高一学生哲学测试题目与答案揭晓

高一学生哲学测试题目与答案揭晓

一、单选题（每题2分，共20分）

1.哲学的基本问题是（）A.世界是什么B.世界从哪里来C.世界的本质是什么D.思维和存在的关系问题【答案】D【解析】哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，包括思维和存在何者为本原的问题以及思维和存在是否具有同一性的问题

2.古代朴素唯物主义的代表人物是（）A.黑格尔B.马克思C.老子D.康德【答案】C【解析】老子是古代朴素唯物主义的代表人物，他认为“道生一，一生二，二生三，三生万物”

3.辩证法的实质是（）A.矛盾B.联系C.发展D.对立统一【答案】D【解析】辩证法的实质是对立统一规律，它揭示了事物发展的根本原因和动力

4.认识的本质是（）A.主体对客体的反映B.客体对主体的作用C.主体对客体的改造D.客体对客体的反映【答案】A【解析】认识的本质是主体对客体的能动反映，是主观和客观的统一

5.实践是认识的基础，主要表现在（）A.实践是认识的来源B.实践是认识的目的C.实践是检验认识真理性的唯一标准D.以上都是【答案】D【解析】实践是认识的基础，表现在实践是认识的来源、目的和检验认识真理性的唯一标准

6.哲学上的唯物主义和唯心主义之分，根源于对（）的不同回答A.世界的本质B.思维和存在的关系C.世界的规律D.认识的来源【答案】B【解析】唯物主义和唯心主义的区分根源于对思维和存在何者为本原的不同回答

7.下列属于辩证法观点的是（）A.世界是静止不变的B.事物是孤立存在的C.事物是普遍联系和永恒发展的D.一切事物都是相互排斥的【答案】C【解析】辩证法认为事物是普遍联系和永恒发展的，这是辩证法的核心观点

8.马克思主义哲学的唯物史观认为（）A.社会存在决定社会意识B.社会意识决定社会存在C.社会存在和社会意识相互决定D.社会存在和社会意识没有关系【答案】A【解析】马克思主义哲学的唯物史观认为社会存在决定社会意识，这是唯物史观的基本原理

9.哲学上的“不可知论”认为（）A.世界是可以被认识的B.世界是不能被认识的C.世界部分可以认识，部分不能认识D.世界是否可以认识是不可知的【答案】B【解析】不可知论认为世界是不能被认识的，这是不可知论的基本观点

10.形而上学的思维方式是（）A.孤立地、静止地、片面地看问题B.联系地、发展地、全面地看问题C.具体地、历史地看问题D.抽象地、绝对地看问题【答案】A【解析】形而上学的思维方式是孤立地、静止地、片面地看问题，这是形而上学的典型特征

二、多选题（每题4分，共20分）

1.哲学的基本问题包括（）A.思维和存在何者为本原B.思维和存在是否具有同一性C.世界的本质是什么D.世界从哪里来【答案】A、B【解析】哲学的基本问题包括思维和存在何者为本原以及思维和存在是否具有同一性的问题

2.马克思主义哲学的三大组成部分是（）A.辩证唯物主义B.历史唯物主义C.马克思主义政治经济学D.科学社会主义【答案】A、B、D【解析】马克思主义哲学的三大组成部分是辩证唯物主义、历史唯物主义和科学社会主义

3.实践对认识具有决定作用，表现在（）A.实践是认识的来源B.实践是认识的目的C.实践是检验认识真理性的唯一标准D.实践是认识发展的动力【答案】A、B、C、D【解析】实践对认识具有决定作用，表现在实践是认识的来源、目的、检验认识真理性的唯一标准和认识发展的动力

4.下列属于唯心主义观点的是（）A.物质是第一性的B.意识是第一性的C.世界是精神的D.存在依赖于意识【答案】B、C、D【解析】唯心主义认为意识是第一性的，世界是精神的，存在依赖于意识

5.辩证法与形而上学的对立表现在（）A.是否承认矛盾B.是否承认事物的发展变化C.是否承认事物的普遍联系D.是否承认世界的统一性【答案】A、B、C【解析】辩证法与形而上学的对立表现在是否承认矛盾、是否承认事物的发展变化和是否承认事物的普遍联系

三、填空题（每题4分，共20分）

1.哲学是关于______的科学，是______的总结和概括【答案】世界观的学说；自然知识和社会知识的

2.马克思主义哲学的唯物史观认为______决定______，______反作用于______【答案】社会存在；社会意识；社会意识

3.认识发展的过程是从______到______，从______到______【答案】感性认识；理性认识；现象；本质

4.辩证法的三大规律是______、______和______【答案】对立统一规律；质量互变规律；否定之否定规律

四、判断题（每题2分，共10分）

1.哲学就是关于一切知识的研究（）【答案】（×）【解析】哲学不是关于一切知识的研究，而是关于世界观的学说，是自然知识和社会知识的总结和概括

2.唯心主义认为意识是第一性的，物质是第二性的（）【答案】（√）【解析】唯心主义认为意识是第一性的，物质是第二性的，这是唯心主义的基本观点

3.实践是检验认识真理性的唯一标准（）【答案】（√）【解析】实践是检验认识真理性的唯一标准，这是马克思主义哲学的基本原理

4.辩证法认为事物是孤立存在的（）【答案】（×）【解析】辩证法认为事物是普遍联系和永恒发展的，而不是孤立存在的

5.形而上学认为世界是静止不变的（）【答案】（√）【解析】形而上学认为世界是静止不变的，这是形而上学的典型特征

五、简答题（每题5分，共10分）

1.简述哲学与具体科学的关系【答案】哲学与具体科学的关系是普遍与特殊、一般与个别的关系哲学为具体科学提供世界观和方法论指导，而具体科学的发展又丰富和推动着哲学的发展

2.简述实践对认识的决定作用【答案】实践对认识的决定作用表现在实践是认识的来源、目的、检验认识真理性的唯一标准和认识发展的动力实践是认识的基础，认识来源于实践，并在实践中得到发展和完善

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析马克思主义哲学的产生的历史条件和重大意义【答案】马克思主义哲学产生的历史条件是自然科学的巨大发展、德国古典哲学的积极成果以及工人运动的实践需求马克思主义哲学的重大意义在于它实现了哲学史上的伟大变革，为无产阶级提供了认识世界和改造世界的强大思想武器，推动了人类社会的进步

2.分析辩证法与形而上学的根本对立【答案】辩证法与形而上学的根本对立在于是否承认矛盾、是否承认事物的发展变化和是否承认事物的普遍联系辩证法认为矛盾是事物发展的根本动力，事物是普遍联系和永恒发展的；而形而上学则认为事物是孤立存在的，是静止不变的，否认矛盾的存在

七、综合应用题（每题25分，共25分）结合实际，谈谈如何运用马克思主义哲学的实践观指导我们的学习和生活【答案】马克思主义哲学的实践观告诉我们，实践是认识的基础，是检验认识真理性的唯一标准在我们的学习和生活中，要注重实践，将理论与实践相结合在学习中，我们要通过实践来验证和巩固所学知识例如，在学习科学知识时，可以通过实验来验证理论的正确性；在学习历史知识时，可以通过实地考察来加深对历史的理解在生活中，我们要将所学知识运用到实际生活中，解决实际问题例如，在学习法律知识时，可以通过参与法律实践活动来提高自己的法律素养；在学习管理知识时，可以通过参与管理实践活动来提高自己的管理能力总之，我们要注重实践，将理论与实践相结合，不断提高自己的认识能力和实践能力，为实现人生价值打下坚实的基础。