职业学校校园安全教育课件

职业学校校园安全教育第一章校园安全的重要性与现状生命至上，安全第一校园主阵地年事故数据职校特殊挑战2024校园是学生学习和生活的主要场所，每天超根据全国校园安全事故统计，实训事故占比过小时的在校时间，安全保障至关重要达，火灾隐患占，交通事故占832%18%学生在校园中进行各类学习、实训和生活活这些数据警示我们必须高度重视安全15%动教育校园安全现状剖析常见安全隐患新型安全问题火灾隐患违规用电、易燃物存放不当网络诈骗案件频发，学生易成为目标••用电安全私拉乱接、超负荷使用心理健康问题日益突出，需要关注••机械伤害操作不规范、防护不到位网络暴力与个人信息泄露风险••化学品管理存储使用不符合规范学生安全意识薄弱，自我保护能力不足••规范操作，安全第一职业学校实训车间要求学生必须佩戴安全帽、护目镜、工作服等防护装备，严格遵守操作规程第二章校园安全法律法规与责任了解和遵守安全法律法规是每个师生的基本义务，也是构建安全校园的法律保障相关法律法规解读123《安全生产法》《校园安全条例》责任划分体系《中华人民共和国安全生产法》明确规定学该条例详细规定了校园安全管理的各项要学校承担管理主体责任，教师负有教育监督校作为教育机构的安全生产责任，要求建立求，包括设施安全、食品安全、活动安全、职责，学生需履行自我保护义务三方协健全安全管理制度，配备必要的安全设施和应急管理等方面的具体标准和责任主体同，共同构建安全防护网络防护用品安全责任的落实学校安全管理体系建立完善的安全管理组织架构，设立专职安全管理人员，定期开展安全检查和隐患排查，制定详细的安全管理制度和操作规程教师安全教育职责教师要将安全教育融入日常教学，实训课前必须进行安全提醒，及时发现和纠正学生的不安全行为，掌握应急处置技能学生自我保护义务学生应当认真学习安全知识，严格遵守各项安全规定，正确使用防护设备，发现安全隐患及时报告，不做危险行为案例警示某职业学校安全事故教训年某职业学校因实训室安全管理制度落实不到位，学生在无教师监督情况下违2023规操作数控机床，导致严重机械伤害事故事故调查显示安全培训流于形式、设备防护装置缺失、应急预案未落实该事故造成学校被停业整顿，相关责任人受到法律追究，学校声誉严重受损这一惨痛教训提醒我们安全管理必须从制度到执行全链条严格落实，任何环节的疏忽都可能造成无法挽回的后果第三章校园常见安全隐患及预防识别隐患是预防事故的第一步职业学校面临多种安全风险，需要我们时刻保持警惕实训室安全机械设备操作规范操作前必须接受专业培训并通过考核•仔细检查设备状态，确认安全装置有效•严格按照操作规程进行，不得擅自改变参数•操作时保持专注，禁止嬉戏打闹•防护用品正确使用根据作业类型选择合适的防护装备安全帽、护目镜、防护手套、工作服、防护鞋等穿戴要规范，不得随意摘除紧急停机与应急处理熟记紧急停止按钮位置，发生异常立即停机，不要惊慌，按预案处置，及时报告老师用电安全0102电气设备安全检查规范用电行为使用前检查电源线是否完好、插头是否松严禁私拉乱接电线，不得使用大功率违规动、设备外壳有无破损定期进行绝缘测电器，避免超负荷用电宿舍内禁止使用试和接地检查，确保用电安全热得快、电热毯等高危电器03触电急救知识发现触电立即切断电源，使用绝缘物使伤者脱离电源判断呼吸心跳，及时进行心肺复苏，拨打急救电话120消防安全火灾分类与预防灭火器使用方法A类火灾固体物质火灾（木材、纸张）

1.提起灭火器，拔掉保险销B类火灾液体火灾（油类、酒精）

2.一手握住喷管，对准火焰根部C类火灾气体火灾（天然气、煤气）

3.另一手压下压把D类火灾金属火灾（镁、钠、钾）

4.左右扫射，快速扑灭火焰E类火灾电气火灾（带电设备）火场逃生技巧预防措施定期检查电气线路，清理易燃物，禁止明火，保持消防通道畅保持冷静，用湿毛巾捂住口鼻，低姿态前行沿疏散指示标志撤离，不乘电通梯如被困房间，关门堵缝隙，向外发出求救信号校园交通安全车辆行驶规范学生骑行安全校园内车辆限速行驶（通常不超过骑行自行车、电动车需遵守交通规20公里小时），在人员密集区域减速慢则，不逆行、不闯红灯、不并排骑/行，礼让行人机动车、电动车需按行佩戴头盔，注意观察路况，避让指定区域停放，不得占用消防通道行人和车辆雨雪天气减速慢行，注意防滑交通事故警示校园交通事故多因注意力不集中、车速过快、违规行驶造成案例显示某学生骑电动车看手机导致撞伤行人；送货车辆转弯未减速造成学生受伤第四章校园心理健康与防欺凌心理健康是安全教育的重要组成部分，营造和谐友善的校园环境是每个人的责任心理健康的重要性就业焦虑学业压力对未来职业发展的担忧和迷茫专业学习难度大，技能考核标准高家庭期望父母的期待与自身能力的矛盾经济压力人际关系家庭经济条件带来的心理负担同学相处、师生互动中的困扰识别心理异常信号长期情绪低落、失眠焦虑、食欲改变、回避社交、成绩突然下降、自我伤害倾向等都是需要关注的预警信号及时发现，及时干预，寻求专业心理咨询帮助防范校园欺凌欺凌的形式应对与报告身体欺凌打骂、推搡、抢夺财物保持冷静，不要以暴制暴

1.言语欺凌辱骂、威胁、恶意起外号第一时间告诉老师、家长或学校

2.社交欺凌孤立、排挤、散布谣言保留证据（短信、照片、录音等）

3.网络欺凌网络暴力、人肉搜索、传播隐私寻求心理咨询和法律援助

4.团结同学，不做旁观者

5.欺凌的危害支持系统对受害者造成身心创伤，影响学习生活，可能导致抑郁、焦虑甚至自杀倾向对施暴者也会影响品德发展和未来前途学校设立反欺凌热线和投诉信箱，配备专业心理教师，建立家校联动机制家长要关注孩子情绪变化，提供温暖支持成功干预案例分享某职业学校反欺凌干预实践该校发现一名学生长期被孤立和言语攻击后，立即启动反欺凌机制心理教师对受害学生进行心理疏导和支持•班主任调查核实情况，约谈施暴学生及家长•组织班级反欺凌主题教育，增强同学意识•建立同伴互助小组，帮助受害学生融入集体•对施暴学生进行教育转化和跟踪观察•干预成果受害学生重拾信心，欺凌行为得到有效制止，班级氛围明显改善该案例表明，及时发现、科学干预、多方协同是解决校园欺凌的有效路径第五章突发事件应急处理与逃生自救面对突发事件，正确的应急处理和自救技能可能挽救生命掌握这些知识是每个师生的必修课突发事件类型火灾事故地震灾害电气火灾、实训室化学品火灾、生活用火不慎等火势蔓延快，地震发生时保持冷静，就近躲避在坚固物体下，震后有序撤离到浓烟危害大，需要快速反应和正确逃生空旷地带注意避开建筑物、高压线等危险区域踩踏事件暴力事件大型活动、楼梯通道拥挤时易发生保持冷静，避免推搡，如不校园暴力、外来人员袭击等突发公共安全事件及时报警，寻找慎倒地立即蜷缩身体保护头胸部安全场所躲避，服从现场指挥应急预案与演练逃生路线规划定期演练熟悉教学楼、宿舍楼的所有安全出口和疏散通道，了学校每学期组织消防演练、地震演练、防暴演练等，解应急集合点位置平时留意消防设施和应急照明位通过实战演练提高师生应急反应能力和自救互救技置能1234紧急报警流程急救技能火警、匪警、急救、校园保卫处电话报掌握心肺复苏、止血包扎、骨折固定等基本急救技119110120警时说清地点、事件性质、人员伤亡情况，保持电话能关键时刻能够自救互救，为专业救援赢得时间畅通应急演练是提升自救能力的有效途径通过模拟真实场景，学生能够掌握正确的疏散路线和逃生技巧，在紧急情况下做到快速、有序、安全撤离第六章网络安全与防诈骗教育互联网时代，网络安全与防诈骗教育已成为校园安全教育的重要内容保护个人信息和财产安全，需要提高网络安全意识网络安全风险网络诈骗个人信息泄露网络暴力与成瘾常见手法泄露途径网络暴力人肉搜索、恶意诽谤、传播他人隐私照片视频，对受害者造成严重心理伤刷单兼职诈骗承诺高额返利不安全的网络环境下填写个人信息••害•冒充熟人QQ、微信借款诈骗•扫描来历不明的二维码网络成瘾长时间沉迷网络游戏、短视频、•校园贷陷阱高利贷、套路贷•随意连接公共WiFi进行敏感操作直播等，影响学习生活，损害身心健康表虚假中奖要求先缴纳税费在社交平台过度分享个人信息••现为注意力下降、作息紊乱、人际关系疏网购退款诱导转账汇款•信息泄露可能导致诈骗电话骚扰、账号被远盗、财产损失等严重后果年针对学生的网络诈骗案件同比增长2024，平均损失金额超过元37%5000防范措施安全上网行为规范•使用强密码，定期更换，不同平台不使用相同密码•谨慎点击不明链接和下载陌生文件•不在公共场所进行网银支付等操作•及时更新系统和软件，安装正规杀毒软件•不轻信网络信息，核实后再行动识别诈骗信息技巧

1.凡是要求先付款的兼职都是诈骗

2.公检法不会通过电话办案和转账

3.天上不会掉馅饼，高收益必有高风险

4.陌生人要求转账汇款务必核实第七章安全文化建设与学生自我保护安全文化是校园文化的重要组成部分，需要学校、家庭、社会共同努力，将安全意识内化为每个人的自觉行动安全文化的培养家校合作共筑安全防线学生安全意识提升活动建立家校沟通机制，定期召开安全教育家长安全教育常态化组织安全知识竞赛、应急演练比赛、安全宣会，发送安全提醒信息家长配合学校教将安全教育纳入教学计划，每月开展主题安传创作等活动，激发学生参与热情成立学育，关注孩子行为变化，共同培养孩子的安全教育活动，利用班会、讲座、展板等多种生安全志愿者队伍，开展同伴教育，提高学全习惯形成学校、家庭、社会三位一体的形式普及安全知识建立安全教育课程体生安全意识和自我保护能力安全教育网络系，确保每个学生都接受系统培训学生自我保护技能日常安全习惯养成识别危险与求助方法心理调适与压力管理出门关闭电源和门窗，不携带危险物品进校园，提高警惕，识别可疑人员和危险场景遇到危险学会正确对待压力，通过运动、倾诉、兴趣爱好遵守交通规则，注意饮食卫生，保持宿舍整洁，立即远离，向老师、保安、警察求助记住紧急等方式缓解压力保持积极心态，遇到困难及时定期检查用电安全联系电话，保持通讯畅通寻求帮助，维护心理健康共建安全校园，守护美好未来安全是每个人的责任让安全意识成为习惯校园安全不是某一个人或部门的事情，从思想上重视安全，从行动上践行安而是需要全体师生共同参与每个人都全将安全规范内化为自觉行动，让安是安全的守护者，也是受益者全意识成为终身受益的习惯营造和谐健康校园环境共同创造一个安全、文明、和谐的校园环境，让每位学生都能在平安的氛围中快乐学习、健康成长、放飞梦想安全教育永远在路上让我们携手并肩，从我做起，从现在做起，共同守护校园平安，为美好未来奠定坚实基础！谢谢聆听！安全，从我做起让我们牢记安全知识，践行安全行为，共同创建平安和谐的校园环境安全无小事，责任重于山！。