幼儿园安全教师培训课件

幼儿园安全教师培训课件第一章幼儿园安全的重要性与现状幼儿园是孩子们成长的第一站也是家长最关心的地方安全管理不仅关系到每个孩子的,生命健康更关系到家庭的幸福和社会的和谐稳定近年来幼儿园安全事故时有发生给,,,我们敲响了警钟作为幼儿教师我们必须深刻认识到安全工作的极端重要性将安全第,,一的理念贯穿于日常工作的每一个环节年幼儿园安全事故统计2024安全形势严峻典型案例警示全国幼儿园安全事故频发涉及交通、食品、火灾、暴力伤害等多种类北京幼儿园持刀伤人事件,型每一起事故的背后都是一个家庭的悲剧也是对幼儿园安全管理的警,这起恶性事件造成名幼儿死亡多人受伤震惊全国事件暴露出部分幼1,,示儿园在安保、人员管理、应急响应等方面存在严重漏洞据统计儿童意外伤害已成为岁儿童的首要死因在幼儿园场景中跌,0-14,倒、碰撞、异物窒息、烫伤等意外伤害最为常见幼儿园安全管理的法律法规幼儿园管理条例消防法年施行年颁布19901998明确规定幼儿园的安全管理职责要求建立健全安全制度保障幼儿的人身安规定幼儿园必须符合消防安全标准定期开展消防演练配备消防设施,,,,全安全生产法中小学幼儿园安全管理办法年施行年施行20022006要求幼儿园建立安全生产责任制加强安全教育培训及时排查安全隐患系统规定了幼儿园安全管理的各项制度包括校园安保、食品安全、设施安,,,全等安全无小事责任重于泰山每一个孩子都是家庭的希望每一次疏忽都可能造成无法弥补的伤痛让我们时刻绷,紧安全这根弦用责任心和专业能力为孩子们撑起安全保护伞,第二章幼儿园安全管理制度建设制度是安全管理的基础和保障完善的安全管理制度能够规范教职工的行为明确各方责,任形成系统化的安全防护网络本章将详细介绍幼儿园必须建立的核心安全管理制度,,以及如何将制度落实到日常工作的每一个细节中好的制度不是写在纸上、挂在墙上而是要内化于心、外化于行成为每位教职工的自觉,,行动安全管理制度核心内容123幼儿接送制度设施安全检查制度食品安全管理制度核心要求严格接送人身份核查防止接错孩核心要求定期排查教室、游乐场、厨房等核心要求严控食品采购、储存、加工各环:,::子或陌生人接走幼儿区域安全隐患节确保食品安全,建立接送卡制度凭卡接送每日晨检检查教室门窗、电源、玩具等食材采购必须索证索票建立台账•,•:•,固定接送人员需提前登记信息每周巡查检查户外设施、消防器材食品储存分类分区防止交叉污染••:•,临时更换接送人需家长提前电话确认每月维护专业检测大型游乐设施加工过程严格按规范操作••:•陌生人接送必须核实身份并留存证件复及时整改发现的安全隐患每餐留样小时以上•••48印件一日安全管理七大关口幼儿在园的每一个时段都存在安全风险点,需要我们精心把控以下七大关口构成了幼儿园一日安全管理的完整链条,每一关都至关重要,缺一不可晨检关每日入园时对幼儿进行健康检查,观察精神状态、体温、皮肤、口腔等,排查传染病症状发现异常及时隔离并通知家长就医晨检还要检查幼儿是否携带危险物品接送关严格执行接送制度,确保接送人身份准确无误晨间接收时,教师要与家长做好交接,了解幼儿身体状况和特殊情况离园时,必须将幼儿亲手交到家长手中,并做好交接记录门卫值班关门卫是幼儿园的第一道安全防线值班人员要严格执行来访登记制度,禁止无关人员进入园区上下学时段要加强巡逻,维持秩序,防止拥挤踩踏服药关需要在园服药的幼儿,家长必须填写服药委托书,注明药品名称、剂量、时间等信息教师与保健医生共同核对药品信息,准时喂药,并做好详细记录严禁给幼儿服用家长未明确说明的药品食品卫生关严把食品安全关,确保食材新鲜、烹饪卫生饭菜必须充分冷却至适宜温度后再喂食,防止烫伤注意观察幼儿进食情况,防止噎食、呛咳对食物过敏的幼儿要特别关注午睡关午睡时教师要全程陪护,每隔10-15分钟巡视一次,观察幼儿睡姿和呼吸情况及时纠正趴睡、蒙头睡等不安全睡姿,防止窒息注意室内通风和温度调节,预防感冒户外活动关活动前检查场地安全,清除危险物品活动中至少两名教师配合组织,一人组织活动,一人观察全场密切关注幼儿动态,防止走失、碰撞、跌倒等意外活动后清点人数第三章幼儿园常见安全隐患与防范幼儿园环境中存在各种潜在的安全隐患包括交通安全、消防安全、食品安全、活动安全,等多个方面这些隐患如果不及时发现和消除就可能酿成事故本章将系统梳理幼儿园,常见的安全隐患类型并提供针对性的防范措施帮助教师提高安全意识和防范能力,,交通安全教育教育内容与方法典型案例警示交通安全教育是幼儿安全教育的重要组成部分要通过生动有趣的方式让幼儿掌握基本的交通安全知识:2019年广东幼儿园接送车坠溪事故一辆接送幼儿的面包车在行驶途中失控坠入溪流造成认识交通信号红灯停、绿灯行、黄灯等一等,:多名幼儿伤亡事故原因是司机疲劳驾驶、车辆超载,安全过马路走人行横道左右观察车辆:,且未配备安全座椅乘车安全系好安全带不把头手伸出窗外:,教训必须选用正规校车严禁超载确保司机资质和车不在马路上玩耍远离车辆盲区:,,,况良好校车安全管理使用校车的幼儿园必须确保车辆符合安全标准配备专职照管人员严格执行点名制度防止遗漏幼儿,,,在车内消防安全教育了解火灾类型及起因禁止玩火行为火灾逃生自救教育幼儿认识火灾的危害了解常见的火灾起因明确告诉幼儿不能玩火、不能触碰打火机和火定期开展消防演练教会幼儿发现火灾后保持冷,:,:电器故障、燃气泄漏、吸烟不慎、玩火等通过柴不能燃放烟花爆竹远离易燃易爆物品发现静用湿毛巾捂住口鼻低姿弯腰快速撤离熟悉,,,图片、视频等直观方式展示火灾的危险性火情要立即告诉大人不要自己处理安全出口位置不乘坐电梯不返回火场,,,幼儿园应每学期至少开展次消防演练确保每位幼儿和教职工都能熟练掌握逃生路线和自救方法消防器材要定期检查维护保证关键时刻能够正常使2,,用食品卫生与传染病防控食品安全管理要点案例分析严格把控食材来源从正规渠道采购索证索:,乌鲁木齐幼儿园集体食物中毒票事件规范食品储存生熟分开冷藏冷冻温度达标:,某幼儿园因食用了未充分加热的确保加工卫生:厨房环境清洁,工作人员持证豆浆,导致数十名幼儿出现恶上岗心、呕吐等食物中毒症状调查发现厨房工作人员未按规范操,不吃腐烂变质食品及时清理过期食材:作豆浆未煮沸就给幼儿食用,预防食物中毒彻底加热食品避免交叉污染:,警示豆浆等豆制品必须充分煮:传染病预防措施沸消除其中的毒素食品加工,必须严格遵守操作规程做好晨午检及时发现传染病症状•,保持室内通风定期消毒•,按时完成疫苗接种•出现传染病病例及时隔离并报告•户外活动安全户外活动是幼儿体育锻炼和探索自然的重要环节但也是安全事故的高发场景教师必须高度重视户外活动的安全管理做好充分准备和全程监护,,活动前场地安全检查人员配备与组织仔细检查活动场地清除尖锐物品、积水、障碍物等安全隐患检查户外活动必须两人配合组织一人负责带领活动一人负责观察全局及,,,,游乐设施是否牢固、有无破损确保地面平整防止幼儿滑倒、绊时发现和处理突发情况师生比例要符合规定确保每个幼儿都在教,,倒师视线范围内幼儿着装与装备活动过程安全监护提醒幼儿穿着合适的鞋袜避免穿拖鞋、凉鞋等不适合运动的鞋子控制活动强度避免过度疲劳注意幼儿之间的互动防止推搡、碰,,,衣服要宽松舒适不能有长带子等容易绊倒或勾挂的部分根据天气撞及时制止危险动作关注体弱幼儿适时休息补水活动结束清,,准备防晒、保暖用品点人数防止走失,安全第一快乐成长户外活动让孩子们亲近自然、强健体魄但安全永远是第一位的让我们用细心、耐,心、责任心为孩子们创造一个既快乐又安全的活动环境第四章幼儿园安全教育方法与技巧安全教育不是简单的说教而是要通过科学有效的方法让幼儿在潜移默化中形成安全意,,识和自我保护能力本章将介绍多种适合幼儿年龄特点的安全教育方法和技巧帮助教师,更好地开展安全教育工作让安全知识真正入脑入心,幼儿安全意识培养游戏化教学故事渗透法环境创设法通过角色扮演、情景模拟等游戏形式开展安全教选择或创编安全主题的绘本故事如《不跟陌生人在教室和走廊布置安全主题墙、张贴安全标识、设,育例如设置小小交警游戏让幼儿学习交通规则走》《小心烫》等在讲故事的过程中自然地传递安置安全角等让幼儿在日常环境中随时接触安全信,,,火灾逃生游戏练习自救技能游戏让抽象的安全知全知识故事中的情节和角色能引起幼儿共鸣让他息例如在楼梯口贴上轻声慢步靠右行的提示在电,,识变得具体生动幼儿更容易理解和记忆们从中学会如何应对危险源插座旁贴上警示标志,趣味演练法家园共育法定期组织消防、地震、防拐骗等应急演练但要注意通过家长会、微信群、家园联系册等方式与家长沟,,方式方法避免给幼儿造成恐慌可以用安全小卫士通安全教育的重要性提供家庭安全教育指导家长,,等趣味化的名称将演练设计成有故事情节的活动让在家中强化幼儿的安全意识与幼儿园形成教育合力,,,,幼儿在轻松氛围中掌握自救技能提高教育效果安全教育要持续化、生活化、趣味化将安全知识融入日常活动的方方面面让幼儿在快乐中学习在实践中成长,,,教师安全教育职责牢固树立安全第一理念熟悉安全法规与教育方法及时发现并排除安全隐患教师要深刻认识到安全工作的极端重要性克服教师要认真学习国家和地方关于幼儿园安全管教师要有敏锐的安全意识善于发现环境、设,,麻痹思想和侥幸心理要把幼儿的生命安全放理的法律法规明确自己的责任和义务同时要施、活动中存在的安全隐患发现问题要立即,在工作的首位时刻保持警惕做到安全工作常不断学习和掌握科学的安全教育方法提高教育采取措施消除不能拖延或忽视,,,,抓不懈的针对性和有效性每日巡查班级和活动区域•将安全意识融入教育教学全过程参加安全培训更新安全知识••,关注幼儿的异常行为和情绪•认真履行安全管理职责研究幼儿心理因材施教••,及时向领导汇报重大安全问题•对幼儿负责、对家长负责、对社会负责总结经验改进教育方式••,教师安全责任提醒教师在履行职责过程中如因疏忽大意或违反规定导致幼儿受到伤害将承担相应的法律责任:,,安全教育的多样化形式丰富多样的教育形式能够提高安全教育的覆盖面和影响力让安全知识传播到每一个角落深入每一个人,,心中宣传栏与海报在幼儿园显眼位置设置消防知识宣传栏张贴图文并茂的安全海报内容要定期更新涵盖交通、消,,防、食品、防拐等各类安全主题用幼儿能够理解的语言和图画让安全知识可视化,知识竞赛与活动组织安全知识竞赛、安全主题绘画比赛、安全儿歌传唱等活动激发幼儿学习安全知识的兴趣通,过竞赛和活动检验教育效果强化记忆,,定期培训与演练每学期对全体教职工进行安全培训学习最新的安全法规和管理要求定期开展各类应急演练提高,,实战能力培训和演练要有记录、有考核、有改进新媒体宣传利用幼儿园公众号、家长微信群、短视频平台等新媒体开展安全宣传推送安全知识、案例警示、温馨提示等内容扩大宣传影响力实现线上线下联动,,第五章幼儿园安全事故应急处理尽管我们采取了各种预防措施但意外事故仍然可能发生当事故发生时教师的应急处,,理能力直接关系到幼儿的生命安全和伤害程度本章将介绍常见安全事故的类型、应急处理流程和基本急救技能帮助教师在关键时刻能够沉着冷静、科学施救将损失降到最,,低常见安全事故类型跌倒碰撞异物卡喉幼儿活动时不慎跌倒或与物体、他人碰撞可能造成擦伤、淤青、骨折等伤害进食时不慎或误吞异物导致气道梗阻是极其危险的急症,,食物中毒火灾烧烫伤食用不洁或有毒食物引起的急性疾病表现为恶心、呕吐、腹泻等火灾或接触高温物体造成的皮肤组织损伤程度不同需采取不同措施,,其他常见事故类型还包括:典型案例溺水在水池、浴室等场所发生•:西安幼儿异物卡喉致死事件触电接触电源或漏电设备•:某幼儿园一名幼儿在午餐时被食物卡住气管,现场教师未掌握正确的急救方•中暑:高温环境下活动过度法延误了最佳抢救时机最终导致幼儿窒息死亡,,动物咬伤被宠物或流浪动物咬伤•:过敏反应对食物、药物等过敏这一悲剧警示我们教师必须掌握基本的急救技能关键时刻才能救命•::,!应急处理流程发生安全事故时教师要保持冷静按照规范流程快速反应争分夺秒进行救援以下是标准化的应急处理流程,,,:1第一时间:现场评估与初步处理快速判断评估现场环境是否安全判断幼儿伤情的严重程度:,保护措施如果现场仍存在危险如火灾、漏电先确保环境安全或将幼儿转移到:,2安全地点立即通知:家长与医疗机构初步急救根据伤情进行初步急救处理如止血、保持气道通畅、心肺复苏等呼叫救护车伤情严重时立即拨打急救电话准确说明地点、伤情和伤者人:,:120,数时间要求整个过程应在分钟内完成:1-2通知家长第一时间电话通知家长客观说明情况请家长迅速赶到现场或医院:,,3持续观察:陪同就医与情况跟踪通知园领导:向园长或主管领导汇报情况,请求指导和支持陪同就医:安排教师陪同幼儿前往医院,在家长到达前全程陪护时间要求:应在事故发生后5分钟内完成通知配合诊疗向医生详细说明事故经过和幼儿症状配合医生检查治疗:,安抚幼儿:给予幼儿心理安慰,减轻其恐惧和焦虑情绪4事后处理:报告与总结事故报告按规定向教育主管部门报告事故情况填写详细的事故报告表:,原因分析组织相关人员分析事故原因查找管理漏洞和安全隐患:,整改措施制定针对性的整改方案完善安全管理制度防止类似事故再次发生:,,经验总结在全园范围内通报事故案例开展安全教育吸取教训:,,急救技能培训掌握基本的急救技能是每位幼儿园教师的必修课以下是三项最关键的急救技能建议教师定期参加专业培训并反复练习确保能够熟练掌握,,气道异物梗阻急救法简单止血与包扎技巧心肺复苏CPR基础知识海姆立克急救法适用于清醒的直接按压止血法用干净的纱布判断意识轻拍肩膀并大声呼唤:::,幼儿气道完全梗阻或布料直接按压伤口保持观察是否有反应和正常呼吸,5-10分钟适用于大部分外伤出血站在幼儿身后双臂环抱其呼救求助大声呼救让他人拨打

1.,:,腰部并取来自动体外除颤120AED加压包扎法用绷带紧紧缠绕伤器一手握拳拳心向内放在肚:

2.,口部位通过压力止血注意不脐上方、肋骨下缘,胸外按压将掌根放在胸骨下半:要过紧影响血液循环,

3.另一手抱住拳头,快速向部,双手重叠,手臂垂直,用力向下内、向上冲击腹部止血带使用:仅用于四肢大出血按压胸部至少5厘米频率100-且其他方法无效时止血带要扎120次/分钟重复操作直到异物排出或幼

4.在伤口近心端每隔分钟松开,30儿失去意识人工呼吸每做次按压后进行:30,分钟1-2次人工呼吸打开气道捏住鼻2,背部叩击法适用于婴幼儿将:伤口处理用清水或生理盐水冲子嘴对嘴吹气每次秒幼儿面朝下放在手臂上头部低:,,1,洗伤口涂抹碘伏消毒再进行包于胸部,用掌根在肩胛骨之间用,,持续急救:按压与呼吸比例30:2,扎力叩击5次持续进行直到专业医护人员到达关键时刻救命技能急救技能是每位幼儿教师的必备能力平时多学习、多练习关键时刻才能冷静应,对、正确施救您的专业技能可能就是孩子生命的最后一道防线,!第六章教师自身安全与职业健康教师的安全和健康状况直接影响到幼儿园安全管理的质量只有教师自身安全意识强、身心健康才能更好地保护幼儿的安全本章关注教师自身的安全,防范和职业健康保护帮助教师在保护幼儿的同时也保护好自己,,教师安全防范意识杜绝侥幸心理严格执行操作规程安全工作来不得半点马虎有些教师认为每项安全制度和操作规程都是用血的教训不会那么巧就出事放松了警惕要知换来的教师要严格按照规定程序操作不,,道的努力的疏忽的失败能图省事、走捷径,99%+1%=100%任何一次侥幸都可能酿成无法挽回的后,接送幼儿必须核对身份不能凭印象•,果使用器械设备前要检查确保安全•,不因工作繁忙而简化安全流程•组织活动要按要求配备人员•不因事故概率低而忽视潜在风险•发现隐患要立即处理不能拖延•,不因多次无事而放松安全意识•保持良好心理状态教师的情绪和精神状态会影响工作质量疲劳、焦虑、心不在焉时容易出现疏忽和失误,避免带病上班影响判断力和反应速度•,合理安排工作和休息防止过度疲劳•,及时疏解工作压力保持积极心态•,遇到困难和委屈要通过正当渠道反映•,职业健康保护定期健康体检工作生活平衡幼儿教师属于高强度工作群体长期站立、弯腰、用嗓容易出现职业病合理安排工作与休息避免过度劳累是保持身心健康的关键,,,,定期体检能够及早发现健康问题及时治疗,健康建议:重点检查项目:每天保证小时睡眠•7-8咽喉慢性咽炎、声带结节•:工作间隙适当休息做做伸展运动•,颈椎腰椎颈椎病、腰椎间盘突出•:培养健康的业余爱好放松身心•,心理健康焦虑、抑郁等心理问题•:保持规律饮食加强营养•,传染病筛查确保自身健康避免传染给幼儿•:,适度运动增强体质•,学会情绪管理及时释放压力•,幼儿园的责任幼儿园应为教师提供良好的工作环境合理安排工作量组织定期体检关心教师的身心健康教师的健康就是幼儿园安全工作的:,,,,保障第七章家园共育与安全文化建设幼儿园安全工作不是教师单方面的责任需要家庭、幼儿园和社会共同参与通过家园共,育形成安全教育合力通过文化建设营造人人重视安全的良好氛围本章将探讨如何构,;,建家园共育机制如何在幼儿园营造浓厚的安全文化,家长安全意识提升家长是孩子安全的第一责任人提升家长的安全意识,争取家长的理解和配合,是做好幼儿园安全工作的重要环节12家长会专题宣讲微信群日常沟通每学期至少召开一次安全主题家长会,向家长介绍幼儿园的安全管理措施,普及家庭安全教育知识,讲解家园配合要点建立班级家长微信群,定期推送安全知识、温馨提示、案例警示等内容及时发布幼儿园安全工作动态,回应家长关切34家园联系册互动家长开放日体验通过家园联系册,记录幼儿在园和在家的安全表现,交流教育心得,共同关注幼儿的安全行为习惯培养邀请家长参加安全教育活动和应急演练,让家长亲身体验幼儿园的安全管理,增进理解和信任家园配合要点•家长要遵守接送制度,不随意委托他人接送•如实告知幼儿的健康状况和特殊情况•配合教师做好幼儿的安全教育•发现问题及时与教师沟通•理解和支持幼儿园的安全管理工作安全文化营造安全文化是幼儿园的核心文化之一良好的安全文化能够让每个人都自觉重视安全、践行安全形成强大的安全保,障力量建立安全责任制明确园长、中层干部、班主任、任课教师、后勤人员等各岗位的安全职责签订安全责任书实行一岗双责,,将安全责任层层分解、落实到人人人参与安全管理安全管理不是某个人或某个部门的事而是全员的责任鼓励每个教职工发现和报告安全隐患参与安全检查,,和演练形成人人关心安全、人人维护安全的良好局面,定期安全主题活动每月确定一个安全主题如消防安全月、交通安全月等开展系列教育活动通过主题活动强化安全意识传,,,播安全知识营造安全氛围,表彰先进典型对在安全工作中表现突出的教职工给予表彰奖励树立榜样激发全员做好安全工作的积极性同时对安全工,,作中的失职行为严肃问责安全文化的核心是以人为本、预防为主、全员参与、持续改进让安全成为每个人的自觉行动让安全意识根,植于每个人心中结语守护童年,筑牢安全防线1100%365安全是生命线全员守护者天天讲安全安全是幼儿园工作的生命线,是一切工作的前提和基础没有安全,就没有教育的一切每位教师都是安全守护者,肩负着保护幼儿生命安全的神圣职责让我们用爱心、责任心和专业能力守护每一安全工作365天天天讲、时时讲、事事讲让安全意识成为我们的本能,让安全行为成为我们的习惯个孩子携手共建安全、和谐的成长环境让我们牢记使命、不忘初心,以高度的责任感和使命感做好幼儿园安全工作让每一个孩子都能在安全的环境中快乐成长,让每一个家庭都能放心地将孩子托付给我们安全无小事,责任重于泰山!让我们携手同行,为孩子们筑起一道坚不可摧的安全防线!。