遂宁市社会工作者考试试题及参考答案

遂宁市社会工作者考试试题及参考答案

一、单选题（每题1分，共10分）

1.社会工作专业守则的核心是（）（1分）A.个人利益最大化B.客户利益优先C.组织利益优先D.法律优先【答案】B【解析】社会工作专业守则强调以客户利益为优先，维护服务对象的权益

2.在个案工作中，社会工作者与服务对象建立关系的首要原则是（）（1分）A.控制原则B.自我决定原则C.替代原则D.权威原则【答案】B【解析】自我决定原则是建立专业关系的基础，尊重服务对象的自主选择

3.社会服务机构中，负责制定和实施机构政策的部门是（）（1分）A.研究部门B.项目部门C.管理部门D.宣传部门【答案】C【解析】管理部门负责制定和实施机构的整体政策

4.以下哪项不属于社会工作者的直接服务角色？（）（1分）A.治疗师B.教育者C.管理者D.支持者【答案】C【解析】管理者属于机构行政角色，而非直接服务角色

5.社会工作价值观的核心是（）（1分）A.功利主义B.义务论C.人的尊严与价值D.实用主义【答案】C【解析】人的尊严与价值是社会工作的核心价值观

6.在小组工作中，小组动力是指（）（1分）A.小组成员的行为表现B.小组目标达成情况C.小组凝聚力D.小组任务完成情况【答案】A【解析】小组动力是指小组成员在互动中的行为表现和相互影响

7.社会工作伦理守则的主要功能是（）（1分）A.规范行为B.提高效率C.增加收入D.促进发展【答案】A【解析】伦理守则的主要功能是规范社会工作者行为，确保专业服务质量

8.社会工作介入阶段的主要任务是（）（1分）A.建立专业关系B.制定介入计划C.评估服务效果D.结束专业关系【答案】B【解析】介入阶段的主要任务是制定和实施介入计划

9.社会工作中的优势视角是指（）（1分）A.关注服务对象的弱点B.关注服务对象的资源C.强调社会问题D.忽视服务对象的能力【答案】B【解析】优势视角强调发掘和利用服务对象的资源和优势

10.社会工作专业教育的核心目标是（）（1分）A.提高学历水平B.培养专业能力C.增加就业机会D.获得高薪职位【答案】B【解析】专业教育的核心目标是培养社会工作者的专业能力

二、多选题（每题2分，共10分）

1.社会工作者的主要角色包括（）（2分）A.治疗师B.辅导员C.管理者D.代言人E.教育者【答案】A、B、D、E【解析】社会工作者扮演治疗师、辅导员、代言人和教育者等角色，管理者属于机构行政角色

2.社会工作专业伦理守则的主要内容涉及（）（2分）A.对服务对象的承诺B.对同事的责任C.对机构的忠诚D.对专业的责任E.对社会的责任【答案】A、B、C、D、E【解析】专业伦理守则涵盖对服务对象、同事、机构、专业和社会的责任

3.社会工作小组的类型包括（）（2分）A.支持小组B.任务小组C.治疗小组D.社区小组E.领导小组【答案】A、B、C、D【解析】小组类型包括支持小组、任务小组、治疗小组和社区小组，领导小组属于行政角色

4.社会工作介入的方法包括（）（2分）A.个案工作B.小组工作C.社区工作D.组织工作E.政策倡导【答案】A、B、C、D、E【解析】社会工作介入方法包括个案、小组、社区、组织和政策倡导

5.社会工作价值观的特征包括（）（2分）A.人本主义B.社会正义C.尊重差异D.功利主义E.诚实守信【答案】A、B、C、E【解析】社会工作价值观的特征包括人本主义、社会正义、尊重差异和诚实守信，功利主义不属于其特征

三、填空题（每题2分，共8分）

1.社会工作专业伦理守则的核心是______、______和______（2分）【答案】对服务对象的承诺；对同事的责任；对专业的责任

2.社会工作小组的类型包括______、______和______（2分）【答案】支持小组；任务小组；治疗小组

3.社会工作介入阶段的主要任务是______和______（2分）【答案】制定介入计划；实施介入行动

4.社会工作价值观的特征包括______、______和______（2分）【答案】人本主义；社会正义；尊重差异

四、判断题（每题1分，共5分）

1.社会工作者在服务中必须完全遵守服务对象的意愿（）（1分）【答案】（×）【解析】社会工作者需尊重服务对象的意愿，但在涉及重大利益或法律问题时需进行专业判断

2.社会工作专业守则的主要目的是提高社会工作者收入（）（1分）【答案】（×）【解析】专业守则的主要目的是规范行为，确保服务质量，而非提高收入

3.社会工作小组的动力是指小组凝聚力（）（1分）【答案】（×）【解析】小组动力是指小组成员在互动中的行为表现和相互影响，而非凝聚力

4.社会工作介入阶段的主要任务是评估服务效果（）（1分）【答案】（×）【解析】评估服务效果属于评估阶段的主要任务，而非介入阶段

5.社会工作专业教育的核心目标是培养社会工作者的人际交往能力（）（1分）【答案】（×）【解析】专业教育的核心目标是培养社会工作者的专业能力，而非人际交往能力

五、简答题（每题2分，共10分）

1.简述社会工作者的主要角色【答案】社会工作者扮演治疗师、辅导员、代言人、教育者、资源链接者等角色，帮助服务对象解决问题，提升生活质量

2.社会工作专业伦理守则的主要内容有哪些？【答案】专业伦理守则主要包括对服务对象的承诺、对同事的责任、对机构的忠诚、对专业的责任和对社会的责任

3.社会工作小组的类型有哪些？【答案】社会工作小组的类型包括支持小组、任务小组、治疗小组和社区小组

4.社会工作介入阶段的主要任务是什么？【答案】介入阶段的主要任务是制定和实施介入计划，帮助服务对象解决实际问题

5.社会工作价值观的特征有哪些？【答案】社会工作价值观的特征包括人本主义、社会正义、尊重差异和诚实守信

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析社会工作专业守则的重要性及其对专业发展的影响【答案】社会工作专业守则的重要性体现在规范行为、提升服务质量、增强社会信任等方面守则确保社会工作者以专业、伦理的方式提供服务，促进专业发展，提升社会认可度

2.结合实际案例，分析社会工作介入阶段的主要任务及其实施方法【答案】社会工作介入阶段的主要任务是制定和实施介入计划实施方法包括个案工作、小组工作、社区工作等例如，在社区工作中，可以通过组织社区活动、建立互助小组等方式，帮助社区成员解决问题，提升社区凝聚力

七、综合应用题（每题20分，共20分）

1.结合实际案例，分析社会工作者在服务中如何运用优势视角【答案】社会工作者在服务中运用优势视角，需发掘和利用服务对象的资源和优势例如，在帮助贫困家庭时，不仅要关注其经济困难，还要发掘其潜在能力和资源，如教育背景、工作经验等，通过资源链接和支持，帮助其实现自我发展---标准答案

一、单选题

1.B

2.B

3.C

4.C

5.C

6.A

7.A

8.B

9.B

10.B

二、多选题

1.A、B、D、E

2.A、B、C、D、E

3.A、B、C、D

4.A、B、C、D、E

5.A、B、C、E

三、填空题

1.对服务对象的承诺；对同事的责任；对专业的责任

2.支持小组；任务小组；治疗小组

3.制定介入计划；实施介入行动

4.人本主义；社会正义；尊重差异

四、判断题

1.（×）

2.（×）

3.（×）

4.（×）

5.（×）

五、简答题

1.社会工作者扮演治疗师、辅导员、代言人、教育者、资源链接者等角色，帮助服务对象解决问题，提升生活质量

2.专业伦理守则主要包括对服务对象的承诺、对同事的责任、对机构的忠诚、对专业的责任和对社会的责任

3.社会工作小组的类型包括支持小组、任务小组、治疗小组和社区小组

4.介入阶段的主要任务是制定和实施介入计划，帮助服务对象解决实际问题

5.社会工作价值观的特征包括人本主义、社会正义、尊重差异和诚实守信

六、分析题

1.社会工作专业守则的重要性体现在规范行为、提升服务质量、增强社会信任等方面守则确保社会工作者以专业、伦理的方式提供服务，促进专业发展，提升社会认可度

2.社会工作介入阶段的主要任务是制定和实施介入计划实施方法包括个案工作、小组工作、社区工作等例如，在社区工作中，可以通过组织社区活动、建立互助小组等方式，帮助社区成员解决问题，提升社区凝聚力

七、综合应用题

1.社会工作者在服务中运用优势视角，需发掘和利用服务对象的资源和优势例如，在帮助贫困家庭时，不仅要关注其经济困难，还要发掘其潜在能力和资源，如教育背景、工作经验等，通过资源链接和支持，帮助其实现自我发展。