言语功能测试题及参考答案

言语功能测试题及参考答案

一、单选题（每题1分，共10分）

1.在言语功能测试中，评估患者语言理解能力的典型任务不包括（）A.听故事复述B.词汇定义C.句子完成D.拼写检查【答案】D【解析】拼写检查主要评估书写能力，而非语言理解能力

2.言语功能测试中，命名障碍最常出现在哪种语言障碍中？（）A.失语症B.构音障碍C.口吃D.语言发育迟缓【答案】A【解析】失语症常伴随命名障碍，影响词语命名能力

3.下列哪项不是评估语言表达能力的有效方法？（）A.自由叙述B.命名练习C.阅读理解D.语法纠错【答案】D【解析】语法纠错评估语言知识的准确性，而非表达能力

4.在评估儿童语言能力时，看图说话主要测试的是（）A.词汇量B.句子结构C.语言流畅性D.概念理解【答案】B【解析】看图说话重点评估句子构建能力

5.言语功能测试中，复述长句子主要评估（）A.注意力B.工作记忆C.逻辑思维D.感觉运动能力【答案】B【解析】复述长句子需要短期记忆和顺序保持能力

6.面向成人失语症患者的测试中，常用句子填空评估（）A.语法知识B.语义理解C.语音流畅性D.命名能力【答案】A【解析】句子填空主要测试语法结构掌握情况

7.言语功能测试中，描述日常活动主要评估（）A.词汇多样性B.逻辑连贯性C.语音清晰度D.句子长度【答案】B【解析】描述活动需保持事件顺序和逻辑关系

8.评估构音障碍患者时，音节重复主要测试（）A.语音韵律B.发音清晰度C.词汇量D.句子理解【答案】B【解析】音节重复直接评估发音器官控制能力

9.言语功能测试中，词汇分类主要评估（）A.语义理解B.语音辨别C.语法应用D.记忆能力【答案】A【解析】词汇分类测试概念分类能力

10.在评估儿童语言能力时，角色扮演对话主要测试（）A.语音模仿B.社交语言C.语法准确性D.词汇丰富度【答案】B【解析】角色扮演评估社交情境下的语言运用

二、多选题（每题4分，共20分）

1.言语功能测试中，评估语言流利性可能包括哪些任务？（）A.自由叙述B.朗读速度C.语音清晰度D.句子长度E.语义连贯性【答案】A、B、E【解析】流利性评估侧重表达速度和内容连贯性

2.言语功能测试中，命名障碍可能由哪些原因引起？（）A.注意力缺陷B.语义知识减退C.语音记忆问题D.逻辑推理障碍E.情绪压力【答案】B、E【解析】命名障碍主要与语义系统和情绪因素相关

3.言语功能测试中，评估语法能力可能包括哪些方法？（）A.句子完成B.语法纠错C.词汇分类D.句子重述E.朗读理解【答案】A、B、D【解析】语法评估通过句子构建和修改任务进行

4.言语功能测试中，评估语言理解可能包括哪些任务？（）A.听故事复述B.词汇定义C.图片描述D.句子判断E.语义分类【答案】A、B、D【解析】理解评估侧重信息接收和处理能力

5.言语功能测试中，评估社交语言可能包括哪些任务？（）A.角色扮演对话B.话题维持C.非语言线索理解D.语音清晰度E.情感表达【答案】A、B、E【解析】社交语言评估情境适应和情感表达能力

三、填空题（每题4分，共16分）

1.言语功能测试中，评估语言流利性主要通过______、______和______三个维度进行【答案】表达速度；语义连贯；逻辑结构

2.言语功能测试中，评估语言理解能力主要通过______、______和______三个任务类型进行【答案】听力理解；语义判断；句子分析

3.言语功能测试中，评估语法能力主要通过______、______和______三种形式进行【答案】句子构建；语法纠错；句法分析

4.言语功能测试中，评估社交语言能力主要通过______、______和______三个情境进行【答案】日常对话；协商沟通；情感表达

四、判断题（每题2分，共10分）

1.言语功能测试中，所有测试项目都需要标准化施测（）【答案】（×）【解析】部分非标准化任务如自述可根据个体情况调整

2.言语功能测试中，年龄因素会显著影响测试结果（）【答案】（√）【解析】年龄差异直接影响语言能力发展水平

3.言语功能测试中，所有失语症患者都会表现出命名障碍（）【答案】（×）【解析】命名障碍非失语症必然症状，程度因人而异

4.言语功能测试中，测试结果必须与临床诊断完全一致（）【答案】（×）【解析】测试结果需结合临床资料综合判断

5.言语功能测试中，测试项目难度应随年龄增长而提高（）【答案】（√）【解析】测试难度需匹配受试者年龄认知水平

五、简答题（每题5分，共15分）

1.简述言语功能测试中评估语言流利性的主要指标【答案】评估语言流利性主要指标包括

（1）表达速度每分钟产生的语句数量；

（2）语义连贯性话题保持和逻辑推进能力；

（3）语法结构句式多样性和正确性；

（4）语音韵律语速、停顿和重音模式

2.简述言语功能测试中评估语言理解能力的三个主要维度【答案】评估语言理解能力主要维度包括

（1）听力理解接收口头信息并提取关键内容的能力；

（2）语义判断理解词汇和概念意义的能力；

（3）句法分析解析句子结构并推导主旨的能力

3.简述言语功能测试中评估社交语言能力的主要任务类型【答案】评估社交语言能力主要任务类型包括

（1）角色扮演对话模拟真实社交情境的对话能力；

（2）话题维持引导和延续对话的能力；

（3）非语言线索理解解读表情、姿态等辅助信息的能力；

（4）情感表达准确传递情绪状态的能力

六、分析题（每题15分，共30分）

1.分析言语功能测试中评估命名障碍的临床意义【答案】言语功能测试中评估命名障碍的临床意义包括

（1）定位病灶命名障碍常见于左半球语言中枢损伤，可帮助判断损伤部位；

（2）监测恢复通过命名任务可动态评估康复效果；

（3）鉴别诊断区分失语症与其他认知障碍；

（4）制定方案针对性强化命名训练可提高语言功能；

（5）评估严重程度命名障碍程度与语言损伤严重性相关

2.分析言语功能测试中评估语法能力的临床价值【答案】言语功能测试中评估语法能力的临床价值包括

（1）判断语言系统完整性语法功能反映语言系统受损情况；

（2）指导康复训练针对语法缺陷可设计专项训练；

（3）预测长期预后语法恢复能力与整体恢复潜力相关；

（4）鉴别不同障碍语法障碍特征可区分失语症和构音障碍；

（5）评估认知功能语法理解涉及逻辑推理和抽象思维

七、综合应用题（25分）某患者因脑损伤后出现语言障碍，主要表现为

（1）说话缓慢，常使用代词指代，回避长句；

（2）听故事时能理解简单指令，但无法复述关键细节；

（3）命名物体时出现困难，但可描述物体用途；

（4）社交对话中常中断话题，难以维持连贯交流请设计一套针对性的言语功能测试方案，并分析其评估价值【答案】设计言语功能测试方案

1.流利性测试-自由叙述（5分钟描述日常生活）-朗读速度（100字/分钟计时朗读）-句子重述（复述3个长句）

2.理解能力测试-听故事复述（复述5分钟故事的关键信息）-句子判断（判断15个句子的语法正确性）-语义分类（将30个名词按类别分类）

3.命名能力测试-词汇命名（命名20个常见物体）-描述命名（描述30个物体特征）-功能命名（命名10个日常工具）

4.语法能力测试-句子构建（用15个词构建5个完整句子）-语法纠错（找出10个句子中的语法错误）-句法分析（分析5个句子的主谓宾结构）

5.社交语言测试-角色扮演对话（模拟购物、问路场景）-话题维持（对话中保持话题连贯性）-非语言线索理解（解读表情图示）评估价值分析

1.流利性测试可评估表达障碍程度，指导口语训练重点；

2.理解能力测试可定位听力理解缺陷，制定听力训练方案；

3.命名能力测试可评估语义系统受损情况，设计词汇训练；

4.语法能力测试可判断语言系统完整性，制定句法训练；

5.社交语言测试可评估沟通障碍，设计场景化训练；

6.综合评估可全面了解患者语言功能缺陷，制定个性化康复方案；

7.动态测试可追踪康复效果，调整训练策略测试结果需结合临床资料综合分析，避免单一指标误判。