防控防暴安全教育课件

防控防暴安全教育课件第一章防控防暴安全的重要性:防暴事件频发安全形势严峻,严峻的安全形势防控防暴的关键意义近年来校园及公共场所暴力事件呈现多发态势给社会安全稳定带来严重,,威胁根据最新统计数据年全国暴力事件同比增长其中校,202415%,园周边及内部发生的安全事件占比显著上升这些事件不仅造成了人员伤亡和财产损失更对师生心理健康产生了深远,影响严重影响了正常的教学秩序和校园和谐氛围,安全无小事防暴靠大家这不仅是一句口号更是我们每个人的责任与使命,——,防控防暴的核心目标预防为主通过完善的安全管理制度、日常巡查机制和安全教育培训从源头上预防暴力事件,的发生营造安全稳定的校园环境保障全体师生的生命财产安全,,快速响应第二章暴力事件的常见类型与特:点了解暴力事件的类型与特征是做好防控工作的基础本章将系统梳理常见暴力事件的,表现形式、发生规律和预警信号帮助大家提高识别和防范能力,暴力事件类型解析123校园欺凌与群体性事件恐怖袭击与持械伤人网络暴力引发的线下冲突包括言语侮辱、肢体冲突、孤立排挤等形式极端个体或组织策划实施的暴力袭击以及网络谣言、网络欺凌、网络诈骗等网络暴力,的校园欺凌行为以及因矛盾激化引发的群因个人极端情绪、精神异常等原因导致的持行为引发的线下矛盾冲突随着互联网普及,,体性冲突事件这类事件往往具有隐蔽性和刀、持械伤人事件此类事件危害性极大这类事件呈上升趋势需要线上线下联动防,,持续性特点需高度警惕控典型案例回顾案例一校园持刀伤人事件案例二群体性冲突事件::年某高校发生持刀伤人事件一名校外人员因个人情感纠纷某地学校因学生间矛盾引发群体性冲突双方纠集数十人在校园内2023,,持刀闯入校园造成名师生受伤事件暴露出校门管控、外来人员对峙警方及时介入学校启动应急预案成功化解危机避免了事态,3,,,管理等方面的漏洞扩大教训加强校门出入管理完善外来人员登记制度配备专业安保力量启示重视矛盾纠纷排查化解建立学生心理预警机制完善应急联动:,,:,,和防暴器械机制暴力事件的预警信号识别早期预警信号言语与行为异常社交媒体异常频繁发出威胁性言论、表现出极端在网络平台发布暴力倾向言论、宣暴力事件往往有迹可循通过观察个体的言行举止、社交,情绪、行为举止异常暴躁或孤僻、扬极端思想、发布威胁性信息或仇状态和物品携带情况可以及时发现潜在风险采取预防措,,施突然与他人产生激烈冲突等恨言论等全体师生都应提高警惕意识发现异常情况及时报告共同,,物品携带异常筑牢安全防线携带或藏匿管制刀具、易燃易爆物品、棍棒等可能用于实施暴力行为的物品第三章防控防暴的组织与职责:完善的组织体系和明确的职责分工是防控防暴工作顺利开展的组织保障本章将详细介绍学校安全管理体系的构成、各部门职责以及防暴器械的配备与使用规范学校安全管理体系领导小组1安全管理部门2专业保安队伍3教师安全责任制4全体师生共同参与5组织架构清晰职责分工明确建立由校领导任组长的安全工作领导小组统筹协调全校安全工作安全各部门职责明确、分工合理保安队伍配备专业防暴器械并定期培训教,,管理部门负责日常安全管理和监督检查保安队伍负责校园巡逻和突发事师承担课堂及活动安全管理责任学生树立自我保护和互助意识,,件处置典型防暴器械介绍防护盾牌橡胶警棍安全钢叉用于抵挡攻击保护人员安全使用时双手持握用于制止暴力行为使用时注意控制力度避免用于控制和隔离暴力人员使用时保持安全距离,,,,保持稳定姿态与同伴协同配合形成防护阵型造成过度伤害重点攻击对方四肢关节部位叉住对方颈部或躯干配合其他人员进行控制,,,重要提示防暴器械必须由经过专业培训的人员使用使用时应遵循最小伤害原则优先保护人员安全依法合规处置暴力事件:,,,定期组织保安人员进行防暴器械使用培训和实战演练确保在突发事件中能够熟练使用各类装备快速有效制止暴力行为保护师生安全,,,第四章防控防暴的具体措施:预防是最好的保护本章将详细介绍学校在日常管理中应采取的各项具体防控措施包,括技术防范、物理防范和人员管理等多个方面构建全方位的安全防护体系,校园安全巡查与监控视频监控系统在校门、教学楼、操场、食堂等重点区域安装高清监控摄像头实现小时,24全覆盖、无死角监控监控视频保存不少于天,30定期巡查制度保安人员按照规定路线和频次进行校园巡查重点检查围墙、校门、偏僻区,域等及时发现并处理安全隐患,隐患排查整改通过技术手段和人力巡查相结合构建立体化、全天候的校园安,全监控体系做到早发现、早预警、早处置定期开展安全隐患排查对发现的问题建立台账明确责任人和整改时限确保,,,,隐患及时消除出入口管理与身份核验校门管控严格执行校门出入管理制度上课期间实行封闭管理学生凭证件出入外来人员一,,,律登记身份核验外来人员需出示有效身份证件说明来访事由经核实确认后方可进入保安做好,,,详细登记陪同制度外来人员进入校园后应由被访人员或指定人员全程陪同限制其活动范围,,,离开时做好登记可疑报告发现行为异常、携带可疑物品或拒不配合的人员应立即报告并采取措,施阻止其进入校园学生心理健康教育心理健康的重要性许多暴力事件的发生与个体心理问题密切相关加强学生心理健康教育及早发现和干预异常,心理状态是预防暴力事件的重要措施,01心理普查定期开展心理健康普查建立学生心理档案及时掌握学生心理状态,,02早期识别培训教师识别学生异常心理表现如情绪波动大、行为改变、社交退缩等,03心理辅导配备专业心理咨询师为有需要的学生提供个体或团体心理辅导服务,04危机干预建立心理危机干预机制对高危学生进行重点关注和及时干预,第五章防暴应急预案与演练:完善的应急预案和定期的实战演练是确保在突发暴力事件中能够快速响应、有序处置,的关键本章将详细介绍应急预案的核心内容和演练实施要点应急预案核心内容报警流程发现暴力事件立即启动一键报警装置同时拨打报警和校内应急电话简明扼要报告事件地点、性质和人员情况,110,疏散路线各楼层、区域设置明确的疏散指示标识规划多条疏散路线确定安全避难点避免人员聚集造成踩踏,,,应急指挥成立现场指挥部统一指挥调度协调各方力量及时向上级部门报告情况做好信息通报和舆情应对,,,,防暴演练实操要点123保安实战演练师生疏散演练综合处置演练保安人员进行防护盾牌、警棍、钢叉等器械组织全体师生进行应急疏散演练熟悉疏散模拟真实暴力事件场景从发现报警、现场,,使用演练模拟真实场景下的协同配合熟练路线和集合地点训练在紧急情况下快速有处置、人员疏散到事后总结全流程演练检,,,,掌握制止暴力行为的技能和战术序撤离的能力避免慌乱验预案可行性和各部门协同能力,器械使用技巧训练疏散路线熟悉全流程模拟推演•••团队协作配合演练有序撤离训练多部门联动配合•••突发情况应对模拟避难点位确认预案持续优化•••演练要求每学期至少组织次防暴应急演练确保全体师生熟悉应急流程演练后要认真总结查找不足不断完善应急预案:2,,,演练即实战通过反复演练将应急处置流程内化为本能反应确保在真实危机来临时每个人都能知道该做什么、如何做最大限度保护生命安全,,,,第六章个人防护与自救技能:面对暴力威胁每个人都应掌握基本的自我保护和自救互救技能本章将介绍遭遇暴力,事件时的正确应对方法和实用的自救技巧帮助大家在危机时刻保护自己和他人,个人防护意识培养保持冷静远离危险遭遇暴力事件时首先要保持冷静不要惊慌失措冷静的头脑能帮助第一时间远离冲突现场不要围观或试图劝阻避免成为暴力行为的目,,,,你做出正确判断采取有效的自我保护措施避免因慌乱而造成更大伤标如在室内迅速躲避到坚固的掩体后或锁好门窗,,,害寻找出口及时求助观察周围环境迅速寻找最近的安全出口或疏散通道如果主要出口被在确保自身安全的前提下第一时间拨打报警并通知学校保卫部,,110,堵要寻找备用出口必要时可破窗逃生但要注意避免割伤门报警时要说清楚事发地点、暴力程度、人员伤亡等关键信息,,,自救互救基本技能简易包扎止血1如有人员受伤出血,应立即采取止血措施直接压迫止血法:用干净布料直接压住伤口;加压包扎法:用绷带或布条加压包扎伤口;止血带使用:严重出血时在近心端使用止血带,每30分钟放松一次正确呼救报警2呼救时要大声清晰,说明具体位置和危险情况报警要冷静准确,提供事发地点、暴力类型、人数、是否有武器、伤亡情况等关键信息,便于救援力量快速响应环境掩护保护3利用周围环境进行自我保护:躲在坚固的桌椅、墙体后;关闭并锁好门窗;用重物堵住门;关闭照明保持安静;如无法逃离,找到隐蔽位置躲藏,等待救援第七章网络防暴与反诈意识:随着互联网的普及网络空间已成为暴力和诈骗的新战场网络暴力、网络诈骗不仅对,个人造成心理伤害和经济损失还可能引发线下暴力冲突本章将介绍网络防暴与反诈,的重要知识网络暴力与诈骗的关联网络谣言传播情绪激化矛盾虚假信息在网络快速传播引发群体情绪对立网络语言暴力加剧矛盾双方情绪失控,,诈骗暴力交织线下冲突爆发电信诈骗与暴力威胁相结合造成财产和人身双重,网络矛盾延伸到现实引发线下暴力事件,伤害典型案例深层危害某学生因网络游戏纠纷在社交平台发布对方个人信息和侮辱性言论引发网络网络暴力与诈骗相互交织形成恶性循环网络谣言和诈骗信息传播快、影响,,暴力受害者在现实中遭遇线下围堵和威胁最终酿成肢体冲突事件广极易引发群体性事件对社会稳定和个人安全造成严重威胁,,,防范网络暴力与诈骗增强网络安全意识保护个人信息安全不轻信来源不明的信息不随意点击陌生不在网络上随意透露姓名、身份证号、家,链接不参与网络争吵和挑衅遇到网络庭住址、联系方式等个人敏感信息设置,暴力要及时保存证据向平台举报必要时复杂密码并定期更换不在不同平台使用,,,报警处理相同密码识别网络谣言和虚假信息谨慎填写网络问卷和表格••不传播未经证实的消息不随意授权应用获取个人信息••理性表达观点文明上网定期检查隐私设置•,•识别常见诈骗套路了解冒充公检法、网络购物退款、虚假投资理财、刷单兼职、冒充熟人等常见诈骗手段记住不听、不信、不转账原则遇,到可疑情况及时核实公检法不会通过网络办案•天上不会掉馅饼•转账前多方核实•第八章总结与行动呼吁:防控防暴安全教育是一项长期而重要的工作需要学校、家庭、社会和每一位师生的共同努力让我们携手并肩将安全意识内化于心、外化于行共同,,,营造安全和谐的校园环境防控防暴人人有责,构建全员参与的安全体系安全工作不是某个部门或某些人的事而是我们每个人的责任只有全员参与、共同努力才能真正筑牢安全防线,,安全意识需要常抓不懈不能有丝毫松懈我们要将所学的防控知识转化为日常行为习惯时刻保持警惕及时发现,,,和消除安全隐患让我们携手共创和谐安全的校园环境让每一位师生都能在安全的环境中学习、工作和生活让校园真正成为最安,,全、最温馨的港湾安全意识预防为主技能培训协同配合让我们携手筑牢安全防线牢记防控知识认真学习安全知识掌握应急技能将防暴防控要点内化于心,,积极参与演练主动参加应急演练熟悉疏散路线提升实战应对能力,,保护自己增强自我保护意识遇到危险冷静应对及时求助,,守护他人关心身边同学及时发现异常情况共同营造安全环境,,共创平安未来从我做起从现在做起让校园成为最安全温暖的家园,,安全无小事责任重于山,让我们共同努力将防控防暴工作落到实处为创建平安和谐校园贡献自己的力量,,!。