高中生物综合大题及完整答案呈现

高中生物综合大题及完整答案呈现

一、单选题（每题2分，共20分）

1.下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是（）A.有氧呼吸的产物二氧化碳是在线粒体基质中产生的B.无氧呼吸的场所是细胞质基质C.有氧呼吸三个阶段的场所依次是线粒体、细胞质基质、线粒体内膜D.有氧呼吸和无氧呼吸都是放能过程【答案】C【解析】有氧呼吸三个阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜

2.某植物在白天进行光合作用和呼吸作用，影响光合速率的主要环境因素是（）A.温度B.水分C.光照强度D.二氧化碳浓度【答案】C【解析】在白天，光照强度是影响光合作用速率的主要环境因素

3.下列关于遗传物质的叙述，正确的是（）A.原核细胞和真核细胞的遗传物质都是DNAB.病毒的遗传物质只能是RNAC.细胞核遗传和细胞质遗传都遵循孟德尔遗传定律D.基因突变只能发生在DNA复制时期【答案】A【解析】原核细胞和真核细胞的遗传物质都是DNA

4.在孟德尔遗传实验中，高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，F1全为高茎，F2中高茎与矮茎的比例接近3:1，这种现象体现了（）A.基因的分离定律B.基因的自由组合定律C.基因的显隐性关系D.基因突变【答案】A【解析】这种现象体现了基因的分离定律

5.下列关于生态系统的叙述，错误的是（）A.生态系统中能量流动是单向的、逐级递减的B.生态系统中物质循环是循环的、全球性的C.生态系统中生物多样性越高，生态系统稳定性越强D.生态系统中所有生物都能进行光合作用【答案】D【解析】生态系统中并非所有生物都能进行光合作用，只有生产者可以进行光合作用

6.在细胞分裂过程中，DNA分子数加倍发生在（）A.有丝分裂间期B.有丝分裂前期C.减数第一次分裂后期D.减数第二次分裂后期【答案】A【解析】DNA分子数加倍发生在有丝分裂间期

7.下列关于酶的叙述，正确的是（）A.酶的活性受温度、pH值等因素的影响B.酶可以在体内和体外发挥作用C.酶的化学本质是蛋白质或RNAD.酶的催化作用具有专一性【答案】C【解析】酶的化学本质是蛋白质或RNA

8.在生态系统中，分解者指的是（）A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物的物质和能量【答案】C【解析】分解者指的是分解有机物质的微生物

9.下列关于基因工程的叙述，错误的是（）A.基因工程的基本工具是限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体B.基因工程可以改变生物的遗传特性C.基因工程的应用领域包括农业、医学和环境保护D.基因工程的产品都是转基因生物【答案】D【解析】基因工程的产品不一定都是转基因生物

10.在植物体内，水分吸收的主要部位是（）A.根尖B.茎C.叶D.花【答案】A【解析】水分吸收的主要部位是根尖

二、多选题（每题4分，共20分）

1.下列关于细胞器的叙述，正确的有（）A.线粒体是有氧呼吸的主要场所B.叶绿体是光合作用的场所C.高尔基体参与细胞壁的形成D.溶酶体含有多种水解酶E.核糖体是蛋白质合成的场所【答案】A、B、C、D、E【解析】线粒体是有氧呼吸的主要场所，叶绿体是光合作用的场所，高尔基体参与细胞壁的形成，溶酶体含有多种水解酶，核糖体是蛋白质合成的场所

2.下列关于遗传病的叙述，正确的有（）A.单基因遗传病包括隐性遗传病和显性遗传病B.多基因遗传病受多对等位基因控制C.染色体异常遗传病可能导致胎儿畸形D.遗传咨询可以降低遗传病的发病率E.基因诊断可以早期发现遗传病【答案】A、B、C、D、E【解析】单基因遗传病包括隐性遗传病和显性遗传病，多基因遗传病受多对等位基因控制，染色体异常遗传病可能导致胎儿畸形，遗传咨询可以降低遗传病的发病率，基因诊断可以早期发现遗传病

3.下列关于生态系统的叙述，正确的有（）A.生态系统中能量流动是单向的、逐级递减的B.生态系统中物质循环是循环的、全球性的C.生态系统中生物多样性越高，生态系统稳定性越强D.生态系统中所有生物都能进行光合作用E.生态系统中生产者、消费者和分解者构成生物群落【答案】A、B、C、E【解析】生态系统中能量流动是单向的、逐级递减的，物质循环是循环的、全球性的，生物多样性越高，生态系统稳定性越强，生产者、消费者和分解者构成生物群落

4.下列关于酶的叙述，正确的有（）A.酶的活性受温度、pH值等因素的影响B.酶可以在体内和体外发挥作用C.酶的化学本质是蛋白质或RNAD.酶的催化作用具有专一性E.酶的催化作用需要一定的条件【答案】A、B、C、D、E【解析】酶的活性受温度、pH值等因素的影响，酶可以在体内和体外发挥作用，酶的化学本质是蛋白质或RNA，酶的催化作用具有专一性，酶的催化作用需要一定的条件

5.下列关于生态系统的叙述，正确的有（）A.生态系统中能量流动是单向的、逐级递减的B.生态系统中物质循环是循环的、全球性的C.生态系统中生物多样性越高，生态系统稳定性越强D.生态系统中所有生物都能进行光合作用E.生态系统中生产者、消费者和分解者构成生物群落【答案】A、B、C、E【解析】生态系统中能量流动是单向的、逐级递减的，物质循环是循环的、全球性的，生物多样性越高，生态系统稳定性越强，生产者、消费者和分解者构成生物群落

三、填空题（每题2分，共20分）

1.细胞呼吸分为有氧呼吸和无氧呼吸，有氧呼吸的产物是______和______，无氧呼吸的产物是______或______【答案】二氧化碳；水；乳酸；酒精

2.孟德尔遗传实验中，高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，F1全为高茎，F2中高茎与矮茎的比例接近3:1，这种现象体现了______定律【答案】基因的分离

3.生态系统中能量流动的特点是______、______和______【答案】单向流动；逐级递减；不循环

4.酶的化学本质是______或______，酶的催化作用具有______和______的特点【答案】蛋白质；RNA；专一性；高效性

5.在植物体内，水分吸收的主要部位是______，水分运输的主要途径是______【答案】根尖；木质部

四、判断题（每题2分，共10分）

1.两个纯合子杂交，后代都是纯合子（）【答案】（×）【解析】两个纯合子杂交，后代可能是杂合子

2.生态系统中生产者、消费者和分解者构成生物群落（）【答案】（√）【解析】生态系统中生产者、消费者和分解者构成生物群落

3.酶的催化作用需要一定的条件（）【答案】（√）【解析】酶的催化作用需要一定的条件

4.基因突变只能发生在DNA复制时期（）【答案】（×）【解析】基因突变可以发生在任何时候

5.生态系统中能量流动是循环的、逐级递增的（）【答案】（×）【解析】生态系统中能量流动是单向的、逐级递减的

五、简答题（每题5分，共15分）

1.简述有氧呼吸的过程及其产物【答案】有氧呼吸分为三个阶段第一阶段在细胞质基质中进行，葡萄糖分解成丙酮酸和少量ATP；第二阶段在线粒体基质中进行，丙酮酸分解成二氧化碳和少量ATP；第三阶段在线粒体内膜上进行，氧气与氢结合生成水，产生大量ATP有氧呼吸的产物是二氧化碳和水

2.简述孟德尔遗传定律的内容【答案】孟德尔遗传定律包括基因的分离定律和基因的自由组合定律基因的分离定律指出，在杂合状态下，等位基因会分离，分别进入不同的配子中；基因的自由组合定律指出，在形成配子时，不同对的等位基因会自由组合

3.简述生态系统中能量流动的特点【答案】生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减和不循环能量从生产者开始，通过食物链逐级传递，每一级都会损失一部分能量，能量最终以热能形式散失

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析基因工程的基本步骤及其应用领域【答案】基因工程的基本步骤包括

①提取目的基因；

②构建基因表达载体；

③转化宿主细胞；

④筛选和鉴定重组细胞基因工程的应用领域包括农业、医学和环境保护在农业上，可以培育抗病、抗虫、高产作物；在医学上，可以生产药物、治疗遗传病；在环境保护上，可以治理污染、恢复生态

2.分析生态系统中物质循环的特点及其意义【答案】生态系统中物质循环的特点是循环的、全球性的物质在生态系统中不断循环，不会消失或消失，最终回到生产者手中物质循环的意义在于维持生态系统的稳定和平衡，为生物提供必需的物质和能量

七、综合应用题（每题25分，共50分）

1.某植物在白天进行光合作用和呼吸作用，影响光合速率的主要环境因素是什么？请结合所学知识，分析如何提高该植物的光合速率【答案】影响光合速率的主要环境因素是光照强度、二氧化碳浓度和温度要提高植物的光合速率，可以采取以下措施

①增加光照强度，提高光合作用效率；

②增加二氧化碳浓度，为光合作用提供充足的原料；

③调节温度，使酶的活性达到最佳状态

2.某生态系统由于人类活动导致生物多样性下降，请结合所学知识，分析生物多样性下降的原因及其对生态系统的影响，并提出保护生物多样性的措施【答案】生物多样性下降的原因包括栖息地破坏、环境污染、外来物种入侵等生物多样性下降会导致生态系统稳定性下降，生态系统功能退化保护生物多样性的措施包括

①建立自然保护区，保护生物栖息地；

②控制环境污染，减少对生物的毒害；

③防治外来物种入侵，保护本地物种；

④开展生物多样性教育，提高公众的保护意识---完整标准答案

一、单选题

1.C

2.C

3.A

4.A

5.D

6.A

7.C

8.C

9.D

10.A

二、多选题

1.A、B、C、D、E

2.A、B、C、D、E

3.A、B、C、E

4.A、B、C、D、E

5.A、B、C、E

三、填空题

1.二氧化碳；水；乳酸；酒精

2.基因的分离

3.单向流动；逐级递减；不循环

4.蛋白质；RNA；专一性；高效性

5.根尖；木质部

四、判断题

1.（×）

2.（√）

3.（√）

4.（×）

5.（×）

五、简答题

1.有氧呼吸分为三个阶段第一阶段在细胞质基质中进行，葡萄糖分解成丙酮酸和少量ATP；第二阶段在线粒体基质中进行，丙酮酸分解成二氧化碳和少量ATP；第三阶段在线粒体内膜上进行，氧气与氢结合生成水，产生大量ATP有氧呼吸的产物是二氧化碳和水

2.孟德尔遗传定律包括基因的分离定律和基因的自由组合定律基因的分离定律指出，在杂合状态下，等位基因会分离，分别进入不同的配子中；基因的自由组合定律指出，在形成配子时，不同对的等位基因会自由组合

3.生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减和不循环能量从生产者开始，通过食物链逐级传递，每一级都会损失一部分能量，能量最终以热能形式散失

六、分析题

1.基因工程的基本步骤包括

①提取目的基因；

②构建基因表达载体；

③转化宿主细胞；

④筛选和鉴定重组细胞基因工程的应用领域包括农业、医学和环境保护在农业上，可以培育抗病、抗虫、高产作物；在医学上，可以生产药物、治疗遗传病；在环境保护上，可以治理污染、恢复生态

2.生态系统中物质循环的特点是循环的、全球性的物质在生态系统中不断循环，不会消失或消失，最终回到生产者手中物质循环的意义在于维持生态系统的稳定和平衡，为生物提供必需的物质和能量

七、综合应用题

1.影响光合速率的主要环境因素是光照强度、二氧化碳浓度和温度要提高植物的光合速率，可以采取以下措施

①增加光照强度，提高光合作用效率；

②增加二氧化碳浓度，为光合作用提供充足的原料；

③调节温度，使酶的活性达到最佳状态

2.生物多样性下降的原因包括栖息地破坏、环境污染、外来物种入侵等生物多样性下降会导致生态系统稳定性下降，生态系统功能退化保护生物多样性的措施包括

①建立自然保护区，保护生物栖息地；

②控制环境污染，减少对生物的毒害；

③防治外来物种入侵，保护本地物种；

④开展生物多样性教育，提高公众的保护意识。