校园中遵守安全规则不仅是保护自己也是,,,域没有国家的安全稳定,就没有个人的幸福生活在为维护社会稳定和国家安全做贡献作为新时代的少年儿童我们要从小树立国家安全意识了解国家安全的重要意义为维护国让我们从身边小事做起增强安全责任感培养爱国主义情怀做一个有理想、有本领、有担,,,,,,家安全贡献自己的力量当的新时代好少年国家安全教育活动现场学生们以庄重肃穆的态度参加国家安全主题教育活动通过学习:和体验孩子们深刻认识到国家安全的重要性增强了作为中国公民的责任感和使命感,,课间文明安全的榜样力量校园文明小使者——李小雨班级安全员——王明浩互助友爱模范——张欣怡五年级的李小雨同学是学校公认的文明小使四年级的王明浩担任班级安全员以来认真三年级的张欣怡总是乐于助人课间时常帮,,者她每天课间都会主动提醒同学们注意安履行职责每天检查教室和走廊的安全隐助需要帮助的同学,全劝导不文明行为患,有一次她发现一位同学在楼梯上摔倒立即,,在她的影响下班级的课间秩序明显改善同他还主动学习安全知识向同学们普及安全上前扶起并及时通知老师她的善良和爱心,,,学们都自觉遵守文明规范李小雨用实际行常识多次阻止了危险游戏的发生他的责感染了周围的每一个人让校园充满温暖,,动诠释了什么是真正的文明榜样任心和担当精神值得每一位同学学习榜样的力量是无穷的这些文明安全的小榜样用自己的实际行动影响和带动着身边的同学共同维护文明安全的校园环境让我们向他们学习也成为文,,,明安全的践行者和传播者!第五章实践环节文明安全——你我同行理论学习固然重要但只有通过实践才能真正将文明安全的理念内化于心、外化于行让,我们一起参与丰富多彩的实践活动在行动中深化认识在体验中养成习惯,,!课间文明安全知识竞赛竞赛形式与内容激励机制通过精心设计的问答互动环节以生动有趣的方式巩固同学们对文明安全知识的掌握竞为激发同学们的参与热情竞赛设置了丰富的奖品,,:赛分为必答题、抢答题和情景模拟题三个环节一等奖精美文具套装•:必答题每组轮流回答基础知识题如走廊行走应该遵守什么规则:,二等奖课外读物•:三等奖笔记本抢答题考验反应速度和知识储备如发现安全隐患应该怎么做•::,参与奖文明安全徽章•:情景模拟题通过模拟真实场景考查应对能力如看到同学在楼梯追逐你会怎么做:,,,让每位参与者都能有所收获!1204595%参与学生竞赛题目正确率全校共名学生热情参与知识竞赛精心准备道涵盖各方面的知识题平均答题正确率达到以上1204595%课间文明安全行为承诺文明安全承诺书我郑重承诺:

一、课间休息时,我会遵守秩序,轻声慢步,不追逐打闹;

二、走廊、楼梯上,我会靠右行走,不推不挤,礼让他人;

三、我会选择安全的游戏项目,远离危险区域和危险物品;

四、我会礼貌待人,主动问候师长,友善对待同学;

五、遇到安全隐患或突发情况,我会及时报告老师;

六、我会以身作则,发挥榜样作用,影响和带动身边的同学;

七、我承诺做文明安全的践行者、宣传者和监督者!学生代表宣读全班共同签名在庄严的仪式上,六年级的优秀学生代表李明站在主席台上,声音洪亮、态度认真地向全校师生宣读了文明安全承诺书宣读完承诺书后,各班级组织了签名活动同学们郑重地在承诺书上签下自己的名字,这不仅是一个简单的签名动作,更是一份沉甸甸的承诺和责任他的每一句话都铿锵有力,充分展现了新时代少年的责任担当和文明素养,赢得了全场热烈的掌声通过集体签名,形成了强大的集体约束力,让每位同学都感受到自己是文明安全校园建设的重要一员庄严宣誓时刻学生们整齐列队高举右手在老师的带领下庄严宣誓每个人的脸上都写满了认真和坚定气氛热烈而庄重这一刻文明安全的理念深深:,,,,印在了每个人的心中教师寄语文明安全伴我成长:,亲爱的同学们:今天我们共同学习了课间文明安全的重要知识看到你们认真学习、积极参与的样,子老师感到非常欣慰和自豪,文明安全不是一句空洞的口号而是需要我们每天、每时、每刻用实际行动去践行的准,则课间十分钟虽然短暂却是培养良好习惯、塑造优秀品格的重要时刻,希望你们能够:将今天学到的知识真正记在心里落实在行动中•,从小事做起从自己做起做文明安全的践行者•,,相互提醒相互帮助共同营造安全和谐的校园环境•,,用你们的行动影响更多的人让文明之花开遍校园•,老师相信在大家的共同努力下我们的校园一定会变得更加文明、更加安全、更加美,,好让文明安全伴随你们健康快乐地成长!!你们的老师——课间文明安全歌谣《下课铃声响》下课铃声响,依次出课堂;走廊慢慢走,有序不争抢;楼梯靠右行,不闹不推搡;运动要适量,上课精神旺;快乐做游戏,个个守规章;安全记心上,时时不能忘《文明课间谣》课间十分钟,文明记心中;轻声又慢步,礼让你我他;不跑也不闹,安全第一条;同学相处好,快乐每一天朗诵与合唱增强记忆与认同在老师的带领下,同学们齐声朗诵文明安全歌谣,琅琅的读书声在教朗朗上口的歌谣是最好的记忆工具通过反复诵读和传唱,文明安室里回荡全的行为规范自然而然地印在了同学们的脑海中随后,大家又一起唱起了改编的歌谣,简单易记的歌词配上欢快的旋当我们在日常生活中遇到相关情况时,这些歌谣就会自动浮现,提醒律,让文明安全的理念在歌声中深入人心我们做出正确的选择这种潜移默化的教育方式,让文明安全真正成为我们的行为习惯通过这种寓教于乐的方式,同学们不仅学得开心,而且记得牢固,真正做到了入脑入心欢乐合唱时刻学生们手拉着手脸上洋溢着灿烂的笑容一起唱响文明安全歌谣歌声中:,,充满了对美好校园生活的向往也表达了共同维护文明安全环境的决心这是最美的校园,风景!结束语文明安全快乐每一天:,养成习惯共同责任从点滴做起,让文明安全成为我们的自觉行为和良好习惯文明安全是我们每个人的责任,需要大家共同努力维护快乐成长在文明安全的环境中,我们才能真正快乐地学习和成长携手共进师生携手,家校合作,共同创建文明安全和谐的校园美好未来让课间十分钟成为美好回忆的开始,为精彩人生奠定基础课程总结行动起来通过今天的学习,我们系统地了解了课间文明安全的各个方面,从文明礼仪到安全守则,从时间管理到自我保护,知识只有转化为行动才有价值让我们从现在做起,从每一个课间十分钟做起,用实际行动践行文明安全的理从理论学习到实践承诺念这些知识和技能将陪伴我们度过美好的校园时光,成为我们成长道路上的重要财富相信在大家的共同努力下,我们的校园一定会变得更加文明、更加安全、更加美好!文明安全记心间快乐成长每一天,!。