课间活动安全教育课件

课间活动安全教育第一章课间活动身心放松的关键时刻课间时光的价值小学生每天的课间活动时间超过分钟这是学习之余宝贵的休息时间90,在这段时间里同学们可以放松身心、交流玩耍、恢复精力,安全无小事课间安全关系生命,意外事故高发期平安校园共建课间活动是校园意外事故的高发时段奔跑、打闹、拥挤等行为看似创建平安和谐的校园环境是全体师生的共同责任,平常实则暗藏危险,每位同学都应该树立安全意识既要保护好自己也要关心他人的安全,,,轻视安全可能导致摔伤、碰撞甚至更严重的伤害事故共同营造安全文明的校园氛围安全是快乐的保障只有在安全的环境中我们才能真正享受课间活动的快乐让我们从现在开始时刻将安,,全放在心上!第二章课间活动常见安全隐患了解身边的安全隐患是预防事故发生的第一步让我们一起认识课间活动中常见的危险,因素拥挤踩踏与打闹危险走廊楼梯隐患厕所拥挤风险下课铃响后同学们涌向走廊、楼梯间容易造成拥挤在狭窄空间内课间厕所使用高峰期地面常有积水加上同学们急于赶时间容易发生,,,,,奔跑打闹极易引发推挤、碰撞甚至导致严重的踩踏事故滑倒摔伤事故特别是在雨天或清洁后地面更加湿滑,,,楼梯转角处视线受阻碰撞风险高地面湿滑容易失足跌倒•,•多人同时下楼容易失去平衡拥挤推搡增加摔伤风险••推搡打闹可能造成连锁反应匆忙中可能碰撞门框墙壁••危险玩具与不当游戏禁止携带危险物品严禁携带小刀、仿真枪、弹珠、激光笔等危险物品到学校这些物品在玩耍中可能造成伤害有的还可能伤及眼睛等重要部位,体育设施使用规范秋千、滑梯、单杠等体育设施要规范使用不能做危险动作如倒挂、跳跃等更不能多人,拥挤使用避免发生跌落或碰撞事故,使用前检查设施是否完好•按照正确方法使用器械•不做超出能力范围的动作•校园环境隐患施工区域停车场地带陌生人诱骗校园施工区域有机械设备、建筑材料和深坑等危校园停车场车辆进出频繁存在视线盲区同学们不法分子可能假借各种理由接近学生如询问路,,险因素这些区域通常有围挡和警示标志同学们在停车区域玩耍极其危险容易发生车辆碰撞事况、邀请帮忙、谎称是家长朋友等同学们要时,,必须远离绝不能出于好奇心进入探险故务必远离停车场不在车辆周围逗留刻保持警惕不与陌生人交谈更不能跟随陌生人,,,,离开课间纠纷与校园欺凌小矛盾可能升级同学之间因游戏规则、不小心碰撞等产生的小矛盾如果不及时报告老师妥善处理可能逐步升级为言语冲突甚至打架斗殴造成身体和心理伤害,,,欺凌危害深远校园欺凌行为包括言语侮辱、孤立排挤、故意伤害等形式严重威胁学生的身心安全和健康成长无论是施暴者还是旁观者都应该勇敢说不,,及时求助很重要遇到纠纷或欺凌时不要忍气吞声或以暴制暴而应立即向老师、家长报告寻求成年人的帮助和保护用正确的方式解决问题,,,,第三章课间安全行为规范掌握正确的行为规范是确保课间安全的关键让我们一起学习如何做一个文明守纪的好,学生文明行走安全第一,0102教室内轻声慢行走廊靠右慢步行在教室内走动时要轻声慢步避免奔跑教室空间有限桌椅较多快速移动在走廊行走时要靠右侧通行保持适当速度这样既能避免与对面来的同学,,,,容易碰撞桌角或与同学相撞造成不必要的伤害碰撞也能保证通道畅通方便大家有序通行,,,0304楼梯安全要记牢转角处减速慢行上下楼梯时不要奔跑或跳跃要扶好栏杆一步一个台阶稳步前行遇到拥挤在走廊或楼梯的转角处要特别注意减速因为视线受阻可能有其他同学从另,,,,时要停下来等待不推搡前面的同学一侧走来减速可以避免突然相撞,,文明游戏避免剧烈追逐,选择安全的游戏方式课间休息时可以选择适合的游戏活动,但要避免剧烈的追逐打闹推荐进行一些相对安静、安全的活动:•在指定区域跳绳、踢毽子•下棋、看书、聊天交流•做简单的伸展运动•在座位上整理学习用品这些活动既能放松身心,又能避免安全风险体育器械规范使用使用体育器械时,一定要听从体育老师的指导,了解正确的使用方法和注意事项不同器械有不同的安全要求:•使用前检查器械是否完好无损•按照规定的方式和步骤使用•不做危险动作或超负荷使用•使用完毕后归位整理不进入危险区域专用教室未经允许不进入施工区域严禁靠近停车场不是游乐场实验室、计算机房、音乐室等专用教室有特校园施工区域有明确的警示标志和围挡这是停车场车辆进出频繁驾驶员视线可能受阻,,,殊设备和管理要求未经老师允许不得随意进为了保护同学们的安全无论多好奇都绝不非常危险同学们不要在停车场玩耍、穿行,,入这些场所可能有贵重仪器或危险物品能翻越围栏进入要自觉远离危险区域或逗留要从安全通道绕行,,安全提示看到禁止入内、危险区域等标志时一定要听从警示这些标志是为了保护我们的安全而设置的:,,课间纠纷及时报告1发生矛盾与同学产生误会或冲突2保持冷静不要冲动行事或以暴制暴3及时报告向班主任或任课老师反映情况4妥善解决在老师帮助下化解矛盾同学之间相处难免会有摩擦和误会这是很正常的关键是要用正确的方式处理问题当与,同学发生纠纷时要保持冷静不要用拳头解决问题而应该及时向老师报告让老师帮助调,,,,解老师会公平公正地处理问题帮助双方化解矛盾增进理解通过老师的引导我们可以学会如,,,何正确处理人际关系共同营造和谐友爱的校园氛围,第四章课间安全应急知识掌握基本的应急知识和处理方法在遇到突发情况时能够正确应对最大程度保护自己和,,他人的安全发生拥挤踩踏怎么办保持冷静镇定遇到拥挤情况时首先要让自己冷静下来不要惊慌失措慌乱会让情况变得更糟糕冷,,,静才能做出正确判断避免推搡他人千万不要推搡前面的人这样只会加剧拥挤和危险如果被推挤要尽量保持身体平,,衡双手抱头保护要害部位,听从老师指挥认真听从老师或管理人员的指挥按照指示方向有序撤离不要逆行或乱跑跟,,随大队伍一起行动最安全保护自己身体如果不幸摔倒要立即蜷缩身体双手抱头保护头部和胸腹部等重要部位防,,,,止被踩踏造成严重伤害受伤处理与求助123轻伤及时报告严重伤害立即求助紧急联系方式即使是擦伤、碰伤等看似不严重的小伤也如果发生骨折、头部受伤、大量出血等严重每位同学都应该知道学校的急救电话、保安,要及时报告老师老师会帮助进行简单处理情况要立即大声呼救请周围的同学赶紧找室电话以及班主任的联系方式遇到紧急,,,或判断是否需要进一步治疗老师或拨打校园急救电话情况时可以快速联系到成年人寻求帮助不要自己随意处理伤口或忽视小伤有些伤受伤的同学要尽量保持不动等待专业人员家长的电话号码也要熟记必要时可以请老,,,害初看不严重但可能有隐患需要专业判救助不要随意移动以免加重伤情师帮助联系家长,,,断防拐骗知识不与陌生人交谈在校园内外遇到不认识的人主动搭话要礼貌但坚定地拒绝交流不要因为对方,态度友好或给予夸奖就放松警惕不接受陌生人的礼物陌生人给的糖果、玩具、零食等任何东西都不能接受不法分子常用小礼物获取孩子的信任进而实施拐骗,不跟随陌生人离开无论对方以什么理由如你爸妈让我来接你、帮我找个地方等邀请都绝对不,能跟随陌生人离开学校或去偏僻地方发现可疑立即报告如果发现有陌生人在校园周围徘徊、拍照或接近学生要立即报告老师或保安让,,专业人员进行处理和排查火灾、地震等紧急疏散熟悉逃生路线听从警报指示每位同学都应该熟悉教室、教学楼的紧急疏散路线和安全出口位置学校会定期组织疏散演练,要认真参与,记住逃生路径听到火灾警报或地震警报时,要立即停止一切活动,听从老师指挥,按照预定路线快速有序撤离不要贪恋财物,生命安全最重要保持冷静不慌乱1湿毛巾捂口鼻2第五章典型案例分析通过真实案例的学习我们可以更深刻地认识到安全的重要性从他人的教训中汲取经验,,,避免类似事故发生案例一课间追逐导致摔伤:事故经过某小学三年级学生小明在课间与同学在走廊追逐玩耍,跑得太快转弯时没刹住,撞到墙角后滑倒在地,导致右臂骨折,在医院住院治疗一周,错过了期末考试事故原因分析深刻教训•在狭窄的走廊内快速奔跑这起事故给小明和家人带来了身体痛苦和经济负担,也影响了学业如果当时小明能够遵守走廊慢行的规定,这一切本可以避免•转弯时速度过快失去控制•未注意周围环境和障碍物安全启示•忽视了走廊慢行的安全规定文明游戏至关重要课间可以玩耍放松,但一定要选择安全的地点和方式走廊、楼梯等公共区域不是追逐打闹的场所,要时刻记住慢步轻声靠右行案例二陌生人诱骗事件:事件经过某地一名小学生放学后在校门口等家长时一名陌生男子上前搭话谎称是家长的朋友说家长临时有事让,,,他来接孩子幸好该学生警惕性高拒绝跟随并立即向门卫报告门卫及时报警避免了一起拐骗事件的发,,,生孩子的正确做法这名学生做得非常好首先他没有轻信陌生人的话其次他坚决拒绝跟随最后他立即向门卫寻求帮助:,;,;,这三个步骤缺一不可正是因为他的警惕和机智才避免了危险,,不法分子的常用手段拐骗者常用的借口包括你爸妈让我来接你、你妈妈出车祸了我带你去医院、我这里有好玩的玩具:,等他们利用孩子善良单纯的特点编造各种谎言骗取信任,重要安全教训增强防范意识刻不容缓家长和老师应该与孩子约定接送暗号告诉孩子即使是熟人要接也要先电话确,认遇到任何可疑情况第一时间向老师、保安或警察求助才是正确选择,案例三楼梯间拥挤踩踏险情:事故经过某中学下课后学生们涌向楼梯准备去操场上体育课由于楼梯较窄大家都急着下楼,,,导致楼梯间严重拥挤有同学推搡打闹引发连锁反应多名学生摔倒差点造成严重踩,,,踏事故幸好老师及时发现并制止才避免了更大伤害,事故教训总结课间时段楼梯拥挤是常态更要注意安全•,推搡打闹可能引发连锁反应后果严重•,遇到拥挤要停下等待不要强行挤过•,上下楼梯必须扶好栏杆保持平衡•,正确的做法上下楼梯靠右行避免奔跑当楼梯出现拥挤时要主动停下来等待给前方同学留出空,,,间遇到有同学摔倒要立即呼救并提醒后面的同学停下防止踩踏,,学校也应该采取措施如错峰下课、增加楼梯引导员、加强安全教育等从制度上预防踩踏,,事故的发生第六章安全互动与演练理论学习需要结合实践演练通过互动和模拟让安全知识真正转化为应急能力让我们,,一起参与安全活动提升自我保护能力,!安全知识问答通过问答形式检验我们对课间安全知识的掌握程度巩固所学内容请同学们积极思考踊跃回答,,!问题一问题二课间在走廊和楼梯应该怎样行走哪些行为是危险的如何正确使用体育器械使用前后要注意什么参考答案应该靠右慢行扶好栏杆不奔跑、不推搡、不打闹、不逆参考答案使用前要检查器械是否完好按照老师教的正确方法使用:,,:,,行危险行为包括快跑、跳台阶、推搡他人、在楼梯转角处不减速不做危险动作不超负荷使用使用后要归位整理单杠、双杠等器,,等械要在老师指导下使用问题三问题四遇到陌生人搭话或给礼物应该怎么做发生火灾时应该如何正确逃生参考答案礼貌但坚定地拒绝与陌生人交谈不接受任何礼物不跟随参考答案听到警报立即停止活动用湿毛巾捂住口鼻低姿态弯腰前:,,:,,陌生人离开立即向老师、保安或家长报告行沿着疏散路线快速有序撤离不贪恋财物到安全地点后清点人,,,,数角色扮演遇到陌生人怎么办:通过角色扮演的方式模拟真实场景让同学们在实践中学会如何应对陌生人搭讪和诱骗提高自我保,,,护能力1场景设置一名同学扮演放学后在校门口等家长的学生另一名同学扮演陌生人尝试用各种借口,,诱骗2正确应对学生练习如何礼貌但坚定地拒绝说不谢谢、我要等我爸妈、我去找老师了,,3及时求助学生示范如何快速向门卫、保安或其他成年人求助大声说我不认识这个人,4经验总结老师点评表现总结要点让所有同学都学会正确的应对方法,,演练要点练习时要表情自然、语气坚定不要显得害怕或犹豫记住三个关键词拒绝、远:,:离、求助演练帮助我们在真实情况下能够迅速反应保护自己,火灾逃生演练认识逃生路线图演练标准动作每个教室和走廊都张贴有疏散路线图,标明了最近的安全出口和疏散方向同学们要认真观察并记住:听到警报后,按照以下步骤进行:•自己教室的位置和楼层保持冷静:不要惊慌,听从老师指挥•最近的两个安全出口位置准备毛巾:用水打湿毛巾演练时可模拟•疏散路线和集合地点捂住口鼻:毛巾折叠后紧紧捂住口鼻•消防器材的存放位置弯腰前行:低姿态快速但有序移动靠墙行走:沿着墙壁前进,避免迷失方向有序撤离:不推搡,前后保持距离到达集合点:按班级列队,清点人数课间安全承诺让我们一起做出庄严承诺用实际行动践行安全规范为自己和同学的安全负责,,!文明行走承诺我承诺在走廊和楼梯慢步靠右行不奔跑、不推搡做文明守纪的好学生,,安全游戏承诺我承诺课间选择安全的游戏方式不剧烈追逐打闹规范使用体育器械,,远离危险承诺我承诺不进入施工区、停车场等危险区域不与陌生人交谈警惕身边隐患,,互助友爱承诺我承诺关心同学安全遇到危险及时求助老师共同营造平安和谐的校园环境,,我的安全誓言我郑重承诺珍爱生命远离危险遵守安全规则做自己的安全小卫士我会将今天学到的安全知识牢:,,,记心中用实际行动保护自己和同学让家长放心让老师安心让校园更加美好,,,,!课间安全幸福成长100%0365安全意识安全事故快乐成长让每一位同学都树立安全第一的意识我们的目标是零事故平安每一天安全守护我们一年天健康成长,365亲爱的同学们安全是快乐学习的基本保障是幸福成长的重要前提只有在安全的环境中我们才能安心学习快乐成长追逐梦想,,,,,让我们携手并肩从今天做起从每一个课间做起自觉遵守安全规则互相提醒互相帮助共同守护我们美丽的校园让安全之花在校园盛开让平安伴随我们每一天,,,,,,,!记住安全无小事生命重于泰山让我们一起为创建平安和谐的校园而努力:,!。