小班幼儿课件安全

小班幼儿安全教育课件保护孩子，守护成长第一章安全意识启蒙为什么安全教育对幼儿至关重要？幼儿认知特点与安全风险安全意识从小培养的必要性3-6岁幼儿正处于身心快速发展阶段，好奇小班幼儿具有思维直观、注意力分散、模仿心强但缺乏危险识别能力他们的大脑发育性强等特点他们往往凭直觉行事，缺乏逻尚未完善，对危险的预判和反应能力有限，辑思维，这些认知特点使他们在面对潜在危容易发生各类安全事故险时显得尤为脆弱幼儿安全事故惊人数据大26%68%3年度意外伤害发生率家庭事故占比主要事故类型据统计，每年约有26%的幼儿会遭遇不同程度的超过68%的幼儿安全事故发生在家庭环境中，说交通事故、跌倒摔伤、误食中毒是幼儿安全事故意外伤害，这一数据令人担忧明家庭安全防护亟待加强的三大高发类型安全教育的目标与内容核心目标协同配合预防意外伤害，减少事故发生安全教育需要教师与家长的密切协作•教师负责在幼儿园环境中进行系统的安培养自我保护意识和能力•全知识传授，而家长则要在家庭生活中建立安全行为习惯•强化和延续这些安全理念提高危险识别能力•第二章家庭安全防护家庭是幼儿生活的主要场所，也是事故发生的高发区域了解和消除家庭安全隐患，是保护幼儿安全的第一道防线123家庭常见安全隐患盘点电源插座、厨房用具、药品存放安防止误食、烫伤、触电等事故全尖锐物品随意放置•厨房是家庭安全的重点区域刀具、热水、电源插座缺乏防护•燃气等都对幼儿构成威胁所有药品必须放窗台护栏不牢固•在幼儿无法触及的地方，并使用儿童安全地面湿滑易摔倒•锁小物件容易误食•家庭厨房安全要点图解插座保护盖插座保护盖所有电源插座都应安装儿童安全保护盖，防止幼儿手指或物品插入造成触电事故锋利物品收纳锋利物品收纳菜刀、剪刀等锋利物品必须放在幼儿无法触及的高处或上锁的抽屉中，使用后立即收好药品锁柜药品锁柜家庭安全小贴士不让幼儿单独使用电器任何电器的使用都需要成人监督电视机、电风扇、微波炉等设备对幼儿来说都存在安全风险，必须在成人指导下使用厨房烹饪时避免幼儿靠近烹饪过程中产生的热气、油溅、明火都可能对幼儿造成伤害建议设置厨房安全门栏，或安排其他成人看护幼儿急救电话张贴显眼位置将急救电话、报警电话、火警电话贴在家中显眼位置，教会幼儿认识120110119这些数字，关键时刻能够求助第三章幼儿园环境安全幼儿园作为幼儿集体活动的场所，环境安全管理显得尤为重要从教室到操场，从玩具到教具，每一个细节都关系到孩子们的安全操场安全操场安全管理游乐设施定期检修•地面铺设缓冲材料教室安全•设置安全警示标识教室安全要点•教师全程监督指导•桌角包圆角防护•地面保持干燥防滑•卫生间安全窗户安装防护栏•卫生间防护措施电源插座加装保护盖•地面防滑处理•洗手池高度适宜•热水温度控制•清洁用品安全存放•幼儿园安全管理制度全方位安全保障体系0102定期安全检查与隐患排查教师安全职责与巡查制度每日晨检、每周设备检查、每月全面排明确每位教师的安全责任区域，建立巡查查，建立安全检查档案，及时发现和消除记录制度，确保幼儿活动全程有人监管安全隐患03安全教育纳入日常教学将安全知识融入日常活动中，通过游戏、故事、实践等方式让幼儿在轻松愉快的氛围中安全无小事，责任重于山每一项制度的执行都关系到学习安全知识孩子们的生命安全第四章交通安全教育交通安全是幼儿安全教育的重要组成部分由于幼儿身材矮小，反应迅速度较慢，在复杂的交通环境中更容易受到伤害幼儿交通安全认知特点正确过马路方法乘车安全规范认知特点分析安全过马路要领乘车安全要点幼儿缺乏空间距离判断能力，无法准确估计必须走斑马线或人行天桥，严格遵守红绿灯必须使用儿童安全座椅，系好安全带不将车辆速度和距离他们的视野较窄，听觉定信号过马路时要左右观察，确认安全后快身体伸出车窗，不在车内随意走动，不随意位能力不足，容易被周围事物分散注意力速通过，绝不在马路上玩耍或奔跑开启车门，上下车时要注意观察周围情况交通安全示范安全过马路通过生动的视觉对比，帮助幼儿建立正确的交通安全概念，强化安全行为记忆停下观察第一步停下观察到达路边时必须停下脚步，不急躁、不冲动，先观察周围交通情况左右查看第二步左右查看向左看、向右看、再向左看，确认没有车辆通过才能前进快速通过第三步快速通过在确保安全的前提下，快速但不奔跑地通过马路，始终保持警觉交通安全小故事小明学会安全过马路小明刚开始总是急着过马路，有一天差点被车撞到从那以后，妈妈每天带他练习安全过马路的方法现在的小明已经成为了小朋友们学习的榜样！真实案例警示据统计，不遵守交通规则导致的幼儿交通事故占总数的每一个违规行78%为都可能带来不可挽回的后果让我们从小明的故事中学习，养成良好的交通安全习惯通过故事的形式，幼儿能够更好地理解和记住交通安全规则，并在实际生活中自觉遵守第五章防拐骗与个人安全防拐骗教育是幼儿安全教育中最为重要但也最为敏感的内容我们需要在不引起恐慌的前提下，教会孩子们识别危险、保护自己认识陌生人的危险不跟陌生人走，不接受陌生人礼物帮助幼儿理解什么是陌生人不认识的人、没有经过爸爸妈妈介绍的人无论陌生人说什么，都不能跟他们即使对方看起来很友善，也要保持警走不接受陌生人给的食物、玩具或惕陌生人可能会用糖果、玩具或者礼物如果陌生人声称是爸爸妈妈的帮忙找妈妈等方式骗取信任朋友，也要先确认身份遇到危险时大声呼救，寻找安全成人教会幼儿在遇到危险时大声喊救命或我不认识这个人寻找穿制服的警察、保安，或者商店的营业员等可以信任的成人寻求帮助防拐骗情景模拟角色扮演活动通过情景模拟让幼儿学会如何应对陌生人的各种诱惑和欺骗手段场景一陌生人给糖果场景二声称认识父母场景三请求帮忙找东西场景四紧急情况下的求救标准回应我不认识你，我要找我的老师/妈妈教师引导幼儿练习这句话，让它成为遇到陌生人时的第一反应第六章防止打架与攻击行为幼儿期是社交能力发展的关键时期，但由于语言表达能力有限，幼儿常常会通过身体行为来表达情绪，这就可能导致打架或攻击行为的发生理解抓咬行为的危害教师介入与正确引导方法向幼儿解释抓咬行为会给别人带来疼痛和伤害，也可能伤害到自己当冲突发生时，教师要及时介入，帮助幼儿分析问题，引导他们学会通过图片和故事让幼儿理解这些行为的不当性道歉和原谅，培养解决问题的能力123教幼儿用语言表达情绪教导幼儿用我很生气、我不喜欢、请不要这样等简单语言来表达自己的感受，而不是用身体攻击友善相处，快乐成长通过展示小朋友们友好相处的画面，促进友善互动，减少冲突的发生让孩子们明白，友谊比争吵更加珍贵学会分享学会等待鼓励幼儿主动分享玩具和图书，体验教导幼儿耐心等待轮到自己的时候，分享带来的快乐，减少因争抢而产生培养他们的自制力和社交礼仪的冲突学会合作通过团队游戏和合作活动，让幼儿体验合作的乐趣，建立良好的同伴关系第七章游泳与水域安全水域安全教育对于幼儿来说至关重要无论是游泳池、浴缸还是自然水域，都可能对幼儿构成生命威胁应急处理监督责任溺水预防与急救游泳安全注意事项成人监督要求学习识别溺水征象安静、头部后仰、嘴巴开游泳前准备家长和教师必须时刻保持警觉，视线不能离开合一旦发现有人溺水，立即呼救并寻求专业下水前必须做热身运动，检查游泳装备幼儿幼儿即使幼儿会游泳，也不能放松警惕要救援掌握基本的心肺复苏技能必须佩戴适合的游泳圈或浮力背心绝不允许熟悉游泳场所的安全设施和救生设备的位置幼儿单独下水，必须有成人陪同水域安全案例分享真实溺水事故警示某幼儿园组织游泳活动时，一名岁幼儿因为脱离大人视线范围，不慎滑入深水区4幸好救生员及时发现并进行救援，避免了悲剧的发生这个案例提醒我们，任何时候都不能放松对幼儿的监护如何正确呼救施救要点

1.立即大声呼喊救命•使用救生圈、竹竿等工具寻找专业救生人员等待专业救援人员

2.•

3.拨打急救电话120•清理口鼻异物不要自己下水施救进行心肺复苏

4.•第八章消防安全知识火灾是威胁幼儿安全的重大隐患通过消防安全教育，让幼儿认识火灾的危险性，掌握基本的防火和逃生知识认识火灾危险火警报警用电安全火灾危险认知火警报警常识防火基本知识教育幼儿认识火的双面性火能带来温暖教会幼儿认识火警报警器的声音，知道不玩火、不玩打火机、不乱拉电线离开和光明，但也能造成巨大破坏让幼儿了119是火警电话在安全的情况下，可房间时要关闭电源开关发现电线破损或解火灾会产生浓烟、高温，威胁生命安以教幼儿如何拨打火警电话并简单描述插座冒烟要立即告诉大人全情况消防演练流程示范组织幼儿有序撤离的标准流程0102听到警报立即停止活动用湿毛巾捂住口鼻当听到火警警报声时，所有幼儿必须立即停止手头活动，保持冷静，听从老师指挥如有条件，用湿毛巾或衣物捂住口鼻，防止吸入有毒烟雾如果没有湿毛巾，也要用手捂住口鼻0304低姿态快速撤离到达安全集合点弯腰低姿态沿着指定疏散路线快速但有序地撤离，不要奔跑、不要推挤、不要返回按照预定路线到达安全集合点，老师清点人数，确保所有幼儿都安全撤离教师职责•保持冷静，指挥有序•确保每个幼儿都能撤离•协助身体不便的幼儿•最后离开，确认无人留下第九章急救基础知识掌握基本的急救知识对于保护幼儿安全具有重要意义虽然幼儿不能进行复杂的急救操作，但了解基本常识有助于他们在紧急情况下做出正确反应常见伤害处理扭伤处理擦伤和切伤扭伤和撞伤小伤口用清水冲洗，涂抹碘伏消毒，贴上创可立即停止活动，冰敷受伤部位减轻肿胀不要贴较大伤口要及时就医教导幼儿受伤后要揉搓受伤部位如果疼痛持续或活动受限，需立即告诉大人要及时就医紧急求助发烧应对求助电话发热处理教会幼儿记住120急救电话、家长电话号码测量体温，多喝水，物理降温体温超过在紧急情况下，要大声呼救，寻找最近的成人

38.5°C或有其他不适症状时，要及时就医帮助不要给幼儿随意服用药物急救演示视频推荐通过视频学习，提升应急能力心肺复苏基础伤口处理方法紧急联系方式适合教师和家长学习的专业急救技能，关键时刻学习正确的伤口清洁、消毒和包扎方法简单的建立完整的紧急联系网络，包括家长、医院、急能够挽救生命虽然幼儿无法操作，但可以学会处理技巧可以避免伤口感染，为专业医疗争取时救中心等重要电话确保在任何情况下都能及时识别需要急救的情况间获得帮助定期观看和学习这些急救知识，能够大大提高我们应对紧急情况的能力，为孩子们的安全提供更好的保障第十章网络安全与健康使用电子产品在数字时代，幼儿接触电子产品的年龄越来越小合理引导幼儿正确使用电子产品，培养良好的网络安全意识，已成为现代安全教育的重要内容幼儿网络安全意识培养教育幼儿不要在网上透露个人信息，如姓名、住址、电话号码等不要接受陌生人的好友申请或礼物遇到不适宜的内容要立即告诉家长限制电子产品使用时间建议3-6岁幼儿每天使用电子产品时间不超过1小时连续使用30分钟后要休息10分钟睡前1小时不使用电子产品，保证充足睡眠防止网络欺诈与不良信息家长要安装适合的儿童保护软件，过滤不适宜内容教育幼儿不随意点击弹出窗口或下载应用程序定期检查幼儿的上网记录网络安全小故事小朋友如何安全上网小莉很喜欢在平板电脑上看动画片妈妈告诉她，上网就像出门一样，要注意安全小莉学会了不点击陌生的链接，不和不认识的人聊天，看完动画片就关闭设备现在小莉成了全家的网络安全小专家！家长监护的重要性陪伴使用与幼儿一起使用电子产品内容筛选选择适合年龄的应用和内容时间管理合理安排使用时间沟通引导及时了解孩子的网络体验温馨提示家长是孩子网络安全的第一道防线，通过正面引导和合理监管，帮助孩子建立健康的数字生活习惯第十一章安全教育的家园共育安全教育不仅仅是幼儿园的责任，更需要家庭的积极配合只有家园携手，才能为幼儿构筑起全方位的安全防护网家庭配合家长如何配合幼儿园安全教育家长要主动了解幼儿园的安全教育内容，在家庭中延续和强化这些安全理念与幼儿园保持密切沟通，及时反馈幼儿在家的安全表现延伸活动安全知识家庭延伸活动通过家庭游戏、亲子阅读、实地体验等方式，让安全教育在轻松愉快的氛围中进行可以制作家庭安全手册，举办家庭安全知识竞赛示范作用家长安全责任与示范作用家长的行为是幼儿最好的教材严格遵守交通规则，正确使用家电，保持良好的安全习惯，为幼儿树立良好榜样家园共育成功案例分享某幼儿园家长安全培训活动活动内容•家庭安全隐患排查指导•紧急情况应对演练•安全教育方法交流•专家讲座与答疑第十二章安全教育互动游戏通过寓教于乐的方式进行安全教育，能够大大提高幼儿的学习兴趣和记忆效果游戏是幼儿最喜欢的活动形式，也是最有效的教育方式安全知识问答互动问答环节设计适合幼儿年龄特点的安全知识问题，采用抢答、小组竞赛等形式问题要简单明了，答案要清晰具体通过奖励机制激发幼儿的参与热情情景模拟与角色扮演角色扮演游戏让幼儿扮演不同角色，在模拟情景中实践安全知识可以设置小交警、小消防员、安全小卫士等角色，增强代入感和体验感安全标志识别游戏标志认知游戏制作各种安全标志卡片，通过连线、配对、分类等游戏方式，帮助幼儿认识和记忆常见的安全标志可以制作标志拼图，增加游戏趣味性安全教育资源推荐丰富的安全教育资源能够为教师和家长提供更多的教育手段和素材，让安全教育更加生动有效儿童安全动画片亲子安全手册在线安全教育平台《安全小卫士》系列《幼儿安全成长指南》中国儿童安全教育网•••《消防员山姆》《家庭安全防护手册》安全教育平台••••《交通安全小故事》•《紧急情况应对指南》•幼儿安全学习APP《居家安全我知道》《季节性安全提示》家校共育安全平台•••这些动画片以生动活泼的形专业编制的安全手册为家长利用现代技术手段，提供更式传达安全知识，深受幼儿提供科学的指导和建议加便捷和多样化的安全教育喜爱服务结语安全伴我成长安全是幸福的基石安全教育是一项长期而系统的工程，需要全社会的共同努力每个孩子都是独特的个体，都有健康快乐成长的权利我们有责任为他们创造一个安全的成长环境教师的责任专业守护每个孩子都值得被保护珍爱生命教师要不断提升安全教育能力，成为孩子们可靠的守护者每一个孩子都是珍贵的生命，都应该得到最好的保护和关爱家长的使命家庭防线家长是孩子安全的第一责任人，要时刻保持警觉和关爱安全防护网社会的关怀全面保护共同守护建立家庭、幼儿园、社会三位一体的安全防护体系全社会都应该关注儿童安全，共同营造安全的社会环境让我们携手共筑安全防线，为每一个孩子的健康成长保驾护航！谢谢聆听让我们一起守护孩子的安全与快乐成长！安全教育永远在路上，让我们共同努力，用爱心和责任心为每一个孩子撑起安全的保护伞愿所有的孩子都能在安全、健康、快乐的环境中茁壮成长！持续学习实践应用安全知识要不断更新，教育方法要持将所学知识运用到日常教育和生活中续改进共同成长在保护孩子的同时，我们也在不断成长感谢大家的聆听与参与，让我们为了孩子们的美好未来而继续努力！。