趣味小学写作技巧考试题及答案

趣味小学写作技巧考试题及答案

一、单选题（每题2分，共20分）

1.小明写作文时，总是写不好开头，以下哪种方法最适合他？（）A.直接抄写同学的作文开头B.先写中间内容，再补开头C.从一个有趣的细节或问题开始D.用非常长的句子开始【答案】C【解析】从有趣的细节或问题开始可以吸引读者，激发阅读兴趣

2.小红写作文时，总是用“很”“非常”“太”等词，以下哪种方法可以帮助她改进？（）A.继续使用这些词，因为它们很常用B.尝试用具体的描写代替这些词C.多阅读优秀作文，学习别人的用法D.只用“很”这个词，其他的不用【答案】B【解析】具体的描写可以让文章更生动，避免重复使用简单的词

3.小刚写作文时，总是写得很短，以下哪种方法可以帮助他写长一些？（）A.增加无关的内容，凑字数B.多写描写，展开细节C.直接复制粘贴其他文章的内容D.减少作文的段落【答案】B【解析】多写描写，展开细节可以让文章内容更丰富，自然增长篇幅

4.小丽写作文时，总是写错别字，以下哪种方法可以帮助她改进？（）A.不用管错别字，写完再修改B.多写一些简单的作文，减少错别字C.写完作文后，仔细检查错别字D.只写自己会写的字，避免错别字【答案】C【解析】写完作文后，仔细检查错别字可以帮助她发现并改正错误

5.小强写作文时，总是写得很乱，以下哪种方法可以帮助他改进？（）A.不用管文章结构，随便写B.多写一些段落，文章就不会乱C.先列提纲，再写作文D.只写自己熟悉的内容，避免乱【答案】C【解析】先列提纲，再写作文可以帮助他理清思路，使文章结构更清晰

6.小美写作文时，总是写得很平淡，以下哪种方法可以帮助她改进？（）A.多用华丽的词藻，文章就会有趣B.写一些自己真实的故事和感受C.直接复制粘贴其他文章的内容D.只写自己喜欢的内容，避免平淡【答案】B【解析】写一些自己真实的故事和感受可以让文章更生动，更有感染力

7.小华写作文时，总是写得很啰嗦，以下哪种方法可以帮助他改进？（）A.增加一些无关的内容，让文章更长B.尽量用简洁的语言表达意思C.直接复制粘贴其他文章的内容D.只写自己熟悉的内容，避免啰嗦【答案】B【解析】尽量用简洁的语言表达意思可以让文章更精炼，避免啰嗦

8.小芳写作文时，总是写得很空洞，以下哪种方法可以帮助她改进？（）A.多用华丽的词藻，文章就会有趣B.写一些自己真实的故事和感受C.直接复制粘贴其他文章的内容D.只写自己喜欢的内容，避免空洞【答案】B【解析】写一些自己真实的故事和感受可以让文章更具体，更有内容

9.小明写作文时，总是写得很短，以下哪种方法可以帮助他写长一些？（）A.增加无关的内容，凑字数B.多写描写，展开细节C.直接复制粘贴其他文章的内容D.减少作文的段落【答案】B【解析】多写描写，展开细节可以让文章内容更丰富，自然增长篇幅

10.小丽写作文时，总是写错别字，以下哪种方法可以帮助她改进？（）A.不用管错别字，写完再修改B.多写一些简单的作文，减少错别字C.写完作文后，仔细检查错别字D.只写自己会写的字，避免错别字【答案】C【解析】写完作文后，仔细检查错别字可以帮助她发现并改正错误

二、多选题（每题4分，共20分）

1.以下哪些方法可以帮助小学生提高写作能力？（）A.多阅读优秀作文B.多练习写作C.多观察生活D.多用华丽的词藻E.多向老师请教【答案】A、B、C、E【解析】多阅读优秀作文、多练习写作、多观察生活和多向老师请教都可以帮助小学生提高写作能力

2.以下哪些是写作文时需要注意的方面？（）A.文章结构B.语言表达C.内容丰富D.错别字E.语法正确【答案】A、B、C、D、E【解析】文章结构、语言表达、内容丰富、错别字和语法正确都是写作文时需要注意的方面

3.以下哪些方法可以帮助小学生写出有趣的文章？（）A.写一些自己真实的故事和感受B.多用华丽的词藻C.多写描写，展开细节D.多观察生活E.多向老师请教【答案】A、C、D、E【解析】写一些自己真实的故事和感受、多写描写、多观察生活和多向老师请教都可以帮助小学生写出有趣的文章

4.以下哪些方法可以帮助小学生写出长文章？（）A.增加无关的内容，凑字数B.多写描写，展开细节C.先列提纲，再写作文D.多观察生活E.多向老师请教【答案】B、C、D、E【解析】多写描写、先列提纲、多观察生活和多向老师请教都可以帮助小学生写出长文章

5.以下哪些方法可以帮助小学生写出好文章？（）A.多阅读优秀作文B.多练习写作C.多观察生活D.多用华丽的词藻E.多向老师请教【答案】A、B、C、E【解析】多阅读优秀作文、多练习写作、多观察生活和多向老师请教都可以帮助小学生写出好文章

三、填空题（每题4分，共16分）

1.写作文时，要注意文章的______、______和______【答案】结构；语言表达；内容

2.写作文时，要多______，多______，多______【答案】观察；积累；练习

3.写作文时，要尽量用______的语言表达意思【答案】简洁

4.写作文时，要______，______【答案】认真检查；不断改进

四、判断题（每题2分，共10分）

1.写作文时，可以直接抄写同学的作文开头（）【答案】（×）【解析】直接抄写同学的作文开头是不道德的行为，不利于提高自己的写作能力

2.写作文时，要多用华丽的词藻，文章就会有趣（）【答案】（×）【解析】多用华丽的词藻不一定能让文章更有趣，关键是要用词准确，表达清晰

3.写作文时，可以不用管文章结构，随便写（）【答案】（×）【解析】写作文时，要注意文章的结构，使文章条理清晰，逻辑严密

4.写作文时，可以不用管错别字，写完再修改（）【答案】（×）【解析】写作文时，要认真检查错别字，避免出现低级错误

5.写作文时，可以不用管语法正确，写完再修改（）【答案】（×）【解析】写作文时，要认真检查语法是否正确，避免出现语法错误

五、简答题（每题5分，共15分）

1.简述如何提高小学生的写作能力【答案】要提高小学生的写作能力，可以从以下几个方面入手

（1）多阅读优秀作文，学习别人的写作方法；

（2）多练习写作，熟能生巧；

（3）多观察生活，积累写作素材；

（4）多向老师请教，及时改正错误；

（5）认真检查作文，避免出现低级错误

2.写作文时，要注意哪些方面？【答案】写作文时，要注意以下几个方面

（1）文章结构文章要条理清晰，逻辑严密；

（2）语言表达语言要准确，表达要清晰；

（3）内容丰富内容要具体，有血有肉；

（4）错别字要认真检查错别字，避免出现低级错误；

（5）语法正确语法要正确，避免出现语法错误

3.写作文时，如何写出有趣的文章？【答案】写作文时，可以采取以下方法写出有趣的文章

（1）写一些自己真实的故事和感受，让文章更生动；

（2）多写描写，展开细节，让文章更具体；

（3）多观察生活，积累写作素材，让文章更有内容；

（4）多向老师请教，学习别人的写作方法，让文章更有趣

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析一下，为什么多观察生活可以帮助小学生提高写作能力？【答案】多观察生活可以帮助小学生提高写作能力，原因如下

（1）生活是写作的源泉，多观察生活可以积累写作素材，让文章更有内容；

（2）生活是写作的灵感，多观察生活可以激发写作灵感，让文章更有创意；

（3）生活是写作的实践，多观察生活可以锻炼写作能力，让文章更有水平

2.分析一下，为什么多练习写作可以帮助小学生提高写作能力？【答案】多练习写作可以帮助小学生提高写作能力，原因如下

（1）练习是提高写作能力的基本途径，多练习写作可以熟能生巧，提高写作水平；

（2）练习是发现问题的过程，多练习写作可以发现自己在写作上的不足，及时改正错误；

（3）练习是进步的动力，多练习写作可以不断进步，提高写作能力

七、综合应用题（每题25分，共50分）

1.请以“我的书包”为题，写一篇作文，要求内容丰富，结构完整，语言流畅，不少于400字【答案】我的书包我的书包是我最好的朋友，它陪伴我度过了许多快乐的时光我的书包是一个蓝色的双肩包，上面印着许多可爱的卡通图案，有哆啦A梦、皮卡丘和尼卡等我的书包有很多口袋，前面有两个小口袋，后面有一个大口袋，还有两个侧面的口袋我的书包很实用，可以装下我的所有学习用品每天早上，我都会把我的书包背在身上去上学我的书包里装着我的语文书、数学书、英语书和笔记本等我的书包还有一个保温袋，可以装下我的午餐我的书包还有一个拉链，很方便我拿取东西我的书包还有很多有趣的功能比如，我的书包有一个充电宝，可以给我的手机充电我的书包还有一个GPS定位器，可以让我知道我的书包在哪里我的书包还有一个语音助手，可以帮我回答问题我的书包是我最好的朋友，它陪伴我度过了许多快乐的时光我会好好爱护我的书包，让它陪伴我度过更多的美好时光

2.请以“一次有趣的旅行”为题，写一篇作文，要求内容丰富，结构完整，语言流畅，不少于400字【答案】一次有趣的旅行今年暑假，我和爸爸妈妈一起去了海边旅行那是我第一次去海边，我非常兴奋我们到达海边后，看到了蓝蓝的海水和白白的沙滩我迫不及待地脱下鞋子，跑向大海海水很温暖，沙滩很柔软我堆了一个沙堡，还挖了一个沙坑，和爸爸妈妈一起玩沙子我们玩得很开心，忘记了时间下午，我们一起去游泳海水很清澈，我可以看到水中的鱼和珊瑚我游得很开心，感觉非常自由我还学了一些游泳的技巧，比如潜水和使用浮板晚上，我们坐在沙滩上，看着美丽的日落太阳慢慢落下，天空变成了红色和橙色我们感到非常宁静和放松这次旅行真是太有趣了！我不仅看到了美丽的风景，还学到了很多新知识我还和爸爸妈妈一起度过了美好的时光我会永远记住这次旅行。