公共安全教育课件

公共安全教育优秀课件第一章公共安全的全局认知公共安全定义与重要性2025年中国公共安全形势最新概览公共安全是指社会和公民个人从事和进行正常的生活、工作、学习、娱当前我国公共安全形势总体平稳可控，但也面临着新挑战随着城镇化乐和交往所需要的稳定的外部环境和秩序它涵盖了政治安全、经济安进程加快、科技发展日新月异，安全风险呈现出多元化、复杂化的特全、社会安全、文化安全、科技安全等多个领域，是国家安全体系的重点要组成部分在新时代背景下，公共安全的内涵不断扩展，从传统的治安、消防、交通安全，延伸到网络安全、生态安全、生物安全等新兴领域震撼数据年全国安全事故统计2024万5+-15%+30%交通事故致死人数校园安全事故下降网络安全事件增长道路交通安全仍是公共安全的重要课题，需要全得益于安全教育加强和管理措施完善，校园安全数字化时代带来新挑战，网络安全防护亟需加强社会共同重视形势持续好转公共安全与社会稳定的关系安全是发展的基石没有安全就没有发展，安全稳定的社会环境是经济社会发展的前提条件公共安全直接影响人民群众的获得感、幸福感和安全感安全事件的连锁反应重大安全事故往往会引发社会恐慌、经济损失、信任危机等连锁反应，影响社会和谐稳定预防比处置更重要全民参与共建安全维护公共安全不仅是政府的责任，更需要全社会共同参与每个公民都应成为安全的守护者和践行者安全守护，人人有责公共安全不是抽象的概念，而是与我们每个人息息相关的现实课题从遵守交通规则到防范网络诈骗，从参与社区联防到传播正能量信息，每一个看似微小的行动都在为社会安全贡献力量让我们携手同行，共同筑牢安全防线第二章公共舆论安全舆论安全的内涵与风险点公共舆论安全是指维护社会舆论环境的健康、稳定和有序，防止虚假信息、谣言、恶意炒作等对社会秩序和公众心理造成负面影响在互联网时代，信息传播速度快、范围广、影响大，舆论安全面临前所未有的挑战2023年典型网络谣言事件回顾食品安全类谣言反复出现，引发公众恐慌•突发事件中的不实信息快速传播•利用人工智能技术制造深度伪造内容•境外势力通过网络渗透传播错误观点•案例分析某高校网络谣言引发群体恐慌谣言产生负面影响某学生在社交平台发布未经核实的校园安全隐患信息，内部分学生要求转学，家长集体质询学校，媒体跟进报道，容夸大失实学校声誉受损1234快速扩散官方澄清信息在学生群体中迅速传播，引发大量转发和评论，造成学校及时发布权威调查结果，公安机关介入调查，谣言发恐慌情绪蔓延布者被追责教训总结信息核实机制媒介素养教育法律责任意识建立快速信息核实和发布机制，第一时间回应加强学生媒介素养教育，培养理性辨别能力普及网络法律知识，明确造谣传谣的法律后果关切舆论安全防范技巧信息甄别五步法理性传播原则官方权威信息渠道查看信息源是否权威可靠未经证实的信息不转发政府官方网站和新媒体平台

1.••核对多个渠道的报道内容不添油加醋传播消息主流媒体官方账号

2.••注意信息发布的时间节点对敏感话题保持审慎态度公安、应急管理等部门发布

3.••分析内容逻辑是否合理发现谣言及时举报学校、单位官方通知

4.••警惕标题党和情绪化表达传播正能量信息政务服务热线

5.••12345辨真伪，护安全在信息爆炸的时代，每个人都是信息的接收者和传播者培养信息甄别能力，保持理性思考，不信谣、不传谣，是每个公民应尽的责任让我们共同营造清朗的网络空间，维护良好的舆论环境第三章公共卫生安全01公共卫生安全定义及范围公共卫生安全是指防止、控制和消除传染病疫情、食品安全事故、环境污染等对公众健康造成的危害，保障人民群众身体健康和生命安全涵盖传染病防控、食品药品安全、职业健康、环境卫生等多个领域022020-2025年重大公共卫生事件新冠疫情是本时期最重大的公共卫生事件，对全球造成深远影响此外，还有散发性传染病疫情、食品安全事故、职业病高发等问题我国建立了较为完善的公共卫生应急体系，有效应对各类突发卫生事件新冠疫情防控经验总结社区防控与个人防护要点疫苗接种与群体免疫社区网格化管理建立三级防控网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗个人防护措施科学佩戴口罩、保持社交距离、勤洗手、常通风健康监测每日体温监测，出现症状及时就医环境消毒定期对公共场所和高频接触物品消毒疫苗接种是构建群体免疫屏障的有效手段我国新冠疫苗接种工作有序推进，截至2024年底，全程接种率超过90%应急卫生事件的个人与集体应对突发传染病的识别及时报告隔离措施注意发热、咳嗽、腹泻等症状，特别是群发现疑似传染病应立即向社区、学校或患者应居家或集中隔离，避免与他人密切体性发病了解常见传染病的传播途径和疾控中心报告拨打卫生热线咨接触密切接触者需医学观察12320潜伏期询消毒处理心理疏导对患者接触的物品和环境进行彻底消毒，使用正确的消毒方法和浓关注患者和接触者的心理状态，提供心理支持，避免恐慌情绪蔓度延重要提醒公共卫生突发事件发生时，要保持冷静，听从专业指导，不信谣、不传谣个人防护和集体协作同样重要，只有人人尽责，才能有效控制疫情传播守护健康，人人参与公共卫生安全关系到每一个人的生命健康从新冠疫情的防控实践中，我们深刻认识到，建立强大的公共卫生体系需要全社会共同努力让我们养成良好的卫生习惯，增强健康意识，积极参与公共卫生工作，共同守护我们的健康家园第四章群体活动安全火灾隐患踩踏风险大型活动现场用电量大，易发生火灾事故人员密集场所最危险的安全隐患，需重点防范恐怖袭击人员聚集地是恐怖活动的潜在目标极端天气医疗急救户外活动需关注天气变化，防范自然灾害突发疾病、中暑等医疗事件需及时处置年大型活动安全事故案例某市跨年夜庆祝活动因人流管控不当，发生局部拥挤，造成多人受伤事故暴露出活动组织方案不完善、现场管理混2024乱、应急预案缺失等问题此案例警示我们，大型群体活动安全管理容不得半点疏忽高校大型活动安全管理要点活动前风险评估评估活动规模、场地条件、参与人群•识别潜在安全风险点•制定详细的安全保障方案•明确各方安全责任•应急预案制定建立应急指挥体系•制定各类突发情况处置流程•配备足够的应急物资和人员•设置医疗救护站点•现场指挥与协调设立现场指挥部•实时监控人流密度•保持通讯畅通•做好秩序维护和疏导工作•群体安全事件应急处置流程

1.立即启动应急预案事件发生后第一时间启动应急响应机制，现场指挥部迅速到位，各工作组按职责展开行动

2.现场疏散与秩序维护通过广播、引导员等方式组织人员有序疏散，开放所有安全出口，避免二次伤害安保人员维持现场秩序，防止混乱

3.医疗救护与报警医疗组对伤员进行现场急救，根据伤情分类救治同时拨打急救电话和报警电话，说明现场情况和需要的支援

1201104.信息报告与发布及时向上级部门报告事件情况，统一对外发布信息，避免谣言传播做好受伤人员家属的安抚工作个人自救提示遇到拥挤踩踏时，保持冷静，双手抱头护住头部和胸腔；跌倒后侧身蜷曲，保护重要器官；不要逆人流行进；听从现场指挥，向最近的安全出口疏散安全第一，秩序为先群体活动安全需要组织者精心策划和现场精细管理更需要每位参与者的安全意识和规则,意识在人员密集场所，遵守秩序、听从指挥就是对自己和他人生命的尊重让我们共同营造安全有序的活动环境第五章反恐防暴安全当前国际国内反恐形势2023年我国反恐防暴典型案例国际恐怖主义威胁依然严峻，恐怖组织活动方式不断演变，网络恐怖主义、孤狼式恐怖袭击等新型威胁增多我国面临的反恐形势总体可控但不容忽视境外恐怖势力渗透、极端宗教思想传播、暴力恐怖活动等风险依然存在国家始终保持高压态势，严厉打击各类恐怖活动反恐防暴基本知识与技能识别可疑行为识别可疑物品•神情紧张,四处张望•无人认领的包裹携带异常包裹或物品外表异常的箱包••在敏感场所徘徊观察有异常声音、气味••反复出入重点部位在公共场所突然出现••询问敏感信息隐蔽角落的可疑物••紧急避险方法报警要点•快速撤离危险区域•拨打110报警电话就近寻找掩体隐蔽说明地点、人数、特征••保持低姿态移动描述可疑物品情况••不要围观聚集保持通话等待指示••听从警察指挥不要触碰可疑物品••反恐防暴中的公众角色如何配合公安机关工作社区联防与信息举报主动接受安检进入车站、机场、景区等场所时积极配合安全检查参与社区巡逻积极参加社区安全志愿服务协助维护社区安全,,,不携带违禁物品关注身边异常对小区内的陌生人、异常行为保持警觉提供线索信息发现可疑情况及时报告提供真实准确的信息,畅通举报渠道可通过、举报电话或网络平台举报11012339服从现场管理遇到警察盘查要主动配合出示身份证件,保护个人安全举报时注意保护自身安全不要打草惊蛇,保守工作秘密不泄露反恐工作相关信息举报奖励政策对提供重要线索协助破获恐怖活动案件的群众公安机关将给予奖励并严格保密举报人信息每个公民都有维护国家安全的责,任和义务防患未然，守护家园反恐防暴是一场人民战争需要全社会共同参与提高警惕意识掌握防范技能积极配合,,,公安机关工作及时举报可疑情况我们每个人都能为维护社会安全稳定贡献力量国家,,安全人人有责,!第六章校园安全专题交通安全遵守交通规则走人行横道不闯红灯骑行电动车佩戴头盔不超速不逆行注意校园内车辆避免交通事,,,,故消防安全不在宿舍使用大功率电器不私拉电线了解灭火器使用方法熟悉逃生路线发现火情及时报警,,心理健康关注自身心理状态学会情绪管理遇到心理问题及时寻求帮助关心同学预防极端事件发生,,食品安全在学校食堂或正规餐厅就餐不吃过期变质食品注意饮食卫生预防食物中毒,,校园安全事故典型案例剖析123预防校园欺凌与暴力实验室安全注意事项体育活动安全案例某中学发生校园欺凌事件受害学生案例某高校化学实验室因操作不当引发火案例学生在体育课上因准备活动不足导致,长期遭受言语侮辱和肢体伤害导致心理创灾幸无人员伤亡但设备损失严重运动损伤,,伤安全规范安全要点防范措施穿戴实验防护用品运动前做好热身准备••建立反欺凌制度和举报机制•严格按照操作规程实验根据自身体质选择运动项目••加强学生法治教育和道德教育•了解化学品性质和应急处置身体不适及时告知老师••班主任密切关注学生关系•实验结束检查水电气关闭情况使用运动器材注意安全••受欺凌者要勇敢说不并寻求帮助•学生自我保护能力培养紧急情况下的自救互救安全意识日常养成增强安全意识时刻保持安全警觉,不进入危险区域,不参与危险活动学习安全知识主动学习各类安全知识,参加安全教育活动和演练遵守规章制度严格遵守学校各项安全管理规定,不违规违纪培养良好习惯养成良好的生活和学习习惯,规律作息,健康生活基本急救技能•心肺复苏术CPR的正确操作•止血包扎的基本方法•骨折固定与搬运•烧烫伤的应急处理•中暑、溺水的急救措施安全教育，从校园开始校园是学生学习成长的重要场所校园安全关系到每个学生的健康成长和每个家庭的幸福,安宁让我们共同努力培养学生的安全意识和自我保护能力把校园建设成为最安全、,,最阳光的地方第七章网络安全与个人信息保护钓鱼网站1网络诈骗2恶意软件3信息泄露4网络沉迷5当前网络安全威胁呈现多样化、复杂化趋势电信网络诈骗案件高发诈骗手段不断翻新个人信息泄露事件频发给公民财产和隐私安全带来严重威胁网,;,;络沉迷特别是青少年游戏成瘾问题突出防范网络诈骗要点不轻信陌生来电和短信不点击不明链接不向陌生人转账汇款不泄露个人信息和验证码接到可疑电话及时拨打咨询;;;;96110个人信息保护实用技巧密码安全管理隐私设置保护安全求助渠道设置复杂度高的密码包含大小写字母、检查社交媒体隐私设置网络不良信息举报中心•,••12321数字、符号限制个人信息的公开范围报警电话••110不同账号使用不同密码•谨慎授权权限反诈预警专线•APP•96110定期更换密码•关闭不必要的定位服务国家网信办举报中心••不在公共设备上保存密码•清理浏览器缓存和各大互联网平台客服•Cookie•启用双因素认证•重要提醒保护个人信息从点滴做起不在公共场所连接不明不扫描来源不明的二维码不随意填写个人信息不过度分享生活细节提高WiFi,,,网络安全意识是保护自己的第一道防线,网络安全，护航生活互联网深刻改变了我们的生活方式但网络空间并非法外之地提高网络安全意识掌握,,信息保护技能既是保护自己的需要也是维护网络空间清朗的责任让我们共同营造安,,全、文明、有序的网络环境结语共筑安全防线，守护美好生活每个人都是安全守护者从我做起，提升安全素养公共安全不是政府的独角戏而是全社会的交响乐从遵守交通规安全意识和安全技能不是与生俱来的需要通过学习和实践不断提,,则到参与社区联防从理性传播信息到举报安全隐患每个人的点滴升让我们从现在做起从身边小事做起学习安全知识参加安全培,,,,,行动都在为社会安全添砖加瓦我们既是安全的受益者更应该是训掌握应急技能养成安全习惯只有人人重视安全人人懂得安全,,,,,安全的维护者人人践行安全才能真正构筑起坚固的安全防线,安全是其他都是后面的没有安全一切都无从谈起让我们携起手来共同努力为建设更加安全、和谐、美好的社会贡献自己的力量1,0,,,!谢谢观看欢迎提问与交流感谢您认真学习本次公共安全教育课程公共安全是一个需要持续关注和学习的重要课题希望大家能够将所学知识应用到日常生活中不断提升安全意识和应,,急能力后续学习资源联系方式中国应急管理部官方网站如有疑问或需要进一步交流欢迎通过以下方式联系•,:国家安全教育平台在线课程•电子邮箱•:safety-edu@example.com各地公安、消防等部门微信公众号•咨询热线•:400-XXX-XXXX安全教育相关书籍和视频资料•关注我们的官方公众号获取更多资讯•让我们共同努力为建设平安中国贡献力量,!。