电网希望小学安全用电课件

电网希望小学安全用电教育课件第一章用电安全的重要性电的力量与危险电带来的便利用电不当的危险照亮教室和家庭，让我们能够学习和生活触电事故可能导致严重伤害甚至死亡••驱动电脑、电视等设备，丰富我们的知识电气火灾会造成财产损失和人员伤亡••提供冷暖空调，创造舒适的环境电器短路可能引发爆炸危险••支持医疗设备，保障健康安全不安全用电影响正常的学习生活••安全用电，守护成长每一次正确的用电行为，都是对生命的珍惜和尊重电流对人体的影响轻微触电反应严重触电后果触电影响因素手指麻木、刺痛感心脏骤停、心律失常电流强度大小•••肌肉痉挛、抽搐呼吸困难或停止通电时间长短•••局部皮肤灼伤深度组织损伤电流通过路径•••短暂的意识模糊可能危及生命安全人体的电阻值•••真实案例校园触电事故警示案例一插座老化引发火灾案例二私拉电线酿事故案例三湿手触电险丧命某小学教室因插座长期超负荷使用导致老某学生在宿舍私自拉接电线给手机充电，一名学生洗手后未擦干就去拔插头，导致化，在课间时突然冒烟起火幸好值班老因电线质量差且铺设不规范，夜间发生短触电倒地幸运的是老师及时切断电源并师及时发现并使用灭火器扑灭，未造成人路引发火灾，造成多名学生受伤和财产损实施急救，学生才脱离危险这个教训告员伤亡，但教室设备损失严重失诉我们，湿手绝不能触摸电器第二章校园常见用电设备及安全隐患校园常用电器介绍台灯电脑用于照明学习，使用时要注意灯泡功率，避免长时间使用导致过热，离开时务必多媒体教学设备，使用前检查电源线是否完好，使用后正确关机并断开电源，避关闭电源免待机耗电饮水机空调提供热水和冷水，要远离易燃物品放置，定期检查电源线和加热装置，防止漏电调节室温的大功率电器，需要专人操作，不能频繁开关，要保证良好的通风环境事故和电源稳定电风扇投影仪夏季降温设备，使用时不要让水溅到电机上，不要在运转时插入异物，定期清洁课堂教学设备，使用前检查散热口是否通畅，使用后让其冷却后再断电，避免损保养坏灯泡这些电器设备都需要在老师指导下正确使用使用前务必检查电线和插头是否完好，发现破损立即停止使用并报告老师常见用电隐患破损电线电线外皮破裂、老化或裸露，可能导致漏电或短路，引发触电事故或火灾发现后应立即用绝缘胶带临时包裹并报告维修超负荷插座一个插座同时连接多个大功率电器，会导致电线过热甚至起火要合理分配用电负荷，避免使用多个插线板串联湿手触电器水是良好的导体，湿手触摸电器或插座极易触电洗手后必须擦干双手，浴室等潮湿环境要格外小心用电私拉乱接电线未经专业人员许可私自接线，容易造成接触不良、短路等问题所有电气安装和改造必须由专业电工完成安全提示这些隐患看似常见，但每一项都可能酿成严重事故我们要养成及时发现和报告安全隐患的好习惯，做到防患于未然超负荷用电，危险重重一个插座的承载能力有限，超负荷使用会导致电线过热、插座熔化，极易引发火灾事故正确做法根据插座的额定功率合理分配电器，大功率电器应使用专用插座，绝不让一个插座不堪重负第三章安全用电的基本规则遵守用电安全规则是保护自己和他人的基础，让我们一起学习这些重要的安全准则不玩弄电器插头和开关01插拔插头的正确方法插拔插头时应先关闭电器开关，再切断电源拔插头时要握住插头本体，不要拉扯电线，避免电线内部断裂02干手操作原则湿手绝对禁止触摸电器、插座和开关洗手、洗脸或出汗后，必须将手彻底擦干才能接触电器设备03不随意拆卸电器电器内部有高压电路和精密元件，不能出于好奇随意拆开即使电器损坏，也要交给专业人员维修04避免频繁开关频繁开关电器会缩短使用寿命，还可能产生电火花合理控制开关频率，需要长时间使用时保持开启状态电器的插头和开关不是玩具，随意玩弄可能导致触电或损坏设备养成正确的操作习惯，是安全用电的第一步不私拉乱接电线电线规范布置及时报告破损电线应该沿墙角或天花板固定整齐，避免横穿走道使用线槽或线卡固定，防发现电线外皮破损、老化、发热或有焦味时，要立即停止使用该线路，并迅速止电线松动、拖地或悬空，以免被踩踏、绊倒或损坏报告老师或学校电工在专业人员检修前，不要触碰问题电线禁止私自改线保持电线整洁所有的电路改造、电线连接和电器安装，都必须由具有资质的专业电工完成教室和宿舍的电线要保持整洁有序，不要让电线缠绕在一起或堆积成团使用学生绝对不能私自拉接电线或改装电路，这是非常危险的行为后的移动电线要妥善收纳，避免长时间暴露在外重要提醒私拉乱接电线是校园用电事故的主要原因之一电路改造看似简单，实际需要专业知识和技能任何未经许可的电路改动都可能埋下安全隐患不超负荷使用插座计算用电负荷合理分配插座每个插座都有额定功率限制，通常为2500瓦使用前要计算所有连接电器的总功率，确保不超过插座承受能力一个插座不要同时连接超过两个大功率电器空调、电热器等大功率设备最好使用专用插座，不要与其他电器共用选用优质插线板禁止串联使用购买插线板时要选择有3C认证的正规产品，避免使用价格低廉的劣质插线板劣质产品容易出现接触不良、过热等问题绝对不能将多个插线板串联使用，这会大大增加用电风险如果插座不够用，应由专业电工增加墙壁插座第四章用电安全注意事项使用电器前的检查12外观完整性检查通电前预检查仔细观察电器外壳是否有裂缝、变形或破损检查电源线是否有破确认电器开关处于关闭状态后再插电观察插座是否有烧焦、变色皮、裸露或打结现象插头应完好无损，没有松动或烧焦痕迹或异味检查电器周围是否有易燃物品，保持安全距离34运行状态监测使用环境确认开机后注意观察电器是否有异常声音、气味或冒烟现象触摸插头确保使用环境干燥通风，远离水源和潮湿区域电器放置要平稳，和电线是否发热严重如发现异常立即关闭电源并停止使用散热口不能被遮挡避免在灰尘较多的环境中长时间使用电器安全口诀用电之前先检查，外观线路都要查异常情况不使用，报告老师最重要安全第一记心间，平安快乐每一天遇到电器冒烟或异味怎么办？通知老师或电工立即切断电源切断电源后，立即通知班主任老师或学校电工详细说明情况，包括电器类型、异常现象和发生时间在专业人员发现电器冒烟、有异味或产生火花时，第一时间关闭电器开关并拔掉插头如果情况紧急无法靠近，应立即切断该到来前，禁止其他人靠近区域的总电源开关必要时迅速撤离正确处理小型火情如果火势无法控制或烟雾较大，应立即按照学校应急预案有序撤离拨打火警电话119，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低如果电器已经起火，在确保自身安全的前提下，使用干粉灭火器或二氧化碳灭火器扑救绝对不能用水扑灭电器火姿态快速离开现场灾，因为水会导电引发触电事故禁止使用水扑灭电器火灾的原因•水是导体，用水扑救带电设备会导致触电•水可能造成电路短路，引发更大范围的火灾•水蒸气会扩散有毒烟雾，增加中毒风险•水与某些电器材料反应可能产生有害物质发现异常，及时断电报警面对电器故障，保持冷静、迅速行动、正确处置，是避免事故扩大的关键第五章触电急救知识掌握触电急救知识，关键时刻能够挽救生命但要记住，施救时首先要保证自身安全触电时的正确处理迅速切断电源立即拉下电源开关或拔掉电源插头如果无法迅速断电，使用干燥的木棍、塑料棒等绝缘物体将电源线挑开切勿直接触碰绝对不要用手直接触摸触电者身体，否则自己也会触电如果触电者仍在带电体上，要先使其脱离电源拨打急救电话迅速拨打急救电话，说明地点、人数和触电情况同时通知学校医务室和触电者家长120等待专业救援在医护人员到达前，持续观察触电者状态如有必要并且会操作，可以实施心肺复苏保持现场秩序重要警告触电急救必须先断电后救人在电源未切断的情况下，任何直接接触触电者的行为都是极其危险的作为小学生，遇到触电事故应立即呼叫成年人帮助，不要独自尝试救援触电者急救步骤第一步检查意识1轻拍触电者肩膀并大声呼唤，判断是否有意识如果无反应，立即进行下一步同时让他人拨打120急救电话2第二步检查呼吸和脉搏让触电者平躺，观察胸部是否有起伏，用耳朵贴近口鼻感受呼吸同时触摸颈部动脉感受脉搏检查时间不超过10秒第三步清理呼吸道3如果触电者无呼吸，先清理口腔异物，将头部后仰，使气道保持通畅注意动作要轻柔，避免造成二次伤害4第四步实施心肺复苏（需培训）如经过专业培训，可进行胸外按压和人工呼吸按压位置在胸骨下半部，频率100-120次/分钟每30次按压配合2次人工呼吸第五步保持平躺防休克5保持触电者平躺，头部略低于身体用衣物覆盖保暖，避免体温流失持续观察呼吸和意识状态，直到救护人员到达6第六步移交专业医护向医护人员详细说明触电时间、电压情况和已采取的急救措施配合医护人员转运伤者，不要围观堵塞通道心肺复苏要点（CPR）•按压深度成人5-6厘米，儿童4-5厘米•按压频率100-120次/分钟•按压与呼吸比30:2•持续进行直到专业救援到达或伤者恢复呼吸提醒心肺复苏需要专业培训，小学生应在成年人指导下进行，或立即寻求成年人帮助第六章节约用电，安全用电节约用电不仅能减少能源浪费，还能降低用电安全风险让我们从小事做起，养成良好的用电习惯节约用电小贴士离室随手关灯及时断开电源合理使用空调选用节能设备离开教室、办公室或电器不使用时要拔掉夏季空调温度不要设购买电器时选择能效家里任何房间时，养插头，避免待机耗置过低，建议等级高的产品，如26-成随手关灯的好习电特别是晚上睡觉℃冬季制热不灯泡比白炽灯节28LED惯即使只离开几分前和放学离校时，要要过高，℃为能以上鼓励家20-2280%钟，也应关闭电灯确保所有不必要的电宜使用空调时关闭长更换节能型家电，白天光线充足时，尽器都已断电充电器门窗，定期清洁过滤从源头降低能耗量使用自然光充满后也要及时拔网提高效率下30%1500500节约潜力年均节省减排效益养成良好用电习惯可节约的电能每个家庭年均可节省度电节约度电相当于减少公斤碳排放30%

150010.5安全用电从我做起养成良好用电习惯发现隐患及时报告每天检查观察要细心每天检查自己使用的电器是否正常，发现问题及时报告留意教室、走廊、操场等场所的电气设备状况规范操作报告要及时严格按照说明书和老师教导的方法使用电器发现电线破损、插座松动、电器异常立即报告主动学习描述要准确积极学习用电安全知识，参加学校组织的安全教育活动清楚说明隐患位置、具体情况和可能的危险性互相监督等待要耐心发现同学有不安全用电行为，要及时提醒和制止在专业人员处理前，做好标记提醒他人注意家庭宣传态度要认真向家人宣传用电安全知识,共同营造安全用电环境不因问题小就忽视，也不随意夸大制造恐慌安全用电不是一个人的事，而是需要全校师生共同努力每个人都是安全卫士，每一次细心观察、及时报告都可能避免一场事故的发生第七章校园用电安全管理学校用电安全措施定期检查电气设备1学校每月进行一次全面电气安全检查,包括电线、插座、配电箱、用电设备等检查内容涵盖设备老化程度、绝缘性能、接地保护等方面，建立详细的检查记录和维护档案配备专业电工2学校聘请持证专业电工负责日常电气维护和故障排查电工定期巡查校园用电情况，及时处理各类电气问题所有电气改造和维修工作必须由专业电工完成安装安全保护装置3在配电系统中安装漏电保护器、过载保护器等安全装置关键区域如实验室、机房配备应急电源切断开关定期测试保护装置功能是否正常开展安全教育活动4每学期组织用电安全知识讲座和应急演练,提高师生安全意识通过主题班会、安全知识竞赛、手抄报展览等形式加强安全教育建立安全教育长效机制建立应急响应机制5制定详细的用电事故应急预案，明确各部门职责和处置流程配备应急设备如灭火器、绝缘工具等定期组织应急演练，提高应对突发事件的能力加强用电监管6建立用电台账，记录各区域用电情况对大功率电器实施严格管理，禁止使用违规电器设置用电安全监督员，负责日常巡查和问题反馈学生的责任与义务遵守安全规定不拆改电器严格遵守学校用电安全管理制度，不违规使用电器，服从老师和安全管理人员的指导禁止私自拆卸、改装任何电器设备，即使出于好奇或研究目的也绝不允许协助管理参与宣传配合学校开展用电安全检查，如实反馈问题，为营造安全环境贡献力量积极参与安全用电知识宣传，向同学、家人传播正确的用电观念和方法持续学习主动监督认真学习用电安全知识，参加学校组织的培训和演练，不断提升安全意识留意周围用电环境,发现违规行为勇于制止，发现安全隐患及时报告做合格的校园安全小卫士作为新时代的小学生，我们不仅要保护好自己，还要承担起维护校园安全的责任每个人都是安全链条上的重要一环，缺一不可让我们从现在做起，从自己做起，从小事做起用实际行动践行安全用电理念，为创建平安和谐校园贡献自己的力量记住安全无小事，责任重于山100%安全覆盖率全体师生共同参与安全用电，人人有责每一位同学都是安全用电的参与者、监督者和受益者通过参与安全知识竞赛、主题演讲、手抄报展览等活动，我们不仅巩固了所学知识，更培养了安全意识和责任感让安全用电成为我们的自觉行动课堂互动用电安全小测试选择题湿手能否触摸插座？判断题插座可以无限接电器情景题遇到电器冒烟你怎么吗？办？可以，只要小心点绝对不可以看A.B.C.情况而定只能触摸塑料部分判断一个插座可以通过插线板连接任意上课时，你发现教室的饮水机突然冒烟并D.数量的电器（）发出焦味，请说出正确的处理步骤答案（错误）每个插座都有额定功参考答案

①立即切断电源

②通知老师

③×正确答案B湿手是良好导体，触摸插率限制，超负荷使用会导致过热起火，非不用水扑救

④必要时疏散

⑤拨打119座极易触电，这是绝对禁止的行为常危险抢答题1抢答题2抢答题3哪些物品可以用来挑开触电者身上的电线？发现电线破损应该怎么做？（自己用胶带下列哪个不是节约用电的好习惯？（随手关（木棍、铁棒、塑料尺、铜丝）缠、找电工修理、不管它、用手摸摸看）灯、拔掉充电器、长期待机、使用节能灯）测试说明这些题目涵盖了我们今天学习的核心知识点大家可以通过小组讨论的方式完成测试，互相学习、共同进步老师会根据大家的回答情况进行点评和补充讲解安全用电，幸福成长安全意识科学知识时刻保持警惕，将安全放在第一位掌握正确的用电知识和技能珍爱生命共同责任用安全守护每一个美好明天人人参与，共建安全校园让我们一起做安全用电的小卫士！用电安全是保护自己和他人生命安全的重要防线从今天起，让我们将所学的安全知识应用到日常生活中，养成良好的用电习惯同学们，安全用电不仅关系到我们自己的生命安全，也关系到家庭的幸福和学校的安全希望大家能够认真对待每一个用电细节，严格遵守安全规定，发现问题及时报告让我们携手努力，从自己做起，从现在做起，共同创造一个安全、和谐、美好的学习生活环境记住安全用电，幸福成长！。