防盗防骗幼儿园安全课件

幼儿园防盗防骗安全教育课件第一章安全的重要性与现状近年来儿童被拐骗案件频发严峻的安全形势防范刻不容缓根据最新统计数据显示，年全国儿2024童失踪案件同比增长，这一数字令人15%警醒拐骗手段日益隐蔽和多样化，从传统的街头拐骗到网络诱拐，犯罪分子的作案方式不断翻新安全无小事防骗从娃娃抓起为什么幼儿是重点保护对象好奇心强易受诱惑自保意识弱幼儿对世界充满好奇，容易被新鲜事物吸孩子们往往抵挡不住糖果、玩具等小礼物的由于年龄较小，幼儿的自我保护意识尚未完引，辨别能力较弱，难以判断陌生人的真实诱惑，也容易相信陌生人编造的各种理由和全形成，不知道如何应对危险情况，也不懂意图，这使得他们更容易成为不法分子的目借口，缺乏必要的警惕性和防范意识得如何正确地寻求帮助和保护自己标第二章常见的防盗防骗风险场景陌生人诱拐的常见手法送礼物诱惑不法分子常常用糖果、玩具、零食等孩子喜欢的物品作为诱饵，吸引孩子的注意力，取得孩子的信任后再实施拐骗行为这是最常见也最容易得手的手法1•糖果、巧克力等零食•新奇有趣的玩具•电子产品或游戏机假扮熟人或工作人员骗子可能会假装是父母的朋友、同事，或者幼儿园的老师、工作人员，利用孩子对熟人的信任，骗取孩子跟随离开有些甚至会提前打听家庭信息以增加可信度2•声称是父母的朋友•冒充学校工作人员•假装是快递员或维修工利用紧急情况借口不法分子会编造各种紧急情况，比如你妈妈生病了，我带你去医院看她，或者你家里出事了，跟我走，利用孩子的担心和焦虑情绪，让孩子放松警惕•家人生病或受伤•家中发生意外家中独处的安全隐患常见风险场景当孩子独自在家时，可能会面临各种安全隐患陌生人可能会通过敲门、打电话等方式试图接触孩子，或者骗取家庭信息安全守则•不随便开门给陌生人，无论对方说什么理由•接到陌生电话时不透露家庭信息和父母行踪•牢记紧急求助电话110和父母联系方式•遇到可疑情况立即拨打父母电话或报警•保持门窗锁好，不在窗边或阳台玩耍出门时的走失与被拐风险超市、商场走散游乐场、公园走失陌生人搭话跟随人流密集的购物场所是孩子最容易走失的地方游乐场所孩子玩得专注时容易忽视周围环境家在公共场所陌生人可能会以问路、找东西等借口,一旦与家长分散孩子很容易慌乱给不法分子可长要时刻保持孩子在视线范围内约定走散后的集接近孩子教育孩子对陌生人保持距离有人跟随,,,,乘之机要教育孩子紧跟父母不乱跑合地点和应对方法时立即寻找家长或工作人员,防走失关键出门前与孩子约定好不离开爸爸妈妈的视线，教会孩子记住父母的电话号码和家庭住址，佩戴联系卡片第三章幼儿自我保护的基本技能掌握基本的自我保护技能是每个孩子的必修课通过系统的学习和训练，孩子们可以学会识别危险、拒绝诱惑、寻求帮助，从而在遇到危险时能够正确应对，保护自己的安全认识陌生人与熟人的区别什么是陌生人谁是真正的熟人陌生人不仅仅是完全不认识的人即使真正的熟人是指经常见面、父母明确告对方看起来很友善，能叫出孩子的名知可以信任的人比如每天在幼儿园见字，甚至自称认识父母，只要没有经过到的老师、经常来家里做客的亲戚朋父母确认，都应该视为陌生人友、父母单位的同事等熟人接送的安全规则不是每天见面的人、爸爸妈妈没有介绍过的人，都是陌生人即使是熟人来接，也需要父母提前告

1.陌生人的特征知老师老师会核实接送人的身份信息

2.从未见过或很少见面的人•如果有疑问，要等父母确认后再离开

3.父母没有正式介绍认识的人•建立固定的接送人员名单制度

4.主动接近并提供帮助的人•询问个人或家庭信息的人•不接受陌生人的礼物和邀请识别诱惑认识到糖果、玩具、零食等礼物可能是陌生人设下的圈套越是诱人的礼物，越要提高警惕坚定拒绝学会用清晰、坚定的语气说不要、我不要不要因为礼物好看或好吃就动摇，保持警惕远离现场拒绝后立即离开，寻找父母或其他可信任的大人如果陌生人继续纠缠，大声呼救引起他人注意及时告知无论发生什么情况，都要及时告诉父母或老师即使只是有人和你说话，也要让家长知道安全口诀陌生人给的东西我不要，陌生人的邀请我不去，遇到危险大声喊，爸爸妈妈来保护！学会说不，大声呼救如何正确拒绝大声呼救的技巧说不不是不礼貌，而是保护自己的重要方式教育孩子用坚遇到危险时要勇敢地大声呼救，引起周围人的注意声音要大、要清楚，让更多定、清晰的语气表达拒绝，不要犹豫或显得软弱人听到并来帮助有效的拒绝语句求助对象选择不，我不认识你！优先寻找穿制服的警察、保安•

1.不要，我要找妈妈！可以向商店、银行的工作人员求助•

2.我不去，你走开！寻找带着孩子的妈妈或老奶奶•

3.救命！这不是我的爸爸妈妈！跑到人多的地方大声呼救•/

4.救命！有坏人！这不是我的家长！我不认识他！帮帮我！简单直接的呼救语，容易引起他人警觉和注明确表明自己被陌生人控制，让旁人明白情向周围群众说明与对方的关系，请求援助意况牢记紧急电话和家长联系方式110110报警电话父母联系电话遇到危险或紧急情况时，第一时间拨打向警察叔叔求助要清楚说出自必须牢记爸爸妈妈的手机号码可以通过唱歌、顺口溜等有趣的方式帮助记110己的位置和遇到的问题忆，经常练习拨打电话拨打110要说清楚记忆方法我是谁（姓名、年龄）把号码编成儿歌或口诀••我在哪里（具体位置）在家练习拨打电话••发生了什么事定期测试孩子是否还记得••爸爸妈妈的电话号码可以制作小卡片随身携带••0102找到电话拨打号码寻找附近的公用电话、商店、或请求可信任的人借用手机按下或父母的电话号码，仔细核对数字是否正确1100304说明情况等待救援保持冷静，清楚地说出自己的姓名、位置和遇到的问题在原地等待，不要乱跑，直到父母或警察到来第四章情景模拟与互动游戏理论学习固然重要，但实践演练更能帮助孩子们真正掌握安全技能通过情景模拟和互动游戏，让孩子们在轻松愉快的氛围中学会如何应对各种危险情况，将安全知识内化为自觉行动情景一陌生人送糖果诱拐演练角色分配录像回放家长或老师扮演骗子，用糖果、玩具诱惑孩子创设真实场播放演练过程的录像，让孩子们观察自己和其他小朋友的表现，景，让孩子身临其境发现问题1234情景演练老师点评骗子用各种话术诱惑孩子，观察孩子的反应记录孩子是否能老师详细讲解正确的应对方法，表扬做得好的地方，纠正需要改够识别危险并正确拒绝进的行为常见诱拐话术示例正确应对方式小朋友，叔叔这里有好吃的糖果，跟我来拿吧立即说不要并后退保持距离•

1.你妈妈让我来接你，她在那边等你大声说我不认识你•

2.•小朋友你真可爱，我带你去玩更好玩的

3.快速跑到老师或家长身边•我是你爸爸的朋友，他让我带你回家

4.告诉可信任的大人发生的事演练要点演练要尽可能真实，但也要注意把握尺度，避免给孩子造成心理阴影演练后要及时进行心理疏导和正面引导情景二独自在家遇到敲门声怎么办场景设置模拟孩子独自在家的情境，老师或家长在门外扮演不同角色快递员、维修工、陌生人、父母的朋友等，敲门并用各种理由要求开门正确应对流程

1.听到敲门声先问你是谁

2.透过猫眼观察门外的人

3.无论对方说什么都不开门

4.告诉对方爸爸妈妈不在家，请你以后再来

5.立即给父母打电话说明情况

6.如果对方一直敲门，拨打110报警角色扮演练习让每个孩子都有机会扮演独自在家的孩子，实际操作一遍完整的应对流程其他孩子观察学习，老师及时纠正错误常见错误纠正•不要因为对方说是快递就开门•不要因为对方说认识父母就开门•不要透露家里只有自己一个人•不要和门外的人长时间对话安全守则一问、二看、三不开、四联系——问清身份、透过猫眼观察、坚决不开门、及时联系父母情景三出门走失如何自救第二步找帮手第一步停下来如果在原地等待3-5分钟父母还没有出现，就需要寻求帮助优先寻找穿制服的警察叔叔、保安人员，或者商场、超发现与父母走散后，立即停下脚步，不要继续乱走在原地等待一段时间，父母可能很快就会返回寻找保持冷市的工作人员静，不要慌张哭泣第四步等待第三步打电话在安全的地方等待父母或警察前来不要跟任何陌生人离开，即使对方说我带你去找妈妈也要拒绝，坚持在原地等向找到的可信任大人说明情况我和爸爸妈妈走散了，能帮我打电话吗？然后说出父母的电话号码，或者请对方帮待忙拨打110报警可以求助的人不能跟走的情况•穿警服的警察•陌生人说我带你去找爸爸妈妈•穿制服的保安人员•有人说我认识你父母•商店、银行的工作人员•任何要带你离开的陌生人•服务台的阿姨•没有穿制服的自称好心人•带着小孩的妈妈游戏环节大灰狼和小兔子游戏规则安全区域老师扮演大灰狼，孩子们是小兔子大灰狼会用设置兔子家作为安全区小兔子必须识别大灰狼各种方法诱惑小兔子，比如送礼物、假装是兔妈妈的诡计，拒绝诱惑，快速逃回安全区，并大声说出的朋友等拒绝的话教育意义积分奖励通过反复游戏，让孩子在玩中学，在学中玩，强化成功识破大灰狼诡计并安全回家的小兔子获得小红防骗意识，提高应对能力，使安全知识深入童心花被抓住的小兔子要说出自己错在哪里，总结经验第一关礼物诱惑第二关假扮熟人第三关紧急情况大灰狼拿着糖果小兔子，吃糖吗？很甜哦！大灰狼说我是你妈妈的朋友，跟我来大灰狼说你妈妈出事了，我带你去正确反应不要！然后跑开正确反应我不认识你！拒绝跟随正确反应不相信，找老师确认第五章家园共育，安全无死角儿童安全教育不能仅仅依靠幼儿园单方面的努力，需要家庭和学校紧密配合，形成教育合力只有家长、教师、社会共同参与，才能为孩子们构建起全方位的安全防护网，真正做到安全无死角家长的责任与配合规范接送制度及时信息沟通家庭安全教育不随意委托陌生人或不熟悉的人接送孩子如将固定接送人员的信息（照片、身份证复印在家中持续强化幼儿园学习的安全知识，通过果临时需要他人代为接送，必须提前电话或书件、联系方式）提交给幼儿园备案如有变更日常对话、睡前故事、角色扮演等方式，让安面通知幼儿园，说明代接人的姓名、关系、联要第一时间告知老师，确保接送环节的安全可全教育融入日常生活，与幼儿园教育同步进系方式等详细信息控行定期与孩子进行安全对话以身作则树立安全意识关注孩子的日常反馈每周至少一次与孩子讨论安全话题，询家长自己要严格遵守安全规范，比如接认真倾听孩子讲述幼儿园的经历，及时问如果遇到这种情况你会怎么办，检验送时出示接送卡、遵守幼儿园规定、不发现异常情况如果孩子提到有陌生人孩子掌握安全知识的情况，及时纠正错在孩子面前与陌生人随意交谈等，用实接近或其他可疑情况，要立即与幼儿园误认知际行动教育孩子沟通核实教师的职责与安全管理严格的接送制度定期安全演练幼儿园建立了完善的接送制度，确保每个孩子的通过定期组织防拐骗演练，提高师生应对突发情安全况的能力接送卡制度演练内容家长凭接送卡接孩子每月至少一次防拐骗情景演练•

1.核对接送人身份信息每学期一次大型综合安全演练•

2.陌生人接送需电话确认邀请公安人员参与指导•

3.详细记录接送时间和人员根据演练情况不断完善方案•

4.离园登记心理关注教师亲手将孩子交给家长观察孩子的情绪变化••确认家长签字后方可离园及时发现异常行为••特殊情况必须做好记录加强心理安全教育••培养孩子的安全意识•教师承诺我们承诺将每一个孩子的安全放在首位，用爱心、耐心、细心守护每一个孩子，让家长放心，让孩子安心安全设施介绍监控摄像系统电子门禁系统一键报警装置幼儿园在大门、走廊、教室、操场等关键区域安装高园区大门采用电子门禁，非工作人员和家长需要刷卡各班级和办公室配备一键报警按钮，紧急情况下可直清监控摄像头，实现小时全覆盖监控监控录像保或人脸识别才能进入上课期间大门自动锁闭，访客接连通保安室和公安机关保安室配备专业安保设24存天以上，确保安全可追溯家长可通过手机需要登记身份信息并经同意后才能进入，有效防止外备，确保能够快速响应各类突发情况，第一时间保护30APP实时查看班级情况来人员随意出入师生安全除了硬件设施，我们还建立了完善的安全管理制度，定期检查维护安全设备，确保各项设施正常运行，为孩子们创造一个安全、温馨的学习生活环境案例分享真实防拐成功故事案例一演练中的真实考验1阳光幼儿园在一次防拐演练中，扮演骗子的志愿者用糖果和玩具诱惑孩子经过安全教育的小明同学立即警觉，大声说我不认识2案例二家长及时沟通避免危险你，不要，并跑到老师身边报告情况老师有一天，小红的妈妈临时有事，请了一位亲表扬了小明的正确反应，这次演练让全体师戚来接孩子但是这位亲戚平时很少露面，生更加重视安全教育的重要性孩子并不熟悉好在妈妈提前电话通知了幼儿园，并发送了该亲戚的照片和身份证信案例三孩子成功识破骗局3息老师认真核实后，在确认无误的情况下放学后，小华在幼儿园门口等妈妈时，一位才将小红交给这位亲戚，避免了可能的风陌生女子走过来说你妈妈让我来接你，她险临时有事小华想起老师教过的安全知识，没有相信对方，而是转身回到幼儿园找老师老师立即联系了小华妈妈，证实并没有委托他人接孩子这个骗局被成功识破，小华获得了安全小卫士的称号这些真实案例告诉我们，安全教育绝不是纸上谈兵通过系统的学习和反复的演练，孩子们完全可以掌握自我保护的技能，在危险来临时做出正确的反应市教育局安全管理处负责人——常见误区与正确观念❌误区一只告诉孩子不跟陌生人走就够了这样的教育过于笼统和抽象，孩子无法真正理解什么是陌生人，也不知道在具体情境中如何应对需要通过具体的情景演练，让孩子在实践中学会识别危险和正确应对✓正确做法具体情境+技能传授通过角色扮演、情景模拟等方式，让孩子在实践中学习如何拒绝、如何求助、如何报警教会孩子具体的应对话术和行动步骤，反复练习直到熟练掌握❌误区二安全教育一次就够，不需要重复孩子的记忆和理解能力有限，一次教育很难形成深刻印象而且随着孩子成长，他们面临的风险也在变化，需要不断更新和强化安全知识✓正确做法持续教育，螺旋上升安全教育要融入日常生活，定期组织复习和演练根据孩子的年龄和认知水平，逐步加深教育内容，从简单的认知到复杂的应对，层层递进，螺旋上升❌误区三过度保护，不让孩子接触外界有些家长因为担心安全问题，不让孩子独立活动，过度保护反而会削弱孩子的应对能力孩子总有一天要独立面对世界，过度保护不是长久之计✓正确做法适度放手，培养能力在确保基本安全的前提下，给孩子适当的独立空间，让他们在可控的环境中练习自我保护技能教会孩子识别风险、应对危险，比把他们关在保护罩里更重要教育原则安全教育要做到具体化、常态化、实践化——内容具体、持续进行、注重实践，才能真正提高孩子的自我保护能力课后作业与家庭活动建议12复习安全知识制作安全小贴士卡片每天睡前与孩子一起复习今天学到的安全知识可以通和孩子一起动手制作安全小贴士卡片，用绘画或贴纸过提问的方式，比如如果有陌生人给你糖果你会怎么的方式记录重要的安全知识和紧急电话号码将卡片放做？如果和妈妈走散了你应该怎么办？巩固学习效在孩子的书包里，既是复习工具，也是实用的安全手果册3家庭安全隐患排查带孩子一起检查家中的安全隐患，比如门窗锁是否牢固、阳台护栏是否安全等让孩子参与到安全管理中来，培养安全意识发现问题及时改进，给孩子树立重视安全的榜样本周家庭活动计划推荐的安全教育资源周一复习紧急电话，练习拨打110•《不要随便跟陌生人走》绘本周二情景演练——独自在家遇到敲门•《我不跟你走》儿童安全动画片周三绘制安全地图，标注安全场所•巧虎安全系列视频周四制作安全知识小书•《儿童安全自救手册》图书周五全家讨论本周安全教育收获•幼儿园安全教育APP周末外出实践，练习防走失技能•定期参加社区安全讲座请家长们认真完成这些课后作业，并拍照或录视频记录孩子的学习成果，上传到班级群与其他家长分享经验我们期待看到每个孩子的进步！课件总结安全从我做起学会拒绝认识危险勇敢地对陌生人的礼物和邀请说不，用坚定的语气表达拒绝，不被诱惑所动，坚守自己的安全底学会识别生活中的各种潜在危险，了解陌生人可能线使用的诱拐手段，提高警惕性，时刻保持安全意识牢记求助记住报警电话和父母的联系方式，知道在什么110情况下需要求助，学会向谁求助，掌握正确的求助方法家园携手家长和幼儿园密切配合，共同教育孩子，定期交流勇敢呼救安全信息，及时发现和解决安全隐患，共筑安全防遇到危险时不要害怕，大声呼救引起他人注意，寻线找安全的地方和可信任的人，用自己的声音保护自己安全教育不是一朝一夕的事，而是一个持续的过程让我们携手努力，为每一个孩子创造一个安全、健康、快乐的成长环境通过本次安全教育课程，我们希望每个孩子都能成为自己的安全小卫士，在面对危险时能够冷静应对、正确处理安全是一切的基础，让我们共同守护孩子们的平安与快乐！我们一起守护安全每个孩子都是家庭的希望，社会的未来让我们携手并肩，用爱心和责任心为孩子们筑起一道坚固的安全防线，让他们在充满爱与安全的环境中茁壮成长互动问答环节现在让我们一起来回顾一下今天学到的安全知识吧！请小朋友们积极举手回答问题，答对的小朋友会得到小贴纸奖励哦！问题一问题二问题三如果有陌生人给你糖果，你会怎么做？如果你和妈妈在超市走散了，你应该怎么办？你记住紧急电话了吗？是多少呢？参考答案我会说不要，然后远离这个陌生参考答案紧急电话是当我遇到危险或110人，去找爸爸妈妈或老师，告诉他们发生了什参考答案我会先在原地等一会儿如果妈妈者需要警察叔叔帮助的时候，就可以拨打这个么事我不会接受陌生人的任何礼物还没来，我会去找穿制服的工作人员或保安叔号码我还要记住爸爸妈妈的电话号码叔，告诉他们我找不到妈妈了，请他们帮我打电话给妈妈我不会跟陌生人走100%31全体参与核心问题共同目标每个小朋友都要参与互动，巩固安全知识掌握三个最重要的安全应对方法让每个孩子都成为安全小卫士非常棒！小朋友们都回答得很好！让我们为自己鼓鼓掌记住这些安全知识，在生活中要时刻保持警惕，保护好自己如果遇到不懂的问题，要及时问老师和爸爸妈妈谢谢观看！让我们一起做安全小卫士！牢记安全知识勇敢保护自己传播安全理念把今天学到的安全知识记在心里，每天复习，不要遇到危险不害怕，用学到的方法保护自己，大声求把安全知识分享给其他小朋友，一起做安全小卫忘记救士安全教育永远在路上，让我们携手努力，为孩子们创造一个安全、温馨、快乐的成长环境每个孩子都是安全小卫士，每个家庭都是安全的守护者让我们共同承诺从我做起，从现在做起，守护每一个孩子的安全！安全伴我行，快乐每一天！。