聚焦小记者文笔的测试题及答案

聚焦小记者文笔的测试题及答案

一、单选题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，最适合形容清晨阳光的是（）A.朦胧B.皎洁C.刺眼D.温暖【答案】B【解析】皎洁形容月光或日光洁白明亮，此处用来形容清晨阳光最为贴切

2.小记者采访时应保持的姿态是（）A.挺胸抬头B.垂头丧气C.左顾右盼D.目中无人【答案】A【解析】挺胸抬头展现自信和尊重，符合小记者的职业素养

3.新闻稿中最先出现的内容通常是（）A.结尾总结B.具体数据C.核心事件D.个人观点【答案】C【解析】新闻稿遵循倒金字塔结构，核心事件应放在开头

4.以下哪种修辞手法最适合增强文章感染力？（）A.排比B.拟人C.反问D.设问【答案】A【解析】排比能形成气势，使表达更有力度，适合新闻报道

5.报道体育比赛时，应重点描述（）A.裁判判罚B.观众反应C.比赛过程D.广告赞助【答案】C【解析】比赛过程是体育报道的核心内容

6.小记者进行实地采访时，最应避免的行为是（）A.做好笔记B.直接提问C.录音录像D.假装观众【答案】D【解析】假装观众容易引起被采访者反感，影响采访效果

7.以下哪种标点符号最适合表示强烈感叹？（）A.，B.C.D.！【答案】D【解析】感叹号表达强烈情感，符合新闻报道的即时性特点

8.记者撰写人物专访时，通常需要了解被采访者的（）A.职业背景B.个人爱好C.家庭住址D.所有信息【答案】A【解析】职业背景与专访主题直接相关，是必要了解内容

9.新闻标题应达到的效果是（）A.过于详细B.模糊不清C.简洁有力D.引人注目【答案】C【解析】简洁有力是新闻标题的基本要求

10.记者核实信息时，最可靠的方式是（）A.网络搜索B.电话询问C.实地考察D.朋友转述【答案】C【解析】实地考察能保证信息真实性，符合新闻专业要求

二、多选题（每题4分，共20分）

1.小记者需要具备的素质包括？（）A.好奇心B.好记性C.沟通能力D.想象力E.观察力【答案】A、C、E【解析】好奇心是新闻敏感的基础，沟通能力是采访关键，观察力是报道基础

2.新闻写作的基本要求有？（）A.客观真实B.逻辑清晰C.语言生动D.重点突出E.情感充沛【答案】A、B、D【解析】新闻写作强调客观性，逻辑性和重点性，情感应适度

3.记者采访前需要准备的内容包括？（）A.采访提纲B.录音设备C.个人证件D.照片素材E.好奇问题【答案】A、B、C【解析】采访提纲、设备、证件是必备准备工作

4.新闻报道中常见的结构有？（）A.总分总B.顺叙法C.倒金字塔D.插叙法E.并列式【答案】B、C、D【解析】顺叙、倒金字塔、插叙是常见报道结构

5.小记者在校园采访时应注意？（）A.尊重被采访者B.控制采访时间C.保护隐私信息D.假装学生E.使用专业术语【答案】A、B、C【解析】尊重被采访者、控制时间、保护隐私是基本要求

三、填空题（每题4分，共20分）

1.新闻报道应遵循的基本原则是______、______和______【答案】真实性、时效性、客观性

2.记者撰写新闻稿时，应先确定______、______和______【答案】主题、角度、重点

3.采访过程中，记者应保持______的态度，避免______的语气【答案】平等、命令式

4.校园新闻报道应突出______特点，内容要贴近______【答案】学生生活、学生读者

5.记者核实信息时，可以通过______、______和______等途径【答案】多方求证、现场核实、专家咨询

四、判断题（每题2分，共10分）

1.小记者可以随意修改被采访者的原话以增强文章表现力（）【答案】（×）【解析】新闻应忠实记录采访内容，擅自修改属于不专业行为

2.新闻标题可以为了吸引眼球而夸大事实（）【答案】（×）【解析】新闻标题必须准确反映内容，禁止夸大或虚构

3.记者采访时可以随时打断被采访者以表达自己的观点（）【答案】（×）【解析】采访应尊重被采访者，避免随意打断

4.校园新闻可以只报道正面的校园活动，不必关注负面事件（）【答案】（×）【解析】新闻报道应全面反映校园生活，包括不同类型事件

5.小记者可以随意拍摄他人照片用于新闻报道（）【答案】（×）【解析】拍摄他人照片需征得同意，保护个人隐私

五、简答题（每题5分，共10分）

1.简述小记者采访前的准备工作有哪些？【答案】采访前需准备采访提纲、了解被采访背景、准备采访设备（录音笔等）、选择合适采访地点、明确采访目的，必要时提前联系确认

2.新闻报道中如何平衡客观性与生动性？【答案】客观性通过准确事实、多方采访、数据支撑来保证；生动性可通过具体事例、人物细节、场景描写来增强两者需有机结合，以客观为基础，以生动吸引读者

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析某篇校园新闻报道的优点和不足，并提出改进建议【答案】（假设一篇报道《我校成功举办校园歌手大赛》）优点报道了活动概况、采访了获奖选手、突出了校园文化氛围不足缺乏对比赛精彩瞬间的描写、未提及组织者付出、照片质量一般改进建议增加比赛高潮场景描述、采访组织者了解筹备过程、使用更高质量的现场照片

2.分析小记者在采访过程中可能遇到的问题，并提出应对策略【答案】可能遇到的问题被采访者不愿配合、信息不完整、现场环境干扰、突发状况（如设备故障）应对策略提前准备多套采访方案、学会灵活调整问题、保持冷静应对突发状况、事后多方核实信息

七、综合应用题（每题15分，共30分）

1.假设你是某校小记者，现需采访一位科技教师关于人工智能在校园应用的话题，请设计采访提纲并撰写新闻导语【答案】采访提纲

1.教师您好，请问您认为人工智能在校园有哪些应用前景？

2.目前我校在人工智能教育方面有哪些尝试？

3.学生使用人工智能技术主要面临哪些问题？

4.您认为如何更好地推动人工智能在校园的应用？

5.您对学习人工智能的同学们有什么建议？新闻导语随着科技发展，人工智能正逐步走进校园近日，我校特邀资深科技教师李老师，就人工智能在校园应用的话题展开深度访谈李老师指出，人工智能不仅能提升教学效率，更能为同学们提供更多创新实践机会

2.假设你发现某篇校园新闻报道存在不实信息，请设计核查流程并说明如何与原报道者沟通【答案】核查流程

1.收集报道中的具体不实信息，记录来源和细节

2.通过多方渠道核实信息，如查阅学校公告、咨询当事人、比对官方数据

3.整理核查结果，形成证据链

4.向校方相关部门反映情况

5.选择合适时机与原报道者沟通沟通方式首先感谢对方为校园宣传工作付出的努力然后客观陈述核查发现的不实信息，出示证据强调新闻报道应真实准确，避免误导读者建议对方重新核实并修改报道，共同维护校园媒体公信力沟通时态度诚恳，以解决问题为目的（末页）标准答案及解析

一、单选题

1.B

2.A

3.C

4.A

5.C

6.D

7.D

8.A

9.C

10.C

二、多选题

1.A、C、E

2.A、B、D

3.A、B、C

4.B、C、D

5.A、B、C

三、填空题

1.真实性、时效性、客观性

2.主题、角度、重点

3.平等、命令式

4.学生生活、学生读者

5.多方求证、现场核实、专家咨询

四、判断题

1.（×）

2.（×）

3.（×）

4.（×）

5.（×）

五、简答题

1.采访前需准备采访提纲、了解被采访背景、准备采访设备、选择合适采访地点、明确采访目的

2.客观性通过准确事实、多方采访、数据支撑来保证；生动性通过具体事例、人物细节、场景描写来增强

六、分析题

1.优点报道活动概况、采访获奖选手、突出校园文化不足缺乏精彩描写、未提及组织者、照片质量一般改进建议增加场景描写、采访组织者、提升照片质量

2.可能遇到的问题被采访者不配合、信息不完整、环境干扰、突发状况应对策略准备多套方案、灵活调整问题、保持冷静、多方核实信息

七、综合应用题

1.采访提纲设计合理，覆盖关键问题导语点明主题，突出采访价值

2.核查流程步骤完整，符合新闻核查要求沟通方式态度诚恳，建议合理。