实验室安全培训课件内容

实验室安全培训第一章实验室安全责任体系安全责任，人人有责领导责任体系基层责任落实党政领导实行一岗双责制度，校领导按照分工明确各自的安全管理责任二级单位负责人和实验室负责人是本单位、本实验室安全工作的第一责范围安全工作与业务工作同部署、同检查、同考核，确保安全管理不任人通过签订安全责任书，层层传递安全压力，将安全承诺转化为实留死角际行动校级领导统筹全局安全工作实验室负责人日常安全管理••分管领导负责具体领域安全项目负责人实验过程监督••定期召开安全工作会议•实验室安全管理架构图学校安全领导机构1顶层决策与统筹二级单位安全管理团队2中层执行与协调实验室安全员与项目负责人3基层实施与监督安全奖惩机制正向激励责任追究安全表现优秀的单位和个人，在年度考核、评优评先、职称晋升中予对发生安全事故的单位和个人，依据事故等级和责任大小，给予相应以优先考虑和加分设立安全工作专项奖励，表彰在安全管理、隐患处分严肃处理失职、渎职行为，对隐瞒不报、处置不当等行为从严排查、应急处置等方面表现突出者追究建立安全事故一票否决制度责任层层落实安全无缝覆盖从校领导到实验人员，每个环节都承担明确的安全责任这条责任链条将安全管理延伸到实验室的每个角落，确保无盲区、无死角第二章风险识别与防控科学识别实验室各类危险源，准确评估安全风险等级，制定针对性的防控措施建立风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制，将事故隐患消灭在萌芽状态进入实验室前的安全准备010203熟悉消防设施研读安全信息安全检查确认详细了解实验室内消防通道的具体位置和疏散路认真阅读实验室门口的安全信息牌，了解本实验开始实验前，必须检查消防通道是否畅通无阻，线，熟记最近的安全出口掌握灭火器、消防室的危险源类型、应急联系人、紧急处置流程等确认消防器材处于完好有效状态检查安全标识栓、应急喷淋装置等消防设备的准确位置和使用关键信息牢记安全负责人的联系方式是否清晰可见，应急照明是否正常工作方法化学品安全技术说明书（）MSDSMSDS的重要性化学品安全技术说明书（Material SafetyData Sheet）是化学品生产或销售企业按法规要求向用户提供的化学品安全说明文件它详细描述了化学品的理化特性、健康危害、安全使用和储存、泄漏应急处理、急救措施等关键信息如何使用MSDS•实验前必须查阅相关化学品的MSDS访问https://msds.chemicalbook.com查询•根据MSDS制定个人防护和应急预案•严格遵守操作规程和安全建议危险源辨识与风险评估剧毒与易制类化学品危险气体与辐射源生物安全风险控制剧毒化学品、易制爆化学品、易制毒化学对有毒有害气体、易燃易爆气体、放射性病原微生物实验必须在相应等级的生物安品实行最严格的管控制度建立采购、储同位素、射线装置等特殊危险源实施专项全实验室进行严格执行生物安全管理制存、使用、废弃全流程管理台账，实施双管理定期进行泄漏检测、辐射监测，确度，规范操作流程，防止病原体泄漏和感人双锁、五双管理制度保环境安全染事故发生申请审批严格规范气体钢瓶规范存放使用分级分类管理病原微生物•••领用登记详细准确辐射工作场所定期监测规范生物废弃物处置•••使用过程全程监控特殊作业人员持证上岗定期开展健康监测•••项目负责人应当针对实验涉及的所有危险源，制定详细的风险评估报告和安全防范措施，并组织实验人员学习掌握识别危险防患未然掌握各类危险化学品的警示标签和安全标识，是安全开展实验工作的基础每种标识都传递着重要的安全信息，关乎实验人员的生命安全第三章个人防护装备（）PPE个人防护装备是保护实验人员免受物理、化学、生物等危害的最后一道防线正确选择、规范使用、及时更换个人防护装备，是每位实验人员必须掌握的基本技能个人防护装备种类与选用眼面部防护呼吸系统防护护目镜用于防止化学品溅入眼睛、防护紫外线和激光等面罩提防护口罩保障呼吸安全，防止吸入有毒有害气体、粉尘、病原微供更全面的面部防护，适用于高风险操作根据实验性质选择密生物等根据危害类型选择过滤式或隔离式呼吸器，确保防护级闭式或开放式护目镜别满足要求躯体防护足部防护防护服、实验服、防护围裙保护身体免受化学品腐蚀、生物污防护鞋、包头鞋保护足部免受重物砸伤、化学品腐蚀、尖锐物刺染、辐射等危害材质应根据实验性质选择，如耐酸碱、阻燃、伤等实验室内严禁穿拖鞋、凉鞋等露脚趾的鞋类，防止意外伤防静电等特殊功能害手部防护听力防护防护手套是接触频率最高的防护装备根据化学品种类选择丁在高噪音环境下工作时，应佩戴耳塞或耳罩保护听力长期暴露腈、乳胶、等不同材质手套定期检查手套完整性，及时更在分贝以上噪音环境会造成不可逆的听力损伤PVC85换破损手套选用规范PPE依据国家标准风险等级匹配质量认证要求严格按照《个体防护装备根据实验性质和危险等级，选择相应防护级别选购具有相关资质认证的产品，确保防护性能GB/T11651-2008选用规范》等国家标准，科学选择防护装备的装备高风险实验必须配备高等级防护符合要求定期检测防护效果重要提示个人防护装备不能替代工程控制和管理措施，而是在其他防护措施基础上的补充保护应优先采用消除危害源、工程隔离等本质安全措施正确穿戴示范PPE穿戴顺序规范维护与更换穿戴实验服或防护服扣好纽扣，确保覆盖日常衣物实验服应定期清洗消毒，不可与日常衣物混洗一次性防护用品使用后-立即废弃重复使用的防护装备应定期检查、清洁和消毒佩戴防护口罩调整鼻夹，确保密合无泄漏-戴护目镜或面罩调整松紧带，确保视野清晰更换周期指南-穿防护鞋系紧鞋带，确保行动安全-手套每次实验后或发现破损立即更换•戴防护手套最后穿戴，覆盖实验服袖口-口罩按规定时间更换，潮湿后立即更换•脱卸注意事项护目镜每次使用后清洁消毒•实验服每周至少清洗一次•脱卸顺序与穿戴相反，避免污染物接触皮肤手套最先脱除，放入指定防护鞋定期检查鞋底磨损情况废弃容器脱卸过程中避免触摸面部，脱卸完成后立即洗手•安全从细节开始每一件防护装备的正确使用，都是对生命安全的负责规范的穿戴不仅保护自己，也保护他人和实验环境第四章危险化学品与气体钢瓶管理危险化学品和气体钢瓶的规范管理是实验室安全的重中之重从采购、储存、使用到废弃处置，每个环节都必须严格遵守管理规定，建立完整的管理台账危险化学品采购与领用流程在线申请统一采购登录危险化学品管理系统，填写详细的申请信息，包由课题组统一通过具有资质的供应商采购，严禁个人括化学品名称、数量、用途、储存地点等上传私自购买供应商必须提供完整的产品资质证明和和实验方案MSDS MSDS1234审批流程规范领用课题组负责人初审，实验室安全员复核，二级单位安领用时详细登记化学品信息、领用人、用途、数量全管理部门审批剧毒品、易制爆品需报学校保卫部等剧毒品实行双人领用、双人保管、双把锁、双本门备案账、双人运输的五双制度严禁行为严禁个人私自购买危险化学品；严禁将实验室化学品带出实验室；严禁转让、赠送危险化学品；严禁违规储存超量化学品气体钢瓶安全管理采购与验收储存要求使用规范必须从具有资质的供应商采购气体钢瓶，验收分类存放，易燃、助燃、惰性气体分区管使用前检查减压阀、管路连接是否完好开启•时检查钢瓶外观、标识、检验日期等确认钢理阀门动作要缓慢，禁止猛开猛关使用过程中瓶在有效检验期内，无锈蚀、变形、泄漏等现定期检查气瓶状态，注意观察压力表读数直立固定，使用防倾倒装置•象远离热源、火源和阳光直射•实验结束后及时关闭气瓶阀门，卸压后盖好瓶保持通风良好，配备气体泄漏报警器帽做好使用记录，标注气瓶状态•满瓶与空瓶分开存放并明确标识•废弃物分类与处置利器类废弃物化学废液注射器针头、手术刀片、破碎玻璃等尖锐物品必须放入专用利器盒利废液必须分类收集，禁止混装按照酸性、碱性、有机溶剂、重金属等器盒应防刺穿、防渗漏，装满时及时封存处理严禁用手直接接触利类别分别存放在专用废液桶中贴好标签，注明成分、浓度、日期定3/4器期交由有资质单位处置固体废弃物生物废弃物固体化学废弃物按照成分分类包装，使用专用容器密封标注化学品名实验动物尸体应先进行无害化消毒处理，装入专用包装袋，存放在专用称、危险特性严禁不同类别废弃物混合存放，防止发生化学反应冷柜中病原微生物废弃物必须高压灭菌后再处置培养基、接种物等按生物危害等级分类处理所有实验废弃物的产生、暂存、转运、处置必须建立完整的台账记录废弃物暂存区域应设置明显标识，配备应急处理设施，定期检查容器完整性科学处置守护环境与健康规范的废弃物处置不仅保护实验室环境，更是对生态环境和公共健康的责任担当每一次正确的分类都在为绿色科研贡献力量第五章应急预案与事故处理完善的应急预案是将事故损失降到最低的关键通过定期演练提高应急处置能力，确保在突发事件发生时能够迅速、有效、有序地开展救援和处置工作实验室应急预案体系培训教育预案编制定期组织全体实验人员学习应急预案内容，熟悉应急处置流程和自己针对实验室可能发生的火灾、爆炸、化学品泄漏、触电、中毒等各类的职责开展应急知识培训，掌握急救技能、灭火器使用、个人防护事故，编制详细的应急处置预案明确应急组织架构、职责分工、处等基本技能置流程、联络方式等关键信息物资保障演练实施配备充足的应急物资和装备，包括灭火器、应急药品、防护用品、应每学期至少组织一次综合应急演练，每月开展专项应急演练通过实急照明、通讯设备等定期检查维护，确保应急设施设备完好有效、战演练检验预案可行性，提高应急响应速度，增强实验人员应急处置随时可用能力和心理素质常见事故案例分析化学品泄漏应急处置情景实验过程中不慎打翻盛有浓硫酸的烧杯，酸液泄漏在实验台上应急步骤

1.立即远离泄漏区域，提醒周围人员注意

12.佩戴防护手套和护目镜，确保自身安全

3.用沙土、惰性吸附材料围堵泄漏液体

4.用碳酸氢钠溶液中和酸液，再用大量清水冲洗

5.收集处理后的废弃物，放入专用容器

6.开窗通风，清理现场，报告实验室负责人火灾初期扑救与疏散情景电器设备短路引发火灾，火势较小但有蔓延趋势应急步骤

1.立即切断电源，按下紧急停止按钮

22.大声呼喊着火了，启动火灾报警系统

3.使用干粉或二氧化碳灭火器扑救（注意不能用水）

4.组织人员有序疏散，走安全通道，不乘电梯

5.关闭实验室门窗，防止火势蔓延

6.到达安全区域后清点人数，拨打119报警触电与机械伤害急救情景实验人员操作设备时触电，失去意识倒地应急步骤

1.立即切断电源，不可直接接触触电者

32.用绝缘物体（干燥木棒等）使触电者脱离电源

3.将伤者平放在安全区域，检查呼吸和心跳

4.如无呼吸心跳，立即实施心肺复苏术（CPR）

5.同时拨打120急救电话，说明详细情况和地点

6.持续急救直至医护人员到达事故报告与调查流程事故发生（0时）事故发生后，现场人员立即采取应急措施，保护现场，抢救伤员实验室负责人迅速赶到现场，组织应急处置报告上报（1小时内）实验室负责人必须在事故发生小时内向二级单位和学校安全管理部门报1告重大事故需同时报告学校主要领导和当地政府部门应急响应（持续）启动应急预案，成立现场指挥部根据事故等级调集资源，开展救援工作及时发布信息，做好舆情应对现场保护（同步）在确保安全的前提下保护事故现场，禁止无关人员进入拍照、录像记录现场情况必要时请公安、消防等部门协助事故调查（3-7日）成立事故调查组，调查事故原因、经过、损失情况询问当事人和目击者，收集相关证据分析事故性质，认定事故责任整改落实（30日内）根据调查结论，制定整改措施和防范方案处理责任人，开展警示教育完善管理制度，消除安全隐患演练保障实战安全无懈可击每一次认真的演练都是在为真实的应急做准备熟练的应急技能和冷静的应对能力，在关键时刻能够挽救生命第六章日常安全操作规范日常安全操作规范是实验室安全管理的基础从实验准备到结束清理，每个环节都有明确的安全要求养成良好的安全习惯，将安全意识融入日常工作的每一个细节实验操作基本要求严格遵守操作规程危险实验双人在场实验结束清理现场每项实验开始前必须详细阅读标准操作涉及剧毒、强腐蚀性、易燃易爆、高温实验结束后及时关闭水、电、气等能源规程（），了解实验步骤、危险点、高压等危险因素的实验，必须有两人以开关清理实验台面，将化学品归位，SOP防护措施不得随意更改经过验证的操上同时在场一人操作，一人监护夜废弃物分类处置检查加热设备、搅拌作流程对于不熟悉的操作，应先接受间和节假日原则上不进行危险实验，确器等是否关闭最后一人离开时要检查培训或在有经验人员指导下进行需进行的须经批准并加强安全措施门窗、照明，确认安全后锁门实验前检查清单实验中注意事项☑个人防护装备齐全有效保持实验台面整洁有序•☑实验仪器设备完好不得在实验室内饮食•☑试剂药品标识清晰手机调至静音或震动•☑通风系统正常运行•集中注意力，避免分心☑应急设施触手可及•发现异常立即停止操作实验室安全文化建设安全隐患举报制度安全知识宣传交流特色安全文化氛围建立安全隐患举报奖励机制，鼓励师生及时发现和报告安全隐患设置通过宣传栏、微信公众号、安全讲座等多种形式，广泛宣传安全知识定结合学科特点，打造具有特色的实验室安全文化设立安全文化墙，展安全意见箱和举报电话，保证举报渠道畅通对有效举报给予奖励，对期组织安全经验交流会，分享先进做法开展安全知识竞赛，提高安全意示安全理念、事故案例、先进典型营造人人讲安全、事事重安全的浓隐患整改情况及时反馈识厚氛围实验室安全人人守护安全是科研的基石共同筑牢安全防线没有安全就没有科研的可持续发展，安全保从领导到师生，从管理到操作，每个人都是障是一切科学探索的前提和基础安全链条上不可或缺的一环让实验室成为最安全的创新乐园通过我们的共同努力，让每一位科研工作者都能在安全的环境中自由探索、勇攀高峰安全培训到此结束，感谢您的认真学习！让我们携手共创安全、健康、和谐的实验室环境，为科技创新保驾护航。