生命生态安全初一上课件

生命生态安全第一章认识生命与生态安全什么是生命生命的基本特征生命的多样性生命具有独特的四大基本特征这些特征使生物区别于非生物物质地球上的生命形式极其丰富多彩从微小的细菌到庞大的蓝鲸从简单的单,:,,细胞生物到复杂的人类构成了一个多姿多彩的生命世界,生长发育从幼小到成熟的持续变化-新陈代谢与环境进行物质和能量交换-繁殖遗传产生后代并传递遗传信息-应激反应对环境变化做出适应性调整-生态系统简介生物因素非生物因素包括生产者绿色植物、消费者动物和分解者细菌、真菌它们相互包括阳光、空气、水、土壤、温度等环境要素为生物提供生存所需的,,依存共同构成生态系统的生命网络基本条件和能量来源,生态系统的核心功能物质循环能量流动碳、氮、磷等元素在生物与环境之间不断循环流动实现物质的重复利用,,维持生态系统的物质平衡森林生态系统全景生命与环境的关系生物对环境的依赖所有生物的生存都离不开适宜的环境条件植物需要阳光、水分和养分才能生长动物需要食物、栖息地和适宜的温度才能存活环境是,生命存在的基础和前提环境对生物的影响环境因素深刻影响着生物的形态、生理和行为温度影响生物的代谢速率光照决定植物的生长方向水分制约着生物的分布范围环境的,,变化会促使生物产生适应性改变相互作用与平衡生态安全的定义生态安全是指生态系统的健康和完整状态以及人类社会在生态系统支撑下持续发展的保障程度,生态安全的核心含义重要性体现生态安全强调保护生态系统的结构完整、功能稳定和服务可持续它包括物种多样性的保障淡水、空气等基本资源供给•维持、生态过程的正常运行、生态承载力的保持以及生态风险的有效防控,维持气候调节和灾害防御能力•当生态系统受到严重破坏或污染时,会导致生态功能退化、环境质量恶化,进而威胁人类的•提供食物、药材等生活必需品生存环境和生活质量,这就是生态安全受到威胁的表现•支撑经济社会可持续发展第二章生态环境面临的威胁人类活动对生态的影响12工业污染的多重危害森林砍伐与土地退化水体污染工厂排放的废水含有重金属、化学物质等有毒物质导致河全球每年约有万公顷森林消失相当于每分钟失去个足球场大:,1000,20流、湖泊水质恶化鱼类大量死亡饮用水源受到威胁小的森林过度砍伐导致水土流失加剧、生物栖息地丧失、气候调节,,功能减弱空气污染工业废气排放造成雾霾、酸雨等问题影响人体呼吸系统健:,康破坏植物生长腐蚀建筑物,,土壤污染工业废渣和有害物质渗入土壤导致土地板结、肥力下降农:,,作物受污染进而影响食品安全,物种灭绝的危机全球物种灭绝现状大熊猫保护案例科学研究表明地球正在经历第六次物种大灭绝当前物种灭绝速度是自然背景灭面临的挑战,:绝率的到倍每年约有数千到数万种生物从地球上永远消失1001000,栖息地破碎化严重•联合国报告指出全球约有万种动植物物种面临灭绝威胁其中许多可能在几十,100,竹林周期性开花死亡•年内消失这种生物多样性的快速丧失将严重破坏生态系统平衡影响人类自身的,种群隔离导致近亲繁殖•生存发展气候变化影响竹子分布•生态危机的警钟气候变化与生态安全极端天气频发冰川融化加速气候变化导致热浪、干旱、洪涝、台风等极全球变暖趋势南极和北极冰盖正在快速融化,全球冰川体积端天气事件频率和强度显著增加,给生态系统过去100年间,全球平均气温上升了约持续减少海平面上升威胁沿海城市和岛屿和人类社会带来严重破坏造成巨大经济损失,

1.1℃科学家预测,如果不采取有力措施,到国家,同时影响全球水资源分布和生态平衡和生命威胁年全球气温可能上升℃将引发灾难21002-4,性后果第三章珍爱生命守护生态安全保护生态环境不仅是政府和专家的责任更是我们每个人的使命从日常生活的点滴做,起从身边的小事做起我们都能为生态安全贡献自己的力量让我们携手行动用实际行,,,动守护我们共同的绿色家园保护生态环境的意义维护生物多样性保障人类健康资源可持续利用生物多样性是地球生命系统的基础每个物种都有良好的生态环境直接关系到人类健康清洁的空地球资源有限只有合理利用和保护才能实现可,,,其独特的生态价值保护生物多样性就是保护生气、纯净的水源、安全的食品都依赖于健康的生持续发展过度开发会导致资源枯竭破坏生态平,,态系统的稳定性和适应性确保大自然为人类提供态系统环境污染会导致各种疾病包括呼吸系统衡通过生态保护我们可以确保森林、水资源、,,,持续的生态服务物种一旦灭绝就无法恢复保护疾病、癌症等保护生态环境就是保护我们自己土壤等自然资源能够持续再生为当代和后代提供,,现有物种是我们对子孙后代的责任和家人的健康发展基础生活中的生态保护行动节约用水垃圾分类及时关闭水龙头修复漏水设施洗菜水可以浇花洗衣水可以拖将垃圾分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾正确投,,,,地我国人均水资源仅为世界平均水平的节约每一滴水都很放垃圾分类可以提高资源回收利用率减少环境污染延长填埋场1/4,,,重要使用寿命节约能源减少塑料使用随手关灯合理使用空调夏季不低于℃冬季不高于℃选择使用环保购物袋拒绝一次性塑料制品选择可重复使用的水杯和餐,26,20,,,节能电器减少待机能耗能源节约直接减少碳排放缓解气候变具塑料降解需要数百年减少使用可以大幅降低白色污染,,,化这些看似微小的行动当千万人共同践行时就能汇聚成巨大的环保力量为地球生态做出实质性贡献,,,学校与社区的生态实践绿化校园活动环保志愿服务环保主题教育组织植树节活动在校园内种植树木花草建设生参加社区清洁活动捡拾垃圾清理河道加入环开展环保知识竞赛制作环保主题手抄报举办生,,,,,,态园地参与校园绿化不仅美化环境还能学习植保宣传队向居民普及环保知识志愿服务让我们态摄影展通过多种形式的教育活动提高同学们,,,物知识培养环保意识和责任感成为生态保护的行动者和传播者的生态意识和环保技能,从我做起守护绿色家园每一棵我们亲手种下的小树都承载着对未来的希望当我们弯下腰为树苗培土浇水时,,不仅是在为地球增添一抹绿色更是在播种生态文明的种子这些树木将来会长成参天大,树为我们和后代提供清新空气、阴凉栖息成为美丽家园的一部分让我们携手并进用,,,实际行动书写青少年一代对生态保护的庄严承诺!第四章生态安全的科学知识了解生态系统的运作规律和保护方法是我们有效开展生态保护的科学基础这一章将带领大家探索生态系统的自我调节机制、生物多样性保护的科学方,法以及现代环境污染防治技术为我们的环保行动提供科学指导,,生态系统的自我调节能力生态平衡的概念生态系统恢复力实例生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和比例保持相对稳定的森林火灾后的自然恢复轻度火灾后森林生态系统可以通过种子萌发、根系萌蘖:,状态在这种状态下生产者、消费者、分解者之间生物与环境等方式自然恢复先锋植物首先定植改善土壤条件为后续物种创造生长环境逐,,,,,之间达到动态协调步恢复原有群落结构生态平衡不是绝对静止而是在一定范围内的动态波动生态系统水体自净作用河流、湖泊对轻度污染具有自净能力微生物分解有机物水生植,:,具有一定的自我调节能力可以通过负反馈机制维持相对稳定物吸收营养物质物理稀释和沉降作用去除污染物使水质逐渐恢复,,,注意生态系统的自我调节能力是有限的当干扰超过阈值时生态系统会崩溃难以自然恢复因此预防性保护比事后修复更加重要和经济:,,生物多样性保护方法就地保护迁地保护自然保护区的作用人工繁育与保护为珍稀濒危物种提供安全栖息地动物园和植物园的物种保存••保护典型生态系统的完整性人工繁育技术提高种群数量••维持生态过程和生态服务功能基因库保存遗传多样性••开展科学研究和环境教育野化训练后放归自然••我国已建立各类自然保护区个总面积约万平方公里有效保护通过人工繁育扬子鳄、朱鹮、麋鹿等濒危物种数量显著增加部分个2750,147,,了的陆地生态系统类型和的野生动物种群体经野化训练后成功放归野外重建野生种群取得了良好保护效果90%85%,,环境污染的防治技术0102污水处理技术生物处理物理处理利用格栅、沉淀池等去除大颗粒杂质和悬浮物作为污水处理的微生物降解利用微生物分解有机污染物是最主要和最经济的处理方法可:,:,,第一步去除大部分有机污染物0304化学处理深度处理化学反应通过混凝、氧化等化学方法去除特定污染物处理难降解有机物高级净化采用膜分离、活性炭吸附等技术进一步净化使水质达到更高标:,:,和重金属准甚至可以回用,清洁能源的推广应用太阳能光伏发电和太阳能热水器广泛应用我风能风力发电快速发展沿海和西北地区建设水能和生物质能水电开发、生物质发电等技:,:,:国光伏装机容量居世界第一为减少化石能源消大型风电场清洁无污染可再生利用术不断进步多元化清洁能源体系正在形成,,,,耗做出重要贡献第五章走进青春期关注生命健康青春期是人生中最重要的发展阶段之一身体和心理都会经历显著变化学会正确认识这些变化养成健康的生活方式树立自我保护意识对我们的成长至,,,,关重要让我们科学认识青春期健康快乐地度过这段美好时光,青春期的生命变化身体发育特点心理变化与情绪管理体格快速增长身高、体重迅速增加出现第二个生长高峰期男生平均自我意识增强开始更多思考我是谁关注自己的外表形象渴望独立:,,:,,,每年增高厘米女生增高厘米有时会与父母产生冲突7-9,6-8第二性征出现身体开始出现性别特征这是正常的生理现象每个人发情绪波动明显情绪容易激动有时兴奋有时沮丧这与激素水平变化:,,:,,育时间和速度存在个体差异不必过分担心或与他人比较有关属于正常现象要学会理解和接纳自己的情绪,,,生理功能成熟心肺功能增强运动能力提高神经系统发育趋于完善反社交需求增加更看重同伴关系渴望被认可和接纳要学会尊重他人:,,,:,,应速度和协调能力明显提升建立健康的人际关系不盲目从众,健康生活方式合理饮食良好作息习惯营养均衡1充足睡眠每日摄入谷物、蔬菜水果、蛋白质和奶制品保证生长发育所需营养,,青少年每天应保证8-10避免挑食偏食小时睡眠睡眠不足影2响生长激素分泌降低免规律作息,三餐规律疫力影响记忆力和学习,每天定时起床和就寝周效率,按时吃早餐不暴饮暴食控制零食和含糖饮料摄入养成良好饮食习,,,末也尽量保持一致避惯免熬夜睡前不玩手机创,,3劳逸结合造良好睡眠环境适量运动合理安排学习和休息时每天进行至少1小时中等强度运动,如跑步、游泳、球类运动等运动可以间,课间适当活动,不长时增强体质促进生长发育改善心情提高学习效率选择自己喜欢的运动项间连续用眼培养兴趣,,,目,持之以恒,养成终身运动习惯爱好,保持身心愉悦自我保护与安全意识防范意外伤害远离有害物质遵守交通规则过马路走人行横道不闯红灯坚决拒绝毒品认识毒品的巨大危害•,,•,不到危险水域游泳预防溺水事故不吸烟远离二手烟保护呼吸系统健康•,•,,注意用电安全不触摸带电设备不饮酒酒精损害大脑发育和肝脏功能•,•,学习基本急救知识遇到紧急情况保持冷静谨慎用药遵医嘱服药不滥用抗生素•,•,,外出告知家人去向不单独前往偏僻地点提高警惕不接受陌生人的食物和饮料•,•,安全是一切的前提只有保护好自己才能健康成长实现人生理想增强安全意识学会自我保护是每个青少年的必修课,,,,,健康成长珍爱生命青春是人生最美好的时光健康的身心是我们追求梦想的基石合理饮食、适量运动、充,足睡眠、良好习惯这些看似简单的行为却深刻影响着我们的成长质量和未来发展让,,我们从现在开始珍惜生命爱护身体以健康的体魄和积极的心态迎接人生的每一个挑战,,,,,创造属于自己的精彩未来!第六章生态安全与未来生态文明建设关系中华民族永续发展是实现美丽中国梦的重要保障作为新时代的青少,年我们既是生态文明的受益者更是建设者和守护者让我们深入了解国家生态战略明,,,确自身责任使命为建设美丽中国、实现可持续发展贡献青春力量,生态文明建设的国家战略绿色发展理念绿色发展是我国新发展理念的重要组成部分强调经济发展与生态保护相协调坚持节约资源和保护环境的基本国策形成节约资源和保护环境的空间格,,局、产业结构、生产方式、生活方式核心内容重大工程推动经济社会发展全面绿色转型双碳目标年碳达峰、年碳中和••:20302060建立健全绿色低碳循环发展经济体系长江大保护、黄河流域生态保护••促进经济社会发展与资源环境承载力相适应国家公园体系建设••倡导简约适度、绿色低碳生活方式山水林田湖草沙一体化保护修复••生态环境法律法规我国已形成以《环境保护法》为核心的生态环境法律体系包括《大气污染防治法》《水污染防治法》《固体废物污染环境防治法》《野生动物保护法》,《森林法》等多部专门法律为生态环境保护提供有力法治保障新《环境保护法》被称为史上最严加大了对环境违法行为的处罚力度30,,我们的责任与使命学习环保知识践行绿色生活主动学习生态环境知识了解环境问题和保护方从日常小事做起节约资源减少污染垃圾分类,,,,,法提高环境素养和科学认知能力绿色出行将环保理念融入生活,,监督环境保护传播环保理念关注身边环境问题发现污染行为及时举报行向家人朋友宣传环保知识带动身边人参与环,,,使公民环境监督权维护生态安全保行动扩大环保影响力,,创新环保方法参与环保活动发挥创造力提出环保创意开展环保小发明为积极参加植树造林、清洁环境等志愿服务加入,,,,解决环境问题探索新思路环保社团为生态保护贡献力量,青年兴则国家兴青年强则国家强生态文明建设需要一代代人接续奋斗我们青少年要勇担时代重任成为生态文明的践行者、推动者和捍卫者,,,!珍爱生命守护生态共创美好未来生命与生态安全息息相关生态环境是人类生存和发展的基础健康的生态系统为我们提供清洁的空气、,纯净的水、丰富的资源保护生态环境就是保护我们自己的生命和未来生命因生态而精彩生态因生命而生机勃勃,每个人都是生态安全的守护者生态保护不是少数人的事而是全社会共同的责任无论年龄大小无论身份,,如何我们都可以为生态安全做出贡献从节约一滴水、一度电开始从垃圾,,分类、绿色出行做起汇聚成守护地球家园的磅礴力量,让我们携手行动,从现在做起!美丽中国建设需要我们共同努力生态文明未来掌握在我们手中让我们以实,际行动践行绿色发展理念珍爱生命敬畏自然保护环境为子孙后代留下天更,,,,蓝、山更绿、水更清的美好家园未来属于我们让我们携手共创人与自然和,谐共生的美好未来!。