陕西招教面试常考题目及对应答案

陕西招教面试常考题目及对应答案

一、单选题（每题1分，共10分）

1.在课堂教学中，教师发现学生注意力不集中，以下哪种方法最有效？（）A.立即批评学生B.增加教学难度C.调整教学节奏，采用互动方式D.暂停教学，处理学生问题【答案】C【解析】调整教学节奏，采用互动方式可以吸引学生注意力，提高教学效果

2.教育目的是指国家或社会对教育所要培养的人的规格要求的总的设想，它决定着教育的（）A.内容和方向B.方法和手段C.考核和评价D.规模和结构【答案】A【解析】教育目的决定着教育的根本任务和培养目标，进而影响教育的内容和方向

3.学生在课堂上提出与教学无关的问题，教师应该（）A.拒绝回答，维持课堂秩序B.简单批评，继续教学C.耐心解答，引导回教学主题D.忽略问题，继续教学【答案】C【解析】耐心解答学生问题，同时引导回教学主题，可以体现教育的耐心和细致

4.在小学数学教学中，教师通过实物、模型等教具帮助学生理解抽象概念，这种方法属于（）A.直观教学法B.讲授法C.讨论法D.实验法【答案】A【解析】通过实物、模型等教具帮助学生理解抽象概念，属于直观教学法

5.教师在课堂上运用多媒体技术，其主要目的是（）A.提高教学效率B.展示教师能力C.增加课堂趣味性D.减轻教师负担【答案】A【解析】运用多媒体技术的主要目的是提高教学效率，辅助教学

6.学生之间发生矛盾，教师首先应该（）A.立即批评双方B.调查了解情况C.脱离学生，避免冲突D.让学生自行解决【答案】B【解析】调查了解情况，才能更好地处理学生之间的矛盾

7.教育心理学研究的对象是（）A.教育现象B.教育过程C.教育关系D.教育心理现象【答案】D【解析】教育心理学研究的对象是教育心理现象，即教育过程中学生的心理活动

8.在课堂教学中，教师发现部分学生理解能力较差，应该（）A.加大教学难度B.降低教学标准C.提供个别辅导D.忽略学生差异【答案】C【解析】提供个别辅导，帮助学生克服学习困难，体现教育的公平性

9.教师在课堂上提问，主要目的是（）A.检查学生知识掌握情况B.展示教师教学能力C.增加课堂互动D.填充课堂时间【答案】A【解析】提问的主要目的是检查学生知识掌握情况，了解学生的学习状态

10.教师在课堂上使用幽默，其主要目的是（）A.调节课堂气氛B.展示教师魅力C.增加课堂趣味性D.提高教学效果【答案】D【解析】使用幽默的主要目的是提高教学效果，吸引学生注意力

二、多选题（每题4分，共20分）

1.教师职业道德规范包括（）A.爱国守法B.教书育人C.为人师表D.关爱学生E.勤奋敬业【答案】A、B、C、D、E【解析】教师职业道德规范包括爱国守法、教书育人、为人师表、关爱学生、勤奋敬业

2.学生学习过程中遇到困难，教师应该（）A.给予鼓励和支持B.降低学习难度C.提供帮助和指导D.忽略学生问题E.增加学习压力【答案】A、C【解析】给予鼓励和支持，提供帮助和指导，可以帮助学生克服学习困难

3.教育评价的基本原则包括（）A.客观性原则B.整体性原则C.发展性原则D.可行性原则E.差异性原则【答案】A、B、C、D【解析】教育评价的基本原则包括客观性原则、整体性原则、发展性原则、可行性原则

4.教师在课堂上运用多媒体技术，需要注意的问题包括（）A.技术与教学内容的匹配B.多媒体技术的适度使用C.技术故障的应对D.多媒体技术的创新性E.多媒体技术的经济性【答案】A、B、C【解析】需要注意技术与教学内容的匹配、多媒体技术的适度使用、技术故障的应对

5.学生之间的友谊对学生的成长有重要影响，教师应该（）A.鼓励学生交朋友B.引导学生正确交友C.监督学生交友行为D.忽略学生交友问题E.禁止学生交朋友【答案】A、B【解析】鼓励学生交朋友，引导学生正确交友，可以帮助学生健康成长

三、填空题（每题2分，共16分）

1.教育的本质是______【答案】培养人

2.教师在课堂上提问，应该注意______和______【答案】问题的合理性；问题的启发性

3.教育心理学的研究方法包括______、______和______【答案】观察法；实验法；调查法

4.教师职业道德的核心是______【答案】爱

5.教育评价的目的在于______【答案】促进学生发展

6.教师在课堂上使用幽默，应该注意______和______【答案】适度；适度

7.学生之间的矛盾，教师应该______、______和______【答案】调查了解；耐心引导；帮助学生解决

8.教育技术的核心是______【答案】技术应用于教育

四、判断题（每题2分，共10分）

1.教育目的是指国家或社会对教育所要培养的人的规格要求的总的设想（）【答案】（√）【解析】教育目的是指国家或社会对教育所要培养的人的规格要求的总的设想

2.教师在课堂上使用多媒体技术，可以完全取代传统教学方法（）【答案】（×）【解析】多媒体技术可以辅助传统教学方法，但不能完全取代传统教学方法

3.学生之间的友谊对学生的成长没有重要影响（）【答案】（×）【解析】学生之间的友谊对学生的成长有重要影响

4.教师在课堂上提问，应该尽量避免重复提问（）【答案】（×）【解析】教师可以适当重复提问，帮助学生理解和掌握知识

5.教育评价的目的在于给学生排名（）【答案】（×）【解析】教育评价的目的在于促进学生发展，而不是给学生排名

五、简答题（每题4分，共20分）

1.简述教师职业道德的核心是什么？【答案】教师职业道德的核心是爱教师应该热爱教育事业，热爱学生，热爱教学

2.简述教育评价的基本原则【答案】教育评价的基本原则包括客观性原则、整体性原则、发展性原则、可行性原则

3.简述教师在课堂上使用多媒体技术的注意事项【答案】教师在课堂上使用多媒体技术，需要注意技术与教学内容的匹配、多媒体技术的适度使用、技术故障的应对

4.简述学生之间的友谊对学生的成长有什么重要影响？【答案】学生之间的友谊对学生的成长有重要影响，可以帮助学生建立良好的人际关系，促进学生的心理健康发展

5.简述教师在课堂上提问的目的【答案】教师在课堂上提问的目的在于检查学生知识掌握情况，了解学生的学习状态，促进学生的思考和理解

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析教师在课堂上发现学生注意力不集中的原因及解决方法【答案】教师在课堂上发现学生注意力不集中的原因可能是教学内容枯燥、教学方法单

一、学生有其他干扰等解决方法包括调整教学节奏，采用互动方式，增加课堂趣味性，关注学生个体差异等

2.分析教师在课堂上使用幽默的利弊【答案】教师在课堂上使用幽默的优点是可以调节课堂气氛，吸引学生注意力，提高教学效果缺点是如果使用不当，可能会引起学生反感，影响教学秩序因此，教师在使用幽默时应该注意适度，与学生年龄特点相符

七、综合应用题（每题20分，共20分）

1.假设你是某小学的教师，请设计一个课堂提问方案，以帮助学生对某一数学概念有更深入的理解【答案】设计课堂提问方案时，应该注意问题的合理性、问题的启发性、问题的层次性例如，对于小学数学中的“分数”概念，可以先从学生熟悉的生活实例入手，提问“分数是什么？”“分数怎么用？”，然后引导学生思考“分数的意义是什么？”“分数怎么计算？”，最后让学生自己总结“分数”的概念和应用通过这样的提问方案，可以帮助学生对“分数”概念有更深入的理解。