网络道德安全教育课件

网络道德安全教育课件网络改变生活，也带来风险数字时代的崛起⚠️风险无处不在中国互联网用户已突破亿大关，我们正生活在一个信息爆炸的时代然而，在享受网络便利的同时，我们也面临着严峻的挑战个人隐私泄10网络已经深度融入我们的学习、工作和生活，成为不可或缺的一部分露、网络诈骗、信息安全威胁等风险如影随形从在线教育到远程办公，从移动支付到社交娱乐，互联网为我们带来了前所未有的便利和机遇网络空间的双刃剑效应信息自由流通不良信息泛滥互联网打破了地域和时间的限制，促进了全球范围内的交流与合作，虚假新闻、低俗内容、暴力信息充斥网络，影响青少年身心健康发展知识传播速度前所未有网络欺诈频发网络暴力肆虐钓鱼网站、电信诈骗、网络传销等犯罪手段不断升级，造成巨大经济网络欺凌、人肉搜索、恶意诽谤等行为严重侵害他人权益，引发社会损失问题网络安全，关乎你我每一次上网，都是对自我保护能力的考验第二章网络道德的核心价值尊重诚信责任网络道德是什么？网络道德是指在网络空间中，人们应当遵守的行为规范和价值准则它是现实社会道德在虚拟世界的延伸和体现，是维护网络秩序、保障网络安全的重要基石12尊重他人隐私拒绝网络谣言不随意泄露、传播他人个人信息，不侵犯他人隐私权尊重每个人在不造谣、不信谣、不传谣对未经证实的信息保持警惕，主动核实信网络空间的合法权益，维护网络环境的和谐有序息真伪，防止虚假信息扩散造成社会恐慌34抵制网络暴力诚信守法文明不参与网络欺凌，不发表攻击性言论理性表达观点，尊重不同声音，用文明的方式进行网络交流和讨论网络道德缺失的危害社会信任崩塌造谣诽谤破坏社会诚信体系，导致人与人之间的信任危机，影响社会和谐稳定心理健康问题网络欺凌给受害者带来严重的心理创伤，可能导致抑郁、焦虑甚至自杀等严重后果法律风险真实案例网络暴力的惨痛教训⚠️警示案例年，某地一名中学生因在社交平台上的照片被恶意传播和评论，遭受长期网络欺凌同学们的嘲笑、陌生人的辱骂、个人信息的泄露，让这名学生承受了巨大的心理压力2023事件后果在长达数月的网络暴力折磨下，这名学生最终选择了结束自己的生命这一悲剧震惊了整个社会，引发了广泛关注和深刻反思受害者的家长含泪呼吁网络不是法外之地，每一句恶意的话语都可能成为压垮孩子的最后一根稻草我们必须加强网络道德教育，让悲剧不再重演社会反思重要法律法规概览国家高度重视网络安全和网络空间治理，制定了一系列法律法规，为网络空间的健康发展提供了坚实的法律保障《中华人民共和国网络安全《未成年人网络保护条例》《个人信息保护法》法》专门针对未成年人网络保护的法规，全面保年月日起施行系统规范个人信息处2021111,障未成年人在网络空间的合法权益理活动，保护个人信息权益年月日正式实施，这是我国第一部201761全面规范网络空间安全管理的基础性法律限制未成年人上网时间明确个人信息处理规则•••明确网络安全责任•防止网络沉迷•强化企业保护责任•保护关键信息基础设施•保护个人信息安全规范网络信息服务•法律对网络行为的规范0102禁止传播违法信息保护个人隐私权不得制作、复制、发布、传播含有煽动颠收集、使用个人信息应当遵循合法、正覆国家政权、危害国家安全、淫秽色情、当、必要原则，不得非法收集、使用、加暴力恐怖等违法信息工、传输、买卖个人信息03追究网络犯罪责任对网络诈骗、侵犯知识产权、传播谣言、网络攻击等违法犯罪行为，依法追究民事、行政甚至刑事责任法律案例分享典型案例特大网络诈骗团伙覆灭案件概述2024年初，公安机关成功打掉一个跨省网络诈骗团伙，抓获犯罪嫌疑人68名，涉案金额超过1200万元作案手法该团伙通过伪造投资平台，以高额回报为诱饵，诱骗受害者投资受害者遍布全国20多个省市，多为中老年人和涉世未深的年轻人案件侦破法律制裁警方历时6个月，追踪资金流向，锁定犯罪窝点主犯被判处有期徒刑15年，并处罚金500万元1234集中抓捕追赃挽损多地警方联合行动，一举捣毁5个诈骗窝点冻结涉案资金800余万元，依法返还受害者常见网络风险类型网络诈骗病毒木马信息泄露钓鱼网站伪装成正规网站，窃取用恶意软件入侵通过下载不明文件、账号被盗使用弱密码或在不安全网户账号密码和银行卡信息点击恶意链接，导致设备感染病毒络环境下登录，导致账号密码被窃取虚假招聘以高薪为诱饵，骗取求职勒索软件加密用户文件，要求支付隐私泄露在社交平台过度分享个人者保证金、培训费等赎金才能解锁信息，被不法分子利用冒充客服假冒电商、银行客服，以远程控制木马程序控制设备，窃取退款、解冻账户等为由实施诈骗敏感信息或进行非法操作密码安全最佳实践1使用复杂密码，定期更换2不同平台密码不重复3开启双因素认证密码应包含大小写字母、数字和特殊符为每个重要账号设置独立密码如果一在密码基础上增加第二层保护，如手机号，长度至少位避免使用生日、姓名个平台的密码泄露，不会影响其他账号验证码、指纹识别等即使密码被盗，8等容易猜测的信息建议每个月更换的安全可以使用密码管理器来帮助记没有第二重验证也无法登录，大大提高3-6一次密码忆和管理多个密码账号安全性社交网络安全守则️保护个人信息应对网络欺凌不轻信陌生人对于主动添加的陌生账不参与传播看到针对他人的恶意言号要保持警惕，特别是涉及金钱、个人论，不转发、不评论、不点赞信息的请求及时求助遇到网络欺凌，第一时间告谨慎分享位置不在社交平台实时发布诉家长、老师或报警自己的位置信息，避免被不法分子跟踪保留证据截图保存欺凌内容，为维权提供证据隐私设置合理设置社交账号的隐私权平台举报使用社交平台的举报功能，限，控制信息的可见范围让平台介入处理照片信息发布照片前检查是否包含敏感信息，如家庭住址、学校名称等社交网络是把双刃剑，既能帮助我们建立联系、分享生活，也可能成为风险来源保持警惕、理性使用，才能享受社交网络带来的乐趣而避免伤害网络购物安全提示✅选择正规平台核实卖家资质在知名、正规的电商平台购物，查看平台资质和用户评价避免在不明来源的网站或个人账号购买商品，特别是价格明显低于市场价的商品查看卖家的信用评级、经营时间、用户评价等信息对于大额交易，可以要求卖家提供营业执照等证明文件警惕零评价或全是好评的新店铺⚠️不点击陌生链接保留交易凭证不要点击短信、邮件或社交软件中的不明链接，特别是声称中奖、退款、账户异常的链接这些往往是钓鱼网站，用于窃取个人信息和银行卡信息保存订单信息、聊天记录、支付凭证等，以备发生纠纷时维权使用遇到问题及时与平台客服联系，通过正规渠道解决切勿相信私下交易或线下转账的要求第五章青少年网络自我保护策略合理安排上网时间制定科学上网计划⏰青少年正处于身心发展的关键阶段，长时间使用电子设备会对视力、颈椎、睡眠质量产生负面影响更重要的是，网络沉迷会影响学业、社交能力和心理健康每日上网时间建议学龄前儿童每天不超过30分钟，需要家长陪同小学生每天不超过1小时，分段使用中学生每天不超过2小时，包括学习和娱乐高中生合理规划，学习之余适当放松健康上网小贴士使用30分钟休息10分钟让眼睛和身体得到休息睡前1小时不使用电子设备保证良好睡眠质量增加户外活动每天至少1小时户外运动优先完成学习任务先学习后娱乐，劳逸结合温馨提示可以使用手机的屏幕使用时间功能，设置应用限制和休息提醒，帮助自己养成健康的上网习惯识别网络谣言与不良信息第一步核查信息来源查看信息发布者是否为权威机构或可靠媒体警惕据说、听说、内部消息等模糊表述第二步理性分析内容对于耸人听闻、煽动情绪的内容保持警惕使用逻辑思维分析信息的合理性和真实性第三步多渠道验证通过官方渠道、权威媒体、多个信息源进行交叉验证，不轻信单一来源的信息第四步不传播未经证实的信息对无法确认真伪的信息，坚决不转发、不评论、不扩散做到不信谣、不传谣常见谣言特征识别标题夸张，使用震惊、惊呆了、不转不是中国人等词汇•内容缺乏具体时间、地点、人物等关键信息•配图与文字内容不符，或使用陈年旧图•传播者声称赶紧转发给家人朋友•建立健康网络交友观线上线下分清界限保护真实身份信息网络交友可以拓展社交圈，但也存在风险网络上的人可能隐瞒真实身份，甚至怀有不良企图在网络上保护个人隐私是最基本的安全措施一旦真实身份信息泄露，可能带来严重后果网络交友安全原则绝不透露的信息•保持理性，不盲目信任网友•真实姓名、家庭住址•不要将网络关系理想化•身份证号、学号•区分虚拟与现实的界限•家长姓名、工作单位•珍惜现实生活中的友谊•银行账户、密码•详细的作息时间网络诈骗常见套路

1.假扮同龄人建立信任

2.编造困难请求帮助

3.提出见面或金钱要求

4.威胁或利用感情施压如果网友提出以下要求，请立即警觉•要求单独见面，尤其是偏僻地点•索要钱财或贵重物品•要求发送私密照片或视频•拉你加入陌生群组或从事可疑活动网络安全意识培养参与知识竞赛关注宣传周活动参加培训课程通过网络安全知识竞赛，系统学习网络安全知每年月举办的国家网络安全宣传周，通过展参加学校或社会机构开设的网络安全课程和讲9识，检验自己的掌握程度全国中小学生网络安览、论坛、竞赛等形式，普及网络安全知识积座学习如何识别网络威胁、保护个人信息、应全知识竞赛、信息安全技能大赛等活动，为青少极参与学校、社区组织的相关活动，学习最新的对网络风险等实用技能，提升自我保护能力年提供了学习和展示的平台网络安全知识和防护技能网络安全意识不是一朝一夕形成的需要持续学习和实践通过多种渠道获取知识，在日常生活中不断运用，逐步养成良好的网络安全习惯,第六章学校与家庭的网络安全共建学校的责任与举措学校是青少年网络安全教育的主阵地，肩负着培养学生网络安全意识和防护能力的重要责任开设网络安全课程组织主题班会和讲座建立管理制度将网络安全教育纳入日常教学,系统讲授网络安全定期开展网络安全主题班会，邀请专家进行专制定校园网络安全管理制度，规范师生上网行为，知识、法律法规和防护技能题讲座，增强教育的针对性和实效性创建安全健康的校园网络环境课程内容设置教育活动形式网络安全基础知识网络安全知识竞赛••个人信息保护方法主题演讲比赛••网络道德与法律法规手抄报、黑板报宣传••常见网络风险识别情景模拟演练••应急处置技能培训案例分析讨论••家庭的支持与引导家庭是孩子成长的第一课堂，家长的引导和监督对培养孩子的网络安全意识至关重要监督上网行为关注孩子的上网时间、浏览内容和网络交友情况不是窥探隐私，而是出于保护和引导的目的制定使用规则与孩子共同制定上网时间、使用范围等规则规则要合理、明确，并以身作则，为孩子树立榜样保持沟通交流建立开放、信任的沟通氛围鼓励孩子分享网络经历，及时发现问题并提供指导和帮助家长行动指南了解网络主动学习网络知识，理解孩子的网络世界设定界限明确上网时间和区域，如不在卧室使用设备技术支持使用家长控制功能，过滤不良内容陪伴使用与孩子一起上网，分享有益内容正面引导帮助孩子建立正确的网络价值观典型案例家校合作防范网络风险✅成功案例及时发现，成功阻止2024年5月，某中学一名初二学生小李在网上认识了一位自称投资顾问的网友该网友通过一周的聊天建立信任后，向小李推荐了一个稳赚不赔的投资项目，要求小李使用父母的银行卡进行投资异常发现1班主任在日常观察中发现小李上课心不在焉，经常偷看手机2沟通了解班主任与小李谈心，了解到网友投资的情况，意识到可能是诈骗家校联动3立即联系家长说明情况，家长检查发现孩子已在准备银行卡信息4危机化解及时制止转账行为，向公安机关报案，避免了经济损失教育跟进5学校组织专题教育，小李深刻认识到网络诈骗的危害案例启示这个案例充分体现了家校合作在网络安全保护中的重要作用教师的细心观察及时发现学生的异常行为，是防范风险的第一道防线有效的沟通机制师生之间的信任关系，让学生愿意分享遇到的问题家校快速联动家长与学校配合默契，及时采取措施避免损失后续教育跟进将案例转化为教育资源，提升全体学生的防范意识只有家庭和学校形成合力，建立有效的沟通和协作机制，才能为孩子构建起全方位的网络安全防护网第七章共建清朗网络环境的行动呼吁每个人都是网络安全守护者网络空间不是法外之地，维护网络安全和网络秩序需要全社会共同参与每一个网民都应当成为网络文明的践行者和网络安全的守护者遵守网络道德主动举报违法自觉遵守网络道德规范，尊重他人，文明上网发现违法信息及时举报，维护网络空间清朗承担责任传播正能量对自己的网络行为负责，不造谣不传谣弘扬社会主义核心价值观，传递正能量保护自己帮助他人增强安全意识，掌握防护技能，保护个人权益分享网络安全知识，帮助身边人提高防范能力亿10+100%24/7网络用户全员责任时刻警惕每个人都是网络空间的参与者和建设者网络安全需要每个人的共同守护网络安全意识要时刻保持，警钟长鸣我们的行动承诺✅遵守法律法规，做守法好公民✅尊重他人权益，做文明好网民结束语网络安全，人人有责网络是我们的共同家园让我们携手共筑安全、文明、和谐的网络空间️保护自己❤️关爱他人做文明使者增强安全意识，掌握防护技能，保护个人信息和合法尊重他人隐私，拒绝网络暴力，传递温暖和善意践行网络道德，遵守法律法规，传播正能量权益帮助身边人提高网络安全意识，共同营造良好网络环以实际行动做新时代网络文明使者，为清朗网络空间贡学会识别风险，远离网络陷阱，健康文明上网境献力量持续学习携手前行美好未来网络安全知识不断更新，我们要保持学习热情，与个人、家庭、学校、社会共同努力，构建网络安全让网络成为学习成长的园地，梦想起航的平台时俱进防线网络安全为人民，网络安全靠人民让我们从现在做起，从自身做起，共同守护我们的网络家园！。