防疫安全中班课件

中班防疫安全教育课件第一章认识病毒与传染途径探索病毒世界学习传播途径了解看不见的小生物掌握病毒如何传播建立防护意识什么是病毒病毒是一种非常非常小的生物小到我们的眼睛根本看不见它们这些小,小的病毒虽然看不见但它们会让人生病让我们感到不舒服,,新冠病毒有一个特别的外形它的表面长着像皇冠一样的突起所以科学家,,们给它起了一个名字叫冠状病毒就像国王戴着皇冠一样这种病毒也,戴着小皇冠虽然病毒很小但我们可以通过学习防疫知识来保护自己不让病毒伤害我,,们的身体电子显微镜下的冠状病毒这是科学家用特殊的显微镜拍摄的冠状病毒照片你看它的表面有许多突起就像国王,,的皇冠一样闪闪发光正是这些突起让病毒能够附着在我们的细胞上所以我们要学会保,护自己病毒怎么传播飞沫传播当感染者打喷嚏、咳嗽或说话时会从口鼻喷出带有病毒的小水滴这些小,,水滴叫做飞沫飞沫中携带着病毒可以传播给周围的人,接触传播病毒可以停留在物品表面比如门把手、玩具、桌子等当我们用手触摸,这些物品后再摸自己的口鼻眼睛病毒就会进入身体,,空气传播在密闭的空间里病毒可以在空气中停留一段时间如果我们吸入了含有,病毒的空气也可能会被感染生病,飞沫传播示范实验观察老师会用一个喷雾瓶来模拟打喷嚏时的情景当我们按下喷雾瓶时,小水滴会喷射出来,就像打喷嚏时的飞沫一样仔细观察,这些飞沫可以飞行约1米远,甚至更远!如果有人站在附近,飞沫就会落在他们身上,病毒也会随之传播这就是为什么我们要保持安全距离,并且在公共场所戴口罩的原因小贴士:一个喷嚏可以产生多达40,000个飞沫!这就是为什么打喷嚏时要用纸巾或手肘遮挡病毒传播的三种途径吸入飞沫直接接触感染者间接接触污染物当感染者打喷嚏或咳嗽时,病毒会随着飞沫喷与感染者握手、拥抱或其他身体接触,病毒可病毒可以在物品表面存活数小时甚至数天出如果我们离得太近就可能吸入这些带有能会从他们的皮肤转移到我们的手上再通过触摸被污染的门把手、玩具、桌面后如果不,,,病毒的飞沫,导致感染触摸口鼻进入体内洗手就触摸脸部,病毒就会进入身体•保持1-2米安全距离•减少不必要的身体接触•触摸公共物品后洗手在人多的地方戴口罩用挥手代替握手不随意触摸口鼻眼睛•••避免面对面近距离交谈接触后及时洗手定期清洁常用物品•••第二章防疫三大法宝:戴口罩口罩是我们的第一道防线能阻挡飞沫进出,勤洗手正确洗手能洗掉手上的病毒和细菌保持距离安全距离让飞沫无法到达我们身边戴口罩的重要性口罩就像我们口鼻的保护盾它能够阻挡飞沫进入我们的呼吸道也能防止我们自己的飞沫喷出去影响别人这样既保护了自己也保护了他人,,,0102开:展开口罩戴:挂上耳带双手拿住口罩两侧的耳带将口罩完全展开检查口罩是否有破损将口罩的两个耳带分别挂在左右耳朵上确保耳带不会太紧或太松,,,0304压:按压鼻梁条密:拉开至下巴用双手食指按压口罩上方的金属条让它紧贴鼻梁这样可以防止空气从上将口罩向下拉开完全覆盖口鼻和下巴确保口罩与脸部贴合没有缝隙,,,,,方进入正确戴口罩示范鼻梁贴合覆盖口鼻金属条要紧贴鼻梁不能有缝隙这样口罩要同时盖住鼻子和嘴巴不能只遮,,,空气就不会从上面跑进来了住嘴巴或露出鼻子下巴包裹口罩底部要包住整个下巴确保没有任何缝隙让病毒钻进来,洗手五步法基础五步骤搓手七字诀1湿为了彻底清洁双手,我们需要记住七个字,每个字代表一个动作:内:掌心相对,手指并拢相互揉搓打开水龙头,用流动的水将双手完全打湿外:手心对手背,沿指缝相互揉搓2搓夹:掌心相对,双手交叉沿指缝相互揉搓弓:弯曲各手指关节,在另一手掌心旋转揉搓涂上洗手液或肥皂,按照七字诀仔细搓洗大:一手握另一手大拇指旋转揉搓立:将五个手指尖并拢,在另一手掌心旋转揉搓3冲腕:螺旋式擦洗手腕用流动的清水将手上的泡沫彻底冲洗干净每个步骤至少搓洗15秒,整个洗手过程需要40-60秒4捧捧起清水,冲洗水龙头,保持卫生5擦用干净的毛巾或纸巾将手擦干洗手演示与练习观察示范重点清洗老师会一步一步演示正确的洗手方法,小朋友们要仔细观看每一特别注意指缝、指背、虎口等容易藏污纳垢的部位,要仔细揉搓个动作1234分组实操互相检查小朋友们分成小组,在老师的指导下亲自练习洗手,体验每个步骤小伙伴之间互相检查洗手是否彻底,老师也会进行指导和纠正温馨提示:洗手是预防疾病最简单、最有效的方法之一让我们养成勤洗手的好习惯,保护自己和他人的健康!保持安全社交距离社交距离是指人与人之间保持的安全间隔当我们与他人保持足够的距离时即,使有人打喷嚏或咳嗽飞沫也无法到达我们身边从而保护我们不被感染,,米米

11.5室外距离室内距离在室外活动时与他人至少保持米的距在教室等室内环境中需要保持米的,1,

1.5离安全距离如何感受这个距离张开双臂的长度大约就是米•,1三张小桌子连起来的长度约米•,

1.5大约是个小朋友手牵手的距离•3-4社交距离游戏通过有趣的游戏让小朋友们用自己的身体感受米的距离理解保持社交距离的重要性,

1.5,呼啦圈游戏伸展手臂游戏地面标记游戏每个小朋友站在一个呼啦圈里呼啦圈之间保持两个小朋友面对面站立同时伸展双臂如果手指地上贴有彩色的标记点小朋友们站在标记点上,,,,,一定距离,这样就能直观感受安全距离了碰不到对方,说明距离刚刚好就能保持合适的安全距离第三章养成良好卫生习惯:良好的卫生习惯是预防疾病的基础从小养成这些好习惯不仅能预防传染病还能让我们的身体更加健康生活更加快乐,,,!勤洗手不乱摸饭前便后、玩耍后都要洗手不随意触摸口鼻眼睛讲礼仪爱清洁打喷嚏咳嗽要遮挡保持个人物品整洁勤洗手的好处洗手的神奇力量我们的小手每天要触摸很多东西:玩具、门把手、书本、地面等等这些物品表面可能附着着我们看不见的病毒和细菌当我们用肥皂和流动的水洗手时,就像给小手洗澡一样,能够把手上的病毒和细菌统统冲走,保护我们不生病什么时候要洗手

1.吃饭前,要洗干净手才能拿食物

2.上厕所后,要把手洗干净

3.玩耍后,手上沾了灰尘和细菌

4.触摸动物后,动物身上可能有细菌

5.咳嗽或打喷嚏后,要及时洗手

6.回家后,外面的病菌要洗掉洗手30秒,健康一整天!不随地吐痰、不乱摸脸为什么不能随地吐痰为什么不能乱摸脸痰液中含有大量的细菌和病毒,随地吐痰我们的口、鼻、眼睛是病毒进入身体的会污染环境,让病毒传播给其他人如果主要通道当我们用沾有病毒的手触摸需要吐痰,应该用纸巾包好后扔进垃圾脸部时,病毒就会趁机钻进我们的身体桶,然后立即洗手里,让我们生病•手经常接触各种物品,容易沾染病毒•摸脸是很多人的无意识习惯•每天平均要摸脸20-30次如何养成好习惯当想要摸脸时,可以先想一想:我的手干净吗如果刚刚洗过手,可以轻轻摸一下如果还没洗手,就先去洗手再摸脸小朋友们可以互相提醒,看到小伙伴在摸脸,可以友好地说:先洗手再摸脸哦!打喷嚏和咳嗽礼仪打喷嚏和咳嗽是身体的自然反应但如果不注意礼仪就会把病毒传播给周围的人学会,,正确的打喷嚏和咳嗽方式是一个有礼貌、有责任心的好孩子,用纸巾遮挡当感觉要打喷嚏或咳嗽时立即用纸巾捂住口鼻这样飞沫就会落在纸巾上而不会,,喷到空气中或其他人身上用过的纸巾要立即扔进垃圾桶用手肘遮挡如果身边没有纸巾怎么办不要用手直接捂住口鼻因为病毒会沾到手上正确的做,法是用手肘内侧遮挡口鼻然后转身避开他人,及时洗手无论用纸巾还是手肘遮挡打完喷嚏或咳嗽后都要尽快洗手因为飞沫可能沾到手,上或手臂上洗手能彻底清除这些病菌,保持个人物品清洁为什么要保持物品清洁病毒和细菌看不见,但它们可能就藏在我们每天使用的物品上定期清洁这些物品,就能减少病毒传播的机会,保护自己和他人的健康不与他人共用物品每个小朋友都应该有自己专用的物品:水杯:用自己的杯子喝水,不和别人共用毛巾:洗手、洗脸用自己的毛巾餐具:使用自己的碗筷勺子学习用品:文具、书本等尽量不互相借用定期清洗物品玩具第四章安全环境与自我保护:一个干净整洁的环境能够有效减少病毒和细菌的滋生,保护我们的健康让我们一起学习如何创造和维护一个安全的学习生活环境1清洁环境保持教室和家里整洁2区域划分认识不同清洁区域3健康意识培养防疫安全意识4自我监测学会观察身体状况环境卫生的重要性一个干净的环境不仅让人感觉舒适愉快更重要的是能够减少病毒和细菌的传播降低生病的风险环境卫生是我们健康的重要保障,,保持教室清洁保持家里整洁每天打扫教室,擦拭桌椅、门把手等常触摸在家里也要养成良好的卫生习惯玩具玩完的地方保持地面干净及时清理垃圾开后要收拾好衣服脱下来放进衣篓垃圾及时,,,窗通风,让新鲜空气进来,赶走病毒扔进垃圾桶帮助爸爸妈妈一起保持家里整洁65%40%55%降低呼吸道感染减少肠道疾病预防皮肤感染保持室内清洁和通风注意环境和食品卫生保持环境干燥清洁认识干净区、脏区和半脏区在我们的生活环境中不同的区域有不同的清洁程度了解这些区域的划分能帮助我们更好地保护自己避免病毒传播,,,干净区脏区半脏区干净区是相对安全的区域我们可以放心地用脏区是污染比较严重的区域容易藏有大量病半脏区介于干净区和脏区之间需要保持警惕,,,,手接触这些地方毒和细菌,要特别注意接触后要及时洗手刚洗干净的手厕所的马桶和地面门把手和开关•••干净的餐具和水杯垃圾桶及周围区域楼梯扶手•••消毒后的玩具鞋底和鞋架桌椅表面•••清洁的衣物和床品公共场所的地面玩具和学习用品•••洗净的食物用过未清洗的物品公共交通工具•••小朋友们要记住接触脏区或半脏区后一定要及时洗手才能触摸干净区的物品特别是不要用脏手拿食物或摸脸:,,,!防疫安全小知识避免去人多密闭场所人多的密闭空间里,空气不流通,病毒更容易传播在疫情期间,我们要尽量避免去这些地方:•电影院、游乐场等娱乐场所•大型商场和超市•密闭的公共交通工具•人群聚集的室内活动如果必须去公共场所,要记得全程佩戴口罩,保持安全距离,尽快完成事情后离开注意饮食卫生病从口入,我们要特别注意饮食安全:•食物要煮熟煮透再吃•不吃过期或变质的食物•生熟食物要分开处理•饭前便后一定要洗手•多喝水,多吃新鲜蔬菜水果均衡营养充足睡眠体温测量与健康观察体温是反映身体健康状况的重要指标学会配合测量体温,并注意观察自己的身体变化,是每个小朋友都应该掌握的技能配合测温每天入园前,要配合老师或家长测量体温测温时要保持安静,不要乱动,等待测温仪发出滴的声音正常体温是36-37℃注意身体信号如果感觉身体不舒服,比如头晕、头痛、喉咙痛、咳嗽、流鼻涕等,要立即告诉老师或家长,不要隐瞒及时就医如果发烧超过

37.3℃,或者有其他不舒服的症状,要在家休息,不能来幼儿园家长会带你去看医生,医生会帮助你恢复健康重要提醒:身体不舒服时不要勉强上学,在家好好休息才能更快恢复健康这样既保护自己,也保护其他小朋友不被传染疫苗接种小课堂疫苗是什么疫苗就像是给我们身体的防护盾当疫苗进入我们的身体后,会教会我们的身体如何识别和对抗病毒,就像提前进行了一次演习这样,当真正的病毒来袭时,我们的身体已经知道怎么保护自己了,就不容易生病接种疫苗的好处•保护自己不被病毒感染•即使感染了,症状也会比较轻•保护身边的人,特别是爷爷奶奶•帮助社会尽快战胜疫情接种疫苗时要注意放松心情不要害怕,接种疫苗只会有一点点疼,就像被蚊子咬了一下听从安排配合医生的指导,接种后在观察区休息30分钟告知情况防疫安全大富翁游戏让我们通过有趣的大富翁游戏复习今天学到的所有防疫知识每个小朋友轮流掷骰子前进回答问题赢取防疫勋章,!,口罩站洗手站演示正确戴口罩的方法说出七字洗手诀冠军站距离站获得防疫勋章用身体展示

1.5米距离营养站礼仪站说出三种健康食物演示正确的咳嗽礼仪游戏规则简单有趣通过游戏可以加深对防疫知识的记忆答对问题的小朋友可以获得奖励贴纸集齐所有贴纸就能获得防疫小卫士荣誉证书,,!互动问答环节现在让我们一起来回顾今天学到的防疫知识看看小朋友们都记住了吗举手回答问题的小朋友可以获得小贴纸奖励,!问题一问题二问题三你知道什么时候要洗手吗请说出至少三正确戴口罩有哪些步骤请按顺序说出保持社交距离为什么重要我们应该保持个需要洗手的时机来多远的距离参考答案饭前便后、玩耍后、咳嗽打喷参考答案开展开口罩、戴挂上耳带、参考答案可以防止飞沫传播保护自己和:::,嚏后、回家后、接触动物后等压按压鼻梁条、密拉开至下巴他人室内要保持

1.5米,室外至少1米额外挑战题实践题病毒传播的三种途径是什么请现场演示正确的洗手方法家长配合与日常防疫防疫不仅是在幼儿园的事情,在家里同样需要保持良好的卫生习惯家长的配合和示范作用非常重要,让我们家园合作,共同守护孩子的健康!12家庭环境管理培养卫生习惯•每天开窗通风2-3次,每次30分钟•督促孩子饭前便后洗手•定期清洁消毒家具和地面•教导孩子正确的咳嗽礼仪•保持卫生间干燥清洁•鼓励孩子多喝水、多吃蔬果•及时清理家庭垃圾•保证孩子充足睡眠和运动34健康监测家长示范作用•每天早晚测量孩子体温•家长要以身作则,做好防护•观察孩子的精神状态•外出回家及时更换衣物•发现异常及时就医•减少不必要的外出和聚会•如实上报健康状况•与孩子一起学习防疫知识总结我们一起守护健康:通过今天的学习,小朋友们掌握了许多重要的防疫知识病毒虽然很小,看不见摸不着,但只要我们做好防护,就能保护自己和身边的人正确戴口罩爱护自己保护口鼻不受侵害养成良好卫生习惯勤洗手消灭手上的病毒细菌健康生活增强身体抵抗力保持距离给病毒设置安全屏障健康快乐每一天!让我们把今天学到的知识记在心里,落实到行动中每个小朋友都是防疫小卫士,我们一起努力,就能创造一个安全健康的成长环境!谢谢大家!让我们一起做防疫小卫士!37100%防疫法宝洗手步骤健康承诺口罩、洗手、保距离内外夹弓大立腕我们都是防疫小卫士小手拉大手防疫一起走健康你我他快乐千万家,,!。