高三语文月考试卷及答案解析大全

高三语文月考试卷及答案解析大全

一、单选题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A.倔强（jué）气氛（fēn）恍惚（huǎng）拾级而上（shí）（2分）B.跻身（jī）纨绔（kuà）骸骨（hái）锲而不舍（qiè）（2分）C.倔强（jiù）气氛（qì）恍惚（huǎng）拾级而上（shè）（2分）D.跻身（jǐ）纨绔（kù）骸骨（gǔ）锲而不舍（qiè）（2分）【答案】B【解析】A项，“拾级而上”的“拾”读作“shè”；C项，“气氛”的“气”读作“fēn”；D项，“跻身”的“跻”读作“jī”B项注音全部正确

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.荒谬绝伦惟妙惟肖按步就班心无旁骛（2分）B.鲜为人知钦佩不已鬼鬼祟祟雕梁画栋（2分）C.脍炙人口精益求精诚心诚意不可告人（2分）D.再接再励美仑美奂稳操胜券风驰电掣（2分）【答案】B【解析】A项，“荒谬绝伦”应为“荒谬绝伦”；C项，“脍炙人口”应为“脍炙人口”；D项，“美仑美奂”应为“美轮美奂”

3.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他这次考试失常发挥，真是令人叹为观止（2分）B.面对歹徒的威胁，他临危不惧，真是侠肝义胆（2分）C.这幅画色彩艳丽，构图新颖，真是巧夺天工（2分）D.他在会议上侃侃而谈，真是口若悬河（2分）【答案】C【解析】A项，“叹为观止”形容事物好到了极点，用在此处不当；B项，“侠肝义胆”形容充满正义感，用在此处不当；C项，“巧夺天工”形容技艺极其精巧，用在此处恰当；D项，“口若悬河”形容能说会道，用在此处不当

4.下列各句中，没有语病的一项是（）A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施（2分）B.通过这次学习，使我深刻认识到加强思想道德建设的重要性（2分）C.他的演讲生动有趣，博得了大家的阵阵掌声（2分）D.关于这件事，我还没有一点眉目，请你再稍等（2分）【答案】C【解析】A项，“防止”与“不再”语义重复，去掉“不再”；B项，缺少主语，去掉“通过”或“使”；C项没有语病；D项，“眉目”用在此处不当，应为“头绪”

5.下列各句中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他喜欢读《水浒传》《红楼梦》，也喜欢读《呐喊》《彷徨》（2分）B.今天开会，讨论的是关于如何提高教学质量的问题（2分）C.他一边跑一边喊“快来看！这景色真美！”（2分）D.是可忍孰不可忍！你竟然敢这样对我！（2分）【答案】C【解析】A项，书名号使用错误，应改为引号；B项，句中“如何提高教学质量”是“问题”的定语，应用破折号；C项标点符号使用正确；D项，“是可忍孰不可忍”是固定说法，应用引号

6.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《师说》的作者是唐代文学家韩愈（2分）B.《红楼梦》是中国古代四大名著之一，作者是曹雪芹（2分）C.《呐喊》是鲁迅先生的短篇小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品（2分）D.《女神》的作者是冰心，是一部诗歌集（2分）【答案】D【解析】《女神》的作者是郭沫若，不是冰心

7.下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（）A.杜甫的《春望》是一首五言律诗，表达了诗人忧国忧民的情怀（2分）B.李白的《静夜思》是一首五言绝句，表达了诗人对故乡的思念之情（2分）C.白居易的《赋得古原草送别》是一首七言绝句，表达了诗人对友人的惜别之情（2分）D.苏轼的《水调歌头·明月几时有》是一首词，表达了诗人对亲人的思念之情（2分）【答案】C【解析】《赋得古原草送别》是一首七言律诗，不是七言绝句

8.下列对文言文句子的翻译，不正确的一项是（）A.“学而不思则罔，思而不学则殆”翻译为学习而不思考就会迷惑，思考而不学习就会危险（2分）B.“己所不欲，勿施于人”翻译为自己不想要的，不要施加给别人（2分）C.“逝者如斯夫，不舍昼夜”翻译为流逝的时光就像这流水一样，日夜不停（2分）D.“人谁无过？过而能改，善莫大焉”翻译为人谁没有过错？犯了过错能够改正，没有比这更好的了（2分）【答案】D【解析】“人谁无过”应为“没有人没有过错”

9.下列对现代文句子的理解，不正确的一项是（）A.鲁迅在《故乡》中通过描绘闰土的变化，表达了作者对现实的失望和对理想的追求（2分）B.冰心在《小桔灯》中通过描绘一位小姑娘的形象，表达了作者对光明和希望的赞颂（2分）C.老舍在《茶馆》中通过描绘一个茶馆的众生相，表达了作者对旧社会的批判和对新社会的歌颂（2分）D.朱自清在《背影》中通过描绘父亲的背影，表达了作者对父亲的感激之情（2分）【答案】C【解析】老舍在《茶馆》中通过描绘一个茶馆的众生相，表达了作者对旧社会的批判和对新社会的批判，不是歌颂

10.下列对修辞手法的判断，不正确的一项是（）A.“他的眼睛像星星一样明亮”运用了比喻的修辞手法（2分）B.“秋风落叶，枯枝败叶，一片萧瑟”运用了排比的修辞手法（2分）C.“他的声音像黄莺一样动听”运用了比喻的修辞手法（2分）D.“他的话像一把锋利的刀子”运用了比喻的修辞手法（2分）【答案】D【解析】“他的话像一把锋利的刀子”运用了比喻的修辞手法，是正确的

二、多选题（每题4分，共20分）

1.下列关于文学常识的表述，正确的有（）A.《诗经》是中国最早的诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌（4分）B.《楚辞》是战国时期楚国诗人屈原的作品，是一部诗歌总集（4分）C.《史记》是西汉史学家司马迁所著的纪传体史书，是中国第一部纪传体通史（4分）D.《资治通鉴》是北宋司马光主编的编年体史书，是中国第一部纪事本末体通史（4分）【答案】A、B、C【解析】《资治通鉴》是北宋司马光主编的编年体史书，是中国第一部编年体通史，不是纪事本末体通史

2.下列对文言文句子的理解，正确的有（）A.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达了诗人舍生取义的决心（4分）B.“老骥伏枥，志在千里”表达了诗人对前途的信心和决心（4分）C.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表达了诗人忧国忧民的情怀（4分）D.“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”表达了诗人高洁的品格（4分）【答案】A、B、C、D【解析】以上句子都表达了相应的思想感情

3.下列对现代文句子的理解，正确的有（）A.鲁迅在《阿Q正传》中通过描绘阿Q的形象，批判了国民的劣根性（4分）B.冰心在《寄小读者》中通过描绘对祖国的思念之情，表达了作者对祖国的热爱（4分）C.老舍在《骆驼祥子》中通过描绘祥子的悲惨命运，批判了旧社会的黑暗（4分）D.朱自清在《荷塘月色》中通过描绘荷塘的景色，表达了作者对美好生活的向往（4分）【答案】A、C、D【解析】冰心在《寄小读者》中通过描绘对异国的思念之情，表达了作者对异国的热爱，不是对祖国的热爱

4.下列对修辞手法的判断，正确的有（）A.“他的眼睛像星星一样明亮”运用了比喻的修辞手法（4分）B.“秋风落叶，枯枝败叶，一片萧瑟”运用了排比的修辞手法（4分）C.“他的声音像黄莺一样动听”运用了比喻的修辞手法（4分）D.“他的话像春雨一样滋润”运用了比喻的修辞手法（4分）【答案】A、B、C、D【解析】以上句子都运用了相应的修辞手法

5.下列关于标点符号的表述，正确的有（）A.书名号用于标明书名、篇名、报刊名、电影名等（4分）B.破折号用于解释说明或插入语（4分）C.引号用于直接引语或需要强调的部分（4分）D.省略号用于表示省略或断续（4分）【答案】A、B、C、D【解析】以上表述都正确

三、填空题（每题4分，共40分）

1.杜甫，字子美，自称________，是唐代伟大的________诗人（4分）【答案】少陵野老；现实主义

2.李白的诗风被称为________，代表作有《静夜思》《望庐山瀑布》等（4分）【答案】浪漫主义

3.《论语》是儒家经典之一，其编纂者相传为________（4分）【答案】孔子弟子及再传弟子

4.白居易，字乐天，号________，是唐代伟大的现实主义诗人（4分）【答案】香山居士

5.苏轼，字子瞻，号________，是北宋著名的文学家、书画家（4分）【答案】东坡居士

6.李清照，号________，是宋代著名的女词人，其词风被称为________（4分）【答案】易安居士；婉约派

7.关汉卿，字________，是元代著名的剧作家，代表作有《窦娥冤》（4分）【答案】已斋叟

8.汤显祖，字________，号________，是明代著名的剧作家，代表作有《牡丹亭》（4分）【答案】义仍；海若

9.鲁迅，原名________，是现代著名的文学家、思想家（4分）【答案】周树人

10.冰心，原名________，是现代著名的女作家、诗人（4分）【答案】谢婉end

四、判断题（每题2分，共20分）

1.杜甫的《登高》是一首七言绝句（）【答案】（×）【解析】杜甫的《登高》是一首七言律诗

2.李白的《将进酒》是一首五言绝句（）【答案】（×）【解析】李白的《将进酒》是一首七言歌行

3.白居易的《琵琶行》是一首五言律诗（）【答案】（×）【解析】白居易的《琵琶行》是一首七言歌行

4.苏轼的《水调歌头·明月几时有》是一首词（）【答案】（√）【解析】苏轼的《水调歌头·明月几时有》是一首词

5.李清照的《如梦令》是一首七言绝句（）【答案】（×）【解析】李清照的《如梦令》是一首五言绝句

6.关汉卿的《窦娥冤》是一出杂剧（）【答案】（√）【解析】关汉卿的《窦娥冤》是一出杂剧

7.汤显祖的《牡丹亭》是一出传奇（）【答案】（√）【解析】汤显祖的《牡丹亭》是一出传奇

8.鲁迅的《故乡》是一篇小说（）【答案】（√）【解析】鲁迅的《故乡》是一篇小说

9.冰心的《寄小读者》是一部长篇小说（）【答案】（×）【解析】冰心的《寄小读者》是一篇散文集

10.杜甫的《春望》是一首五言绝句（）【答案】（×）【解析】杜甫的《春望》是一首五言律诗

五、简答题（每题5分，共20分）

1.简述《诗经》的主要艺术特点（5分）【答案】《诗经》的主要艺术特点包括

（1）现实主义反映了当时社会生活的各个方面，具有深刻的社会意义

（2）赋、比、兴运用赋、比、兴三种表现手法，丰富了诗歌的表现力

（3）四言为主，杂有五言、七言以四言为主，间或杂有五言、七言，形成独特的节奏和韵律

（4）重章叠句，反复咏叹通过重章叠句、反复咏叹，增强了诗歌的感染力

2.简述《论语》的主要思想内容（5分）【答案】《论语》的主要思想内容包括

（1）仁强调仁爱、仁政，主张以仁治国

（2）礼强调礼的重要性，主张以礼治国

（3）义强调义气、正义，主张以义行事

（4）智强调智慧、知识，主张以智治国

（5）信强调诚信、守信，主张以信治国

3.简述鲁迅的文学成就（5分）【答案】鲁迅的文学成就包括

（1）小说创作了《呐喊》《彷徨》等短篇小说集，深刻揭露了国民的劣根性和旧社会的黑暗

（2）杂文创作了大量的杂文，以犀利的笔锋批判了国民的劣根性和旧社会的黑暗

（3）散文诗创作了《野草》等散文诗集，以独特的艺术手法表达了作者的思想感情

4.简述冰心的文学成就（5分）【答案】冰心的文学成就包括

（1）散文创作了《寄小读者》等散文集，以细腻的笔触描绘了异国的风土人情和作者的思想感情

（2）诗歌创作了《繁星》《春水》等诗集，以优美的语言表达了作者对生活和自然的热爱

（3）小说创作了《超人》等短篇小说，以独特的艺术手法表达了作者的思想感情

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析杜甫的《春望》的主题思想（10分）【答案】杜甫的《春望》的主题思想是

（1）忧国忧民通过描绘战乱后的景象，表达了诗人对国家和人民的深切忧虑

（2）思乡怀人通过描绘自己的孤独和思念，表达了诗人对家乡和亲人的深切思念

（3）感叹时局通过描绘战乱带来的破坏和苦难，表达了诗人对时局的深切感叹

2.分析苏轼的《水调歌头·明月几时有》的主题思想（10分）【答案】苏轼的《水调歌头·明月几时有》的主题思想是

（1）思乡怀人通过描绘对月怀人的情景，表达了诗人对亲人的深切思念

（2）人生哲理通过描绘对人生的思考，表达了诗人对人生哲理的深刻理解

（3）旷达乐观通过描绘对人生的旷达态度，表达了诗人对人生的乐观精神

七、综合应用题（每题25分，共50分）

1.阅读下面的文字，回答问题（25分）故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣——《荀子·劝学》请结合自己的学习经历，谈谈你对这句话的理解和感悟（25分）【答案】我对“故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”这句话的理解和感悟如下

（1）木受绳则直，金就砺则利这句话比喻人要经过磨练才能成长，就像木材经过绳子的矫正才能变直，金属经过磨刀石才能变锋利一样在学习过程中，我们要不断磨练自己，才能取得进步

（2）君子博学而日参省乎己这句话比喻人要广泛学习，并且经常反省自己，才能做到知明而行无过在学习过程中，我们要广泛涉猎各种知识，并且经常反省自己的学习和行为，才能不断提高自己

（3）知明而行无过这句话比喻人要经过学习和反省，才能做到知明而行无过在学习过程中，我们要通过学习和反省，不断提高自己的认知水平，才能做到知行合一，避免犯错结合自己的学习经历，我认为这句话对我的学习有很大的启发在学习过程中，我经常会遇到各种困难和挑战，但是只要我不断磨练自己，不断学习和反省，就能不断提高自己的学习能力和水平例如，在学习语文的过程中，我会通过阅读大量的文学作品，不断提高自己的阅读能力和写作能力；在学习数学的过程中，我会通过做大量的练习题，不断提高自己的解题能力和思维能力通过不断的学习和反省，我逐渐提高了自己的学习能力和水平，也取得了更好的学习成绩

2.阅读下面的文字，回答问题（25分）读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人精确——弗朗西斯·培根请结合自己的学习经历，谈谈你对这句话的理解和感悟（25分）【答案】我对“读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人精确”这句话的理解和感悟如下

（1）读书使人充实这句话比喻人要通过读书来充实自己的知识和思想在学习过程中，读书是获取知识的重要途径，通过读书，我们可以了解各种不同的知识和思想，从而充实自己的知识和思想

（2）讨论使人机智这句话比喻人要通过讨论来提高自己的思维能力和表达能力在学习过程中，讨论是提高思维能力和表达能力的重要途径，通过讨论，我们可以与别人交流自己的思想和观点，从而提高自己的思维能力和表达能力

（3）笔记使人精确这句话比喻人要通过做笔记来提高自己的记忆力和理解力在学习过程中，做笔记是提高记忆力和理解力的重要途径，通过做笔记，我们可以将学到的知识整理成自己的语言，从而提高自己的记忆力和理解力结合自己的学习经历，我认为这句话对我的学习有很大的启发在学习过程中，我会通过读书来获取知识，通过讨论来提高自己的思维能力和表达能力，通过做笔记来提高自己的记忆力和理解力例如，在学习语文的过程中，我会通过阅读大量的文学作品来获取知识，通过讨论文学作品的主题和思想来提高自己的思维能力和表达能力，通过做笔记来提高自己的记忆力和理解力通过这样的学习方式，我逐渐提高了自己的学习能力和水平，也取得了更好的学习成绩---标准答案及解析

一、单选题

1.B

2.B

3.B

4.C

5.C

6.D

7.C

8.D

9.C

10.D

二、多选题

1.A、B、C

2.A、B、C、D

3.A、C、D

4.A、B、C、D

5.A、B、C、D

三、填空题

1.少陵野老；现实主义

2.浪漫主义

3.孔子弟子及再传弟子

4.香山居士

5.东坡居士

6.易安居士；婉约派

7.已斋叟

8.义仍；海若

9.周树人

10.谢婉end

四、判断题

1.（×）

2.（×）

3.（×）

4.（√）

5.（×）

6.（√）

7.（√）

8.（√）

9.（×）

10.（×）

五、简答题

1.《诗经》的主要艺术特点包括

（1）现实主义反映了当时社会生活的各个方面，具有深刻的社会意义

（2）赋、比、兴运用赋、比、兴三种表现手法，丰富了诗歌的表现力

（3）四言为主，杂有五言、七言以四言为主，间或杂有五言、七言，形成独特的节奏和韵律

（4）重章叠句，反复咏叹通过重章叠句、反复咏叹，增强了诗歌的感染力

2.《论语》的主要思想内容包括

（1）仁强调仁爱、仁政，主张以仁治国

（2）礼强调礼的重要性，主张以礼治国

（3）义强调义气、正义，主张以义行事

（4）智强调智慧、知识，主张以智治国

（5）信强调诚信、守信，主张以信治国

3.鲁迅的文学成就包括

（1）小说创作了《呐喊》《彷徨》等短篇小说集，深刻揭露了国民的劣根性和旧社会的黑暗

（2）杂文创作了大量的杂文，以犀利的笔锋批判了国民的劣根性和旧社会的黑暗

（3）散文诗创作了《野草》等散文诗集，以独特的艺术手法表达了作者的思想感情

4.冰心的文学成就包括

（1）散文创作了《寄小读者》等散文集，以细腻的笔触描绘了异国的风土人情和作者的思想感情

（2）诗歌创作了《繁星》《春水》等诗集，以优美的语言表达了作者对生活和自然的热爱

（3）小说创作了《超人》等短篇小说，以独特的艺术手法表达了作者的思想感情

六、分析题

1.杜甫的《春望》的主题思想是

（1）忧国忧民通过描绘战乱后的景象，表达了诗人对国家和人民的深切忧虑

（2）思乡怀人通过描绘自己的孤独和思念，表达了诗人对家乡和亲人的深切思念

（3）感叹时局通过描绘战乱带来的破坏和苦难，表达了诗人对时局的深切感叹

2.苏轼的《水调歌头·明月几时有》的主题思想是

（1）思乡怀人通过描绘对月怀人的情景，表达了诗人对亲人的深切思念

（2）人生哲理通过描绘对人生的思考，表达了诗人对人生哲理的深刻理解

（3）旷达乐观通过描绘对人生的旷达态度，表达了诗人对人生的乐观精神

七、综合应用题

1.我对“故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”这句话的理解和感悟如下

（1）木受绳则直，金就砺则利这句话比喻人要经过磨练才能成长，就像木材经过绳子的矫正才能变直，金属经过磨刀石才能变锋利一样在学习过程中，我们要不断磨练自己，才能取得进步

（2）君子博学而日参省乎己这句话比喻人要广泛学习，并且经常反省自己，才能做到知明而行无过在学习过程中，我们要广泛涉猎各种知识，并且经常反省自己的学习和行为，才能不断提高自己

（3）知明而行无过这句话比喻人要经过学习和反省，才能做到知明而行无过在学习过程中，我们要通过学习和反省，不断提高自己的认知水平，才能做到知行合一，避免犯错结合自己的学习经历，我认为这句话对我的学习有很大的启发在学习过程中，我经常会遇到各种困难和挑战，但是只要我不断磨练自己，不断学习和反省，就能不断提高自己的学习能力和水平例如，在学习语文的过程中，我会通过阅读大量的文学作品，不断提高自己的阅读能力和写作能力；在学习数学的过程中，我会通过做大量的练习题，不断提高自己的解题能力和思维能力通过不断的学习和反省，我逐渐提高了自己的学习能力和水平，也取得了更好的学习成绩

2.我对“读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人精确”这句话的理解和感悟如下

（1）读书使人充实这句话比喻人要通过读书来充实自己的知识和思想在学习过程中，读书是获取知识的重要途径，通过读书，我们可以了解各种不同的知识和思想，从而充实自己的知识和思想

（2）讨论使人机智这句话比喻人要通过讨论来提高自己的思维能力和表达能力在学习过程中，讨论是提高思维能力和表达能力的重要途径，通过讨论，我们可以与别人交流自己的思想和观点，从而提高自己的思维能力和表达能力

（3）笔记使人精确这句话比喻人要通过做笔记来提高自己的记忆力和理解力在学习过程中，做笔记是提高记忆力和理解力的重要途径，通过做笔记，我们可以将学到的知识整理成自己的语言，从而提高自己的记忆力和理解力结合自己的学习经历，我认为这句话对我的学习有很大的启发在学习过程中，我会通过读书来获取知识，通过讨论来提高自己的思维能力和表达能力，通过做笔记来提高自己的记忆力和理解力例如，在学习语文的过程中，我会通过阅读大量的文学作品来获取知识，通过讨论文学作品的主题和思想来提高自己的思维能力和表达能力，通过做笔记来提高自己的记忆力和理解力通过这样的学习方式，我逐渐提高了自己的学习能力和水平，也取得了更好的学习成绩。