防地震安全教育课件潘玉清

防地震安全教育课件主讲潘玉清第一章地震基础知识:什么是地震震级与震度的区别地震是地壳快速释放能量过程中造成震级表示地震释放能量的大小是客观,的振动由板块运动、火山活动或人为量度一次地震只有一个震级震度表,,因素引起地球内部能量积累到一定示地面受到的影响和破坏程度同一次,程度时岩层突然破裂或错动释放出巨地震不同地点震度不同距震中越近震,,,大能量形成地震波向四周传播度越高,主要地震带分布震级与震度的视觉对比震度7级破坏力能量差异里氏震级每增加级能量释放约增加倍级地震比级地震释放的能量多1,

329.

07.0约倍这意味着破坏力呈指数级增长震级差异看似不大实际破坏力100032×32,,天差地别地震发生时的常见现象建筑物剧烈摇晃地震波到达时建筑物会产生横向和纵向摇晃高层建筑摇晃更加明显可能持续数十秒至数分钟,,墙面可能出现裂纹玻璃窗户破裂飞溅,物品大量掉落书架上的书籍、墙上的装饰品、桌面物品会纷纷掉落悬挂的吊灯剧烈摆动电视机、冰箱等大型家,电可能倾倒这些掉落物品是造成伤害的主要原因之一地面裂缝与变形强烈地震会造成地表破裂形成裂缝、断层和地面隆起或下陷道路可能断裂错位桥梁倒塌地下管,,,道破裂沙土地基区域可能发生液化现象第二章地震预警与信号:紧急地震速报的工作原理地震预警系统利用地震波传播速度差异进行预警地震发生时,破坏性较小的纵波P波先到达,速度约6公里/秒;破坏性强的横波S波后到达,速度约

3.5公里/秒系统检测到P波后,立即计算震级和烈度,在S波到达前发出预警,为人们争取几秒到几十秒的宝贵避险时间01地震发生,P波被检测震中附近的传感器检测到初期震动02系统计算震级与影响范围中央处理系统快速分析数据03发布预警信息通过手机、电视、广播等渠道发送警报公众采取避震行动在破坏性S波到达前完成避险紧急地震速报的三步行动第一步:立即寻找安全地点躲避听到预警后迅速判断周围环境选择最近的安全位置室内可选择坚固的桌子下、,,承重墙角或卫生间室外应远离建筑物前往空旷区域行动要快速但不慌乱避免被;,,突然到来的震动打倒第二步:保护头部,避免跌倒采用趴下、掩护、稳住的标准姿势双手抱头或用枕头、书包等保护头部和颈,部蹲低身体降低重心避免因剧烈摇晃而跌倒受伤如在床上用被子护住身体,,,不要急于下床第三步:避免慌乱,等待余震结束保持冷静在安全位置等待主震结束地震通常持续几十秒主震后还会有余,,震不要急于移动待摇晃停止并确认安全后再离开如被困保存体力用敲,,,击物品等方式发出求救信号互动环节听预警声判断正确行动:,预警声音特征正确反应练习紧急地震速报的警报声通常是尖锐、当听到预警声时立即执行趴下、掩,急促的电子音伴随地震预警的语音护、稳住三步法在教室中学生应迅,,提示和倒计时信息不同地区和系统速钻到课桌下双手抱头在家中快速,;,的警报声可能略有差异但都具有高辨进入卫生间或躲到坚固家具旁在户外,;,识度和紧迫感远离建筑物和电线杆蹲在空旷地带,常见错误动作错误动作包括惊慌失措地跑向出口易:造成踩踏、站立不动观望、靠近窗户或玻璃门、试图使用电梯逃生这些行为都会增加受伤风险必须避免,课堂练习老师播放模拟预警声学生快速做出正确避震动作并互相检查姿势是否标准通:,,过反复练习将正确反应内化为本能确保真实地震时能迅速应对,,第三章避震自救基本技能:趴下、掩护、稳住三步法详解趴下Drop感受到地震摇晃时立即蹲下或趴下降低重心防止被震倒双膝和双手着地保持身体稳定,,,,为下一步行动做准备掩护Cover迅速爬到坚固的桌子或家具下方用一只手臂护住头部和颈部如无法找到掩护物用双臂,,和双手保护头部远离可能掉落的物品,稳住Hold On紧紧抓住掩护物随着摇晃一起移动保持姿势直到摇晃停止如掩护物移动跟随移动以保,,,持保护避免过早离开安全位置室内避震安全点室外避震安全区域坚固的桌子或办公桌下方远离建筑物的空旷地带••承重墙的墙角位置避开高楼、烟囱、高压线•••卫生间等小空间管道支撑结构较强•远离陡坡、河岸和悬崖低矮坚固的家具旁体育场、广场等开阔区域••避震错误示范许多常见的本能反应在地震中实际上是危险行为了解这些错误做法,并在日常演练中加以纠正,是提高自救能力的重要环节以下是最常见也最危险的错误行为:站立不动观望地震发生时保持站立极易被震倒摔伤应立即蹲下降低重心,寻找掩护站立不动还会错过宝贵的避险时间,增加被掉落物砸伤的风险靠近窗户或阳台窗户玻璃在地震中容易破碎飞溅,造成割伤阳台护栏可能松动脱落,外墙装饰物也可能掉落应远离这些区域,躲到室内承重墙旁或桌下使用电梯逃生地震时电梯供电系统可能中断,导致被困在电梯内电梯井道结构也可能受损变形,造成坠落事故必须使用楼梯疏散,绝不能乘坐电梯慌乱奔跑冲向出口惊慌失措地奔跑容易跌倒受伤,在人群密集场所还可能引发踩踏事故应先就地避震,等主震过后再有序疏散盲目逃跑是最危险的行为之一重要提醒:地震时最大的危险往往来自人们的恐慌反应保持冷静,采取正确的避震姿势,远比慌乱逃跑更能保护生命安全平时的演练就是要将正确动作转化为本能反应家庭防震准备家具固定与防倒措施家庭防震准备是减少地震伤害的第一道防线据统计地震中约的伤亡由家具倒塌和物品掉落造成采取简单的预防措施可以大大降低这一风险,30%,固定高大家具热水器与电器加固橱柜安全扣使用型支架将书架、衣柜等高大家具固定在墙用金属带将热水器固定在墙上防止倾倒和管道破在橱柜门上安装安全扣或弹簧锁防止地震时柜门L,,上确保固定点在承重墙或坚固的墙体结构上避裂大型电器如冰箱、洗衣机也应采用防倾倒装打开里面的物品特别是玻璃器皿和重物掉落伤,,免家具在地震中倾倒压人置固定避免移动造成危险人,家庭应急包必备物品家庭避难计划水和食物每人每天升饮用水至少储备天量非易腐食品如罐头、压缩饼干全家共同制定避难计划确定室内外安全点和疏散路线:3,3;,设定家庭集合点如小区门口某棵树确保通讯中断时也能急救用品消毒纱布、绷带、碘伏、常用药品、处方药,:汇合每半年更新联系信息和演练计划照明与通讯手电筒、备用电池、手摇充电收音机、充电宝:个人物品重要证件复印件、现金、换洗衣物、毛毯:工具多功能刀具、口哨求救用、防尘口罩、手套:家庭防震安全检查清单1结构安全检查•高大家具已固定在墙上•天花板吊灯安装牢固•窗户玻璃贴有防爆膜•阳台无堆放重物2应急物资准备•应急包放置在易取位置•水和食物在保质期内•手电筒和电池功能正常•急救包药品齐全有效3安全通道确认•疏散通道保持畅通•房门可从内部轻松打开•楼梯间无杂物堆放•安全出口标识清晰4家庭演练记录•每季度进行一次避震演练•全体成员熟悉避难路线•儿童掌握基本避震动作•明确灾后集合地点建议每个家庭将此清单打印张贴,每月进行一次自查特别是有老人和儿童的家庭,更要确保防震措施到位,并定期演练,让每位家庭成员都掌握避震技能学校防震安全措施校园避难路线与避难场所学校是学生每天停留时间最长的场所之一完善的校园防震体系至关重要每所学校都应根据建筑结构和地理位置制定详细的避震疏散预案,,教学楼疏散路线特殊教室预案每个楼层设置清晰的疏散指示标识,规划最短且安全的逃生路径高楼实验室、图书馆、体育馆等特殊场所制定专门的避震方案实验室需层学生应优先使用最近的楼梯避免拥挤注意化学品安全体育馆应防范坠落物,,1234室外避难场所无障碍疏散指定操场、广场等开阔区域为集合点远离建筑物、围墙和高大树木为行动不便的师生设计无障碍疏散方案指定专人协助低楼层教室优,,划分各班级的集合区域便于清点人数先安排给这些群体减少疏散难度,,教师职责学生职责•立即指挥学生就地避震•听从老师指挥,不自行行动•主震后组织有序疏散•迅速采取趴下、掩护、稳住姿势•清点班级人数并上报•疏散时保持秩序,不推搡•安抚学生情绪,防止慌乱•到达集合点后原地等待•协助搜救被困或受伤学生•互相帮助,特别是照顾低年级同学定期演练的重要性学校应每学期至少组织次全校性避震疏散演练让师生熟悉流程发现预案中的不足并及时改进演练应模拟真实情景但注意安全避免因演练造成踩踏等次生伤害:2,,,,真实案例分享某校成功避震演练:XX小学2023年秋季避震演练纪实2023年10月,XX小学开展了一次突击式地震避震演练上午10点15分,在没有提前通知的情况下,校园广播突然响起地震警报声全校1200名师生在3分30秒内全部安全撤离到操场,整个过程秩序井然,无一人受伤01警报响起,就地避震0-30秒各班学生听到警报后,立即停止活动,迅速蹲到课桌下,双手抱头教师打开教室门,确保疏散通道畅通02有序疏散30秒-2分钟主震模拟结束,教师指挥学生按预定路线撤离学生弯腰低姿,用书包或手保护头部,沿墙根快速但不奔跑地前进楼梯口无拥挤现象03到达集合点2-3分钟各班级到达操场指定区域后,体育委员快速清点人数并向班主任报告班主任向年级组长汇总,层层上报,确保无遗漏04演练总结3分30秒后校长现场点评演练情况,表扬做得好的班级,指出需要改进的细节学校安全主任讲解避震知识,强化安全意识师生感言摘录李老师五年级班主任:这次演练让我看到了平时训练的成效孩子们反应迅速,动作规范作为老师,我也更清楚自己在地震中的责任,要保持冷静,给学生做榜样王同学六年级学生:刚开始听到警报时有点紧张,但我马上想起老师教的动作,钻到桌子下面撤离时虽然人很多,但大家都不慌,按顺序走,我觉得很安全张家长家长代表:学校重视安全教育让我们家长很放心孩子回家后还教我们避震知识,说学校经常练习这种教育真的很有意义第四章地震后应急行动:主震结束后的第一时间行动地震主震结束后的前几分钟至关重要正确的应急行动可以防止次生灾害挽救更多生命以下是震后必须立即采取的安全措施,,:断电断气,防止火灾检查伤员,实施急救注意余震,准备再次避震立即关闭电源总闸和燃气阀门地震可能造成快速检查周围人员是否受伤对于出血伤口主震后通常会发生多次余震有时余震强度也,,电线短路和燃气管道破裂极易引发火灾和爆用干净布料压迫止血骨折者不要随意搬动等很大在建筑物未经安全检查前不要贸然返,;,,炸如已经闻到燃气味绝不能开灯或使用任待专业救援保持呼吸道畅通如有人昏迷但回室内如必须进入动作要快拿取必需品后,,,,何电器应立即开窗通风并撤离有呼吸采取侧卧位学习基本的心肺复苏术立即离开随时准备再次采取避震姿势,,在关键时刻能救命CPR严禁使用明火地震后切勿点燃蜡烛、火柴或打火机破损的燃气管道可能泄漏可燃气体明火会引发严重的火灾或爆炸事故如需照明使用手:,,电筒或手机灯光如果被困在废墟中保持冷静至关重要不要大声呼喊浪费体力用敲击管道或墙壁的方式发出求救信号保护口鼻免受灰尘侵害合理分配饮用水和食,,,物坚持就是胜利救援队伍一定会到来,地震后疏散注意事项避免拥挤踩踏地震后的疏散过程中,人群恐慌是最大的危险因素之一在楼梯、走廊等狭窄通道,要保持冷静,有序前进,绝不推搡如前方有人跌倒,后方人员应立即停止前进,大声提醒,扶起跌倒者儿童、老人和伤者优先疏散,身强力壮者应主动协助他们遵守指挥,保持冷静听从现场救援人员、警察或老师的指挥,不要自行决定疏散方向他们掌握整体情况,能够引导大家前往最安全的区域在等待疏散时,不要到处乱跑,在原地保持镇定如有疑问,礼貌询问而不是自作主张集体的纪律性是确保所有人安全的关键远离危险区域疏散到室外后,不要停留在建筑物附近,余震可能导致墙体、玻璃或装饰物掉落远离山坡、悬崖和河岸,地震可能触发山体滑坡或堤坝损坏避开电线杆、广告牌、高架桥等可能倒塌的结构前往开阔的广场、公园或指定的避难场所,在那里等待进一步指示次生灾害防范火灾:远离起火建筑,不要围观,为消防车留出通道化学泄漏:如附近有化工厂,往上风向撤离,用湿毛巾捂住口鼻水灾:大坝受损可能引发洪水,迅速转移到高地疫情:震后环境恶化,注意饮水和食物卫生,防止传染病地震心理疏导认识并应对地震带来的心理创伤地震不仅造成物质损失和身体伤害,也会给经历者带来严重的心理冲击许多人在地震后会出现焦虑、恐惧、失眠、噩梦等应激反应,这些都是正常的心理现象重视心理疏导,及时寻求帮助,是震后恢复的重要环节悲伤与自责为失去的亲友和财产感到悲痛,自责没有做得更好,怀疑自己的应对能力恐惧与焦虑担心余震再次发生,对摇晃、巨响等刺激过度敏感,不敢进入建筑物或睡觉愤怒与无助对灾害感到愤怒,对救援速度不满,对未来感到迷茫和无力控制创伤性回忆反复回想地震场景,做噩梦,遇到类似情境时突然感到恐慌闪回孤独与麻木不愿与人交流,对周围事物失去兴趣,情感反应迟钝,陷入抑郁状态自我心理调适方法接纳情绪:允许自己感到害怕或悲伤,这是正常反应,不要压抑或自责倾诉交流:向家人、朋友或心理咨询师倾诉感受,分享经历有助于释放压力保持规律:尽量维持正常的作息和饮食,规律的生活有助于心理稳定适度运动:散步、慢跑等运动可以缓解焦虑,改善睡眠质量寻求支持:如症状持续超过一个月或严重影响生活,应寻求专业心理帮助第五章:地震知识小测试检验学习成果,巩固安全知识通过测试了解自己对地震安全知识的掌握程度,查漏补缺请认真思考每道题目,选择或判断后,查看正确答案和详解地震发生时,如果你在高楼层,应该:A.立即乘坐电梯下楼B.跳窗逃生C.躲在坚固的桌子下,等待震动停止后再撤离D.站在窗边观察情况1正确答案:C解析:电梯在地震时可能停电或变形,非常危险跳窗和站在窗边都可能导致严重伤害正确做法是先就地避震,主震过后再通过楼梯疏散关于地震预警,以下说法正确的是:A.预警可以提前数小时预测地震B.预警只能提前几秒到几十秒,但已足够采取避险行动C.收到预警后应该先给家人打电话D.预警系统从未失误,可以完全依赖2正确答案:B解析:地震预警不是预测,只能在地震发生后、破坏性地震波到达前争取几秒到几十秒时间收到预警应立即避震,不要耽误时间预警系统虽准确率高,但也需人为判断判断题:地震时,如果在户外,应立即跑进最近的建筑物内避震3正确答案:错误解析:户外相对安全,不应跑进建筑物建筑物可能倒塌或有物品掉落正确做法是原地蹲下或趴下,远离建筑物、电线杆和高大树木,前往空旷区域家庭应急包中,以下哪项是非必需的A.饮用水和非易腐食品B.急救包和常用药品C.手电筒和收音机D.大量现金和珠宝首饰4正确答案:D解析:应急包重点是维持生命和联系外界的物品少量现金有必要,但大量现金和珠宝首饰不是优先项,反而增加负重和遗失风险重要证件复印件比珠宝更实用地震安全知识趣味问答通过游戏方式巩固学习成果以下是趣味问答环节,可以分组竞赛,每答对一题得10分,答错不扣分游戏结束后,得分最高的小组获得地震安全知识小达人称号快速反应题场景选择题真假判断题问题:听到地震预警声后,应该在几秒内采取避震行动问题:在电影院遇到地震,你应该躲在哪里问题:地震时,三角区如桌子旁边、墙角是最安全的位置,对吗答案:应在3-5秒内立即反应,因为破坏性地震波可能很快到达迅速蹲答案:蹲在座位之间的过道,用手保护头部,或躲到座椅下方等震动停止答案:错误国际权威机构认为趴下、掩护、稳住躲在桌子下而不是旁下、寻找掩护是保命的关键后,听从工作人员指挥有序撤离,不要拥挤边才是最有效的方法所谓生命三角理论缺乏科学依据,已被多国否定学习知识参与演练认真听讲地震安全教育课程定期参加学校和家庭的避震演练分享传播测试巩固向家人朋友传授地震安全知识通过测试和游戏检验学习成果第六章地震防护的社会责任:个人防护,更要关注社区安全地震防护不仅是个人和家庭的事,更是整个社区共同的责任通过社区组织和志愿者活动,我们可以建立更完善的防灾减灾体系,在灾害来临时互帮互助,最大限度地保护每一个人的生命安全社区防震组织许多社区建立了应急响应小组,由居民志愿组成这些小组负责制定社区避难计划,维护应急设施,组织定期演练成员包括医护人员、退伍军人、教师等各类专业人士,在紧急时刻能够迅速协调救援志愿者参与防灾减灾青少年和成年人都可以参与社区志愿服务,学习急救技能、应急通讯和基础搜救知识志愿者在日常帮助宣传防震知识,检查社区隐患,灾后参与救援和物资分发这些经历不仅帮助他人,也提升自身应急能力互助合作,共建安全环境邻里之间建立联系网络,特别关注独居老人、残障人士和儿童制定一帮一互助计划,确保每个人在灾害中都能得到帮助社区定期举办防灾讲座和技能培训,提高整体安全水平如何成为社区防灾志愿者志愿服务的意义

1.联系所在社区居委会或应急管理部门,表达参与意愿研究表明,社区防灾组织完善的地区,灾害伤亡率可降低40%以上志愿

2.参加志愿者培训课程,学习基本技能通常1-2天者不仅是救援力量,更是社会韧性的体现通过志愿服务,我们培养责任感和团队精神,建立更紧密的社区联系,让城市更加安全温暖

3.获得志愿者证书,加入社区应急响应团队

4.参与日常活动:宣传、演练、设施检查等

5.保持联络,在灾害发生时快速响应地震历史上的重大事件铭记历史,警钟长鸣回顾历史上的重大地震灾害,不是为了引发恐惧,而是从中汲取教训,更加重视防震减灾工作这些灾难提醒我们,科学防震、充分准备有多么重要1976年唐山大地震1震级:里氏

7.8级伤亡:死亡

24.2万人,重伤

16.4万人教训:发生在凌晨,人们熟睡中毫无防备城市房屋抗震能力差,造成巨大伤亡震后中国开始重视建筑抗震设计和防灾教育22008年汶川大地震震级:里氏

8.0级伤亡:近7万人遇难,

1.8万人失踪,37万人受伤教训:山区地震引发大量滑坡和堰塞湖,次生灾害严重部分学校建筑质量不达标导致学生伤亡震后全国大力加强中小学校舍抗震改造2011年日本东日本大震灾3震级:里氏

9.0级伤亡:约

1.8万人死亡或失踪教训:地震引发特大海啸,摧毁沿海城镇,导致福岛核电站事故虽然日本防震体系完善,但低估了海啸威胁教训是要考虑所有可能的次生灾害42015年尼泊尔大地震震级:里氏

7.9级伤亡:约9000人死亡,