纠正安全上下楼梯的课件

纠正安全上下楼梯课件第一章上下楼梯安全的重要性上下楼梯的安全隐患跌倒受伤频发拥挤碰撞风险环境因素每年都有许多幼儿因在楼梯上跌倒而受伤楼梯空间狭窄人多时容易发生推挤和碰撞湿滑的台阶、破损的扶手或光线不足都可能,,,这些事故本可以避免导致危险情况造成安全隐患安全意识生命保障,每一次安全地走过楼梯都是对自己和他人负责的表现,真实故事小军和小勇的教训:事故经过有一天,小军在下楼时非常着急,他飞快地跑下楼梯,完全没有注意到前面的小勇结果小军重重地撞在了小勇身上,小勇失去平衡摔倒了,头部撞在了楼梯扶手上严重后果小勇的头部受了伤,流了很多血,被紧急送往医院缝了好几针这个痛苦的经历让两个孩子都非常难过,也让他们深刻认识到遵守楼梯安全规则的重要性为什么要学会安全上下楼梯12保护自己的安全保护他人的安全正确使用楼梯可以避免摔倒、滑倒等意外伤害让我们健康快乐地成我们的安全行为不仅保护自己也能避免撞伤、推倒其他小朋友让大,,,长家都平安34养成良好习惯创造安全环境从小养成安全意识和良好习惯这些好习惯会伴随我们一生让我们成当每个人都遵守安全规则时整个幼儿园就会变成一个安全、和谐的大,,,为负责任的人家庭第二章常见错误行为及危害让我们一起来认识那些在楼梯上绝对不能做的危险行为以及这些行为可能带来的严重后,果楼梯上的危险行为追逐打闹不扶栏杆不守秩序在楼梯上追跑打闹双手插兜走楼梯不靠右行走•••相互推搡挤压手里拿着玩具或食物乱穿乱插•••嬉戏玩耍不注意滑栏杆或爬栏杆逆向行走•••危害极易失去平衡摔倒造成骨折、头部受危害失去支撑容易摔倒滑栏杆可能导致从危害容易与对面来的人相撞引发连锁摔倒:,:,:,伤等严重后果高处坠落事故危险行为远离它,!这些看似好玩的行为实际上隐藏着巨大的危险我们要时刻提醒自己和小伙伴避免,,这些危险行为讨论你见过哪些不安全的楼梯行为:幼儿分享环节教师引导总结请小朋友们回忆一下,你在幼儿园或家里见过哪些不安全的楼梯行为这些行为为什么是危险的01仔细回忆自己的观察02举手分享你的发现03认真倾听其他小朋友的分享04一起讨论如何避免危险通过大家的分享,我们发现楼梯上的危险行为主要包括:•速度过快,跑跳下楼•注意力不集中,边走边玩•不遵守秩序,随意穿插•携带危险物品上下楼梯第三章正确的上下楼梯规范现在让我们学习正确的上下楼梯方法这些简单的规则能够有效保护我们的安全,上下楼梯的基本规则靠右行走一步一步走始终保持靠右侧通行不要走在中间或左侧这样可以避免与对面来的人脚步要稳健每次只踩一个台阶不要跨越多个台阶也不要跑跳慢慢,,,,,相撞就像马路上的车辆一样靠右行是基本规则走稳稳当当才安全,,手扶栏杆眼看前方小手要始终扶着栏杆这样可以保持身体平衡万一脚下打滑也能及时抓眼睛要看着前方和台阶不要东张西望或低头玩耍注意力集中才能发现,,,,住栏杆并避开危险儿歌助记《上下楼梯歌》:上下楼梯不推挤学习小贴士一个一个跟得齐这首朗朗上口的儿歌能帮助我们快速记住楼梯手扶栏杆慢慢走安全规则建议每天上下楼梯时都在心里默念一遍!一阶一阶走上去下来还是靠右边一个一个有顺序保证安全是第一一定一定要牢记通过反复唱这首儿歌我们可以把安全规则深深印在脑海里形成自然的安全习惯,,让我们一起唱响安全歌!配合着欢快的旋律安全规则就能牢牢记在心中每天实践这些规则我们就能成为楼梯安全小卫士,,第四章具体操作示范与练习理论知识学习之后让我们通过具体的动作示范来掌握正确的上下楼梯技巧实践是最好,的老师!上楼梯正确动作演示抬脚动作准备姿势抬起右脚或左脚脚掌平稳地踩在上一级台阶上确保整个脚掌都踩实,,站在楼梯底部,身体保持直立,右手扶住栏杆,眼睛看向前方的台阶了重复动作身体跟进重复以上动作一步一步向上走始终保持手扶栏杆脚步稳健不要着,,,,用力蹬地,将身体重心移到上面的台阶上,另一只脚随之跟上,站稳后再急继续下一步重点提醒上楼梯时不要跨越多个台阶每次只踩一个台阶最安全保持身体平衡不要前倾或后仰:,,下楼梯正确动作演示1站稳准备站在台阶边缘,不要站得太靠前,右手扶稳栏杆,眼睛看清楚下一级台阶的位置2脚尖先放先将一只脚的脚尖轻轻放在下一级台阶上,感受台阶的位置和稳定性3脚跟跟上确认脚尖踩实后,慢慢将脚跟也放下,让整个脚掌平稳地踩在台阶上4身体下移控制身体重心缓慢下移,另一只脚随之跟下,站稳后再进行下一步千万不要跳跃或快跑!视频观看安全上下楼梯示范:观看要点正确行为识别错误行为辨析观察卡通宝宝如何扶栏杆识别视频中的危险动作••注意他们的行走速度讨论为什么这些行为不对••学习他们如何保持队形思考如何纠正这些错误••看他们的眼神朝向总结安全要点••观看完视频后我们将进行小组讨论分享自己观察到的正确与错误行为加深对安全规则,,,的理解第五章游戏互动智慧乐园闯关——通过有趣的游戏让我们在玩乐中巩固安全知识培养正确的楼梯使用习惯学习也可以,,很快乐!游戏规则介绍12场景设置行为识别我们将楼梯布置成智慧之路每个台阶代表一个关卡需要正确完成老师会展示图片或做动作小朋友们要快速判断是安全行为还是危险行,,,安全动作才能通过为做出正确选择,34实践操作团队合作每位小朋友要亲自演示正确的上下楼梯动作包括扶栏杆、靠右行、慢小朋友们分组进行互相监督和提醒只有全组都正确才能顺利到达智,,,步走等要点慧乐园并获得奖励游戏目标通过趣味闯关让孩子们在实践中掌握安全技能培养团队协作精神和安全意识:,,游戏体验练习内容儿歌配合边唱《上下楼梯歌》边进行上下楼梯练习让安全知识在歌声中深入人心,动作纠正老师在旁边仔细观察每个孩子的动作及时指出并纠正不规范的姿势和行为,互相监督小组成员之间相互观察相互提醒培养责任感和团队精神,,分组练习表扬鼓励我们将全班分成个小组每组名小朋友轮流进行4-5,5-6,闯关练习对表现优秀的小朋友给予表扬和奖励增强他们的自信心和积极性,第六章家园共育安全教育延伸,安全教育不仅是幼儿园的责任更需要家庭的配合家园携手才能为孩子创造全方位的,,安全保障家长如何配合幼儿安全上下楼梯言传身教反复提醒细心观察家长要以身作则在家中或公共场所使用楼梯时每次上下楼梯前温和地提醒孩子注意安全要点关注孩子上下楼梯时的表现发现不安全行为及,,,:,示范正确的安全行为让孩子在日常生活中耳濡记得扶栏杆哦、慢慢走不要急等简短提醒效时纠正表扬正确行为强化良好习惯的养成,,,,目染果很好幼儿园与家庭联动定期家长会日常沟通共同监督幼儿园每学期举办次家长会专门讲解通过家园联系册、微信群、面谈等方建立家园共育机制家长和老师共同观察和2-3,,安全知识分享楼梯安全教育的方法和经式家长与老师保持密切沟通及时交流记录孩子的安全行为发现问题及时沟通解,,,,验让家长了解幼儿园的安全措施孩子在家和在园的安全表现决确保教育连贯性,,家园合作不是单向的要求而是双向的配合只有家长和幼儿园形成教育合力才能让安全意识真正在孩子心中扎根,,安全环境建设建议幼儿园环境优化醒目标识在楼梯口设置色彩鲜艳、图文并茂的安全标识,如慢行、靠右等提示语,配合可爱的卡通图案完善设施安装适合幼儿身高的双层扶手,上层供成人使用,下层供幼儿使用,确保每个孩子都能轻松扶到防滑处理在台阶边缘贴防滑条,保持楼梯地面清洁干燥,及时清理障碍物,避免因环境因素导致的安全隐患照明充足家庭环境改善确保楼梯间光线明亮,消除阴暗角落,让孩子能清楚看到每个台阶,避免因视•家中楼梯也要安装牢固的扶手线不佳引发事故•台阶上不要堆放杂物•夜间保持楼梯照明•定期检查楼梯设施安全性第七章紧急情况应对与自我保护在紧急情况下如何安全快速地疏散是每个孩子必须掌握的技能让我们学习在特殊情况,下的应对方法紧急疏散时的上下楼梯注意事项1听从指挥警报响起时,保持冷静,立即停止手中的活动,认真听老师的指挥,不要慌乱奔跑或大声喧哗2有序排队按照平时演练的路线,快速但有序地排成一队,不推挤,不插队,保持队形整齐3扶稳栏杆即使在紧急情况下也要扶好栏杆,这样既能加快速度又能保证安全,防止因慌乱而摔倒4靠右快走靠右侧迅速但稳定地行走,为救援人员留出通道,不要奔跑或跳跃,避免摔倒造成拥堵5互相帮助大孩子可以帮助小孩子,如果有人摔倒要及时扶起,但不要停留太久,要尽快继续疏散关键提醒:紧急疏散时速度要快但不能慌乱,秩序和安全永远是第一位的定期参加疏散演练能让我们在真正遇到危险时保持冷静自我保护小贴士及时报告远离危险发现楼梯有破损、湿滑或其他危险情况时,要立即告诉老师或家长,不要自己去冒险或视而不见看到有人在楼梯上做危险动作时,要主动远离,不要跟着模仿,并可以友善地提醒对方注意安全保持冷静学会求助如果不小心在楼梯上摔倒或遇到意外,首先要保持冷静,不要惊慌,然后大声呼救寻求帮助知道在不同场合如何寻求帮助:在幼儿园找老师,在家里找爸爸妈妈,在公共场所找工作人员或警察记住重要信息•记住家长的电话号码•知道幼儿园的名称和地址•认识紧急标识如安全出口•了解基本的求救方法课程总结与安全承诺让我们一起回顾正确上下楼梯的要点靠右行走手扶栏杆始终保持在楼梯右侧通行小手始终扶着栏杆不放开互相帮助慢步行走提醒小伙伴注意安全,共同进步一步一步慢慢走,不跑不跳不推不挤注意观察排队有序,不推搡不拥挤眼睛看着前方和台阶,保持专注我的安全承诺我承诺:从今天开始,我会认真遵守楼梯安全规则,保护自己也保护他人我要做一个安全小卫士,用行动践行今天学到的知识!请每位小朋友在老师的帮助下,在安全承诺卡上按下自己的小手印,这代表着我们对安全的郑重承诺!谢谢大家!安全从我做起快乐每一天,!安全第一天天实践时刻牢记安全规则每天都正确使用楼梯传递知识把安全知识分享给更多人让我们一起努力,创造一个安全、快乐、健康的成长环境每一天都平平安安,开开心心!。