高等学校化学实验室安全基础课件

高等学校化学实验室安全基础课程目录0102实验室安全的重要性安全责任体系认识实验室安全事故的严重性及其影响明确各级人员的安全职责与义务0304安全管理制度危险化学品管理掌握实验室安全管理的核心制度学习危险品全生命周期管理方法0506安全教育与培训应急预案与事故处理建立完善的安全教育培训体系掌握应急响应与事故处理流程07安全文化建设总结与展望培育积极的实验室安全文化第一章实验室安全的重要性实验室安全是高等学校科研教学工作的生命线了解实验室安全的重要意义是每一位师,生的必修课实验室安全事故频发的警示近年来高校化学实验室安全事故时有发生给师生生命安全和学校财产造成严重威胁,,这些事故不仅导致人员伤亡还严重影响了正常的教学科研秩序给学校声誉带来负面影,,响年某知名高校因化学品泄漏导致多人受伤幸运的是校方及时启动应急预案成功2019,,控制了事故扩大避免了更严重的后果这一案例充分说明了应急准备和快速响应的,重要性每一起事故背后都暴露出安全管理、教育培训、应急响应等方面存在的薄弱环节只有,深刻吸取教训才能有效防范类似事故的再次发生,实验室安全的三重意义保障师生生命安全维护校园财产安全促进科研教学有序开展生命安全是首要任务化学实验室存在易燃实验室设备精密昂贵一旦发生事故往往造安全的实验环境是科研教学顺利进行的基本,,易爆、有毒有害等多种危险源一旦发生事成巨额财产损失影响学校的正常运转和科研保障只有确保安全师生才能全身心投入到,,,故极易造成人员伤亡进展实验和研究中,防止化学品中毒和灼伤保护贵重仪器设备营造良好科研氛围•••避免火灾爆炸事故防止设施损毁提高教学质量•••减少辐射和生物危害避免科研成果损失推动科技创新•••安全无小事防范从细节开始每一个细微的疏忽都可能酿成严重的后果实验室安全需要我们时刻保持警惕从每一个,操作细节做起将安全意识融入日常工作的每一个环节,第二章安全责任体系建立健全的安全责任体系是实验室安全管理的基础明确各级人员的安全职责形成层层,负责、人人有责的安全管理格局校级安全责任体系学校层面的安全管理是实验室安全工作的顶层设计和组织保障通过建立完善的校级责任体系确保安全工作有人抓、有人管、有人负责,第一责任人学校党政主要负责人1协管领导2分管领导协助落实安全领导机构3校级实验室安全委员会职能部门4各相关部门明确职责分工党政同责、一岗双责原则贯穿安全工作始终学校与各单位、各单位与实验室、实验室与个人层层签订安全责任书确保责任落实到位,院系与实验室责任体系院系层面实验室层面项目层面主要领导责任人直接责任人项目负责人院系党政负责人承担本单位实验室安全管理的实验室负责人是实验室安全的直接责任人负责项目负责人须对实验项目进行危险源辨识和风,主要领导责任负责统筹规划、监督检查和资源日常安全管理、隐患排查和整改落实险评估制定针对性的安全防范措施,,保障建立实验室安全档案识别实验危险源••制定院系安全管理细则•开展日常安全巡查评估安全风险等级••组织开展安全检查•组织安全教育培训制定防控措施••协调解决安全问题•督促隐患整改指导学生安全操作••落实安全经费保障•安全奖惩机制建立科学合理的奖惩机制是推动安全工作落实的重要手段通过奖优罚劣激励先进鞭,,,策后进形成人人重视安全、人人参与安全的良好氛围,纳入考核体系将实验室安全工作纳入学校、院系、个人年度考核指标作为评优评先的重,要依据表彰奖励对安全工作成绩突出的单位和个人给予表彰和奖励树立典型推广经验,,责任追究对发生安全事故的单位和个人依法依规追究责任确保责任落实到人,,第三章实验室安全管理制度完善的安全管理制度是实验室安全工作的制度保障通过建立健全各项规章制度实现安全管理的规范化、标准化和科学化,安全检查制度定期开展全面、系统的安全检查,是发现和消除安全隐患的重要手段通过四全检查,确保安全工作不留死角全员参与全过程覆盖从校领导到普通师生,人人都是安全检查员从实验准备到结束清理,每个环节都要检查全覆盖无死角全要素排查所有实验室、所有区域都要纳入检查范围人、机、料、法、环各要素逐一检查闭环管理机制隐患排查登记建档1发现问题记录详情2安全教育培训与准入制度安全教育培训是提升师生安全意识和操作技能的根本途径通过系统的培训和严格的准入考核确保每一位,实验人员都具备必要的安全知识和技能安全知识培训学习实验室安全基础知识、法律法规、规章制度等理论内容建立系统的安全知识体系,操作技能培训掌握仪器设备操作、化学品使用、应急处置等实践技能提高安全操作水平,考核评价通过理论考试和实操考核全面评估培训效果确保人员真正掌握安全知识和技能,,准入许可考核合格者获得实验室准入资格方可进入实验室开展实验活动,针对不同实验项目的特点和风险等级制定专项安全培训方案确保培训的针对性和有效性高风险,,项目必须经过专门培训和严格考核项目风险评估与管控科学的风险评估是有效管控实验风险的前提对于涉及危险化学品的实验项目必须在开展前进行全面、系统的风险评估制定有针对性的管控措施,,重点管控项目风险评估流程涉及剧毒化学品的实验识别实验中的所有危险源•

1.使用易制爆化学品分析可能发生的事故类型•

2.涉及易制毒化学品评估事故发生的可能性和严重程度•

3.高压、高温实验确定风险等级高、中、低•

4.强氧化、强还原反应制定针对性的管控措施•

5.使用放射性物质明确应急处置预案•

6.重要提醒未完成风险评估、未落实安全保障措施的实验项目严禁开展实验活动项目负责人必须对风险评估的真实性和有效性负责:,危险源全周期管理危险化学品的安全管理贯穿其整个生命周期,从采购到最终处置的每一个环节都必须严格管控,确保全过程可追溯、可管控采购审批1严格审批程序,明确采购种类、数量和用途2运输配送委托有资质单位运输,确保运输安全入库验收3检查包装完整性,核对品名规格4分类储存按性质分类存放,定期检查库存领用登记5详细记录领用人、数量和用途6使用监督规范操作流程,加强使用过程管理废弃处置7分类收集废弃物,委托有资质单位处置建立危险源安全风险档案和数据库,实施分级分类管理利用信息化手段,实现危险化学品的动态监管和全程追溯,提高管理效率和安全水平安全应急制度完善的应急制度是有效应对突发事故的重要保障通过建立健全应急预案、定期开展演练、配备应急物资确保在事故发生时能够迅速响应、有效处,置应急预案体系应急演练应急保障综合应急预案每学期至少组织一次综合演练配备消防器材、急救药品等应急物资•••专项应急预案火灾、泄漏、中毒等针对重点风险开展专项演练建立应急物资清单定期检查维护•••,现场处置方案新生入学时开展应急培训设立应急处置小组明确成员职责•••,预案应明确组织机构、职责分工、响应流程通过演练检验预案提高师生应急处置能确保应急装备完好、人员熟练,和处置措施力实验室安全事故上报制度及时、准确地上报安全事故信息是快速启动应急响应、有效控制事态发展、妥善处理事故的重要前提建立科学的事故报告制度确保信息畅通,,小时内上报1立即报告院系应在事故发生后小时内向学校相关部门报告事故基本情况包括时间、1,事故发生后现场人员应立即向实验室负责人和院系领导报告同时拨打应急地点、人员伤亡和初步原因,,电话总结报告续报更新事故处理完毕后提交事故调查报告分析事故原因总结经验教训提出改进,,,,随着事故处置进展及时续报事故处置情况、人员救治情况和事故调查进措施,展严禁迟报、谎报、瞒报对于隐瞒不报、谎报事故情况的单位和个人将依法依规从严处理追究相关责任!,,第四章危险化学品安全管理危险化学品是实验室最主要的危险源之一加强危险化学品的安全管理是预防实验室事,故的重中之重危险化学品采购与审批严格的采购管理是源头管控的关键通过规范采购流程、加强资质审查、实施审批制度,确保危险化学品来源合法、数量可控采购资质要求特殊品种审批流程01项目负责人申请填写采购申请表,说明用途和数量02院系审核审核实验必要性和安全保障措施03学校审批剧毒、易制爆、易制毒品种须学校审批04公安备案向公安机关备案,获得购买许可•仅向具备危险化学品经营许可证的供应商采购•查验供应商资质证书的有效期•建立合格供应商名录,定期评估•索取产品安全技术说明书MSDS储存与使用安全科学规范的储存和使用管理是防止危险化学品泄漏、中毒、火灾等事故的关键环节必须严格执行储存标准规范使用流程,,储存场所要求分类储存原则使用管理制度设置专门的化学品储存室或储存柜按化学品性质分类存放隔离储存实行专人负责领用和发放••,•配备通风设施保持良好通风酸碱分开氧化剂与还原剂分开详细记录领用人、时间、数量和用途•,•,•安装温湿度监控和报警装置易燃易爆品远离火源和热源使用前检查容器完整性和标签清晰度•••张贴明显的安全警示标识剧毒品双人双锁管理使用时严格按操作规程进行•••配备消防器材和应急物资严格控制储存数量不得超量储存使用后及时归还剩余药品妥善保存••,•,高压气瓶管理高压气瓶是实验室常用的特殊危险品具有高压、易燃、易爆等特点加强气瓶管理防止泄漏、爆炸等事故发生是实验室安全的重要内容,,,购置备案责任人制度通风降温气瓶购置前需向学校相关部门备案提供供应每个气瓶必须指定安全责任人负责日常检气瓶储存区域保持良好通风避免阳光直射,,,,商资质证明和气瓶检验合格证查、使用监督和应急处置防止温度过高导致压力升高防泄漏措施隔离存放定期检查阀门、接头和管路发现泄漏及时处理配备气体泄漏检测报可燃气体与助燃气体分开存放气瓶固定牢固防止倾倒空瓶与满瓶,,,警装置分区存放化学废弃物管理规范的化学废弃物管理是保护环境、防止二次污染的必然要求必须严格执行分类收集、统一存储、依法处置的原则确保废弃物得到安全妥善的处理,,分类收集统一暂存依法处置按照废弃物性质分类收集有机溶剂、无机酸碱、重金使用专用容器收集废弃物贴上标签注明成分和日期暂委托具有危险废物处置资质的单位进行无害化处理严禁:,,属、固体废弃物等分别收集不得混合存于专门的废弃物储存间定期清运随意倾倒或排放到下水道,,多数高校已建立完善的废弃物管理制度设立专门的废弃物处置经费确保废弃物得到及时、规范的处置实,,验人员应自觉遵守废弃物管理规定不图省事、不怕麻烦认真做好分类收集工作,,第五章安全教育与培训安全教育培训是提升实验室安全水平的根本途径通过系统、持续的教育培训不断强化,师生的安全意识提高安全技能,安全教育培训体系建立全员、全过程、多层次的安全教育培训体系确保每一位师生都能接受系统的安全教育掌握必要的安全知识和技能,,校级培训实验室培训每年开展全校性安全教育活动组织专题讲座和网络培训普及安实验室负责人组织本室人员学习操作规程开展应急演练强化实,,,,全法律法规和基本知识践技能院系培训项目培训结合学科专业特点开展针对性的安全培训讲解本学科常见危险项目负责人对参与项目的学生进行专项培训讲解实验方案和安,,,源和防范措施全注意事项123新生入学教育新员工入职培训在岗人员定期培训所有新生必须参加安全教育培训通过考试后方可进新入职的教职工必须接受岗前安全培训了解学校安每学期组织在岗人员参加安全再教育学习新法规、,,,入实验室这是安全教育的第一道防线全管理制度和岗位安全职责新知识复习操作规程,安全文化建设培育积极向上的安全文化,是实现安全管理从要我安全到我要安全转变的关键通过多种形式的宣传教育活动,营造人人关注安全、人人参与安全的良好氛围特色安全文化活动全员参与监督机制设立安全隐患举报渠道公布举报电话、邮箱和网络平台,方便师生随时反映问题建立举报奖励制度对举报重大隐患的人员给予表彰和奖励保护举报人权益为举报人保密,防止打击报复第六章应急预案与事故处理完善的应急预案和科学的事故处理流程是减少事故损失、保护师生安全的重要保障,应急预案制定与演练应急预案是应对突发事故的行动指南制定科学合理的应急预案,并通过定期演练不断完善,是提高应急处置能力的有效途径火灾应急预案化学品泄漏应急预案人员中毒受伤应急预案明确火灾报警、人员疏散、灭火救援等环节的具体措施和责任人规定泄漏应急处置程序,包括警戒隔离、泄漏处理、人员救护等制定中毒、灼伤等人身伤害的现场急救和医疗救治流程应急演练的重要性定期组织应急演练是检验预案、锻炼队伍、提高能力的重要手段通过演练,发现预案中的不足,熟悉应急流程,增强师生的应急反应能力和自救互救能力次分钟2100%30每学期演练频次参与率要求响应时间目标至少开展2次应急演练实验室全体人员参与从事故发生到完成处置事故处理流程科学规范的事故处理流程,是快速控制事态、减少损失、妥善善后的重要保障事故发生后,必须按照既定流程,有条不紊地开展各项工作立即启动应急预案人员疏散与救援事故发生后,现场人员立即按应急预案采取初期处置措施,控制事态发展,防止次生灾害组织人员有序疏散到安全区域,对受伤人员进行现场急救,及时送医治疗现场警戒与保护信息报告与通报划定警戒区域,禁止无关人员进入保护事故现场,为事故调查提供依据按规定时限向上级部门报告事故情况,及时通报相关单位和人员事故调查与责任追究事故处置完毕后,应依法组织事故调查,查明事故原因,认定事故性质,评估事故损失,提出整改措施根据事故调查结论,依法依规追究相关单位和人员的责任对于违反安全管理规定、玩忽职守、失职渎职的,要严肃处理,决不姑息同时,要深刻吸取事故教训,举一反三,完善管理制度,堵塞安全漏洞,防止类似事故再次发生第七章总结与展望实验室安全工作任重道远需要全体师生的共同努力和持续改进让我们携手共建平安实验室为高校科研教学事业保驾护航,,实验室安全人人有责,通过本课程的学习我们全面了解了高等学校化学实验室安全管理的各个方面实验室安全不是一项孤立的工作而是一个系统工程需要从制度建设、责任落实、教育培训、风险管控、应急处置等多个,,,维度协同推进责任体系管理制度层层落实科学完善安全文化安全教育深入人心持续强化应急能力风险管控不断提升源头防范展望未来随着科技的发展和管理理念的更新实验室安全工作将更加智能化、精细化、人性化让我们继续加强教育培训完善管理制度强化应急能力持续提升实验室安全管理水平共筑安全防线保障,,,,,,,高校化学实验室安全稳定发展!安全是科研的基石责任是发展的保障每一位师生都是实验室安全的守护者让我们携手共创平安和谐的实验环境,,!。