小学安全教育队会课件

队课小学安全教育会件第一章安全教育的重要性安全意识培养2025年主题预防为主安全意识是保护自己和他人的第一步从小全国中小学生安全教育周主题同守护共培养安全意识，能够帮助孩子们在面对危险成长，体现了安全教育需要全社会共同参时做出正确判断，有效保护自身安全与，形成家校社会三位一体的安全防护网标安全教育的目1提高自我保护能力培养学生在各种环境中识别潜在危险的能力，学会运用所掌握的安全知识和技能保护自己，增强应对突发事件的信心和能力2识别危险，远离伤害教会学生辨别生活中常见的危险因素，了解各种安全隐患的特点，学会主动远离危险环境，避免意外伤害的发生培养良好安全习惯园第二章校安全校园安全隐患识别正确使用校园设施校园内常见的安全隐患包括楼梯间拥挤推搡、实验室化学品接触、体合理使用校园各种设施设备，遵守使用规则，不攀爬栏杆、不在走廊奔育器材使用不当、电器设备老化等学生需要学会识别这些潜在风险跑、正确使用体育器材，确保活动安全•楼梯间不奔跑推搡•实验课严格按规范操作•体育活动前检查器材遇到紧急情况时，要立即寻找就近的老师或保安人员求助，拨打校园安全电话，同时保持冷静，配合学校应急处置工作园校安全案例分享消防演练实录跌倒受伤教训老师及时制止某小学定期组织火灾逃生演练，学生们在听一名学生在课间休息时在走廊追逐玩耍，不班主任老师发现几名学生在楼梯扶手上滑到警报声后，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰有序慎跌倒导致手腕骨折这个案例提醒我们，行，立即制止并进行安全教育老师的及时撤离通过反复练习，大家掌握了正确的逃课间活动要选择安全的游戏方式，避免在狭发现和制止，避免了可能发生的严重安全事生方法和路线窄空间奔跑故练安全演生命保障定期开展消防演练是校园安全教育的重要组成部分学生们在老师的指导下，按照预定路线有序撤离，这种实战演练能够让大家在真正面临危险时保持冷静，正确应对第三章交通安全0102认识交通信号正确过马路学会识别红绿灯、交通标志和标线的含过马路时必须走斑马线，严格遵守交通规义，理解红灯停、绿灯行、黄灯等一等则做到一停二看三通过，先停下观的基本交通规则，培养遵守交通信号的良察，确认安全后再通过，绝不闯红灯或随好习惯意横穿马路03远离马路危险不在马路上追逐玩耍，不在车辆附近逗留，时刻注意来往车辆，保持足够的安全距离，避免发生交通意外事故识交通安全小知家长陪同过马路骑车戴安全头盔拒乘违法车辆低年级学生年龄小，对危险的判断能力骑自行车时必须佩戴安全头盔，这是保坚决不乘坐无牌无证车辆、超载车辆或有限，因此在过马路时应该由家长陪护头部安全的重要措施同时要检查车其他存在安全隐患的交通工具选择有同，确保安全通过家长要以身作则，辆状况，确保刹车、铃铛等安全装置正资质的正规交通工具，确保出行安全教会孩子正确的过马路方法常工作实真案例交通事故警示2024年某地小学生交通事故一名小学生因为急着回家，没有注意红绿灯就冲过马路，被正常行驶的车辆撞伤幸运的是经过及时救治，孩子康复良好，但这个事件给我们敲响了警钟事故原因分析预防措施•安全意识不强，心急过马路•加强交通安全教育•对交通规则认识不足•家长日常监督指导•缺乏危险识别能力•学校定期安全提醒•监护人教育不到位•社会共同关注保护第四章家庭安全火源安全刀具安全家中的打火机、燃气灶、蜡烛等火源都是危险物品孩子们要远离这厨房里的菜刀、水果刀等锋利工具要小心使用不能把刀具当玩具，些物品，不私自使用，发现火源未关闭要及时告诉大人使用后要及时收好，避免割伤自己或他人药品安全电器安全家中的各种药品要妥善保管，不能随意服用药品不是糖果，误服可不随意触碰电源插座，不用湿手接触电器，不私自拆卸电器设备使能造成中毒，一定要在大人指导下使用用电器时要按说明书操作，确保用电安全遇到家中火灾时，要立即告诉大人，拨打119报警电话，按照逃生路线快速撤离，不贪恋财物，生命安全最重要贴家庭安全小士远离厨房电器禁止玩火牢记重要信息不独自使用微波炉、电饭煲、热水壶等绝对不能玩火柴、打火机等引火工具每个孩子都要牢记家庭详细住址、父母厨房电器这些设备温度很高，操作不火是很危险的，一不小心就可能引发火姓名和联系电话，以及紧急情况下的联当容易发生烫伤或其他意外需要使用灾，造成严重后果发现小朋友玩火要系方式这些信息在需要帮助时非常重时要在大人陪同下进行立即制止并告诉大人要安全从家开始家庭是孩子最重要的生活场所，营造安全的家庭环境是每个家庭的责任父母要以身作则，教会孩子识别家中的安全隐患，培养良好的安全习惯，让家成为最安全的港湾第五章防溺水安全溺水高发季节防溺水六不夏季是溺水事故的高发期，特别是7-8月份主要原因包括天气炎热孩•不私自下水游泳子喜欢玩水、缺乏成人监护、对水域危险性认识不足、不具备游泳和自•不擅自与他人结伴游泳救技能等•不在无家长带领下游泳•不到无安全设施水域游泳•不到不熟悉的水域游泳•不熟悉水性不擅自下水施救遇到有人溺水时，不要盲目下水救援正确做法是立即大声呼救，寻找大人帮助，拨打110或119求助，同时寻找救生圈、木板等漂浮物扔给溺水者溺水事故案例分析2023年某地学生溺水事件几名小学生在没有大人陪同的情况下，私自到村边池塘游泳，其中一名学生不慎滑入深水区域虽然同伴立即呼救，但由于救援不及时，最终造成悲剧事故教训1私自游泳风险极大，野外水域情况复杂，没有安全保障设施，一旦发生意外后果不堪设想2防范措施加强防溺水教育，家长严格监管，选择正规游泳场所，配备专业救生员和安全设备责任分工3学校要定期开展安全教育，家长要履行监护责任，社会要完善安全设施和救援体系第六章防性侵教育认识好触摸和不好触摸学会说不寻求帮助好触摸让人感到舒服和安全，比如父母的当遇到让自己感到不舒服的触摸或要求遇到不安全的情况要立即告诉信任的大拥抱、医生检查身体不好触摸让人感到时，要勇敢地说不，不要害怕得罪别人人，如父母、老师或其他亲人不要因为不舒服、害怕或困惑，特别是触碰身体隐保护自己的身体是每个人的权利，任何人害羞或恐惧而保守秘密，及时求助才能得私部位的行为都不能侵犯到保护护项绍女童保公益目介近年来全国发生多起儿童性侵案件，给受害儿童和家庭造成了巨大伤害这些案例提醒我们，儿童保护教育刻不容缓，需要全社会共同关注和参与提高防范意识重要求助渠道•教会孩子识别危险信号•全国妇联维权热线12338•建立身体边界意识•青少年维权热线12355•培养自我保护能力•报警电话110•增强法律意识和维权意识•学校心理咨询室家长和学校要营造开放、信任的沟通环境，让孩子愿意分享自己的困惑和担心，及时发现和处理潜在的安全风险第七章防欺凌与心理健康什么是校园欺凌识别欺凌行为校园欺凌是指在学校内外，学生之间发生的故学会识别各种欺凌行为推搡打击、辱骂嘲意伤害行为，包括身体欺凌、言语欺凌、关系笑、孤立排斥、传播谣言、网络骚扰等，这些欺凌和网络欺凌等形式都是不被允许的行为心理健康应对策略保持良好的心理状态，学会表达情感，与同学遇到欺凌要勇敢说出来，及时告诉老师和家友好相处，遇到困难时积极寻求帮助，培养阳长，寻求帮助和保护同时要学会自我调节，光向上的性格保持积极乐观的心态实对真故事勇敢面欺凌小明的勇敢之举五年级学生小明经常被高年级同学索要零花钱，还被威胁不许告诉老师小明感到很害怕，但在班主任老师的鼓励下，他勇敢地说出了真相发现问题班主任老师注意到小明情绪低落，主动关心询问情况，为小明提供了安全的倾诉环境及时介入学校立即启动反欺凌程序，对涉事学生进行教育，同时加强校园巡查，防止类似事件再次发生持续关注学校建立了完善的反欺凌机制，设置举报信箱，配备心理咨询师，为学生提供全方位的保护和支持诈骗络第八章防与网安全网络诈骗手段提高警觉性保护隐私常见的网络诈骗包括虚假中奖信息、免费游不轻信陌生人的电话和网络信息，特别是涉及不随意在网络上泄露姓名、住址、学校、家庭戏道具、冒充熟人借钱、虚假购物网站、恶意金钱、个人信息的要求记住天上不会掉馅电话等个人隐私信息这些信息可能被不法分软件下载等骗子会用各种方式诱导孩子泄露饼，免费的东西往往隐藏着陷阱子利用，给自己和家人带来危险个人信息或财产络课网安全小堂安全使用设备谨慎网络交友及时求助在家长指导下安全使用手机和平板电脑，不下载不随意添加陌生网友，不与网友单独见面，不在遇到网络欺凌、不良信息或其他网络安全问题来源不明的软件，不点击可疑链接，设置适合儿网上透露个人真实信息网络世界虚虚实实，要时，要及时告诉家长和老师，不要独自承受，寻童的上网时间和内容过滤保持理性和警觉求成人的帮助和保护应识第九章急自救知0102火灾逃生技巧地震应急措施发现火灾立即呼救，用湿毛巾捂住口鼻，低姿态沿着安全通道快速撤离地震时保持冷静，就近躲避在坚固的桌子下或墙角，保护头部震停后迅不乘坐电梯，不贪恋财物，到达安全地点后及时报告人数速有序撤离到空旷地带，避免拥挤踩踏0304紧急电话使用基本急救技能牢记119火警、110报警、120急救电话，报警时要说清地点、情况和联系方学会简单的止血包扎方法，遇到外伤时用干净布料压迫止血，及时呼救式，保持电话畅通配合救援工作不随意移动伤患，等待专业医护人员处理应练视频急演推荐消防安全教育专题应急疏散演练观看119消防安全教育专题视频，学积极参与学校组织的应急疏散演练活习火灾预防知识、逃生技巧和消防器动，熟悉逃生路线和集合地点，掌握材使用方法通过生动的案例和演正确的应急响应程序，提高实战应对示，提高消防安全意识能力家庭应急预案与家人一起制定家庭应急预案，确定逃生路线、集合地点和联系方式，准备应急物品包，定期检查和更新预案内容习惯养第十章安全成每日安全检查遵守安全规则做安全小卫士每天上学前检查书包和学习用品，确保没有认真遵守学校和家庭制定的各项安全规则，主动关心身边同学的安全，发现危险行为及带危险物品到学校检查文具是否完好，避不因为好奇或好玩而违反规定规则是为了时劝阻，遇到同学受伤主动帮助和报告老免使用破损的尺子、圆规等可能造成伤害的保护大家的安全，每个人都应该严格执行师让安全意识成为班级文化的一部分物品卫安全小士故事分享小红的及时制止小刚的热心帮助创意安全提醒我看到同学在实验室里想要用打火机点纸条放学路上我遇到一个迷路的一年级小同学，我们班制作了安全标语卡片，贴在教室和走玩，立刻跑过去制止了他我告诉他这样很他在哭我没有独自带他回家，而是立刻带廊里提醒大家注意安全还编了安全小儿危险，可能引起火灾老师表扬了我，说我他去找值班老师，老师联系了他的家长歌，大家一起背诵，很有意思！做得对护携手守创园共安全校安全需要我们携手共同守护每个同学都是校园安全的参与者和受益者，只有大家一起努力，相互关心，相互提醒，才能创造一个真正安全、和谐的学习环境让我们手拉手，心连心，共同建设美好的校园家园动环节安全教育互安全知识问答通过趣味问答的形式检验大家对安全知识的掌握情况题目涵盖交通安全、消防安全、校园安全等各个方面，答对的同学可以获得小奖品•火警电话是多少？•过马路要注意什么？•发现火灾如何逃生？情景模拟训练设置各种危险情景，让同学们思考和演示正确的应对方法比如模拟地震来临、陌生人搭讪、同学受伤等情况，提高实际应对能力•地震时如何自护？•遇到坏人怎么办？•同学流鼻血如何处理？小组安全讨论分组讨论如何在日常生活中帮助身边的人保持安全，分享自己的安全经验和好的建议，培养团队合作精神和安全责任感•如何提醒同学注意安全？•发现危险如何报告？•怎样做好安全宣传？桥家校共育安全教育的梁家长配合要点安全环境营造家长要积极配合学校开展安全教育工家庭要营造良好的安全教育环境，让安作，关注学校的安全教育活动和要求，全教育成为家庭教育的重要组成部分，及时了解孩子在校的安全表现通过言传身教影响孩子•参加家长安全教育培训•消除家庭安全隐患•配合学校安全检查工作•建立家庭安全规则•监督孩子执行安全规定•进行安全知识学习•及时沟通安全问题•开展安全实践活动家校要建立定期沟通机制，共同关注孩子的安全成长遇到安全问题时，家长和学校要密切配合，及时处理，确保孩子的安全和健康发展资安全教育源推荐交通安全体验课安全小卫士活动教育资源库教育部推出的知危险会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