高中安全教育第一课课件

高中安全教育第一课生命至上，安全第一生命安全的底线生命是我们拥有的最宝贵财富是创造和享受一切美好事物的前提和基础没有生命的安,全就没有学习的机会没有成长的可能更没有实现梦想的未来,,,然而近年来校园及社会安全事故频频发生一次次为我们敲响了警钟交通事故、校园欺,,凌、网络诈骗、消防隐患等安全问题时刻威胁着青少年的生命安全真实案例警示上海行人闯红灯悲剧印尼火山旅游坠崖事故年上海发生的行人闯红灯致电动车被撞身亡案件再次证明了交印尼火山旅游景区发生的游客因拍照不慎坠崖丧命事故警示我们生2024,,:通规则是用生命书写的一个瞬间的侥幸心理换来的却是无法挽回命安全永远比一张照片更重要追求刺激和新奇的同时必须时刻保,,的惨痛代价持安全意识思考与讨论安全教育的法律保障未成年人网络保护条例预防未成年人犯罪法该条例专门针对青少年网络安全问题这部法律对学生的行为规范做出明确,保护青少年的身心健康规范网络平台规定既保护未成年人的合法权益也规,,,行为为青少年营造清朗的网络环境范其行为预防违法犯罪的发生,,遵守法律的重要性遵守法律法规是保障生命安全的第一步也是每个公民应尽的责任法律不是束缚,,而是保护我们安全成长的坚实屏障安全从遵守规则开始规则意识是安全意识的基础每一条规则的制定都是为了保护生命维护秩序让我们,,从点滴做起将安全规则内化为自觉行动,第二章增强安全意识的三大要素牢固树立安全意识什么是安全意识安全意识是指能够认识潜在危险、预判风险、并采取预防措施的思维习惯它要求我们时刻保持警惕不麻痹大意,在日常生活中主动识别周围环境中的安全隐患•对可能发生的危险保持敏感和警觉•养成安全第一的思维习惯•主动远离危险区域和高风险行为•不仅保护自己也要提醒和帮助他人注意安全•,树立规则意识交通规则校园规则红灯停绿灯行不仅是交通常识更是生命保障课堂纪律、作息时间、活动规范保障有序学习,,,网络规则社会规则文明上网、保护隐私、抵制不良信息法律法规、公共秩序是社会运行的基础生活中的每一条禁令看似是约束实则是对生命的保护自觉遵守各类安全规则是对自己负责也是对他人负责,,,,增强风险意识12识别潜在威胁避免冒险行为学会在日常生活中识别各种潜在的安全威胁包括人身安全、财产安好奇心是求知的动力但不能让好奇心驱使我们做出危险的冒险行为,,全、心理健康等多个方面要理性判断三思而后行,34远离危害健康的行为建立防范机制坚决远离自残、自杀诱导游戏、电子烟、毒品等严重危害身心健康的建立个人安全防范体系遇到可疑情况及时向老师、家长或警方求助,,行为和物品不轻信陌生人规则意识守护生命,每一次红灯前的停步都是对生命的尊重让规则意识成为我们的行为习惯让安全伴随,,我们每一天第三章校园安全防护交通安全基本交通规则不闯红灯宁等三分不抢一秒耐心等待绿灯是对生命的负责:,,不横穿马路走人行横道、过街天桥或地下通道绝不为了省时间而横穿马路:,乘坐正规车辆选择有营运资质的公交车、出租车拒绝乘坐黑车:,佩戴安全头盔骑自行车、电动车时务必佩戴符合标准的安全头盔:紧急情况应对遇到交通事故或险情时保持冷静迅速撤离到安全区域拨打或求助记录,,,110120,车牌号等关键信息校园环境安全楼梯安全防止校园欺凌实验室安全上下楼梯靠右行不奔跑、不推搡、不拥挤特营造和谐友爱的校园氛围拒绝欺凌他人也要勇严格遵守实验室安全操作规范正确使用实验器,,,,别是课间人流高峰期更要保持秩序避免踩踏事敢对校园欺凌说不遇到欺凌及时向老师报材穿戴必要的防护装备听从老师指导,,,,故告防火、防盗、防骗防火安全防盗安全防骗安全识别教室、宿舍、实验室等场所的火灾离开教室或宿舍时关好门窗警惕网络诈骗不轻信中奖信息、不点击•••:隐患可疑链接妥善保管个人财物贵重物品随身携带•,掌握灭火器的正确使用方法提、拔、识别电话诈骗公检法不会电话办案、要•:防范陌生人进入校园遇到可疑人员及时•:•,握、压求转账报告熟悉消防通道和安全出口位置保护个人信息不向陌生人透露家庭地•不将钥匙、门禁卡随意借给他人•,•址、电话等不私拉电线不使用违规电器•,遇到诈骗立即报警不要因为害羞而隐瞒•,安全出行从我做起,每一次安全出行都是对自己和家人的承诺让我们养成良好的交通安全习惯做文明守,,法的交通参与者第四章网络安全与心理健康网络安全基础01保护个人隐私不在社交平台随意发布个人信息包括真实姓名、家庭住址、电话号码、身份证号等设置复杂密,码并定期更换02识别网络谣言和诈骗对网络信息保持理性判断不轻信未经证实的消息遇到天上掉馅饼的好事要警惕核实信息来,,源03防止网络沉迷合理安排上网时间避免长时间沉迷游戏或社交媒体制定学习计划保持线上线下生活的平衡,,04文明上网遵守网络道德规范不传播不良信息不网络暴力不侵犯他人隐私做负责任的网络公民,,,心理健康与安全关注心理健康的重要性心理健康是生命安全的重要组成部分高中阶段学业压力大人际关系复杂青少年容易出现焦虑、,,抑郁等心理问题关注心理压力学会识别自己的情绪变化及时觉察压力信号适度的压力是动力但过度压力会损害身心健,,康学会情绪调节掌握健康的情绪调节方法运动、音乐、与朋友倾诉、写日记等避免用伤害自己或他人的方式:发泄情绪远离暴力心理求助热线:拒绝参与校园暴力和网络暴力,也要保护自己不受暴力伤害暴力解决不了任何问题,只会制造全国青少年心理咨询热线:12355更多伤害记住你并不孤单总有人愿意倾听和帮助你,,寻求专业帮助遇到心理困扰不要独自承受及时向老师、家长求助或寻求专业心理咨询寻求帮助是勇敢的,,表现网络安全守护数字生命,在数字时代网络安全就是生命安全的延伸让我们养成良好的网络使用习惯在虚拟世,,界中也要保护好自己第五章紧急情况应对与自救技能火灾逃生技巧低姿势快速撤离识别火灾报警信号火灾现场烟雾向上升腾靠近地面的空气相对清洁弯腰或匍匐前进快速但有序地,,熟悉火灾报警器的声音听到警报立即停止手头工作迅速做出反应不要怀疑警报向安全出口移动,,的真实性宁可信其有,寻找安全出口使用湿毛巾捂口鼻平时要熟悉建筑物的安全出口位置火灾时不要乘坐电梯选择楼梯逃生到达安,用湿毛巾或衣物捂住口鼻可以有效过滤烟雾和有毒气体如果没有湿毛巾用干毛全地带后清点人数,,巾也比什么都不用强交通事故应急处理1保护现场拨打急救电话,发生交通事故后首先确保自身安全然后拨打急救电话和报警电,,120110话清晰说明事故地点和伤情2简单止血包扎方法掌握基本的急救技能出血时用干净布料直接压迫伤口止血骨折时不要随,意移动伤者等待专业救援,3避免二次伤害在救援过程中要注意避免对伤者造成二次伤害不具备专业知识时不要轻,易移动伤者或进行复杂处理紧急电话号码急救中心•:120火警•:119报警•:110交通事故•:122自然灾害防护123地震应对趴下、掩护、稳住台风、洪水防护准备避免危险区域:趴下迅速蹲下或趴下降低重心提前准备关注天气预报储备应急物资远离山体滑坡、泥石流易发区域不在河:,:,,边、海边逗留灾害来临时听从官方指挥,,掩护躲在坚固的桌子或家具下保护头部和加固门窗检查并加固门窗清理排水管道:,:,不擅自行动颈部撤离低洼地区服从政府撤离指令及时转移:,不要为了拍照或好奇而进入危险区域生命,稳住抓牢固定物等待震动停止后再撤离:,切断电源离开前关闭电源、煤气等:安全永远是第一位的室外时远离建筑物、电线杆到空旷地带蹲,下演练是生命的保障每一次消防演练、地震演练都不是形式主义而是在关键时刻能救命的技能训练认真对,待每一次演练让安全成为肌肉记忆,第六章安全教育的社会责任个人安全与社会安全息息相关安全是共同的责任你的安全不仅关系到个人,更影响着家庭的幸福和社会的和谐每个人都是社会安全网络中的一个节点,你的安全行为会产生连锁反应一个人的不安全行为可能危及他人:闯红灯可能导致交通事故,校园欺凌伤害同学身心,网络暴力摧毁他人信心反之,当你遵守规则、帮助他人、传播安全知识时,你就是在为建设安全社会贡献力量让我们共同营造安全、和谐的校园环境和社会氛围安全从我做起主动学习安全知识发现隐患及时报告帮助同学增强安全意识不要被动接受安全教育而要主动学习各类安全在校园、家庭、社会中发现安全隐患时不要视当看到同学有不安全行为时友善地提醒和劝,,,知识和技能通过阅读、培训、演练等方式不断而不见及时向相关部门或人员报告你的一次阻与同学分享安全知识互相监督共同进步,,,提升安全素养报告可能避免一场事故安全教育需要人人参与安全无小事责任大如天让我们从自身做起从小事做起用实际行动践行安全理念做安全文化的传播者和践行者,,,,课堂互动安全知识小测试让我们通过几个问题来检验一下今天学到的安全知识吧!问题一问题二问题三你知道遇到火灾时第一步该做什么吗如何识别网络诈骗信息交通安全中最重要的规则是什么提示是保持冷静并识别警报还是立即打提示想想那些天上掉馅饼的好事要求提示是遵守交通信号灯还是走人行横道:,:,:,,开门窗还是乘坐电梯逃离转账的可疑电话以及不明链接还是所有规则都同等重要,,...思考这些问题并与同学讨论你的答案安全知识只有真正内化才能在关键时刻发挥作用,,珍爱生命安全第,一安全意识是生命的守护神携手共建平安校园让安全意识深入内心成为我们每一个安全不是一个人的事而是我们共同的,,决定、每一个行动的出发点和落脚责任让我们携手并肩为建设平安和,点谐的校园环境而努力守护美好未来生命无价安全无小事珍惜生命从今天做起从每一件小事做起让安全伴随我们成,!,,,长的每一天同学们让我们共同承诺时刻把安全放在第一位做自己生命的守护者,:,!。