小学安全教育课件大全

小学安全教育课件大全第一章安全教育的重要性生命至上安全第一,安全教育日的设立安全的基石作用年国家教委、公安部等多个部门联合设立了全国中小学生安全教育1996,日时间定在每年月最后一周的星期一这一举措体现了国家对学生安,3全问题的高度重视安全伴我行幸福每一天,让安全意识深植心中让文明行为成为习惯让每一天都充满阳光和欢笑我们一起努,,力共同创造安全、快乐的校园生活,!第二章校园安全基础知识校园安全概述人身安全财产安全事故预防保护身体不受伤害包括防止意外事故、避免妥善保管个人物品防止丢失或被盗养成良通过学习安全知识和规则提前识别危险避,,,,,身体冲突等是校园安全的首要内容好的财物管理习惯免各类安全事故的发生,交通安全常识12过马路走斑马线遵守红绿灯在有斑马线的地方一定要走斑马线不红灯停绿灯行黄灯等一等严格遵,,,要随意横穿马路过马路前要左右观守交通信号灯的指示不抢行不闯红,,察确保安全后再通过灯,3校车安全消防安全知识预防为主•不玩火,不携带火柴、打火机等火种进入校园•不在教室、宿舍等场所私拉电线或使用大功率电器•爱护消防设施,不损坏消防器材应急处理•认识灭火器、消防栓的位置和使用方法•发生火灾时保持冷静,用湿毛巾捂住口鼻•采用低姿势弯腰快速逃生,不乘坐电梯食品与用电安全食品安全要点用电安全规范不吃过期变质的食物不购买三无产品饭前便后要洗手养成良好的卫生习,,惯不暴饮暴食注意饮食均衡,防溺水安全六不准则不私自下水游泳•不擅自与他人结伴游泳•不在无家长或教师带领下游泳•不到无安全设施、无救援人员的水域游泳•不到不熟悉的水域游泳•不熟悉水性的学生不擅自下水施救•应急处理防骗防拐意识识别危险信号自我保护措施•不轻易相信陌生人的话•不接受陌生人的食物和礼物•不透露个人和家庭信息•不随陌生人去任何地方•遇到可疑情况立即告诉家长或老师第三章自我保护技能遇到陌生人怎么办保持距离与陌生人保持安全距离不要靠得太近如果对方试图接近要立即后退并警惕,,礼貌拒绝遇到陌生人的要求要坚定而礼貌地说不不要因为不好意思而答应不合理的要求,,及时求助立即向老师、家长或身边的可信任成人求助详细说明情况不要独自处理,,大声呼救紧急求助方法110119120报警电话火警电话急救电话遇到违法犯罪、人身安全受到威胁时拨打发生火灾时拨打说清地点和火势情况有人受伤需要医疗救助时拨打,拨打紧急电话的要点保持冷静说话清楚•,准确说出事发地点学校名称、街道门牌号等•简要描述发生了什么事情•听从接线员的指示不要随意挂断电话•,火灾逃生技巧0102保持冷静湿毛巾捂口鼻发现火灾后不要惊慌要保持头脑清醒快速判断逃生路线用湿毛巾、湿布等捂住口鼻防止吸入有毒烟雾,,,0304低姿势前进走安全通道弯腰低姿势快速向安全出口移动烟雾在上层较浓不乘坐电梯走楼梯等安全出口跟随疏散指示标志,,,05有序撤离清点人数不推挤、不拥堵按顺序快速撤离到安全地带,地震逃生要点室内避险室外避险•快速跑到开阔地带•远离建筑物、大树、电线杆•避开山崖、陡坡等危险地带•蹲下或坐下,用手或书包保护头部•保持冷静,听从老师指挥•迅速躲到坚固的桌子下或墙角•保护头部和颈部,蹲下或坐下•远离窗户、玻璃制品和悬挂物•不要使用电梯,不要跳楼•震动停止后快速有序撤离第四章校园安全案例分析通过真实案例的学习和分析我们能够更深刻地理解安全规则的重要性从他人的经历中,,吸取教训避免类似事故的发生,案例一交通事故警示1事故发生小明放学后急着回家没有走斑马线而是直接横穿马路被一辆转弯的汽车,,,撞倒2事故原因不遵守交通规则未走斑马线过马路前未观察路况司机在转弯时疏忽大,;;意3事故后果小明腿部骨折住院治疗两个月错过了很多学习内容给家庭带来经济和心,,,理负担4安全启示必须严格遵守交通规则走斑马线看红绿灯再急也不能拿生命安全开玩,,笑!案例二火灾隐患案例回顾小红趁家长不在家偷偷拿打火机玩火在废纸堆旁点燃了纸张火势迅速蔓延引燃了,,,周围的杂物幸好邻居及时发现并报警消防队员迅速赶到扑灭了火灾,,危险行为分析安全教育重点违反规定玩火坚决不玩火火不是玩具••,在易燃物附近点火认识火灾的严重危害••缺乏消防安全意识学习正确的消防知识••不懂得火灾的危害性发现火灾及时报警求助••案例三校园欺凌识别欺凌行为1包括身体攻击推搡、殴打、语言攻击辱骂、嘲笑、关系攻击孤立、排斥和网络欺凌等形式欺凌的危害2对受害者造成身体伤害和心理创伤影响学习和成长严重时可能导致抑郁、焦虑,,等心理问题如何应对3遭遇欺凌时要勇敢说不及时告诉家长和老师不要以暴制暴寻求正确的帮助途,,径预防措施4尊重他人友善待人看到欺凌行为要制止并报告共同营造友爱、和谐的校园,环境第五章日常安全行为规范养成良好的日常安全行为习惯从小事做起从点滴做起只有将安全意识融入日常行为,,,才能真正远离危险健康快乐成长,上下楼梯与课间活动安全楼梯安全规则课间活动规范上下楼梯靠右行保持有序不在教室、走廊内奔跑追逐•,•不奔跑、不推搡、不拥挤不做危险游戏避免剧烈碰撞••,不在楼梯上停留、打闹或做游戏排队时保持秩序不插队••,手扶栏杆一步一个台阶远离窗台、栏杆等危险区域•,•不从扶手上滑下或跨越多个台阶文明游戏注意他人安全••,体育课与户外活动安全活动中注意事项严格听从老师的指挥和安排•按规定使用体育器材不擅自行动•,避免危险动作量力而行•,注意周围环境保持安全距离•,发生意外或受伤立即停止活动并报告•课前准备穿着合适的运动服装和鞋子•认真做好热身运动•身体不适要及时向老师报告•摘下眼镜、手表等物品•校园设施安全使用爱护公共设施远离危险区域不损坏课桌椅、门窗、墙壁等校园设不攀爬围墙、栏杆、树木等不到施施正确使用各类设备不随意拆卸或工区域、配电房等危险地带玩耍不,破坏爱护花草树木不攀折践踏翻越护栏或进入标有禁止标志的区,域及时报告隐患发现设施损坏、电线裸露、地面湿滑等安全隐患要立即告知老师看到他人的危险,行为要及时劝阻并报告,第六章家庭与社会安全教育安全教育不仅限于校园家庭和社会也是重要的教育场所家校社协同配合共同为孩子,,营造全方位的安全保护网家庭安全检查家长协助排查家长定期检查家中的用电、用气、用火安全排查门窗、阳台等部位的隐患确,保家中药品、清洁剂等危险物品妥善存放亲子安全对话孩子向家长讲述在学校学到的安全知识家长给予鼓励和补充共同讨论家,庭应急预案演练逃生路线,家校联动机制家长与学校保持密切沟通及时了解孩子在校情况配合学校开展的安全,教育活动形成教育合力,公共场所安全安全行为准则安全标志识别遵守公共场所的规章制度•不在商场、车站等地奔跑打闹•乘坐扶梯、电梯要注意安全•在人多的地方要紧跟家长•远离危险区域和设施•遇到紧急情况听从工作人员指挥•学会识别常见的安全标志和警示标识如禁止标志、警告标志、指示标志等看到,这些标志要遵守相关规定保护自己的安全,网络与心理安全网络安全防护不随意在网上透露个人信息、家庭住址、电话号码等不轻信网络陌生人不与,网友单独见面不浏览不良网站合理控制上网时间遇到网络欺凌或不良信息,,及时告诉家长和老师心理健康关注学会表达自己的情绪和感受遇到困惑及时与家长、老师沟通正确面对学习压,力和人际关系问题保持积极乐观的心态关心同学相互帮助营造温馨和谐的班,,,级氛围发现自己或他人有心理问题要及时寻求专业帮助,第七章安全教育总结与展望安全教育是一项长期而持续的工作让我们共同努力将安全意识内化于心外化于行为,,,每一个孩子的健康成长保驾护航安全教育人人有责,牢记安全知识养成良好习惯将学到的各类安全知识铭记于心定期从小事做起将安全行为规范内化为自,,复习巩固在日常生活中时刻保持警觉习惯遵守各项安全规则做文明守,惕提高自我保护能力纪的好学生,共建安全环境人人都是安全的守护者关心他人安全互相提醒帮助家庭、学校、社会携手合,作共同营造安全和谐的成长环境,让安全成为我们成长的坚实保障!安全教育永远在路上让我们携手同行用知识武装头脑用行动守护生命共同创造一,,,个安全、快乐、美好的明天!。