学习用品使用安全课件

学习用品使用安全课件第一章学习用品安全为何至关重要？直接影响健康隐藏化学风险预防第一步岁以下学生正处于生长发育关键期，不合劣质文具可能含有甲醛、苯、重金属等有害14格学习用品中的有害物质会直接威胁孩子的化学物质，长期接触可能导致呼吸道疾病、身体健康和正常发育皮肤过敏甚至更严重的健康问题安全学习，从文具开始第二章关键国家标准介绍GB21027-2020GB40070-2021全面保障体系《学生用品的安全通用要求》《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》化学、物理、标识三位一体这是保障学生用品安全的核心强制性国家专门针对预防近视制定的标准，对课业簿标准，规定了学生用品中有害物质的限量册、学习用杂志、教科书、学习用报纸等要求、物理性能要求以及标识标注规范印刷品提出明确卫生要求明确可迁移元素限量标准纸张亮度（白度）不超过••85%规定笔帽安全通气性能字体大小与行间距要求••要求边缘、尖端安全设计禁止使用过量荧光增白剂••购买时必须关注的标识信息01产品基本信息产品名称、生产厂家名称及详细地址、联系电话等基础信息必须清晰标注，这是追溯产品来源的重要依据02执行标准编号查看是否标注等国家强制性标准，这是产品合规的重要证明GB21027-202003安全警示标识适用年龄范围、使用注意事项、安全警告等信息，特别是针对低龄儿童的特殊提示警惕三无产品04日期与质量信息生产日期、保质期或有效期限，以及产品合格证、质量检验标志等第三章学习用品分类与安全风险学习用品九大类书写类记录类收纳类圆珠笔、铅笔、记号笔、水性笔、中性笔等日常课业簿册、作业本、笔记本、练习册等纸质记录书包、笔袋、文具盒、笔筒等用于存放学习用品书写工具用品的容器美术类涂改类切削类蜡笔、油画棒、水彩笔、彩色铅笔、颜料等绘画橡皮擦、修正液、修正带、可擦笔等用于修改的卷笔刀、削笔机、剪刀、美工刀等具有刀刃的工用品工具具绘图类胶粘类装订类圆规、直尺、三角尺、量角器、模板等测量绘图固体胶、胶水、浆糊、双面胶、胶带等粘合用品订书机、订书钉、弹簧票夹、长尾夹等固定装订工具工具常见安全风险点有害化学物质物理伤害风险主要风险甲醛、苯类化合物、重金属主要风险锐利边缘、过尖顶端、易脱落小（铅、汞、镉、铬等）、邻苯二甲酸酯类增零件、不稳定结构塑剂伤害类型划伤、刺伤、夹伤、砸伤等直接健康危害长期接触可能导致呼吸系统疾物理损伤病、皮肤过敏、神经系统损伤，甚至致癌高风险产品劣质剪刀、未经圆角处理的尺高风险产品劣质橡皮擦、修正液、香味文子、金属文具盒、带有装饰小零件的文具具、涂改制品误吞窒息危险主要风险笔帽过小且无通气孔、可拆卸小零件、玩具化设计诱导误吞严重后果气管堵塞导致窒息，可能在短时间内危及生命高风险产品无通气孔笔帽、带有小装饰的文具、造型奇特的玩具化文具第四章选购安全学习用品的实用指南选购要点一正规渠道购买为什么渠道如此重要？正规销售渠道是产品质量的第一道保障正规商家通常与知名品牌建立长期合作关系，进货渠道清晰，产品质量可追溯，售后服务有保障推荐购买渠道大型文具连锁店如晨光生活馆、得力专卖店等品牌专营店正规商场超市商场文具专柜、大型超市文具区官方电商平台品牌官方旗舰店、天猫京东等平台自营店学校推荐商家经学校审核认证的校园周边正规文具店坚决避免的渠道电商平台购买提示•路边地摊、流动摊贩选择标有官方旗舰店、自营标识的店铺，查无证无照小商店看店铺评分、用户评价，注意产品详情页是否•标注完整的产品信息和资质证明来源不明的网络店铺•价格异常低廉的批发市场•选购要点二关注产品标识与执行标准1第一步查看包装标识检查产品包装是否印有清晰完整的产品名称、厂名、厂址、执行标准、生产日期等信息2第二步核对标准编号确认标注等国家强制性标准，部分产品还应符合GB21027-2020GB近视防控标准40070-20213第三步查验认证标志查看是否有认证、环保认证、质量检验合格证等权威认证标志CCC4第四步阅读警示信息仔细阅读适用年龄、使用注意事项、安全警告等重要提示信息选购要点三避免玩具化和过度包装玩具化文具的隐患明智选择的标准近年来，市场上出现大量造型奇特、色彩鲜艳、带有卡通形象或装饰配功能优先件的玩具化文具这类产品虽然外观吸引孩子，但存在诸多安全隐患选择设计简洁、功能实用的文具，避免过多装饰分散注意力过于花哨的设计让孩子将文具当玩具，影响学习专注度小零件风险装饰配件容易脱落，存在误吞窒息危险拒绝盲盒质量隐患为追求外观牺牲安全性能，材质往往不达标盲盒包装隐藏产品信息，无法判断质量，且易诱导重复购买过度消费盲盒、套装等营销手段诱导非理性购买理性消费根据实际需要购买，不盲目追求流行款式或收集成套选购要点四关注气味与颜色气味判断法正常气味合格文具应无明显气味或仅有轻微材料本身的气味警惕气味强烈香味（添加香精掩盖化学气味）、刺激性异味（有害物质挥发）、浓重塑料味（劣质材料）检测方法打开包装闻一闻，在通风处放置后气味应明显减弱颜色选择法安全选择颜色单

一、自然、不过分鲜艳的产品，色彩稳定不易褪色危险信号颜色过于鲜艳（可能含超标染料）、不均匀（质量不稳定）、容易掉色（材料不合格）特别提醒过白的纸张可能添加过量荧光增白剂，损害视力健康第五章各类学习用品安全使用细节书写类文具安全笔帽安全——生命通道不可忽视笔帽看似不起眼，却关系着孩子的生命安全国家强制标准明确GB21027-2020规定，笔帽体上需要有一条连续至少平方毫米的空气通道，或笔帽尾端有面

6.8积至少平方毫米的通气孔8为什么通气孔如此重要？儿童有咬笔帽、含笔帽的习惯，一旦误吞，有通气孔的笔帽能保证空气流通，为抢救争取宝贵时间而无通气孔的笔帽会完全堵塞气管，可能在数分钟内导致窒息死亡安全检查要点真实案例警示笔帽顶端是否有明显通气孔•某地一名岁学生在课堂上咬笔帽时不慎吞入，因笔帽8笔帽是否设计为不易脱落的连体式•无通气孔导致窒息，虽经紧急抢救仍造成严重后果这•笔帽内径是否过小（直径应≥16mm）类悲剧完全可以通过选择合格产品避免笔帽表面是否光滑无毛刺•课业簿册安全纸张亮度——保护视力的关键根据标准，课业簿册纸张亮度（白度）不应超过过白的纸张通常添加了过量荧光增白剂，在光线照射下会产生强烈反射，长期使用易导致GB40070-202185%视觉疲劳、近视加深选择建议优先选择米白色、淡黄色等柔和色调的纸张，看起来舒适不刺眼物理安全——防止划伤扎伤课业簿册的边缘、装订处是容易被忽视的安全隐患点纸张边缘应经过切割打磨，边缘圆滑不锋利铁钉装订检查钉脚是否压实平整，有无突出刺手螺旋装订金属或塑料线圈两端应包裹或打磨，不应有尖锐末端封面封底四角应为圆角设计，避免直角戳伤美术类文具安全色彩创作中的安全守护重金属风险不容小觑使用安全提示美术用品中的颜料、蜡笔、油画棒等产品，如果使01用劣质原料，可能含有铅、砷、镉、铬、汞、锑、使用前钡、硒等可迁移重金属元素这些物质通过皮肤接触或误食进入体内，会对神经系统、消化系统造成检查产品包装完整，无破损异味严重损害特别危险儿童在使用后未洗手就进食，或习惯性02咬手指，都可能导致重金属摄入使用中如何识别安全产品避免直接用手接触颜料，使用工具操作选择正规品牌，查看是否标注无毒、环保认•03证使用后避免购买刺鼻气味浓重的产品•颜色过于鲜艳可能含有超标染料或重金属•立即用肥皂清洗双手，尤其是指甲缝价格过低的产品往往质量堪忧•04存放时密封保存，远离食品和餐具涂改用品安全修正液的隐形杀手——有机溶剂修正液和修正带中常含有苯、氯代烃（如三氯乙烷、四氯乙烯）等有机溶剂这些化学物质具有强挥发性，使用时会快速释放到空气中健康危害短期吸入头晕、恶心、呼吸道刺激•长期接触损害神经系统、肝肾功能•高浓度吸入可能致癌•安全使用建议减少使用养成认真书写习惯，尽量减少涂改需求，优先使用橡皮擦或可擦笔通风环境必须使用时，应在通风良好的环境中操作，打开门窗保持空气流通避免吸入涂改后不要立即凑近闻或吹干，等待自然挥发干燥使用时间连续使用不超过分钟，长时间使用应到户外休息30远离火源有机溶剂易燃，使用和存放时远离明火和高温切削类文具安全刀刃安全——设计决定安全安全设计要求根据国家标准，切削类文具必须符合以下安全设计圆弧顶端剪刀、裁纸刀等工具的刀尖应设计为圆弧形，禁止过于尖锐保护装置剪刀应配有手指保护环，削笔器应有防护罩无毛刺溢边刀刃打磨光滑，边缘无毛刺和溢边稳定结构铆钉、螺丝等连接部件牢固，不松动使用安全规范使用前检查工具是否完好，刀刃有无松动

1.剪刀递给他人时应握住刀刃，刀尖朝向自己

2.削笔器使用后及时清理刀刃和碎屑

3.美工刀等锋利工具由成人协助使用

4.使用完毕立即收好，不随意放置

5.胶粘类文具安全固体胶——相对安全的选择液体胶水——谨慎使用环保认证产品固体胶是胶粘类产品中相对安全的选择，但仍需液体胶水可能含有甲醛、挥发性有机化合物优先选择通过环保认证的胶粘产品，如中国环境选择正规品牌优质固体胶应无刺激性气味，涂等有害物质选择标注无毒、环保的产标志认证这类产品经过严格检测，有害物质含VOC抹均匀，不含甲醛等有害物质品，使用时保持通风，避免直接接触皮肤量远低于普通产品特别提醒使用胶粘类产品后应立即洗手，不要在密闭空间长时间使用，避免儿童将胶水当作玩具涂抹在皮肤上收纳类用品安全书包选择——保护脊柱从书包开始重量控制人体工学材质安全书包自重不宜超过1kg，装满书后总重不超过孩子体重肩带应宽厚柔软（至少5cm宽），可调节长度背选择环保无毒材质，避免刺鼻气味拉链、扣件应光滑的10%过重的书包会影响脊柱发育，导致驼背、脊柱板应有透气网格和护脊设计，贴合背部曲线，分散无毛刺，装饰配件牢固不易脱落，防止误吞危险侧弯重量压力文具盒与笔袋安全金属文具盒塑料/布艺笔袋边缘应打磨圆滑，无锋利切口材质柔软，无刺激性气味••盖子开合顺畅，不夹手拉链、按扣等配件牢固••焊接处牢固平整缝线紧密不易开裂••避免带有过多可拆卸装饰件装饰物应牢固粘附或缝制••第六章学习用品安全使用与维护正确使用习惯杜绝危险行为专注学习，文具归位严禁咬笔帽、咬橡皮、舔手指等不良习惯不将文具含在口中，不互教育孩子文具是学习工具而非玩具课间休息时将文具整齐收纳，避相投掷文具，不拆解文具零件，不用文具指向他人免追逐打闹时造成意外伤害上课时专心听讲，不玩弄文具及时更换淘汰定期安全检查文具达到使用寿命或出现明显损坏应及时更换铅笔削得过短容易扎每周检查文具是否损坏笔帽是否完整、剪刀是否松动、橡皮是否有手，橡皮擦用到很小易误吞，修正液干涸后不要添加稀释剂异味、书包拉链是否顺畅发现问题及时维修或更换，避免带病使用文具清洁与存放清洁维护指南科学存放方法环境要求日常清洁干燥通风避免潮湿环境导致发霉、变形每天用完文具后用干净的布擦拭，保持表面清洁笔尖、橡皮擦等经常避光保存防止阳光直射使塑料老化、颜色褪色接触纸张的部分容易积累污渍，应重点清理深度清洁（每周）温度适宜远离暖气、空调直吹，防止材质变形分类收纳不同类型文具分开存放，避免交叉污染用温和的清洁剂擦拭文具盒、笔袋等金属和塑料文具可用湿布擦拭后特殊文具存放晾干，布艺用品可拆洗清洁后应完全干燥后再使用消毒处理（必要时）液体类盖紧瓶盖，直立存放，防止泄漏流感季节或疫情期间，可用75%酒精或消毒湿巾擦拭文具表面（注意避刀具类收好保护套，放置在儿童不易触及处开纸质、木质部分），静置挥发后使用美术类密封保存，与食品、餐具分开电子类取出电池，防潮防尘保存第七章遇到问题如何维权维权步骤与渠道保留凭证联系商家购买时务必索要并保存购物发票、收据或电子订单截图凭证是维权的重要依据，应妥善保管发现质量问题后，第一时间联系销售商或生产厂家说明问题、提供证据，要求退换货或赔至少1年拍照留存产品包装、标签信息偿正规商家通常会积极处理记录沟通过程投诉举报法律途径协商不成，向消费者协会或12315平台投诉提供详细信息购买时间地点、产品信息、问题描造成人身伤害或重大损失，可通过法律途径维权向市场监管部门举报，寻求法律援助保存述、商家处理情况、个人诉求保持电话畅通好就医记录、检测报告等证据材料常用维权渠道12315消费者投诉举报专线市场监督管理部门全国统一热线，24小时受理可电话、网站、APP、微信公众号、支付宝小程序多渠道投诉负责产品质量监管，受理质量投诉，有权对违法商家进行查处和处罚消费者协会电商平台客服提供消费咨询、调解纠纷、支持诉讼等服务，维护消费者合法权益网购产品可先联系平台客服，申请介入调解，平台有责任保障消费者权益真实案例警示案例一劣质修正液致学生中毒某地一所小学多名学生出现头痛、恶心、呼吸困难等症状经调查，学生使用的修正液苯含量严重超标，长期吸入导致轻度中毒处理结果涉事文具店被责令停业整顿，生产厂家被罚款并吊销生产许可证受害学生获得医疗费用赔偿警示意义修正液等化学类文具必须选择正规品牌，使用时保持通风，出现不适立即停用并就医案例二笔帽卡喉险致命岁男孩上课时咬笔帽玩耍，不慎将无通气孔的笔帽吸入气管，导致呼吸困难、面色发紫幸亏8老师发现及时，紧急送医后通过支气管镜取出笔帽，捡回一条命处理结果经检测，该笔帽不符合国家强制性标准，生产企业被处以重罚，相GB21027-2020关批次产品全部召回警示意义笔帽必须有通气孔！家长购买时要仔细检查教育孩子不要将笔帽含在口中,这些真实案例提醒我们，学习用品安全绝不是小事每一个看似不起眼的细节，都可能关系到孩子的生命安全选购时多一分谨慎，使用时多一分注意就能避免悲剧的发生,安全学习，健康成长选购环节使用环节正规渠道购买，关注标识标准，避免养成良好习惯，正确使用文具，定期三无产品，拒绝玩具化文具检查维护，及时更换淘汰共同守护家长学校联动，提高安全意识，筑牢安全防线，保障健康成长学习用品安全是一项系统工程，需要生产企业、监管部门、学校、家长和学生共同努力让我们携手为孩子创造一个安全、健康的学习环境，让每一个孩子都能在安心快乐中茁壮成长！。