语文表现性测试的题目及答案

语文表现性测试的题目及答案

一、单选题

1.下列词语中，没有错别字的一项是（）（1分）A.再接再励B.不拘一格C.再接再厉D.再接再励【答案】C【解析】再接再厉是正确的成语，其他选项均为错别字

2.下列句子中，标点符号使用完全正确的是（）（1分）A.他兴奋地说“我这次考试得了第一名！”B.今天天气真好，阳光明媚，鸟儿在树上唱歌C.这个问题的答案是什么？我不知道D.他跑得快，跳得高，是个多才多艺的孩子【答案】A【解析】A项标点符号使用正确B项中阳光明媚后的逗号应改为句号C项问号应改为句号D项中跳得高后的逗号应改为句号

3.下列诗句出自唐代诗人李白的是（）（1分）A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟B.床前明月光，疑是地上霜C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花【答案】B【解析】B项出自李白《静夜思》A项出自孟浩然《春晓》，C项出自王维《九月九日忆山东兄弟》，D项出自杜牧《山行》

4.下列文学常识表述正确的是（）（1分）A.《红楼梦》的作者是曹雪芹，字梦阮，号雪芹B.《西游记》是一部神话小说，作者是吴承恩C.《水浒传》的故事背景主要在北宋时期D.《儒林外史》的作者是吴敬梓，是一部历史小说【答案】B【解析】B项表述正确A项曹雪芹字梦阮，号雪芹C项《水浒传》的故事背景主要在北宋末年D项《儒林外史》是一部讽刺小说

5.下列句子中，没有语病的一项是（）（1分）A.他的演讲非常精彩，赢得了观众的阵阵掌声B.通过这次活动，使我深刻认识到环境保护的重要性C.这个公园风景优美，是人们休闲娱乐的好地方D.对于这个问题，大家都有不同的看法和意见【答案】C【解析】C项句子结构完整，没有语病A项非常精彩可改为精彩极了B项使我可删除D项看法和意见重复

二、多选题（每题4分，共20分）

1.下列属于描写人物外貌的词语有哪些？（）A.眉清目秀B.仪表堂堂C.风度翩翩D.虎背熊腰E.面如冠玉【答案】A、B、D、E【解析】描写人物外貌的词语包括眉清目秀、仪表堂堂、虎背熊腰、面如冠玉风度翩翩主要描写人物风度

2.下列句子中，运用了比喻修辞手法的是？（）A.月光像水一样洒满了大地B.他的心像石头一样沉重C.她的笑声像银铃一样清脆D.这个问题像迷宫一样复杂E.他的眼睛像星星一样明亮【答案】A、B、C、D、E【解析】以上句子都运用了比喻修辞手法

3.下列关于《论语》的说法正确的有？（）A.《论语》是儒家经典著作之一B.《论语》由孔子及其弟子言行录成C.《论语》对中国传统文化影响深远D.《论语》中的仁是核心思想E.《论语》的作者是孟子【答案】A、B、C、D【解析】E项《论语》的作者是孔子，不是孟子

4.下列属于四字成语的有？（）A.守株待兔B.画蛇添足C.亡羊补牢D.掩耳盗铃E.对牛弹琴【答案】A、B、C、D、E【解析】以上选项都是四字成语

5.下列句子中，运用了排比修辞手法的是？（）A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟夜来风雨声，花落知多少B.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛C.鸟儿在歌唱，花儿在微笑，阳光在照耀D.他的眼睛像星星，他的笑容像阳光，他的性格像石头E.山川异域，风月同天【答案】C、D、E【解析】C项、D项、E项运用了排比修辞手法

三、填空题

1.杜甫的诗被称为诗史，他的代表作有《______》《______》（4分）【答案】《春望》《石壕吏》

2.古诗词中描写月亮的名句很多，请写出两句______，______（4分）【答案】举头望明月，低头思故乡

3.鲁迅的《______》是中国现代文学史上的经典小说，塑造了祥林嫂这一典型人物形象（4分）【答案】《阿Q正传》

4.成语______，______比喻做事要持之以恒，不断努力（4分）【答案】锲而不舍，金石可镂

5.李白的《静夜思》中最能表达思乡之情的两句是______，______（4分）【答案】举头望明月，低头思故乡

四、判断题

1.唐诗和宋词是中国古代文学的两大重要流派（）（2分）【答案】（√）【解析】唐诗和宋词是中国古代文学的两大重要流派，各有特色和成就

2.小说的三要素是人物、情节、环境（）（2分）【答案】（√）【解析】人物、情节、环境是小说的三要素，缺一不可

3.学而不思则罔，思而不学则殆出自《论语》，是孔子的重要教育思想（）（2分）【答案】（√）【解析】该句出自《论语·为政》，强调学习和思考的重要性

4.散文是一种自由灵活、形式多样的文学体裁（）（2分）【答案】（√）【解析】散文不受格律限制，形式自由灵活，表达方式多样

5.鲁迅的《呐喊》和《彷徨》是中国现代文学史上的两部重要短篇小说集（）（2分）【答案】（√）【解析】《呐喊》和《彷徨》是鲁迅的两部代表作，对中国现代文学影响深远

五、简答题

1.简述《红楼梦》中林黛玉和薛宝钗的性格特点及其不同之处（5分）【答案】林黛玉多愁善感、才华横溢、孤傲清高、命运悲惨薛宝钗端庄稳重、识大体、善于迎合、最终与宝玉成婚不同之处林黛玉重感情、追求个性解放；薛宝钗重现实、注重人际关系

2.简述成语画龙点睛的寓意和用法（5分）【答案】寓意比喻说话或做事关键部位处理得好，使整体更加完美用法常用于形容在关键处加上一笔，使事物更加生动形象

3.简述《论语》中仁的含义及其重要性（5分）【答案】仁的含义爱人、仁德、人道重要性是儒家思想的核心，强调人与人之间的和谐关系，是道德的最高准则

六、分析题

1.分析《项链》中主人公爱玛的性格特点及其悲剧命运的原因（10分）【答案】爱玛的性格特点追求浪漫、虚荣心强、不切实际、爱慕虚荣悲剧命运的原因过度追求物质生活、不珍惜现实生活、虚荣导致错误选择，最终付出沉重代价

七、综合应用题

1.阅读下面的文言文，回答问题（25分）鲁有habitualman，衣冠楚楚，立于市中，人问之曰何为乎？对曰吾欲为学者人曰子何以为学者？对曰富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之贫而可道也，虽王公之禄，吾不取也人曰何谓富而可求？贫而可道？对曰富而可求，如以金易粟；贫而可道，如以木易铜人曰然则子何为乎？对曰吾欲以木易铜耳人曰木轻而铜重，子何以为易？对曰吾欲以轻易重，以贱易贵人曰子之志大矣！然则子何为乎？对曰吾欲为学者人曰子何以为学者？对曰富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之贫而可道也，虽王公之禄，吾不取也人曰然则子何为乎？对曰吾欲为学者人曰子何以为学者？对曰富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之贫而可道也，虽王公之禄，吾不取也人曰然则子何为乎？对曰吾欲为学者问题

（1）请简述这个寓言故事的主要内容（5分）

（2）请分析这个寓言故事所蕴含的道理（10分）

（3）请结合现实生活，谈谈你对这个故事的理解和启示（10分）【答案】

（1）主要内容故事讲述一个衣着光鲜的人自称要为学者，当被问及为何为学者时，他回答要追求富而可求、贫而可道，即以轻易重、以贱易贵最后他反复强调要为学者，但具体做法却令人困惑

（2）蕴含道理故事讽刺了那些言行不

一、追求虚荣而不切实际的人真正的学者应当脚踏实地，追求有价值的目标，而不是空谈理论同时，也提醒人们要区分真正的追求和虚伪的标榜

（3）理解和启示现实生活中，有些人表面追求高尚理想，实则追求个人利益我们应该注重实际行动，脚踏实地，追求有意义的目标同时，要明确自己的价值观，不盲目追求虚荣，真正实现自我价值---标准答案

一、单选题

1.C

2.A

3.B

4.B

5.C

二、多选题

1.A、B、D、E

2.A、B、C、D、E

3.A、B、C、D

4.A、B、C、D、E

5.C、D、E

三、填空题

1.《春望》《石壕吏》

2.举头望明月，低头思故乡

3.《阿Q正传》

4.锲而不舍，金石可镂

5.举头望明月，低头思故乡

四、判断题

1.（√）

2.（√）

3.（√）

4.（√）

5.（√）

五、简答题

1.林黛玉多愁善感、才华横溢、孤傲清高、命运悲惨薛宝钗端庄稳重、识大体、善于迎合、最终与宝玉成婚不同之处林黛玉重感情、追求个性解放；薛宝钗重现实、注重人际关系

2.寓意比喻说话或做事关键部位处理得好，使整体更加完美用法常用于形容在关键处加上一笔，使事物更加生动形象

3.含义爱人、仁德、人道重要性是儒家思想的核心，强调人与人之间的和谐关系，是道德的最高准则

六、分析题

1.爱玛的性格特点追求浪漫、虚荣心强、不切实际、爱慕虚荣悲剧命运的原因过度追求物质生活、不珍惜现实生活、虚荣导致错误选择，最终付出沉重代价

七、综合应用题

（1）主要内容故事讲述一个衣着光鲜的人自称要为学者，当被问及为何为学者时，他回答要追求富而可求、贫而可道，即以轻易重、以贱易贵最后他反复强调要为学者，但具体做法却令人困惑

（2）蕴含道理故事讽刺了那些言行不

一、追求虚荣而不切实际的人真正的学者应当脚踏实地，追求有价值的目标，而不是空谈理论同时，也提醒人们要区分真正的追求和虚伪的标榜

（3）理解和启示现实生活中，有些人表面追求高尚理想，实则追求个人利益我们应该注重实际行动，脚踏实地，追求有意义的目标同时，要明确自己的价值观，不盲目追求虚荣，真正实现自我价值。