防溺水安全教育课件大学

大学生防溺水安全教育第一章溺水事故的严峻现实溺水事故是威胁大学生生命安全的重大隐患了解现状，认识危险，是预防悲剧发生的第一步每年夏季和假期，都是溺水事故的高发期，我们必须时刻保持警惕，将安全意识根植于心年中国溺水事故数据2024位高发15000+1年度溺水死亡人数青年意外死亡原因暑期安全形势每年超过万人因溺水失去生命触目惊心的数溺水是岁青年群体意外死亡的主要原因之大学生暑期及假期溺水事故频发安全教育亟需加

1.5,15-24,字背后是无数破碎的家庭一防范刻不容缓强和深化,溺水事故典型案例回顾2023年某高校溺水事故事故带来的深刻影响三名在校大学生在假期相约前往野外河流游泳因缺乏安全防护措施和专三个年轻生命的逝去给三个家庭带来了无法弥补的伤痛白发人送黑发,,业监护不幸全部溺水身亡这起悲剧震惊了整个校园和社会人的悲剧让无数人为之动容和警醒,,事故原因深度剖析社会影响与反思严重缺乏水域安全意识家庭永久性的精神创伤••未携带任何救生设备社会对安全教育的再思考••无专业人员现场监护高校安全管理制度完善••对水情和自身能力估计不足全社会防溺水意识提升••珍爱生命远离溺水危险每一次下水前的犹豫都可能是生命给你的最后警示请将这句话牢记心中让安全意识成为你的本能反应,,第二章溺水的危险因素与高风险场所识别危险是预防事故的关键大学生群体由于活动范围广、自主性强往往面临更多的水,域安全风险本章将帮助你全面了解哪些场所存在高风险哪些行为可能导致溺水事故,只有深入了解危险因素才能在日常生活中做出正确的安全判断有效规避风险,,大学生溺水高风险场所野外水域管理不严的泳池私自结伴游泳河流、湖泊等自然水域水情复杂暗流、漩部分校园或社区游泳池存在管理漏洞缺乏专未经允许私自前往水域特别是夜间游泳能,,,,涡、水草等危险因素众多且完全缺乏安全设业救护人员水质监测不到位安全隐患不容见度低突发情况难以应对风险成倍增加,,,,,施和专业救护力量忽视缺乏专业监护•水深不明地形复杂救生员配备不足•,•同伴救援能力有限•水温变化大易抽筋安全设施不完善•,•夜间救援困难•无救生员和救援设备紧急预案缺失••溺水的主要危险因素缺乏游泳技能危险行为频发监护与救援缺失许多大学生并未系统学习过游泳和水上自酒后游泳会严重影响判断力和身体协调性无人监护的情况下游泳一旦发生意外很难;,,救技能一旦遇到危险情况往往无法有效应冒险跳水、在深水区嬉戏打闹等行为都极得到及时有效的救援救援延误几分钟就,,,对不会游泳或游泳技能不熟练是导致溺易引发溺水事故年轻人的冒险精神有时可能造成生命的永久逝去水的首要因素会成为致命隐患独自下水无人看护•未接受过正规游泳训练酒精影响身体机能••救援设备缺乏•对自身水性过度自信盲目挑战极限••急救知识匮乏•缺乏基本自救知识忽视警示标志••警钟长鸣野外水域看似平静实则暗藏凶险每年都有大学生因为低估危险、高估自己而付出生命的代价请记住任何水域安全第一,:,!第三章防溺水的六大禁止原则六不准安全守则防溺水六不准是经过无数血泪教训总结出的生命守则这六条原则简单明了但每一条,都关乎生命安全将这些原则铭记于心并严格遵守就能极大地降低溺水风险,防溺水六不准安全知识0102不准私自下水游泳不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳任何时候都不要在未告知他人、未经许可的情况下独自前往水域游泳私必须选择有完善安全设施、配备专业救生员的正规游泳场所野外水域、自下水是最危险的行为之一一旦发生意外无人知晓你的去向无人管理的水塘、河流等地方严禁游泳,,0304不准不会游泳者单独下水不准酒后游泳如果你不会游泳或水性不佳即使在浅水区也不要单独下水务必有会游泳酒精会严重影响大脑判断能力和身体协调性酒后下水极易发生溺水事故,,的伙伴陪同并穿戴好救生设备饮酒后至少小时内不得下水,80506不准在无监护情况下游泳不准在危险水域嬉戏打闹游泳时必须有人在岸上看护能够在第一时间发现异常并施救相互监护才深水区、水流湍急处、有警示标志的区域都属于危险水域在这些地方嬉,,能相互保护戏打闹极易发生意外落水或体力不支,六不准宣传教育校园宣传要点将六不准原则制作成醒目的海报和标识,张贴在校园显眼位置,特别是宿舍区、体育场馆、校门口等学生聚集区域有效宣传形式•设计简洁明了的海报•制作易于传播的短视频•开展主题宣传周活动•利用校园广播循环播放•在新媒体平台持续推送第四章溺水时的自救与他救技能掌握正确的自救和他救技能是每个大学生的必修课在关键时刻这些知识和技能可能,,成为挽救生命的最后一根稻草无论你是否会游泳都应该学习并熟练掌握这些救生技,能本章将详细介绍溺水时如何自救、如何正确救助他人以及心肺复苏等急救知识这些技,能不仅能保护你自己还能让你成为他人生命的守护者,溺水自救关键技巧保持冷静仰面漂浮遭遇溺水时首要原则是保持冷静不要惊慌挣扎慌乱会加速体力消耗采取仰泳姿势头部后仰口鼻露出水面放松身体让自己漂浮起来这种,,,,,,使情况更加危险深呼吸稳定情绪为自救争取时间姿势最省力能最大程度节省体力等待救援,,,,寻找辅助大声呼救观察周围环境寻找可以抓握的漂浮物如木板、救生圈、空瓶等借助这在保持漂浮的同时大声呼救或挥动手臂吸引岸上人员注意呼救要有,,,,些物品帮助自己保持漂浮减轻身体负担节奏避免过度消耗体力让救援人员能准确定位你的位置,,,记住溺水后的黄金自救时间只有短短几分钟掌握正确方法冷静应对才能为生命赢得希望:,,,他人溺水时的正确施救方法第二步:岸上施救第一步:呼叫救援寻找救生圈、竹竿、绳索、衣物等可用工具从岸上进行远距离施救,发现有人溺水,第一时间大声呼救,吸引更多人关注,并立即拨打110或如果有救生圈,精准抛向溺水者;如果有长杆,让溺水者抓住后拉上岸急救电话说明准确位置和情况记住专业救援永远是第一选择120,:第四步:等待专业救援第三步:避免盲目下水在确保自身安全的前提下持续观察溺水者位置引导专业救援人员快速,,切记:不要贸然跳入水中施救!即使你会游泳,溺水者在惊慌中可能会拼到达如果溺水者被救上岸,立即实施心肺复苏等急救措施命抓住你导致施救者也陷入危险专业救援人员都强调岸上救援优先,原则心肺复苏基础知识CPRCPR操作要点黄金抢救时间心肺复苏是溺水急救的核心技能正确的操作可以在专业救援到达前维持溺水溺水后的分钟是抢救的黄金时间脑细胞缺氧超过这个时间就,CPR4-6,者的生命体征掌握CPR,你就掌握了拯救生命的钥匙可能造成不可逆的损伤甚至死亡判断与准备时间就是生命判断溺水者是否有意识轻拍肩膀并大声呼唤分钟完全复苏可能

1.,•0-4:检查是否有呼吸观察胸部起伏分钟脑损伤可能

2.,•4-6:确认无意识无呼吸后立即开始分钟脑损伤严重

3.,CPR•6-10:让他人拨打获取设备超过分钟存活率极低

4.120,AED•10:胸外按压技巧这就是为什么每个人都应该学习在专业救援到达前你的CPR——,每一次按压都在为生命争取时间按压位置两乳头连线中点•:按压深度成人至少厘米•:5按压频率每分钟次•:100-120按压次后进行次人工呼吸•302掌握挽救生命CPR建议每位大学生参加正规的急救培训课程获得资格证书这不仅是一项技能更是一份社会责任关键时刻你的专业救护可能改写一个家庭的命,CPR,,运第五章校园防溺水安全管理与应急预案完善的校园安全管理体系和科学的应急预案是预防溺水事故、降低事故危害的重要保,障高校应建立多层次、全方位的防溺水安全管理机制从制度建设、设施配备、人员培,训等方面入手构筑坚实的安全防线,本章将介绍校园游泳场所的安全管理要点以及如何制定和实施有效的应急预案为师生,,创造安全的水上活动环境校园游泳池安全管理要点专业救生员配备设施与水质检测严格规章制度游泳池必须配备持有专业资格证书的定期检查游泳池的各项安全设施包括建立健全游泳池使用规章制度明确入,,救生员确保在开放时间内全程在岗救生圈、急救箱、照明系统等每日池前体检、热身要求禁止跳水、打闹,,救生员应接受定期培训和考核熟练掌监测水质确保值、余氯、细菌指标等危险行为设置醒目的安全警示标,,pH握救生技能和急救知识监护范围不符合卫生标准及时维护更新老化设识标明水深、注意事项等信息对违,留盲区人员配比符合国家标准备消除安全隐患规行为及时制止和教育,,应急预案与演练预案制定技能培训制定详细的溺水事故应急预案明确各部门职责、应急对教职工和学生骨干进行系统的急救技能培训包括,,流程、救援措施预案应包括事故报告机制、现场救、使用、溺水急救等建立校园急救志愿者CPR AED护步骤、医疗转运流程、信息发布规范等内容队伍提升整体应急能力,1234定期演练持续改进每学期至少组织一次应急演练让师生熟悉逃生路线、每次演练后认真总结评估收集反馈意见不断完善应急,,,救援流程演练应模拟真实场景检验预案的可操作性预案关注最新的安全管理理念和技术及时更新管理,,,发现并改进存在的问题措施确保预案的先进性和有效性,应急演练不是走过场而是真正提升师生应对突发事件能力的重要途径只有反复练习才能在真正的紧急情况下做出快速正确的反应,,第六章大学生防溺水安全意识培养安全意识从教育开始培养大学生的防溺水安全意识需要学校、家庭、社会的共同努力通过多种形式的安全,教育活动让安全知识入脑入心使安全行为成为自觉习惯,,安全教育与宣传活动123主题班会与讲座新媒体传播技能培训与竞赛定期开展防溺水主题班会邀请专业人士进利用微信公众号、抖音、站等平台制作生组织游泳技能培训班教授正确的游泳姿势,B,,行安全讲座通过案例分析、互动讨论让动有趣的防溺水知识短视频、图文内容提和自救技巧举办安全知识竞赛、急救技能,,学生深刻认识溺水危害掌握防范知识高传播效果和覆盖面大赛激发学生学习热情,,每学期至少两次主题班会创作原创科普内容开设公益游泳培训课•••邀请消防、医疗专家授课开展线上知识竞赛举办技能大赛•••CPR组织观看警示教育片打造安全教育形象评选安全之星典型••IP•家庭与社会支持家庭教育的重要作用社区与学校联动家长是孩子安全教育的第一责任人假期是溺水事故高发期家长要加强建立学校、社区、家庭三位一体的安全防护网络社区加强对辖区内水,对子女的安全教育和监管经常提醒安全注意事项了解孩子的活动去向域的安全监管设置警示标志和防护设施学校与社区定期沟通共同开展,,,,安全宣传活动家长应做到联动机制建设主动学习防溺水知识•建立信息共享平台与孩子签订安全承诺书••组织联合安全检查保持密切沟通联系••共同举办宣传活动关注孩子活动安全••协同处置安全事件支持孩子参加安全培训••利用公益资源推广•第七章法律法规与责任意识防溺水不仅是道德要求更是法律责任了解相关法律法规明确各方责任既是保护自己,,,的需要也是履行社会义务的体现每个人都应树立法律意识在享受权利的同时承担相,,应的责任本章将解读与防溺水相关的法律法规帮助大学生建立正确的责任意识在法律框架内维,,护自身权益同时履行应尽的安全义务,相关法律法规解读《安全生产法》校园安全管理规定责任追究与法律后果《中华人民共和国安全生产法》明确规定生教育部颁布的校园安全管理相关规定要求学溺水事故发生后将依法追究相关责任人的法,,,产经营单位必须为从业人员提供符合国家标准校建立健全安全管理制度加强安全教育配备律责任管理不善的场所经营者、疏于监管的,,的劳动条件和安全保障游泳场所作为经营单必要的安全设施学校对学生在校期间的安全监护人都可能承担民事甚至刑事责任私自,位必须配备安全设施和专业人员负有管理和保护责任组织危险水上活动的组织者也将承担相应法,,律后果法律的目的不是惩罚而是预防和保护了解法律遵守规则就是对自己和他人生命安全的最大尊重,,,大学生的安全责任与自我保护增强安全意识遵守安全规范安全意识是预防事故的第一道防线大学生应主动学习安全知识严格遵守防溺水六不准等安全规范服从管理人员指挥到游泳场,,时刻保持警惕不存侥幸心理在面对任何可能的危险时都要三思所要遵守规章制度不做危险动作在校外活动要选择正规场所不,,,,而后行把安全放在第一位任何活动都不值得用生命去冒险到危险水域规则的存在是为了保护每一个人的生命安全,提升自救能力关心同伴安全主动学习游泳技能和急救知识参加等救护技能培训掌握必要发现同学有危险行为要及时劝阻相互提醒安全注意事项建立同,CPR,的自救和他救技能不仅能在危急时刻保护自己还能成为他人的守伴互助机制外出活动相互照应不怕麻烦不怕被认为多管闲事,,,,—护者每多掌握一项技能就多一份生命保障你的一次提醒可能就挽救了一条生命真正的友谊是在关键时,—,,刻拉住朋友避免危险第八章总结与行动呼吁防溺水安全教育的最终目的是让每一位大学生都能平安健康地度过美好的大学时光通,过系统的学习我们了解了溺水的危害、掌握了预防和救护知识、明确了法律责任现,在是将知识转化为行动的时候了,让我们共同承诺珍爱生命远离溺水从我做起从现在做起为自己、为家人、为社会守:,,,,,护这份宝贵的安全防溺水人人有责,安全第一生命无价将安全放在首位是对自己负责对家人负责对社会,,,负责安全意识要成为我们的本能反应生命是最宝贵的财富任何成就和快乐都建立在生命,安全的基础上没有安全一切归零,预防为主溺水事故可以预防关键在于我们是否有足够,的安全意识和防范措施预防永远胜于补救共建安全安全是大家的事需要全社会共同努力让我们携手,从我做起共建安全、健康、和谐的校园环境和社会环境每个人都要从自身做起严格遵守安全规则主动学,,习安全知识积极参与安全教育和宣传活动,让安全成为习惯让生命绽放光彩每一天的平安都值得我们珍惜和守护从今天开始让我们共同承诺遵守防溺水安全规则传播安全知识关心身边人的,,,:,,安全用实际行动筑起生命的安全防线,!珍爱生命远离溺水生命只有一次安全重于泰山让我们携手共筑安全防线用知识守护生命用行动践行承诺共同创造一个安全、健康、美好的未来,,,,!谢谢聆听!请牢记防溺水安全知识保护自己守护生命,让我们将今天学到的知识付诸实践时刻保持安全警惕遵守各项安全规范愿每一位同,,学都能平安健康享受美好的大学生活让安全意识伴随我们成长让生命之花绚丽绽放,,!记住核心要点立即行动严格遵守六不准参加安全培训课程••掌握自救与他救技能学习急救技能••CPR提高安全防范意识向家人朋友传播安全知识••关心同伴安全做安全的守护者和传播者••生命至上安全第一预防为主从我做起,,,!。