幼儿园安全课件求助电话

幼儿园安全课件紧急求助电话与安全知识目录010203幼儿园安全基础知识常见安全隐患与预防紧急求助电话及使用方法了解安全的重要性，掌握基本安全守则和注意事识别交通、防火、防拐骗等各类安全风险，学习记住关键求助电话号码，掌握正确的拨打方法和项预防方法沟通技巧04安全演练与案例分享守护孩子安全，共筑平安校园通过实践演练和真实案例，强化安全意识和应对能力第一章幼儿园安全基础知识安全教育是幼儿园教育体系中不可或缺的重要组成部分从入园的第一天起，孩子们就需要学习和了解各种安全知识，培养自我保护意识让我们一起走进幼儿园安全的世界，为孩子们构筑起坚实的安全防线幼儿园安全的重要性安全是孩子健康成长的前提和基础据统计，我国每年因各类意外伤害导致的幼儿受伤岁3-6事件数量惊人，其中许多事故本可以通过有效的安全教育和防范措施加以避免幼儿由于年龄小、认知能力有限、自我保护意识薄弱，更容易受到各种安全威胁因关键年龄段此，安全教育必须从幼儿园阶段就开始抓起，成为保护孩子生命安全的第一道防线幼儿安全意识培养的黄金时期每一位家长、老师和社会成员都有责任为孩子创造安全的成长环境，教会他们识别危险、远离危险，并在紧急情况下懂得如何求助第一首要任务安全是幼儿教育的核心要务幼儿园安全守则入园安全物品安全活动安全入园时必须拉紧大人的手，不乱跑乱闯，防不携带任何危险物品入园，包括小刀、剪在园期间不随意离开老师的视线范围参加任,止走失或发生意外在校门口要听从老师和刀、针、火柴、打火机等尖锐或易燃物品，何活动都要听从老师安排如需去洗手间或保安的指引，有序进入园区也不带小珠子等容易吞咽的小物件有其他需求，要及时告知老师这些基本守则是每个幼儿入园后必须遵守的规范，家长和老师要反复强调，让孩子形成良好的安全习惯只有将安全意识内化于心、外化于行，才能真正保障孩子的安全安全从第一步开始每一次安全的入园，都是对孩子保护意识的培养活动中安全注意事项上下楼梯安全规范集体活动秩序始终靠右侧行走，不占用左侧通排队时不推挤前面的小朋友••道不争抢玩具或活动器材•一手扶好扶手，保持身体平衡•遵守先到先玩的规则•一步一个台阶，不跑跳、不蹦跳•学会等待和分享•不在楼梯上玩耍、打闹或停留•午睡安全要点不用被子蒙住头部，保持呼吸通•畅不在床上玩耍或打闹•如有不适及时告诉老师•起床时动作要轻缓，防止摔倒•日常活动中的每一个细节都关系到孩子的安全老师要时刻关注幼儿动态，及时纠正不安全行为，培养孩子良好的安全习惯认识安全标志安全标志是一种视觉语言，能够帮助孩子快速识别周围环境中的潜在危险幼儿园内外都设置了各种安全标识，教会孩子认识这些标志，能够有效预防意外事故的发生常见安全标志包括小心碰头-提醒注意低矮的门框或物体禁止跳跃-在高处或危险区域不能蹦跳有电危险-警示不能触摸电源插座或电器小心滑倒-地面湿滑需要小心行走紧急出口-指示疏散逃生的方向第二章常见安全隐患与预防幼儿的安全隐患无处不在，从交通出行到室内活动，从防火防电到防拐骗，每一个环节都需要我们高度重视了解常见的安全隐患，掌握有效的预防方法，是保护孩子安全的关键本章将详细介绍各类安全风险及其应对策略交通安全过马路规则乘车安全道路活动禁忌必须有大人陪同，不能独自过马路上下车时排队有序，不推挤不在马路上玩耍、奔跑•••严格遵守红绿灯信号坐稳扶好，不在车内走动不随意穿越马路或翻越护栏•••走斑马线或人行天桥使用儿童安全座椅不在停车场或车辆周围玩耍•••过马路前左右观察，确保安全不将头手伸出车窗外不追逐车辆或攀爬车辆•••交通安全是幼儿安全教育的重中之重家长在日常生活中要以身作则，遵守交通规则，为孩子树立良好榜样同时要反复教育孩子认识交通信号，培养良好的交通安全意识防火安全火灾预防要点1远离火源绝对不能玩火柴、打火机、蜡烛等任何火源不在易燃物品附近玩耍，如厨房、仓库等地方2认识消防设施了解灭火器、消防栓的位置和外观特征，知道火警报警器的声音但不能随意触碰或玩弄消防设备3熟悉逃生路线认识幼儿园的安全出口标志，记住火灾逃生的主要通道和集合点位置，参加定期的消防演练防拐骗安全识别陌生人除了家人和熟悉的老师外，其他人都应被视为陌生人即使对方说是父母的朋友，也不能轻信陌生人可能会伪装成各种身份，如快递员、修理工、邻居等，要保持警惕不接受陌生人给的东西陌生人提供的食物、玩具、糖果等任何物品都不能接受，更不能跟随陌生人去任何地方坏人经常用这些东西吸引孩子，达到拐骗的目的记住重要信息每个孩子都要记住父母的姓名、电话号码、家庭住址和幼儿园名称这些信息在遇到危险时可以帮助警察或好心人联系到家长可以通过儿歌、游戏等方式帮助孩子记忆走失后的应对如果在公共场所与家人走散，要站在原地等待，不要乱跑可以向穿制服的工作人员（警察、保安、商场工作人员）求助，说出父母的联系方式不要跟任何说帮你找爸爸妈妈的陌生人走不跟陌生人走保护自己，从拒绝开始教会孩子勇敢说不，是最有效的防拐骗教育室内安全防止高处跌落1不攀爬窗台、桌椅、柜子等高处，不在阳台或楼梯扶手上玩耍即使是低矮的桌椅，摔下来也可能造成严重伤害老师和家长要确保窗户有防护栏，家具稳固不易倾倒玩具使用安全2选择适合年龄的玩具，避免有小零件、尖锐边角的玩具玩具使用后要及时整理，防止绊倒不将玩具放入口中、鼻子或耳朵里破损的玩具要及时修理或丢弃用电安全3不触摸电源插座、不玩电线、不用湿手触摸电器看到损坏的电线或电器要远离并告诉老师不在电器周围玩水，防止触电危险门窗安全4开关门时要小心，注意不要夹到手指不在门后玩耍，防止被突然打开的门撞到不随意开窗，特别是高楼层的窗户户外活动安全奔跑玩耍安全•不在楼道、走廊等狭窄空间快速奔跑•转弯时减速，防止与他人相撞•注意地面状况，避开水渍、障碍物•摔倒时用手撑地，保护头部游戏器材使用规则•使用滑梯要从楼梯上、滑道下，不能倒爬•荡秋千时要坐稳扶好，等秋千停稳再上下•不在秋千、跷跷板等器材下方停留或穿行•人多时要排队等候，不争抢第三章紧急求助电话及使用方法在危急时刻，知道如何正确拨打紧急求助电话可能挽救生命本章将详细介绍各类紧急求助电话的用途、拨打时机和正确的使用方法让孩子学会在遇到危险时冷静求助，是安全教育中最重要的一环紧急求助电话一览119120火警电话急救电话发生火灾时拨打医疗紧急情况时拨打火灾现场严重受伤••煤气泄漏突发疾病••化学品泄漏中毒昏迷••110122报警电话交通事故报警遇到危险或违法行为时拨打发生交通事故时拨打遇到坏人车辆碰撞••走失求助行人受伤••目击犯罪道路险情••重要提醒这些电话都是免费的，可以从任何电话拨打但绝不能随意拨打或恶作剧，虚假报警是违法行为，会占用宝贵的救援资源，可能耽误真正需要帮助的人什么时候拨打求助电话？火灾场景意外伤害遇到危险看到火苗或浓烟，闻到焦糊味，发现电器冒烟有人摔伤出血、骨折、烫伤、触电、溺水等严遇到陌生人强行拉扯、看到有人打架斗殴、自等情况，要立即通知大人并拨打不要等重受伤情况，或者有人突然昏倒、呼吸困难，己或同伴走失、遇到抢劫偷盗等危险情况时，119火势变大才报警要立即拨打急救电话要尽快拨打报警120110判断是否需要拨打紧急电话的关键是情况是否紧急？是否有人受伤或处于危险中？如果答案是肯定的，就应该立即求助宁可多打一个电话，也不要延误救援时机如何正确拨打求助电话？01保持冷静深呼吸，不要慌张虽然很害怕，但要努力让自己镇定下来，才能清楚地说明情况02拨打正确号码根据情况选择合适的电话号码火灾打119，受伤打120，遇到坏人打11003说明详细地点清楚地说出具体位置XX幼儿园、XX路XX号，或者明显的地标建筑附近如果不知道地址，描述周围的特征04描述事情经过简单说明发生了什么起火了、有人受伤了、有陌生人要带我走等说明有多少人需要帮助05提供个人信息说出自己的姓名、年龄、幼儿园名称，以及能联系到的家长电话号码06听从指示接线员可能会问一些问题或告诉你该怎么做，要认真听、照着做不要自己挂断电话，等对方说可以挂了再挂学会求助，保护自己每个孩子都应该知道求助不是软弱，而是勇敢和智慧的表现家长与老师的角色家长的责任老师的职责家园共育策略在家中反复教孩子记忆紧急电话号码定期组织安全教育课程和演练活动建立家园安全教育联动机制•••通过角色扮演游戏练习拨打求助电话通过儿歌、故事等形式教授紧急电话知定期举办家长安全知识讲座•••识教孩子记住家长的手机号码通过家园联系册分享安全教育资源••设置模拟电话，让孩子练习拨打和对话确保孩子知道家庭地址和幼儿园名称•邀请消防员、警察等专业人士来园讲座••在教室显眼位置张贴紧急电话号码在冰箱或显眼位置贴上紧急联系电话•及时通报幼儿园安全教育进展••每学期至少组织两次紧急疏散演练告诉孩子家里座机的使用方法•收集家长反馈，持续改进安全教育方法••与家长保持沟通，共同强化安全教育•安全教育需要家庭和幼儿园的密切配合只有家长和老师共同努力，形成教育合力，才能真正提高孩子的安全意识和自我保护能力第四章安全演练与案例分享理论知识需要通过实践来巩固定期的安全演练能让孩子在真实的模拟场景中学习应对方法，培养应急反应能力同时，真实案例的分享也能让安全教育更加生动、深刻让我们通过演练和案例，将安全知识转化为实际的自救互救能力火灾逃生演练演练要点认识逃生通道熟悉教室到安全出口的最近路线，记住备用通道位置正确逃生姿势用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿势前进，避免吸入浓烟有序快速撤离听从老师指挥，不推挤、不回头取物品，快速撤离到安全区域到达集合点到指定的安全集合点，清点人数，等待进一步指示演练频率建议每学期至少组织次火灾逃生演练，包括预告演练和突击演练通过反复练习，让逃生成为孩子的本能反2-3应演练后的总结同样重要老师要指出演练中的问题，表扬表现好的孩子，帮助所有幼儿改进逃生技能防拐骗演练场景一陌生人诱骗场景三识别求助对象模拟陌生人用糖果、玩具或找父母等借口诱骗孩子教会孩子坚决教孩子识别可以求助的人警察、保安、商场工作人员、老师等演拒绝，大声说我不认识你，并立即跑向人多的地方练如何清楚地表达自己的情况并请求帮助123场景二走失应对模拟在商场、公园等公共场所与家长走散的情况教导孩子站在原地等待，或寻找穿制服的工作人员求助，说出父母联系方式防拐骗演练要在孩子能够理解的范围内进行，避免引起过度恐慌强调的重点是不跟陌生人走、大声求助、向正确的人求助可以通过情景剧、角色扮演等轻松的形式开展，让孩子在游戏中学习自我保护技能真实案例分享案例一岁男孩成功逃生5某市一幼儿园发生电器短路引发火灾岁的小明记起老师教的火灾逃生知识，5立即用湿毛巾捂住口鼻，弯腰快速跑向安全出口在走廊上，他还提醒其他小朋友一起逃生最终，在老师的组织下，全体师生安全撤离事后小明说老师教过我们，发生火灾要这样做这个案例说明，平时的安全教育和演练至关重要案例二机智女孩识破骗局岁的小丽在幼儿园门口等妈妈接送时，一名陌生男子走过来说你妈妈让我来6接你小丽想起老师说过的话，立即回答我不认识你，我要等妈妈并大声喊来了保安事后查明，该男子确有不良企图小丽的机智反应保护了自己，也提醒了其他家长和老师提高警惕这个案例告诉我们，防拐骗教育能够真正保护孩子的安全演练让安全成为习惯重复训练形成肌肉记忆，关键时刻才能正确反应家长须知如何配合幼儿安全教育家庭安全环境排查教育孩子牢记求助电话关注幼儿心理健康定期检查家中电器、燃气、门窗的安全用儿歌、顺口溜等方式帮助记忆有危营造温馨的家庭氛围，让孩子有安全感••状况险，不要慌，、、，记心上119120110鼓励孩子表达感受，不压抑情绪•将药品、清洁剂等危险物品放在孩子拿通过游戏形式反复练习拨打电话••发现异常行为及时与老师沟通•不到的地方教会孩子识别和使用不同类型的电话•安全教育要适度，避免让孩子过度恐惧•在窗户、阳台安装防护栏，防止坠落•定期检验孩子是否记住号码和使用方法•用正面的方式进行教育，而不是吓唬•收好刀具、剪刀等尖锐物品•强调只在真正紧急时拨打，不能恶作剧•培养孩子的自信心和应对能力•确保家具稳固，不易倾倒•保持楼梯、走道畅通无障碍物•家长是孩子安全的第一责任人只有家长重视安全教育，配合幼儿园的工作，才能真正为孩子筑起安全防护网常见问题解答123孩子不会记电话号码怎么办紧急情况下如何保持冷静？老师如何处理突发安全事件？对于年龄较小的孩子，可以采取循序渐进的这需要通过反复演练来培养平时多进行情老师应该遵循快速反应、冷静处置、及时报方法先让孩子记住最重要的报警电景模拟，让孩子在安全的环境中体验紧急情告的原则第一时间评估情况严重程度，立110话，通过重复、游戏、奖励等方式强化记况，练习应对方法教会孩子简单的自我安即采取应急措施（如隔离危险源、组织疏散忆可以把号码编成儿歌幺幺零，幺幺抚技巧，如深呼吸、默念我可以做到家等），同时通知园领导和相关部门对受伤零，有困难，找警察也可以在孩子的小长和老师要避免在孩子面前表现出过度的恐幼儿进行紧急处理，拨打急救电话稳120书包里放一张卡片，写上紧急联系方式和重慌，以免加重孩子的心理负担关键是让孩定其他幼儿情绪，避免恐慌事后及时通知要电话随着年龄增长，再逐步教会其他号子知道有人会来帮助我，我按照学过的方家长，做好安抚工作，并详细记录事件经码法做就可以过，总结经验教训结语安全无小事，守护从我做起孩子的安全，是我们共同的责任让我们携手努力，为每一个孩子创造安全、健康、快乐的成长环境安全教育不是一蹴而就的工作，需要持之以恒的坚持每一次的叮嘱、每一场演练、每一个安全细节的关注，都是在为孩子的生命安全加固防护墙让我们从现在做起，从身边的小事做起，共同守护孩子们的平安与幸福从小培养安全意识要从幼儿期开始培养，越早越好生命线紧急求助电话是保护生命的重要工具家园共育家长和幼儿园携手，共同守护孩子安全反复演练谢谢观看更多安全资源与交流联系方式在线资源如需更多安全教育资料或有任何疑问，欢访问我们的网站获取更多免费安全教育资迎联系幼儿园安全部门源邮箱安全教育视频库safety@kindergarten.edu.cn•电话400-xxx-xxxx家长安全指南下载•在线安全知识测试•互动交流欢迎加入我们的家长安全教育交流群，分享经验、提出问题扫描二维码或搜索幼儿园安全教育平台关注我们守护童年，安全相伴让我们共同为孩子的健康成长保驾护航！。