抗疫课件幼儿园安全

幼儿园抗疫安全课件第一章疫情防控基础知识新冠病毒是什么病毒传播途径幼儿易感性特点飞沫传播通过咳嗽、打喷嚏、说话时产生的飞沫传播幼儿由于免疫系统尚未发育完善对病毒的抵抗力相对较弱他们的卫生:,习惯正在培养中更容易通过手口接触感染病毒接触传播触摸被病毒污染的物体表面后再触摸口鼻眼,:气溶胶传播在密闭空间内长时间暴露于高浓度气溶胶环境:了解敌人科学防,护传染病的基本概念什么是传染病常见幼儿传染病传染病是由病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾流感季节性强症状包括发热、咳嗽:,病具有传染性强、传播速度快的特点需要及时发现和隔离,水痘出现红色皮疹极易传播:,红眼病眼睛发红、分泌物增多:新冠肺炎发热、干咳、乏力为主要症状:疫苗接种的重要性国家免疫规划疫苗国家为儿童提供免费的疫苗接种服务包括卡介苗、乙肝疫苗、脊髓灰质炎疫苗、百白破,疫苗、麻疹疫苗等这些疫苗能够有效预防多种严重传染病是保护儿童健康的重要屏,障疫苗接种注意事项按时完成各阶段疫苗接种•接种前确保孩子身体健康•接种后观察分钟注意不良反应•30,第二章幼儿园环境安全管理:教室与活动区划分保持区域通风换气活动区域人数限制区域标识与管理每个教室和活动区域都应设置可开启的窗为避免人员过度密集每个活动区域应控制,户确保空气流通建议每天至少通风次人数建议每个区域同时活动的幼儿不超过,3,,每次不少于分钟在天气条件允许的情人通过分组轮换的方式确保所有孩子302-3,况下尽量保持窗户常开状态都能参与各类活动同时保持安全距离,,消毒规范消毒频率与方法推荐消毒剂使用桌椅每天至少消毒次餐前餐后必须消毒消毒液适用于地面、墙面消毒使用时按稀释:2,84:,1:100玩具每日使用后消毒每周彻底清洗消毒:,酒精适用于小面积物体表面如门把手、开关75%:,地面每天湿拖次使用消毒液拖地:2-3,双氧水适用于玩具、餐具消毒安全无残留:,门把手、水龙头每天至少消毒次:4空气净化措施使用空气净化器定时开窗通风温湿度控制在教室内配置空气净化器特别是在雾自然通风是最经济有效的空气净化方室内温度建议保持在℃相对湿度,20-24,霾天气或无法开窗通风时选择具有式即使使用空气净化器也应坚持定控制在过于干燥的环境会降,40-60%滤网的产品能够有效过滤空气中时开窗通风建议早晨、午休后、放低呼吸道防御能力过于潮湿则容易滋HEPA,,的病毒、细菌和颗粒物建议每间教学后各通风一次形成空气对流确保室生细菌使用温湿度计实时监测必要,,,室至少配备一台小时持续运行内空气清新时使用加湿器或除湿机调节,24洁净环境健康保,障规范的消毒措施和清洁的环境是预防疾病传播的第一道防线让孩子们在安全舒适的空间,中快乐成长第三章日常防护与健康监测:日常防护是预防疾病传播的关键环节通过培养良好的卫生习惯、规范佩戴口罩、坚持健康监测我们能够最大限度地降低感染风险保护每一个孩子的健康,,勤洗手口诀010203掌心相对,手指并拢相互揉搓手心对手背沿指缝相互揉搓掌心相对,双手交叉指缝相互揉搓内掌心对掌心揉搓外手心对手背交叉揉搓夹掌心对掌心十指交叉揉搓::,:,040506弯曲手指关节在掌心旋转揉搓握住大拇指旋转揉搓指尖在掌心揉搓弓指背在掌心旋转揉搓大拇指在掌中旋转揉搓立指尖在掌心揉搓:::07清洗手腕腕螺旋式揉搓手腕:关键时刻要洗手饭前便后、外出回家、咳嗽打喷嚏后、接触公共物品后、玩耍后:正确佩戴口罩口罩佩戴步骤

1.洗净双手,检查口罩完整性

2.分清口罩正反面深色朝外

3.将口罩罩住口鼻,拉到下巴

4.将耳带挂在双耳上

5.双手压紧鼻梁金属条,确保贴合

6.检查口罩边缘是否贴合面部注意事项•不要触摸口罩外表面•口罩潮湿后要及时更换•摘口罩时只触碰耳带体温监测与异常处理每日晨检流程异常症状识别应对措施家长在家测量体温,填写健康卡入园时保健发热≥

37.3℃、咳嗽、流涕、咽痛、乏力、立即将幼儿带至隔离观察室,通知家长接回就老师再次测温检查有无咳嗽、流涕等症状腹泻、呕吐、皮疹等任何一项异常都需要引医对接触区域进行消毒追踪密切接触者做,,,,体温正常℃方可入园起重视并及时处理好登记记录

37.3日间也应密切观察幼儿状态每天午睡前后各测温一次保健老师应详细记录每日晨检情况建立健康档案发现异常及时报告,,,远离病毒勤洗手,养成良好的洗手习惯是预防疾病最简单、最有效的方法让我们和孩子们一起把洗手变,成快乐的日常习惯第四章应急预案与安全演练:完善的应急预案和定期的安全演练是应对突发情况的重要保障通过建立科学的应急机制、规范的处理流程和有效的演练培训我们能够在关键时刻快速响应最大限度地保护,,师生安全疫情突发应急流程1发现疑似病例保健老师或班级教师发现幼儿出现发热、咳嗽等疑似症状立即启动应急,响应机制记录发现时间、症状表现和活动轨迹,2隔离与报告立即将疑似病例带至隔离观察室由专人看护同时向园长报告园长向上,,级主管部门和疾控中心报告整个过程不超过小时,23通知家长第一时间联系家长说明情况要求家长尽快到园接幼儿就医提供就医建,议和注意事项要求家长及时反馈诊断结果,4环境消毒对疑似病例活动过的区域进行全面消毒包括教室、走廊、卫生间等暂,时封闭相关区域待消毒完成并通风后方可使用,5密切接触者管理追踪并登记密切接触者名单包括同班幼儿和接触过的教职工对密切接,触者进行健康监测必要时按要求进行隔离观察,6信息公开在保护隐私的前提下向全体家长通报情况说明已采取的防控措施消除恐,,,慌情绪争取家长理解与配合,消防安全与逃生演练火灾预防知识逃生路线规划用电安全不私拉乱接电线及时关闭电器设备每个教室都应张贴清晰的逃生路线图标明最近的安全出口教师要熟悉所有逃生路线包:,,,括主通道和备用通道消防设施保持消防通道畅通定期检查灭火器:,易燃物管理:规范存放酒精、消毒液等易燃物品低姿态逃生技巧明火管理厨房用火严格管理禁止幼儿接触:,听到警报后保持冷静不要惊慌

1.,用湿毛巾捂住口鼻

2.弯腰或爬行前进避免吸入浓烟

3.,沿墙壁快速向安全出口移动

4.到达安全地点后清点人数

5.每学期至少组织次消防演练让幼儿熟悉逃生路线和方法2,防踩踏、防溺水安全教育拥挤场所安全守则夏季防溺水教育上下楼梯靠右行走不推挤不奔跑教师分批组织幼儿上下楼避免拥六不准则不私自下水游泳不擅自与他人结伴游泳不在无家长带领下:,,,:;;堵游泳不到无安全设施、无救援人员的水域游泳不到不熟悉的水域游;;泳不擅自下水施救;集体活动按顺序排队保持适当距离发现拥挤时停止前进等待疏:,,散家长监护家长应加强假期监管教育孩子远离危险水域游泳时必须:,有成人陪同使用儿童救生设备,应急情况如不慎摔倒保护头部和胸腹部侧身蜷曲看到他人摔倒立:,,,即呼救不要盲目搀扶,演练保障安全预,防胜于治疗通过定期的安全演练让每个孩子和老师都能在紧急情况下迅速、有序地采取正确行动,,将风险降到最低第五章家园共育与心理健康:家园共育是保障幼儿健康成长的重要基础家长的配合、良好的心理疏导和健康的生活习惯共同构成了完整的儿童健康保护体系让我们携手并肩为孩子们创造安全温暖的,,成长环境家长配合防疫要点家庭环境卫生1保持家居环境清洁每天开窗通风次每次分钟以上定期对门把手、开关、遥控器等高频接触物品进行消毒家中常备体温计、口罩、消毒用,2-3,30品等防疫物资孩子健康监测2每天早晚测量孩子体温观察是否有咳嗽、流涕、腹泻等症状如实填写健康监测表不隐瞒病情发现异常及时就医并向幼儿园报告配合做好隔离观,,,,察减少外出聚集3非必要不带孩子前往人员密集场所避免参加聚会、聚餐等集体活动外出时做好个人防护佩戴口罩保持社交距离回家后及时洗手更换外出衣物,,,,配合园所工作4按时接送孩子不在园门口聚集如实报告孩子及家庭成员健康状况和外出旅行史积极参与家长会、健康讲座等活动学习科学防疫知识,,心理疏导与情绪管理疫情期间幼儿焦虑表现教师心理支持方法情绪变化易怒、哭闹、情绪不稳定营造安全氛围用温柔的语言和微笑传递安全感告诉孩子老师会保护你::,行为退化黏人、要求陪睡、不愿上学:游戏疗法通过角色扮演、绘画等方式让孩子表达内心感受释放焦虑情绪:,,睡眠问题入睡困难、多梦、易惊醒:规律作息保持日常活动的稳定性和可预测性减少不确定感:,身体反应食欲不振、腹痛、头痛等:家长心理支持方法注意力无法集中注意力对游戏失去兴趣:,倾听陪伴耐心倾听孩子的担忧不要否定或忽视孩子的感受:,正面引导用简单易懂的语言解释疫情强调已采取的防护措施增强安全感:,,以身作则家长保持情绪稳定用积极乐观的态度影响孩子:,健康生活习惯培养均衡饮食充足睡眠适度运动每天摄入多种食物包括谷物、蔬菜、水果、肉蛋幼儿每天需要小时睡眠时间养成规律作每天保证至少小时户外活动时间接触阳光有助,10-132,奶等多吃新鲜蔬菜水果补充维生素少吃油息晚上点前入睡早晨点左右起床午睡小于钙吸收和免疫力提升进行跑步、跳绳、球类,,9,71-2炸、高糖食品保证每天饮水量少喝含糖饮料时睡前避免剧烈活动和电子产品营造安静舒适等运动增强体质选择空旷、人少的场所活动,,,,三餐定时定量不暴饮暴食的睡眠环境避免拥挤运动后及时补充水分,家园携手共筑防,疫防线家长的理解与配合是幼儿园防疫工作成功的关键让我们一起努力用爱和责任守护孩子,们的健康成长重要防疫口诀汇总戴口罩、勤洗手、常通风、少聚集发现异常,及时报告,科学隔离这是日常防疫的四大核心措施正确佩戴口罩阻断飞沫传播勤洗一旦发现发热、咳嗽等异常症状要第一时间向老师或家长报告不,,,手切断接触传播常通风保持空气清新少聚集降低感染风险这四隐瞒、不拖延立即采取隔离措施就医诊断避免疫情扩散科学,,,,个习惯应贯穿于日常生活的每个细节隔离、配合流调是每个人的责任牢记口诀养成习惯让防疫成为我们生活中自然而然的一部分用科学的方法保护自己和他人,,,幼儿园抗疫安全小贴士123避免带病入园教室物品定期消毒保持良好个人卫生孩子出现发热、咳嗽、腹泻等症状时,应在家休息观察,待症状消失并康复后方可返园,保护自己也保护他玩具、图书、桌椅等物品每天消毒,床铺、毛巾等个人用品专人专用,定期清洗更换,保持清洁卫生勤洗手、勤洗澡、勤换衣,不随地吐痰,咳嗽打喷嚏时用纸巾或手肘遮挡,使用后的纸巾及时丢入垃圾桶人家园共同努力防疫工作需要幼儿园、家庭和社会的共同努力让我们携起手来,用科学的方法、负责的态度,为孩子们筑起一道坚固的健康防线未来展望健康成长每一天:健康教育持续推进疫情常态化管理将健康教育融入日常教学通过生动有趣的方式培养孩子们的健康意识,疫情防控将成为幼儿园日常管理的重要组成部分我们将持续完善防和良好习惯让科学防疫成为生活常态,控机制优化管理流程确保各项措施落实到位,,快乐健康成长家园社会协同配合在做好防护的同时让孩子们享受快乐的童年时光科学防疫不是制造,加强家园沟通,定期组织健康讲座和培训活动与社区、医疗机构建立恐慌,而是为了让孩子们能够安全、自由、快乐地探索世界联动机制形成全方位的健康保护网络,让我们以科学的态度、专业的方法、温暖的关怀共同守护孩子们的健康与安全陪伴他们茁壮成长,,!谢谢观看!让我们一起守护孩子的健康与安全疫情防控是一场持久战需要我们每个人的努力与坚持感谢所有家长、老师和工作人员,的理解、支持与配合让我们携手并肩用爱心、耐心和责任心为孩子们创造一个安,,全、健康、快乐的成长环境!。