高中安全教育教案课件

高中安全教育教案课件全方位防护，珍爱生命第一章安全教育的重要性与背景事故致死率惊人根据世界卫生组织和中国教育部的统计数据显示在岁的青少年群体中意外事故已成为导致死亡的首要原因这一严峻的现,5-19,实警示我们必须高度重视安全教育工作80%三大主要致死原因:可预防事故比例交通事故占青少年意外死亡的最大比例包括行人交通事故、非机动车事故等-,通过教育可避免水域溺水夏季高发游泳、玩水时的安全防护不足-,高处坠落校园、家庭环境中的防护意识薄弱-岁教育部数据明确指出通过系统的安全教育和预防措施这些事故中的是可以避免的事故预防工作刻不容缓每一个生命都值,,80%,得我们全力守护5-19高危年龄段策略安全防护的基石4E国际安全教育领域广泛采用的策略为我们提供了系统化的安全防护框架这四个维度相互支撑、缺一不可共同构建起完善的安全防护体系4E,工程执法Engineering Enforcement通过改善环境设施和安全装备来降低风险如校园护栏加固、安全标识建立健全安全法规制度严格执行安全规范和纪律要求对违规行为进,,,设置、防滑地面铺设等硬件措施行及时纠正和处理形成制度约束力,教育热忱Education Enthusiasm系统性地普及安全知识提升学生的安全认知水平培养正确的安全行激发师生对安全工作的重视和热情让安全意识内化于心、外化于行,,,,为习惯这是安全防护的核心环节形成人人讲安全、时时想安全的文化氛围,安全从教育开始,第二章校园安全防护校园安全隐患盘点校园看似安全的环境中实际上隐藏着多种安全风险了解这些隐患是预防事故的第一步让我们一起认真审视校园中可能存在的危险因素,:楼梯安全隐患课间活动风险课间上下楼梯时奔跑、推搡走廊、教室内追逐打闹••不扶栏杆、多人并排行走玩危险游戏或进行危险动作••逆行或在楼梯上嬉戏打闹攀爬窗台、栏杆等高处••携带大件物品遮挡视线在人群密集处推挤••实验室安全问题其他安全隐患化学药品存放、使用不规范食堂就餐秩序混乱食品安全意识薄弱••,实验操作不按规程进行校园欺凌事件的发生与预防••防护措施不到位用电安全、消防安全意识不足••实验废弃物处理不当•案例分享某校楼梯拥挤踩踏事故事故概况年某中学在课间操结束后因学生集中下楼楼梯间发生严重拥挤踩2019,,踏事故造成名学生受伤其中人伤势较重,8,2事故原因深度剖析时间集中全校学生同时下楼楼梯通行能力不足-,秩序混乱学生争先恐后推搡现象严重-,管理缺失楼梯口无教师值守疏导不及时-,意识薄弱学生缺乏安全意识和应急常识-核心预防措施实施分批次、分楼层错峰下楼制度•在楼梯关键位置安排教师值守•定期开展楼梯安全疏散演练•校园安全行为守则养成良好的安全行为习惯是保护自己和他人的基础以下守则请每位同学牢记并严格遵守,:010203楼梯通行规范集体活动纪律实验室安全操作上下楼梯始终靠右侧行走手扶栏杆脚步稳健参加集会、大型活动时听从指挥有序进退场进入实验室必须穿实验服、戴护目镜等防护用品,,,不奔跑、不跳跃、不推搡遇到拥挤时停下等待保持队列整齐不拥挤、不插队使用文明用语严格按照实验步骤操作不擅自混合药品实验,,,,,绝不强行通过尊重他人避免冲突结束后妥善处理废弃物关闭水电气源,,04课间活动安全食品卫生安全课间休息时进行适度活动不在走廊、教室内追逐打闹不攀爬窗台、栏杆,,不做危险游戏爱护公物注意用电安全,第三章交通安全教育交通安全关系到每一个学生的生命安全无论是步行、骑车还是乘车我们都需要掌握,正确的交通安全知识遵守交通规则做文明的交通参与者,,交通事故数据警示触目惊心的数字高风险行为清单根据公安部交通管理局发布的数据,青少年交通事故占全国交通事故总数的30%以上,其中很大一部分是可以通过提高安全意识和遵守交通规则来避免的过马路不走斑马线随意横穿马路,不遵守交通信号骑车不戴安全头盔骑行时缺乏基本防护措施30%乘车时打闹嬉戏在车内不系安全带,干扰驾驶使用手机分心青少年事故占比交通事故中青少年比例边走路边看手机,注意力不集中65%违规行为导致事故因违反交规引起85%可预防性通过遵守规则可避免交通安全知识要点掌握正确的交通安全知识是保护自己生命安全的重要保障以下是每位同学都必须熟练掌握的交通安全要点,:行人安全规则乘车安全须知过马路必须走斑马线、人行天桥或地下通道在指定地点等候车辆排队上下车••,严格遵守交通信号灯红灯停、绿灯行、黄灯等一等上车后立即系好安全带抓牢扶手:•,走人行道没有人行道时靠路边行走不在车内嬉戏打闹不大声喧哗•,•,横过马路时要一停、二看、三通过不将头、手伸出车窗外••不在马路上追逐打闹、使用手机不向车外抛洒物品••乘坐摩托车、电动车必须戴头盔•骑行安全要求紧急避险与求助年满周岁才能骑自行车上路遇到危险情况保持冷静迅速避让•12•,骑车必须佩戴安全头盔发生交通事故立即拨打报警•122在非机动车道内靠右行驶有人受伤拨打急救电话•120不双手离把、不载人记住肇事车辆特征和车牌号••转弯前要减速、观察、伸手示意保护现场等待交警处理••,雨雾天气减速慢行注意安全•,交通安全互动游戏设计通过生动有趣的互动游戏让交通安全知识深入人心培养自觉遵守交通规则的良好习惯,,角色扮演游戏案例分析讨论交通知识竞赛学生分组扮演交警、行人、驾驶员等不同角色观看真实交通事故案例视频分组讨论事故原因、设计交通安全知识问答、标志识别、情景判断等,,模拟真实交通场景通过指挥交通、遵守信号灯如何预防让学生认识到违反交规的严重后果竞赛环节通过竞争激发学习热情在轻松愉快,,等互动深刻体会各方在交通安全中的责任增强安全意识和自我保护能力的氛围中巩固交通安全知识,第四章水域安全教育水是生命之源但不当接触水域也可能带来致命危险溺水事故是青少年意外死亡的重,要原因之一本章将系统学习水域安全知识和自救互救技能让每位同学都能安全享受,水上活动水域事故高发警示严峻的溺水形势万分钟根据世界卫生组织统计溺水是全球岁儿童和青少年意外伤害死亡的第二大原因在中国每年约有万人,5-14,

5.

75.72-5死于溺水其中青少年占据相当大的比例,年溺水人数黄金救援时间特别值得注意的是溺水事故具有突发性强、抢救时间短、死亡率高的特点从发生溺水到死亡往往只有短短几,,中国每年溺水死亡溺水后的关键窗口分钟时间这要求我们必须具备充分的预防意识和应急能力,台湾及全球典型案例台湾案例年夏季台湾海域发生多起青少年溺水事故主要原因是低估海浪危险、缺乏救生设备:2020,,内地案例多起学生结伴到野外水域游泳溺亡事件凸显野泳的巨大风险:,国际案例美国数据显示青少年溺水多发生在无人监管的水域:CDC,水域安全知识了解水上活动的风险掌握正确的自救技能是预防溺水事故的关键,,认识水上活动风险1游泳风险水温过低、水流湍急、水草缠绕、体力不支等都可能:导致溺水绝不在无安全员监管的水域游泳自救技能仰漂秒冲浪风险海浪强度、暗流、礁石等因素使冲浪成为高风险运动:,2:60必须穿戴救生设备并在专业指导下进行仰漂要领身体放松头部后仰面部朝上深吸气使肺部充满空气:,,,划船风险船只倾覆、落水是主要危险务必穿好救生衣掌握平增加浮力双臂自然张开轻轻划水保持平衡这是最有效的水:,,,衡技巧中自救姿势能为救援争取宝贵时间,练习方法在安全的浅水区在专业人员监护下反复练习直到能:,,与使用轻松保持秒以上603CPR AED心肺复苏溺水者救上岸后如无呼吸心跳立即进行胸外按CPR:,压和人工呼吸按压位置为两乳头连线中点深度厘米频率,5-6,次分钟100-120/自动体外除颤器按照设备语音提示操作贴好电极片分AED:,,析心律后按提示除颤能大幅提高抢救成功率AED水域安全实操演练理论知识必须通过实际演练才能真正掌握以下实操训练将帮助同学们在紧急情况下正确应对模拟情境救生训练救生四式演练SERC代表扫视、评估、救援、照护伸用竹竿、树枝等让溺水者抓住拉上岸SERC ScanEvaluateRescueCare-四个步骤抛抛救生圈、绳索、漂浮物等给溺水者-划利用船只、救生板等工具接近救援扫视快速观察现场环境判断是否安全--,游受过专业训练者在确保安全下才能游泳救援评估评估溺水者状况和救援难度--救援采用适当方法施救优先使用器材救援避免贸然下水拖重物体验-,照护救上岸后立即检查生命体征实施急救措施-,模拟在水中拖带溺水者的体验让学生认识到救人的难度理解不贸然下,,水的重要性通过拖带假人或重物体会水中救援的体力消耗增强安全,,救援原则叫伸抛划最后才下水优先大声呼救、伸竹:---,意识竿、抛救生圈、划船救援只有在确保自身安全的前提下才考虑,下水救人生命守护从技能开始,每一次认真的演练都是为生命多加一道保险让我们用专业的技能守护自己和他人的,,水上安全第五章防坠安全教育高处坠落是造成青少年伤亡的重要原因之一无论在校园、家中还是公共场所防坠安全都需要我们高度重视本章将帮助大家识别坠落风险掌握防护,,措施特别关注情绪健康与防坠的关联,防坠事故成因分析123校园环境隐患家庭环境风险危险行为警示教学楼、宿舍楼窗台、阳台护栏不达标窗户缺少防护栏或安全锁自拍行为在高楼、悬崖、桥梁等危险地••-点自拍楼梯扶手损坏或高度不足阳台堆放物品便于攀爬••极限挑战攀爬高处、跑酷等危险动作体育设施维护不当梯子、凳子放置不当-••探险行为进入废弃建筑、危险区域学生攀爬窗台、栏杆等危险行为儿童独自在家时的监管缺失-••注意力分散边走边玩手机忽视脚下安全-数据显示的坠落事故是由于安全意识薄弱和危险行为导致的而这些完全可以通过教育和预防来避免,70%,防坠安全措施环境安全评估与隐患排查自我防护策略定期对学习、生活环境进行安全检查,及时发现并消除安全隐患:增强安全意识护栏检查时刻警惕高处危险,不做危险动作,不到危险区域确保窗户、阳台、楼梯护栏牢固,高度符合安全标准≥

1.1米保持注意力窗户安全走路时专心,不玩手机,注意脚下和周围环境安装窗户限位器或防护栏,避免窗户开启过大及时寻求帮助地面防滑发现安全隐患立即报告,遇到困难主动求助保持地面干燥整洁,及时清理水渍、油污等照明充足楼梯、走廊等区域保持良好照明,避免摔倒情绪与心理健康关联防坠安全不仅涉及物理环境更与心理健康密切相关情绪失调是导致部分坠落事件的重要因素我们必须高度重视心理健康教育,,社交退缩回避朋友家人独处时间明显增加持续低落情绪,长期感到悲伤、绝望、对事物失去兴趣睡眠饮食异常失眠或嗜睡食欲显著变化,行为突变突然整理物品、交代后事、告别行为危险想法表达自伤、轻生念头或计划正向情绪调节与求助渠道倾诉交流向信任的朋友、家人、老师倾诉烦恼-紧急求助热线运动释放通过运动、音乐等健康方式释放压力-专业帮助-必要时寻求心理咨询师、精神科医生帮助心理援助热线:12320青少年服务热线:12355紧急情况:110/120第六章网络安全教育互联网已成为青少年学习、社交、娱乐的重要平台但网络世界也潜藏着诸多风险本,章将帮助同学们识别网络安全威胁掌握自我保护技巧做负责任的网络公民,,网络安全风险网络空间看似虚拟但风险却是真实的了解常见的网络安全威胁是保护自己的第一步,,个人信息泄露网络欺诈网络沉迷随意填写个人信息问卷、在社交平台过度分享网络诈骗形式多样包括虚假中奖信息、冒充过度使用网络游戏、短视频、社交媒体等导致,,个人生活细节、使用弱密码等行为都可能导致熟人借款、网购退款诈骗、游戏装备交易诈学习成绩下降、社交能力退化、身体健康受损,身份证号、家庭住址、电话号码等敏感信息泄骗等骗子利用青少年社会经验不足通过各网络沉迷已成为影响青少年身心健康的重要问,露被不法分子利用种话术骗取钱财题,案例青少年网络诈骗实例剖析:案例一游戏充值诈骗案例二网购退款诈骗::某初中生小王在玩网络游戏时收到一条免费赠送游戏装备的私信对方要求高中生小李网购后接到客服电话称商品质量有问题需要退,,小王提供游戏账号密码和家长支付宝账号用于发放奖励小王照做后家长支款要求小李提供银行卡号、验证码等信息办理退款结果,,付宝被转走元卡内元被转走60003000分析骗子利用青少年对游戏装备的渴望通过免费诱惑获取账号信息和支付账户实施盗分析骗子冒充客服利用退款名义骗取银行账户信息和验证码盗取资金:,,:,,刷正规退款无需提供验证码网络安全防护技巧养成良好的网络安全习惯掌握实用的防护技巧是保护自己免受网络伤害的关键,,保护个人信息不在不明网站、问卷中填写真实个人信息•社交媒体设置隐私保护不公开敏感信息1•,不向陌生人透露家庭住址、学校信息•定期更换密码使用强密码字母数字符号•,++识别网络陷阱对天上掉馅饼的信息保持警惕免费、中奖、高收益往往是诈骗,不轻信陌生人的信息特别是涉及金钱的请求2•,接到自称客服、公检法的电话先挂断核实•,不点击来源不明的链接不下载不明软件•,合理使用网络控制上网时间制定使用计划如每天不超过小时•,2优先完成学习任务再进行娱乐活动3•,多参与线下社交和体育活动平衡网络与现实生活•,使用家长监护、屏幕时间管理等工具辅助自律•文明上网行为尊重他人不在网上辱骂、诽谤他人•,不传播虚假信息、谣言4•保护知识产权不盗版、不抄袭•,遇到网络欺凌及时向家长、老师求助并保留证据•,网络安全互动环节通过互动活动让网络安全知识更加深入人心提高实际应用能力,,经验分享会组织学生分享自己的网络安全经历和保护经验:我曾差点被免费领取游戏皮肤的信息骗到幸好及时和家长商量避免了损失现在我知道天下没,,,有免费的午餐小张同学—我设定了每天玩游戏的时间限制先完成作业再娱乐现在学习成绩提高了和朋友的线下交流也更,,多了小李同学—真实的故事最有说服力同龄人的经验更容易产生共鸣和借鉴意义,网络安全知识竞赛组织班级或年级网络安全知识竞赛题目涵盖,:网络诈骗识别•个人信息保护•网络法律法规•健康用网习惯•应急处置方法•通过竞赛形式激发学习兴趣在答题中巩固知识在讨论中加深理解设置团队赛和个人赛鼓励合作学习和,,,独立思考第七章应急自救与安全意识培养掌握应急自救技能培养主动的安全意识是安全教育的最终目标本章将系统学习常见,,紧急情况的应对方法并探讨如何将安全意识内化为日常习惯,应急技能必备在紧急情况下正确的应对措施能够最大限度地减少伤害、挽救生命以下技能是每位同学都应该掌握的基本素质,紧急求助与报警流程心肺复苏基础操作常用急救电话火灾逃生路线规划CPR:判断与准备确认患者无意识、无呼吸或仅:报警电话治安、刑事案件110-逃生原则熟悉环境、低姿前行、湿巾捂鼻、有喘息将其平放在坚硬平面上解开衣领:,,火警电话有序撤离平时要熟记家庭、学校、公共场119-胸外按压双手重叠掌根放在两乳头连线中:,所的安全出口位置和疏散路线急救电话医疗急救120-点垂直向下按压厘米深度频率,5-6,100-交通事故报警逃生要点发现火灾立即报警用湿毛次分钟连续按压次122-:119,120/,30巾捂住口鼻弯腰低姿沿墙壁快速撤离不,报警要点保持冷静说清地点××路××人工呼吸开放气道仰头抬颏法捏住患者:,:,乘电梯不贪恋财物如被困房间用湿布条,,号、事件火灾车祸有人受伤、现状伤鼻子用嘴完全包住患者嘴巴吹气次每次//,,2,堵住门缝在窗口挥动鲜艳物品求救,亡情况火势大小留下联系方式在安全地秒见胸廓起伏/,,1,点等待救援按照的比例次按压次吹气持续30:230,2操作直到急救人员到达或患者恢复自主呼,吸安全意识的养成安全意识不是一朝一夕形成的,需要在日常生活中不断培养和强化让安全成为一种习惯,成为我们的本能反应日常安全行为养成清单珍爱生命安全第一,每日安全自查生命是最宝贵的财富,没有安全就没有一切无论做什么事情,都要把安全放在第一位不为一时冲动、好奇、炫耀而冒险,不拿自己和他人的生命开玩每天出门前检查门窗、电源,确认携带物品安全笑路途安全警觉预防为主防患未然上下学路上遵守交规,注意周围环境,远离危险区域,安全问题重在预防,而非事后补救要主动识别身边的安全隐患,及时消除或校园安全自律避开危险因素定期检查学习、生活环境,养成事前三思的习惯课间不追逐打闹,实验课严格操作规程,体育活动量力而行遵规守纪从我做起网络安全自护,安全规则和纪律是用血的教训换来的宝贵经验遵守校规校纪、交通规则、控制上网时间,保护个人信息,文明理性表达公共秩序,不仅是保护自己,也是对他人负责的表现情绪健康关注责任与自律守护自己与他人保持乐观心态,遇到烦恼及时倾诉,必要时寻求专业帮助,安全不仅是个人的事,更是集体的责任要对自己负责,也要对同学、家人、社会负责发现他人有危险行为要及时劝阻,发现安全隐患要主动报告结语安全教育终身守护:,安全教育不是一次性的任务而是伴随我们一生的必修课通过本课程的学习我们系统掌握了校园安全、交通安全、水域安全、防坠安全、网络,,安全以及应急自救等全方位的安全知识和技能安全意识是生命的护盾,它能帮助我们在危险来临前识别风险,在意外发生时正确应对,在日常生活中养成良好习惯每一个安全知识点的掌握,每安全意识一项安全技能的提升都是在为生命增添一份保障,时刻保持警惕安全无小事生命重于山让我们从现在做起从身边做起将安全意识融入日常生活的每一个细节将自我保护能力转化为本能反应,,,,让我们携手共建安全校园健康成长不仅要保护好自己也要关心身边的同学发现安全隐患及时报告遇到危险情况互相帮助只有人人讲安全、,!,,,时时讲安全、处处讲安全才能真正营造安全、和谐、健康的成长环境,互助友爱同学们生命只有一次让我们珍惜它、守护它在安全的庇护下自信地走向更美好的未来,,,,!守护彼此安全健康成长共创美好未来。