还剩28页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
幼儿师生安全教育保障幼儿健康成长的安全防线第一章安全教育的重要性首要任务预防为主幼儿安全是幼儿园工作的首要任预防事故发生,保护生命安全,促务,任何教育活动都必须建立在安进幼儿身心健康全面发展全的基础之上法律保障《未成年人保护法》《幼儿园工作规程》等国家法律法规为幼儿安全提供坚实保障幼儿安全事故典型案例真实案例警示我们安全管理容不得半点疏忽,每一个细节都可能关系到孩子的生命安全暴力伤害事件意外窒息事故北京某幼儿园发生持刀伤人事件,造成多名幼儿受伤此案凸显西安某幼儿因进食时异物卡喉,未能及时有效处理导致窒息死了幼儿园安保措施和外来人员管理的重要性亡提醒我们必须掌握基本急救技能交通安全事故设施安全隐患多地发生幼儿园接送车交通事故,造成重大伤亡强调了校车安全管理和接送制度规范的必要性安全无小事防范靠大家第二章幼儿园日常安全管理完善的制度体系建立健全幼儿园安全管理制度是保障安全的基础工程这包括接送制度、晨检制度、设施检查制度、应急预案等各个方面•制定详细的接送管理规定,实行家长接送卡制度•建立晨午检记录表,每日追踪幼儿健康状况•设施设备定期检查维护,建立安全台账•明确各岗位安全职责,签订安全责任书0102幼儿晨检与健康监测体温检测外观观察每日晨检测量体温,排查发热症状,及时发现传染病苗头检查幼儿精神状态、皮肤、口腔等,发现异常及时处理物品检查信息记录检查幼儿是否携带危险物品或药品,防止误食误用详细记录晨检结果和特殊情况,建立健康档案晨检是幼儿园安全防线的第一道关口通过晨检,我们不仅能及早发现健康问题,还能有效防止传染病在园内传播,确保每一个孩子都在健康安全的环境中学习生活家园配合是晨检工作有效开展的关键家长应如实告知幼儿健康状况和用药情况,与教师共同守护孩子健康教室与活动场所安全规范危险物品管理活动组织规范设施玩具检查教室内严禁幼儿接触剪刀、针、钉等尖锐物任何集体活动必须两名以上教师配合组织,一每日开园前检查教室设施和玩具安全状况,桌品美工活动使用安全剪刀,且必须在教师全人负责活动引导,一人负责秩序维护和安全观椅稳固、玩具完好、电源安全定期进行深度程监护下进行所有危险物品统一保管,用后察活动前清点人数,活动中密切关注,防止检查和维护保养,发现隐患立即整改,确保无及时收回拥挤、碰撞和走失安全死角环境布置安全要求活动区域安全标准•家具边角必须包裹防撞条•阅读区光线充足,书架固定牢靠•插座加装安全保护盖•建构区材料无毒无害,大小适宜•窗户安装防护栏或限位器•美工区工具安全,材料环保•地面保持干燥防滑•户外区设施定期检修,地面软化处理•物品摆放稳固,防止倾倒安全活动场地规划安全活动区域包括软地面游乐区、体育活动区、沙水游戏区等,这些区域设施完善、地面软化、边界清晰,适合幼儿自由活动和教师组织集体活动危险警戒区域包括设备间、电力设施区、建筑施工区等,必须设置明显警示标志和物理隔离,严禁幼儿进入,教师加强巡视监管第三章幼儿行为安全教育幼儿自我保护能力的培养是安全教育的核心内容通过生动有趣的教育活动,让孩子们在游戏中学习安全知识,在实践中提高自我保护能力123防拐骗教育基本信息记忆文明活动行为教育幼儿不跟陌生人走,不吃陌生人给的食帮助幼儿记住家庭住址、父母姓名及联系电户外活动时不推挤、不争抢玩具,遵守游戏规物,不接受陌生人的礼物通过情景模拟让孩话、家庭成员关系等重要信息,并能清楚表则排队时保持间距,不突然奔跑或停止,学子学会识别和应对危险情况达教会孩子在遇到困难时向警察叔叔求助会礼让和合作教育贴士对3-6岁幼儿进行安全教育要采用游戏化、故事化的方法,避免说教,让孩子在轻松愉快的氛围中接受安全知识上下楼梯与走廊安全楼梯安全守则1小手扶扶手2靠右慢慢走教育幼儿上下楼梯时一定要扶好扶手,养成靠右行走的好习惯,脚步放慢,一保持身体平衡,防止跌倒步一个台阶,不跑跳3不推不挤与前面的小朋友保持距离,不推搡,不拥挤,有序通行走廊活动规范走廊是幼儿园的重要通道,也是安全事故多发区域教育幼儿在走廊内要轻声慢步,不奔跑追逐,不大声喧哗转弯处要减速观察,避免碰撞集体行动时要排好队,听从教师指挥良好的行为习惯需要反复强化教师要通过儿歌、游戏等形式帮助幼儿记住规则,并在日常活动中及时提醒和纠正不安全行为午睡安全注意事项正确睡姿安全防护环境保障不蒙头睡觉,保持呼吸通畅,避免窒息风险采不将头、手、脚伸出床外,防止碰撞或跌落使保持室内空气流通,温度适宜教师全程值守,用侧卧或仰卧姿势,不趴睡用安全床围,床铺稳固定时巡查,及时发现异常情况午睡时间是幼儿安全管理的重点时段教师要加强巡视,观察幼儿睡眠状态,注意呼吸是否均匀、脸色是否正常对于有特殊情况的幼儿如哮喘、癫痫等要特别关注,与家长保持密切沟通离园安全管理115:30整理物品,清点人数,准备离园216:00家长到园,核对接送卡,确认身份316:10交接幼儿,说明当日情况416:20手拉手离园,教师目送至大门接送制度要求特殊情况处理•固定接送人员,持卡接送•超时未接:联系家长,教师陪护等待•临时更换接送人需提前告知•陌生人接送:拒绝交接,联系家长确认•核对身份后方可交接•幼儿情绪异常:安抚后再交接,说明情况•家长必须手拉手带离幼儿•走失风险:立即报告园长,启动应急预案•未经允许不得让幼儿自行离园第四章幼儿园消防安全:消防安全是幼儿园安全工作的重中之重做好消防安全管理,既要完善硬件设施,更要提高全员消防意识和应急能力知识普及设施完善定期组织师生学习消防安全知识,认识消防标消防通道保持畅通,安全出口标识清晰,灭火志,了解火灾危害,掌握报警方法和逃生技能器、烟雾报警器、应急灯等设备配置齐全并定期检查维护技能培训教职工必须掌握基本灭火技能和疏散组织方法,熟悉消防器材使用,能够冷静应对突发火情消防安全无小事:每月至少开展一次消防安全检查,每学期至少组织一次消防演练,确保全员熟悉应急流程火灾应急演练流程紧急疏散发现火情听到警报后,各班教师立即组织幼儿排队,用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿,按预定路线快速第一发现人立即大声呼叫报警,按下火警按钮,拨打119报警电话,说清地址和火情同时有序撤离至安全区域报告园长启动应急预案安全确认清点人数园长确认全员安全,总结演练情况,表扬表现好的班级,指出存在问题,强化安全意识到达集合点后,各班教师迅速清点人数,核对名单,发现缺少立即报告并说明最后出现位置,组织搜救疏散要点教师职责•听从指挥,不慌乱•保持镇定,稳定幼儿情绪•有序排队,不推挤•清点人数,确保无遗漏•捂住口鼻,弯腰前行•协助行动不便的幼儿•靠墙行走,避开烟雾•到达安全地点再次清点•不返回取物品•及时报告疏散情况安全演练生命保障通过定期的消防演练,让师生熟悉逃生路线,掌握自救技能,提高应急反应能力演练不是形式,而是关键时刻的生命保障每一次认真的演练,都可能在真正的危险来临时挽救生命第五章食品卫生与防溺水安全:食品安全管理防溺水安全溺水是儿童意外死亡的主要原因之一必须高度重视水域安全管理和防溺水教育严禁独自玩水教育幼儿不得独自或结伴到水边玩耍食品安全直接关系幼儿健康必须严格把控食材采购、储存、加工各个环节,确保食品安全卫生温度控制成人陪护饭菜必须充分降温后再喂食,防止烫伤口腔和食道户外涉水活动必须有成人陪同,全程监护食材安全安全设施从正规渠道采购,查验检疫证明,拒绝三无产品园内水池加盖或围栏,张贴警示标识加工规范户外活动安全守则活动前准备1检查活动场地安全,清除危险物品,确认设施设备完好,准备急救用品服装装备检查2幼儿穿戴合适的运动鞋服,不穿拖鞋或有跟的鞋,不佩戴尖锐饰品全程监护3教师分工明确,全程密切观察,及时制止危险行为,确保幼儿在视线范围内活动后整理4清点人数,检查有无受伤,整理器材,带领幼儿有序返回教室天气适应活动组织应急准备•夏季防晒防暑•控制活动强度•携带急救药品•冬季防寒保暖•及时补充水分•熟悉就近医院•雨雪天减少户外活动•注意休息调整•保持通讯畅通•大风天停止户外活动•避免过度疲劳•掌握急救技能第六章突发事件应急处理:突发事件应急处理能力是每位幼儿园教师的必备技能快速正确的处理可以最大限度减少伤害,甚至挽救生命外伤处理轻微擦伤:清水冲洗,消毒,贴创可贴出血:按压止血,消毒包扎,严重出血立即送医骨折:固定患处,不随意搬动,呼叫120发热应对体温超过
37.5°C立即隔离,通知家长物理降温:温水擦浴,冷敷额头密切观察精神状态,伴随其他症状及时就医异物处理异物卡喉:立即海姆立克急救法异物入眼:清水冲洗,不揉搓异物入鼻耳:不自行取出,送医处理应急处理原则:保持冷静→快速评估→正确施救→及时送医→通知家长→详细记录急救技能培训简单包扎方法心肺复苏术环形包扎法:适用于手腕、额部等螺旋包判断意识和呼吸→呼救求助→胸外按压扎法:适用于前臂、小腿等8字包扎法:30次→开放气道→人工呼吸2次→持续适用于关节部位包扎松紧适度,注意观察循环直至急救人员到达幼儿按压深度约血液循环4-5厘米,频率100-120次/分海姆立克急救法海姆立克急救法1岁以下婴儿:1岁以上幼儿:•面朝下放在前臂上•从背后抱住幼儿腰部•头低于身体,支撑好头颈•一手握拳,拳心向内•用掌根拍背5次•放在肚脐上方两横指处•翻转,胸部按压5次•另一手包住拳头,快速向内上方冲击所有教职工必须定期参加急救技能培训,并通过实操考核掌握这些技能不仅是职业要求,更是对生命的敬畏和对孩子的责任第七章家园共育安全教育延伸:,幼儿安全教育不仅是幼儿园的责任,更需要家园携手、共同努力只有形成教育合力,才能为孩子构筑全方位的安全防护网幼儿园教育家庭教育系统的安全知识教学和习惯培养日常生活中的安全意识强化社会教育家园沟通社区、社会的安全环境营造信息共享,及时反馈,协同配合家长安全意识提升家园沟通机制•定期参加家长安全教育讲座•建立家园联系手册•阅读幼儿园发放的安全资料•使用班级群及时沟通•关注季节性安全提醒•定期召开家长会•学习基本急救知识•开展家长开放日活动安全教育活动案例分享不跟陌生人走主题班会通过情景剧表演,让幼儿体验各种可能遇到的情况角色扮演陌生人用糖果、玩具、帮忙找人等方式诱骗,教师引导幼儿识别危险并学会拒绝活动后请家长配合在生活中继续强化安全知识绘本阅读与游戏选择《不要随便跟陌生人走》《汤姆走丢了》等优秀绘本,通过生动的故事培养安全意识阅读后开展安全小侦探游戏,让幼儿找出图片中的不安全行为,在游戏中巩固知识安全主题手工制作活动制作我的安全卡手工作品,写上或画上家庭地址、父母电话等信息制作安全标志小书签,绘制过马路、上下楼梯等安全行为通过动手操作加深对安全知识的理解和记忆寓教于乐是幼儿安全教育的最佳方式通过多样化的活动形式,让抽象的安全规则变得具体生动,让孩子们在快乐中学习,在体验中成长生动有趣的安全教育活动看,孩子们在安全教育活动中多么投入!通过角色扮演、互动游戏、情景模拟等丰富多彩的形式,安全知识不再枯燥,而是变成了孩子们喜欢的游戏和故事在欢声笑语中,安全意识已经悄悄扎根于他们幼小的心灵第八章网络安全与心理安全:网络安全指导心理安全关怀在数字时代,幼儿接触电子设备越来越早做好网络安全教育,保护幼儿免受网络伤害十分必要心理健康是幼儿全面发展的重要基础关注幼儿心理安全,及时发现和疏导情绪问题同样重要适度使用情绪观察限制使用时间,选择适龄内容关注幼儿情绪变化,发现异常及时关注家长监护沟通疏导陪伴使用,及时引导,过滤不良信息创造安全氛围,鼓励表达,耐心倾听隐私保护家园配合不随意上传照片,不泄露个人信息与家长沟通,了解家庭情况,协同关怀安全教育的趣味化方法故事教学法动画视频法通过生动有趣的故事传递安全知识,让抽象的规利用色彩鲜艳、情节生动的安全教育动画吸引则变得具体形象幼儿注意,加深印象图片识别法角色扮演法使用安全标识图片,培养幼儿的观察力和安让幼儿扮演不同角色,在情景模拟中体验和全意识学习正确的安全行为儿歌记忆法游戏互动法将安全知识编成朗朗上口的儿歌,便于幼儿记忆设计安全主题游戏,在玩中学,在学中玩,寓教于乐和传唱效果好教育秘诀:3-6岁幼儿的思维以具体形象为主,抽象说教效果差必须通过游戏、故事、体验等幼儿喜闻乐见的方式进行教育教师安全职责与自我保护教师不仅是幼儿安全的守护者,也要注意保护自己的安全明确职责,提高意识,掌握技能,才能更好地履行职责安全意识时刻保持警惕,将安全放在首位,预见潜在风险专业能力掌握安全管理知识和急救技能,能够正确应对突发情况自我保护注意工作中的自身安全,避免职业伤害,合理规避风险依法履职按规章制度操作,留存必要记录,保护自身合法权益教师安全职责教师自我保护•全程监护幼儿安全•搬运重物注意姿势,保护腰椎•组织开展安全教育活动•保持嗓音健康,科学用声•及时发现和消除安全隐患•处理冲突保持冷静理智•正确处理突发安全事件•工作中留存影像证据•做好安全工作记录•遇到危险及时求助•与家长保持安全沟通•维护自身合法权益安全检查与隐患排查每日检查1晨检时检查幼儿状态和携带物品;开园前检查教室和活动场地;离园后检查门窗水电2每周检查检查消防设施设备;检查大型玩具和体育器材;检查厨房卫生和食品储存每月检查3全面安全隐患排查;检查安全制度落实情况;召开安全工作会议4每学期检查组织专项安全大检查;开展安全演练;进行安全工作总结重点检查部位隐患处理流程•消防通道和安全出口
1.发现隐患立即记录上报•用电线路和电器设备
2.能立即整改的马上处理•燃气管道和厨房设施
3.暂时无法整改的设置警示•户外大型玩具设备
4.重大隐患停用并报告•楼梯扶手和护栏
5.整改完成后验收确认•门窗玻璃和锁具
6.建立安全档案备查安全检查不是走形式,而是真正发现问题、解决问题要建立发现问题是水平,解决问题是能力的工作理念,将隐患消除在萌芽状态安全教育资源推荐国家安全教育视频儿童安全教育绘本教育部、公安部等官方机构制作的安全教育动画和视频,内容权威、制作精良《不要随便跟陌生人走》《汤姆走丢了》《消防车吉普达》《学会爱自己》等优包括防拐骗、交通安全、消防安全、防溺水等系列主题秀绘本,图文并茂,适合亲子共读安全教育手册模板资源PPT《幼儿园安全工作指南》《幼儿安全教育读本》等专业手册,系统介绍安全管理可从教育资源网站下载各类安全教育PPT模板,包括消防安全、交通安全、食品安制度、教育方法和应急预案全等主题,方便开展教育活动在线学习平台安全教育APP中国安全教育网、学校安全教育平台等提供丰富的在线课程、教案、活动方案和下载安全教育类APP,如安全教育平台儿童安全等,利用碎片时间学习,随时随地测试题库,方便教师学习和使用接受安全教育充分利用这些优质资源,可以大大提高安全教育的专业性和有效性建议每学期根据实际情况选择合适的资源,制定详细的使用计划安全从小抓起幸福伴一生安全教育要从幼儿抓起,从小培养安全意识和自我保护能力这不仅关系到孩子当下的平安,更影响他们一生的安全素养让我们用爱心、耐心和责任心,为每个孩子的安全成长保驾护航总结与展望生命线1三方协作2持续创新方法3全面保障健康成长4安全教育是幼儿园工作的生命线,须臾不可放松只有教师尽职尽责、家长密切配合、幼儿积极学习,三方形成合力,才能真正构筑起牢固的安全防线面对新形势、新挑战,我们要不断创新安全教育的内容和方法,让安全教育更加贴近幼儿实际、更加生动有趣、更加富有成效要充分利用现代信息技术,开发更多优质的安全教育资源,提高教育的针对性和实效性让我们携手努力,以高度的责任感和使命感,把幼儿安全工作做实、做细、做好,为每一个孩子的健康成长保驾护航,为每一个家庭的幸福安宁贡献力量!100%0365安全意识安全事故天天守护全员树立安全第一的观念我们的目标是零事故每一天都要做好安全工作谢谢观看让我们携手守护每一个孩子的安全与幸福!幼儿的安全,是我们共同的责任;幼儿的幸福,是我们最大的心愿让我们以专业的态度、科学的方法、真挚的爱心,为孩子们创造一个安全、健康、快乐的成长环境愿每一个孩子都能在安全的呵护下茁壮成长,愿每一个家庭都能享受平安幸福的生活!。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0