校园人身安全课件

校园人身安全教育课件第一章校园安全的重要性:校园安全是根本保障安全形势不容忽视校园安全直接关系到每位师生的切身利益是顺利开展教学活动、保障学近年来校园安全事件频发从校园暴力到意外事故从财产损失到网络诈,,,,生健康成长的前提条件只有在安全的环境中学生才能专心学习教师才骗各类安全隐患层出不穷这些事件给学生身心健康带来严重伤害也给,,,,能安心教学家庭和社会造成巨大损失校园安全现状数据1000+30%85%年均安全事故学生受侵害比例事故可预防率全国校园安全事故年均发生数超过千起涉及各类约的学生曾遭遇过校园暴力或财产侵害安全研究表明超过的校园安全事故是可以通过有,30%,,85%安全领域形势严峻效防范措施避免的这些数据提醒我们校园安全工作任重道远每一个数字背后都是一个鲜活的生命一个家庭的悲痛我们必须高度重视校园安全将预防工作做在前面让,,,,悲剧不再重演安全无小事防范从我做起校园的每一个角落都应该是安全的港湾监控设备、警示标识、应急设施这些都是校园,安全的守护者但最重要的守护者是我们每一个人的安全意识,校园安全的五大风险领域人身伤害财产安全消防安全包括校园暴力、打架斗殴、意外跌倒、运动涉及盗窃、抢劫、电信诈骗、网络欺诈等造宿舍违规用电、实验室易燃物管理不当、消损伤等各类可能造成身体伤害的情况成经济损失的安全隐患防通道堵塞等火灾隐患网络安全自然灾害网络诈骗、个人信息泄露、网络欺凌、不良信息传播等网络空间安全地震、暴雨、台风、雷电等自然灾害的应急准备与防范措施问题认识这五大风险领域是做好安全防范的第一步只有全面了解潜在危险才能有针对性地采取预防措施,第二章校园暴力的识别与防范:什么是校园暴力校园暴力不仅仅是身体上的攻击还包括语言暴力、心理欺凌和网络欺凌身体暴力如殴打、推搡语言暴力如辱骂、嘲笑、恶意造谣网络欺凌如在社交,;;媒体上散布不实信息、恶意评论等典型案例警示云南大学马加爵事件是一起震惊全国的校园暴力悲剧因长期遭受同学的嘲笑和孤立最终导致极端行为的发生这个案例深刻警示我们校园欺凌的危,,害不容小觑每个人都应该学会尊重他人关爱同学,,高风险时段与地点放学后的偏僻角落、厕所、楼梯间等监控盲区•周末或节假日校园人员稀少时段•宿舍内部、操场偏远处等相对隐蔽的场所•面对校园暴力的正确应对0102及时报告保护自己第一时间告诉老师、家长或校园保卫部门不要因为害怕而选择沉默记住避免单独行动尽量选择人多、有监控的安全区域活动上下学时与同学结,,,寻求帮助是勇敢的表现不是软弱伴而行不走偏僻小路,,0304冷静应对保留证据遇到冲突时保持冷静避免使用激烈言语或肢体动作激化矛盾必要时先妥及时保存相关证据如聊天记录、视频、照片、证人证言等为后续处理提供,,,协脱身事后再寻求正当途径解决依据,记住你不是一个人在战斗学校、家长、社会都是你坚强的后盾勇敢说出来让暴力无处藏身:,团结就是力量拒绝校园暴力当我们团结在一起暴力就会退缩每个人都应该成为反对校园暴力的一份子用爱心和正义构筑安全的校园环境,,第三章人身意外事故防范:交通安全实验室安全体育活动安全校园内外都要严格遵守交通规则在校园实验室是校园内的高风险区域进入实验体育锻炼有益健康但也要注意安全运动,内注意自行车、电动车和机动车过马路时室前必须接受安全培训了解各类化学品的前充分热身避免肌肉拉伤根据自身体质,,,走人行横道不闯红灯校外出行选择正规性质和危险性严格按照操作规程进行实选择合适的运动项目和强度不逞强,,交通工具不乘坐黑车或超载车辆验穿戴好防护装备,,使用运动器材前检查是否完好•骑车时不戴耳机注意观察路况熟悉实验室应急设施位置洗眼器、灭•,•身体不适时及时停止运动并就医•火器等雨雪天气减速慢行保持安全距离•,极端天气下避免户外剧烈运动•不擅自混合化学品避免危险反应夜间出行穿戴反光衣物或使用照明设备•,•实验结束后妥善处理废弃物不随意倾•,倒校园火灾防范与逃生技巧常见火灾隐患火灾报警与疏散宿舍违规使用大功率电器热得快、电热毯等发现火情立即拨打报警说清地点、火势和被困人员情况同时按下消防报警按钮启•119,,动校园应急响应机制私拉乱接电线电线老化未及时更换•,•在宿舍内吸烟或使用明火听到火警后迅速而有序地撤离,不要贪恋财物使用楼梯逃生,切勿乘坐电梯若烟雾较大,•实验室易燃易爆物品管理不当用湿毛巾捂住口鼻,采取低姿态快速移动消防通道堆放杂物影响疏散•,发现火情迅速撤离集合点名保持冷静立即报警按疏散路线有序逃生到达安全区域后清点人数,生命至上逃生第一在火灾面前生命是最宝贵的任何财物都比不上生命的价值熟记逃生路线掌握逃生,,技能关键时刻能救你一命,第四章财产安全与防诈骗:校园盗窃高发时段与防范校园盗窃案件往往发生在学生上课、就餐、洗澡等离开宿舍的时段以及节假日校园人员稀少时防范措施包括,:离开宿舍时锁好门窗贵重物品妥善保管•,图书馆、食堂等公共场所不要用物品占座后离开•自行车停放在指定区域并上好车锁•现金存入银行不在宿舍存放大额现金•,电信诈骗案例分析电信诈骗手段不断翻新常见类型包括冒充公检法、网络兼职刷单、网购退款、冒充熟人借钱等骗子利用学生涉世未深、防范意识薄弱的特点实施诈骗,务必下载安装国家反诈中心开启来电预警功能有效识别和拦截诈骗电话和短信APP,,保护个人财物对陌生人保持警惕不要轻易透露个人信息接到可疑电话或信息时第一时间与学校保卫处、辅导员或家长联系核实记住天上不会掉馅饼贪小便宜容易吃大亏,,:,网络安全意识提升个人信息保护防范网络诈骗不在不明网站填写身份证号、银行卡号等敏感信息社交媒体上不点击陌生链接不扫描来源不明的二维码网购时选择正规平,谨慎发布个人动态避免泄露住址、行程等隐私定期修改密码台不轻信低价促销、中奖信息等诱饵遇到要求转账汇款的,,,不同平台使用不同密码信息务必多方核实抵制网络欺凌安全使用社交平台在网络空间也要遵守道德规范不发表攻击性言论不传播未经证合理设置社交账号隐私权限不随意添加陌生好友警惕杀猪盘,,,实的信息遭遇网络暴力时保存证据及时向平台举报和向有关等网络交友诈骗不向网友透露个人财务信息或进行金钱往来,,部门求助第五章法律意识与自我保护:了解相关法律法规法律维权途径《中华人民共和国教育法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生校内途径向辅导员、学生工作部门、保卫处反映情况

1.:伤害事故处理办法》等法律法规明确了学校、学生和家长在校园安全中行政途径向教育主管部门或公安机关报案

2.:的权利与义务司法途径通过法律援助中心或律师提起诉讼

3.:作为学生,既要依法享有受教育权和人身财产安全保障权,也要履行遵守校

4.调解途径:请求人民调解委员会协调解决规校纪、维护校园秩序的义务学校安全管理制度学校建立了完善的安全管理制度包括门禁管理、消防安全检查、食品安全监管、心理健康辅导等学生应当积极配合学校的安全管理工作发现安全隐,,患及时报告法律护航安全有保障法律是保护我们权益的有力武器当合法权益受到侵害时要勇敢地拿起法律武器保护自,己让违法者受到应有的惩罚,第六章应急处理与自救互救技能:12外伤止血骨折固定小伤口用清水冲洗后贴创可贴较大伤口用干净布料直接压迫止血不要用纸巾等易碎怀疑骨折时不要随意移动伤者就地取材木板、雨伞等对受伤部位进行固定减少二,,物品严重出血时在伤口近心端进行加压包扎同时拨打急救次伤害颈椎或脊柱受伤时更要格外小心等待专业救护人员到场,120,34烧烫伤处理心肺复苏CPR立即用流动冷水冲洗伤处分钟降低皮肤温度不要涂抹牙膏、酱油等物品若发现有人心跳呼吸停止立即拨打并开始胸外按压按压位置为胸骨中下处深15-30,,1201/3,起水泡不要自行挑破用干净纱布覆盖后就医度厘米频率次分钟有条件时配合人工呼吸按压与呼吸比例为,5-6,100-120/,30:2紧急报警与求助流程遇到紧急情况保持冷静记住常用报警电话报警、火警、急救、校园保卫处电话报警时清楚说明地点、事件性质、伤亡情况等关键信息,:110119120心理危机干预关注自己和同学的心理健康状况如果发现情绪持续低落、有自伤自杀倾向等异常情况及时联系校心理咨询中心或拨打心理援助热线同伴之间相互关心及时发现并报告危机信号,,案例演练模拟校园突发事件应对:1火灾逃生演练每学期参加学校组织的消防演练熟悉逃生路线听到警报后迅速关闭电,源用湿毛巾捂住口鼻弯腰有序撤离到指定集合点演练中发现的问题及,,时反馈不断完善应急预案,2校园暴力报警流程演示模拟场景发现有同学被围殴第一步远离现场确保自身安全第二步立::,;:即拨打校园保卫处电话或报警第三步记录现场情况为调查取证提供110;:,线索第四步配合学校和公安机关调查处理;:3网络诈骗识别与举报案例收到网购退款诈骗短信正确做法不点击链接不透露验证码通过::,,官方渠道联系商家核实向国家反诈中心举报可疑信息帮助他人避APP,免上当受骗通过反复演练将应急知识转化为本能反应真正遇到危险时才能临危不乱科学应对,,第七章校园安全文化建设:创建安全和谐环境学生安全自律与互助校园安全文化是全体师生共同的价值追求和行为规范它体现在成立学生安全委员会参与校园安全管理•,日常生活的点点滴滴相互尊重、友善待人、遵守规则、主动防:开展安全知识宣传活动提高同学们的安全意识•,范建立宿舍安全互助小组相互提醒和监督•,安全文化的建设需要每个人的参与当安全意识内化于心、外化发现安全隐患及时报告不做旁观者•,于行时校园就会成为真正的平安家园,关爱同学对有困难的同学伸出援手•,家校社联动机制校园安全不仅是学校的责任更需要家庭和社会的共同参与学校定期向家长通报安全工作情况家长配合做好安全教育社区、公安等部门为校园安全,,提供支持和保障三方形成合力构建立体化的安全防护网络,典型校园安全成功案例分享创新管理举措学生自治组织教育成效显著某重点高校引入智慧校园安全管理系统通过某大学学生自发组织成立校园守护者志愿某职业院校创新安全教育形式通过情景剧、,,大数据分析预警潜在风险建立网格化管服务队成员达余人他们在夜间进行校体验、安全知识竞赛等方式寓教于乐学,200VR理模式将校园划分为若干网格每个网格配园安全巡逻为晚归同学提供陪伴服务协助生的安全知识知晓率从提升到校园,,,,60%95%,备安全员实现安全管理无死角该校连续三保卫部门排查安全隐患这支队伍成为校园安全事故发生率下降该校安全教育模,70%年实现重大安全事故零发生安全的重要补充力量式被多所学校借鉴推广这些成功案例告诉我们只要高度重视、措施得当、全员参与就一定能够营造安全的校园环境,,人人参与安全共享校园安全不是少数人的责任而是每个人的使命当我们每个人都成为安全的守护者平,,安校园的目标就一定能够实现第八章特殊时期的安全注意事项:疫情防控期间安全1严格遵守学校疫情防控规定配合体温检测、核酸检测等措施佩戴口罩保持社交距离勤洗手、勤通风不信谣、不传谣从官方渠道获,,,,取疫情信息出现发热等症状及时报告并就医疫情期间心理压力增大注意调节情绪必要时寻求心理援助,,自然灾害应急准备2暴雨防范关注天气预报暴雨天气减少外出远离低洼地带、河流和山体避免涉水行走雷雨天气不在大树下避雨不使用手机:,,,地震应急室内地震时躲在坚固的桌下或三角区域保护头部室外远离建筑物就近蹲在开阔地震后有序撤离警惕余震:,,,节假日安全提示3假期外出旅行提前告知家人和辅导员行程保持通讯畅通结伴而行不去未开发的景区探险注意交通安全不乘坐非法营运车辆在外住,,,宿选择正规酒店注意人身和财产安全留校学生遵守宿舍管理规定注意用电用火安全,,心理健康与安全识别心理压力与异常行为心理健康是人身安全的重要组成部分长期的学业压力、人际关系困扰、经济负担等可能导致心理问题需要警惕的心理危机信号包括:情绪持续低落、焦虑、易怒对以往喜欢的活动失去兴趣•,睡眠障碍失眠、嗜睡或噩梦频繁•:食欲明显改变体重大幅波动•,社交退缩回避与他人交流•,学习效率明显下降注意力难以集中•,表达绝望、无助或自伤自杀的想法•寻求心理辅导与支持学校心理咨询中心为学生提供免费、保密的专业心理服务此外还可以拨打小时心理援助热线如青少年服务热线或通过网络平台获取心理支持2412355,向信任的老师、朋友倾诉也是缓解压力的有效方式预防校园自伤自杀事件如果发现同学有自伤自杀倾向不要独自承担立即告知辅导员或心理咨询中心陪伴并倾听对方表达关心和支持帮助其寻求专业帮助移除可能的危险物品,,,,,确保对方安全记住及时干预可以挽救生命:第九章家长与教师的安全责任:家长的配合与支持教师的管理职责家长是孩子安全教育的第一责任人应当教师承担着教书育人和安全管理的双重责任::经常与孩子沟通了解其在校生活和心理状态将安全教育融入日常教学活动•,•配合学校开展安全教育强化安全意识及时发现并处理学生间的矛盾纠纷•,•教育孩子树立正确的人生观和价值观定期开展安全隐患排查••关注孩子的交友情况和网络活动掌握应急处置流程和技能••及时与学校沟通反馈孩子的特殊情况关注特殊学生群体的心理健康••家长还应以身作则在日常生活中展示安全行为规范成为孩子学习的榜班主任和辅导员要建立学生安全台账对高风险学生进行重点关注和帮,,,样扶家校沟通机制建设建立畅通的家校沟通渠道通过家长会、家长微信群、校讯通等方式保持联系学校定期向家长通报学生在校表现和安全工作情况家长及时反馈学生在,,家状况双方共同关注学生成长形成教育合力,校园安全教育资源推荐官方APP与网站知识竞赛与活动视频与课件资源国家反诈中心全国大学生安全知识竞赛校园安全教育视频库•APP••中国消防官方平台消防安全主题演讲比赛应急科普短视频系列•••学校安全教育平台应急疏散演练活动在线安全培训课程•••应急管理部官网校园安全宣传周安全教育模板•••PPT充分利用这些优质教育资源可以系统学习安全知识提升自我保护能力建议定期浏览更新了解最新的安全资讯和防范技巧,,,科技助力安全护航现代科技为校园安全提供了强大支撑从智能监控到大数据预警从安全教育到在线,APP心理咨询科技让安全防护更加精准高效,互动环节安全知识问答:趣味问答巩固知识123遇到火灾时应该采取什么行动收到网购退款短信要求提供验发现同学遭受校园暴力,正确做法证码,应该怎么办是乘坐电梯快速逃生用湿毛巾捂住口A.B.鼻低姿态撤离先收拾贵重物品再离开立即提供验证码获得退款通过官方事不关己保持沉默立即报告老师或C.A.B.A.,B.渠道核实信息点击短信链接查看详情保卫部门围观拍摄视频传播C.C.正确答案:B正确答案正确答案:B:B分享你的安全故事每个人都可能有过与安全相关的经历也许是一次成功避免的危险也许是一次深刻的教训欢迎大家分享自己的经历和感悟让更多人从中受益你的,,故事可能会帮助他人避免危险你的经验可能会启发他人的安全意识,前车之鉴后车之师学习他人的经验教训是提升安全意识的重要途径,,课堂小结校园安全人人有责提升安全意识,掌握自护技能共建平安校园,幸福成长安全不是某个部门或某些人的事情而是需要安全意识是预防事故的第一道防线自护技能平安是幸福的基础是成长的保障让我们携,,,全体师生共同参与的系统工程每个人都是是保护生命的关键能力通过今天的学习我手努力从自己做起从小事做起共同营造一,,,,校园安全的守护者也是受益者只有人人尽们了解了各类安全风险掌握了防范和应对方个安全、和谐、文明的校园环境在这片安,,责才能实现校园平安法希望大家将所学知识内化于心、外化于全的沃土上每个人都能够安心学习、快乐生,,行在日常生活中时刻保持警惕活、健康成长,安全教育是一门终身课程今天的学习只是一个开始希望大家继续关注校园安全不断提升安全素养将安全理念融入日常生活的方方面面,,,结束语安全是学习和生活的基石同学们经过今天系统的学习我们深入了解了校园安全的各个方面从人身安全到财产保护从应急处理到法律维权从心理健康到网络安全每一个环节都,,,,,关系到我们的切身利益校园本应是最安全的地方但安全不会自动到来需要我们每个人的用心维护希望每位同学都能成为自己安全的第一责任人时刻保持警惕掌握自护技能,,,,,遇到危险沉着应对同时也要记住你不是一个人在战斗学校、老师、家长、同学都是你坚强的后盾遇到困难和危险勇敢地寻求帮助相信正义的力量,,,安全第一预防为主让我们把这句话牢记心中用行动践行安全承诺,,愿每一位同学都能在安全的校园里茁壮成长实现自己的梦想让我们共同守护这片平安的净土让校园成为我们永远温馨的家,,!参考资料与致谢相关法律法规《中华人民共和国教育法》•《中华人民共和国未成年人保护法》•《学生伤害事故处理办法》•《中小学幼儿园安全管理办法》•《高等学校消防安全管理规定》•权威机构与资源教育部学校安全风险防控政策研究中心中国心理学会心理危机干预工作委员会••公安部治安管理局校园安全处中国教育学会安全教育专业委员会•••应急管理部消防救援局•各省市教育厅局安全管理处国家反诈中心学校保卫处、学生工作部••中国疾病预防控制中心校园心理健康教育中心••特别致谢感谢各位同学的认真学习和积极参与感谢老师们在校园安全工作中的辛勤付出感谢家长们的理解和支持感谢学校各部门在安全管理中的通力合作,,,正是因为有了大家的共同努力我们的校园才能成为安全的港湾让我们继续携手前行为建设平安校园贡献自己的力量,,!安全伴我行平安每一天夕阳西下校园沐浴在温暖的金色光辉中同学们三三两两地走在熟悉的小路上脸上洋,,溢着青春的笑容这就是我们向往的校园生活安全、快乐、充满希望——让安全意识如同夕阳的余晖始终照耀着我们前行的道路无论走到哪里都不要忘记今,,天学到的安全知识让我们共同守护这份平安让每一天都成为值得珍藏的美好回忆,祝愿每位同学平安健康学业有成前程似锦,,!。