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全国卷下天津高考语文试题与答案公布
一、单选题
1.下列词语中,加点字的读音全都相同的一组是()(2分)A.倔强.坚强.倔强.倔强B.倔强.坚强.倔强.坚强C.倔强.坚强.坚强.倔强D.倔强.坚强.坚强.倔强【答案】B【解析】加点字的读音分别为jué、qiáng、jué、qiáng
二、多选题(每题4分,共20分)
1.下列对课文的理解和分析,正确的有()A.《论语》中孔子认为“君子不器”,强调个人修养的重要性B.《红楼梦》中林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C.《呐喊》中鲁迅的《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D.《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服E.《庄子》中“逍遥游”表达了作者对自由的向往【答案】A、B、C、E【解析】A选项正确,孔子认为君子应该像器皿一样有各种用途,而不是只具有单一功能B选项正确,林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C选项正确,《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D选项错误,《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服,而非对自然的征服E选项正确,“逍遥游”表达了作者对自由的向往
三、填空题
1.文学作品中的人物形象塑造是作者表达思想感情的重要手段,如《红楼梦》中的______和《三国演义》中的______都是中国文学中的人物形象经典【答案】林黛玉、诸葛亮(4分)
四、判断题
一、单选题
1.下列词语中,加点字的读音全都相同的一组是()(2分)A.倔强.坚强.倔强.倔强B.倔强.坚强.倔强.坚强C.倔强.坚强.坚强.倔强D.倔强.坚强.坚强.倔强【答案】B【解析】加点字的读音分别为jué、qiáng、jué、qiáng
二、多选题(每题4分,共20分)
1.下列对课文的理解和分析,正确的有()A.《论语》中孔子认为“君子不器”,强调个人修养的重要性B.《红楼梦》中林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C.《呐喊》中鲁迅的《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D.《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服E.《庄子》中“逍遥游”表达了作者对自由的向往【答案】A、B、C、E【解析】A选项正确,孔子认为君子应该像器皿一样有各种用途,而不是只具有单一功能B选项正确,林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C选项正确,《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D选项错误,《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服,而非对自然的征服E选项正确,“逍遥游”表达了作者对自由的向往
三、填空题
1.文学作品中的人物形象塑造是作者表达思想感情的重要手段,如《红楼梦》中的______和《三国演义》中的______都是中国文学中的人物形象经典【答案】林黛玉、诸葛亮(4分)
四、判断题
一、单选题
1.下列词语中,加点字的读音全都相同的一组是()(2分)A.倔强.坚强.倔强.倔强B.倔强.坚强.倔强.坚强C.倔强.坚强.坚强.倔强D.倔强.坚强.坚强.倔强【答案】B【解析】加点字的读音分别为jué、qiáng、jué、qiáng
二、多选题(每题4分,共20分)
1.下列对课文的理解和分析,正确的有()A.《论语》中孔子认为“君子不器”,强调个人修养的重要性B.《红楼梦》中林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C.《呐喊》中鲁迅的《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D.《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服E.《庄子》中“逍遥游”表达了作者对自由的向往【答案】A、B、C、E【解析】A选项正确,孔子认为君子应该像器皿一样有各种用途,而不是只具有单一功能B选项正确,林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C选项正确,《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D选项错误,《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服,而非对自然的征服E选项正确,“逍遥游”表达了作者对自由的向往
三、填空题
1.文学作品中的人物形象塑造是作者表达思想感情的重要手段,如《红楼梦》中的______和《三国演义》中的______都是中国文学中的人物形象经典【答案】林黛玉、诸葛亮(4分)
四、判断题
一、单选题
1.下列词语中,加点字的读音全都相同的一组是()(2分)A.倔强.坚强.倔强.倔强B.倔强.坚强.倔强.坚强C.倔强.坚强.坚强.倔强D.倔强.坚强.坚强.倔强【答案】B【解析】加点字的读音分别为jué、qiáng、jué、qiáng
二、多选题(每题4分,共20分)
1.下列对课文的理解和分析,正确的有()A.《论语》中孔子认为“君子不器”,强调个人修养的重要性B.《红楼梦》中林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C.《呐喊》中鲁迅的《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D.《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服E.《庄子》中“逍遥游”表达了作者对自由的向往【答案】A、B、C、E【解析】A选项正确,孔子认为君子应该像器皿一样有各种用途,而不是只具有单一功能B选项正确,林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C选项正确,《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D选项错误,《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服,而非对自然的征服E选项正确,“逍遥游”表达了作者对自由的向往
三、填空题
1.文学作品中的人物形象塑造是作者表达思想感情的重要手段,如《红楼梦》中的______和《三国演义》中的______都是中国文学中的人物形象经典【答案】林黛玉、诸葛亮(4分)
四、判断题
一、单选题
1.下列词语中,加点字的读音全都相同的一组是()(2分)A.倔强.坚强.倔强.倔强B.倔强.坚强.倔强.坚强C.倔强.坚强.坚强.倔强D.倔强.坚强.坚强.倔强【答案】B【解析】加点字的读音分别为jué、qiáng、jué、qiáng
二、多选题(每题4分,共20分)
1.下列对课文的理解和分析,正确的有()A.《论语》中孔子认为“君子不器”,强调个人修养的重要性B.《红楼梦》中林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C.《呐喊》中鲁迅的《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D.《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服E.《庄子》中“逍遥游”表达了作者对自由的向往【答案】A、B、C、E【解析】A选项正确,孔子认为君子应该像器皿一样有各种用途,而不是只具有单一功能B选项正确,林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C选项正确,《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D选项错误,《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服,而非对自然的征服E选项正确,“逍遥游”表达了作者对自由的向往
三、填空题
1.文学作品中的人物形象塑造是作者表达思想感情的重要手段,如《红楼梦》中的______和《三国演义》中的______都是中国文学中的人物形象经典【答案】林黛玉、诸葛亮(4分)
四、判断题
一、单选题
1.下列词语中,加点字的读音全都相同的一组是()(2分)A.倔强.坚强.倔强.倔强B.倔强.坚强.倔强.坚强C.倔强.坚强.坚强.倔强D.倔强.坚强.坚强.倔强【答案】B【解析】加点字的读音分别为jué、qiáng、jué、qiáng
二、多选题(每题4分,共20分)
1.下列对课文的理解和分析,正确的有()A.《论语》中孔子认为“君子不器”,强调个人修养的重要性B.《红楼梦》中林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C.《呐喊》中鲁迅的《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D.《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服E.《庄子》中“逍遥游”表达了作者对自由的向往【答案】A、B、C、E【解析】A选项正确,孔子认为君子应该像器皿一样有各种用途,而不是只具有单一功能B选项正确,林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C选项正确,《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D选项错误,《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服,而非对自然的征服E选项正确,“逍遥游”表达了作者对自由的向往
三、填空题
1.文学作品中的人物形象塑造是作者表达思想感情的重要手段,如《红楼梦》中的______和《三国演义》中的______都是中国文学中的人物形象经典【答案】林黛玉、诸葛亮(4分)
四、判断题
一、单选题
1.下列词语中,加点字的读音全都相同的一组是()(2分)A.倔强.坚强.倔强.倔强B.倔强.坚强.倔强.坚强C.倔强.坚强.坚强.倔强D.倔强.坚强.坚强.倔强【答案】B【解析】加点字的读音分别为jué、qiáng、jué、qiáng
二、多选题(每题4分,共20分)
1.下列对课文的理解和分析,正确的有()A.《论语》中孔子认为“君子不器”,强调个人修养的重要性B.《红楼梦》中林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C.《呐喊》中鲁迅的《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D.《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服E.《庄子》中“逍遥游”表达了作者对自由的向往【答案】A、B、C、E【解析】A选项正确,孔子认为君子应该像器皿一样有各种用途,而不是只具有单一功能B选项正确,林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C选项正确,《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D选项错误,《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服,而非对自然的征服E选项正确,“逍遥游”表达了作者对自由的向往
三、填空题
1.文学作品中的人物形象塑造是作者表达思想感情的重要手段,如《红楼梦》中的______和《三国演义》中的______都是中国文学中的人物形象经典【答案】林黛玉、诸葛亮(4分)
四、判断题
一、单选题
1.下列词语中,加点字的读音全都相同的一组是()(2分)A.倔强.坚强.倔强.倔强B.倔强.坚强.倔强.坚强C.倔强.坚强.坚强.倔强D.倔强.坚强.坚强.倔强【答案】B【解析】加点字的读音分别为jué、qiáng、jué、qiáng
二、多选题(每题4分,共20分)
1.下列对课文的理解和分析,正确的有()A.《论语》中孔子认为“君子不器”,强调个人修养的重要性B.《红楼梦》中林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C.《呐喊》中鲁迅的《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D.《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服E.《庄子》中“逍遥游”表达了作者对自由的向往【答案】A、B、C、E【解析】A选项正确,孔子认为君子应该像器皿一样有各种用途,而不是只具有单一功能B选项正确,林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C选项正确,《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D选项错误,《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服,而非对自然的征服E选项正确,“逍遥游”表达了作者对自由的向往
三、填空题
1.文学作品中的人物形象塑造是作者表达思想感情的重要手段,如《红楼梦》中的______和《三国演义》中的______都是中国文学中的人物形象经典【答案】林黛玉、诸葛亮(4分)
四、判断题
一、单选题
1.下列词语中,加点字的读音全都相同的一组是()(2分)A.倔强.坚强.倔强.倔强B.倔强.坚强.倔强.坚强C.倔强.坚强.坚强.倔强D.倔强.坚强.坚强.倔强【答案】B【解析】加点字的读音分别为jué、qiáng、jué、qiáng
二、多选题(每题4分,共20分)
1.下列对课文的理解和分析,正确的有()A.《论语》中孔子认为“君子不器”,强调个人修养的重要性B.《红楼梦》中林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C.《呐喊》中鲁迅的《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D.《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服E.《庄子》中“逍遥游”表达了作者对自由的向往【答案】A、B、C、E【解析】A选项正确,孔子认为君子应该像器皿一样有各种用途,而不是只具有单一功能B选项正确,林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C选项正确,《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D选项错误,《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服,而非对自然的征服E选项正确,“逍遥游”表达了作者对自由的向往
三、填空题
1.文学作品中的人物形象塑造是作者表达思想感情的重要手段,如《红楼梦》中的______和《三国演义》中的______都是中国文学中的人物形象经典【答案】林黛玉、诸葛亮(4分)
四、判断题
一、单选题
1.下列词语中,加点字的读音全都相同的一组是()(2分)A.倔强.坚强.倔强.倔强B.倔强.坚强.倔强.坚强C.倔强.坚强.坚强.倔强D.倔强.坚强.坚强.倔强【答案】B【解析】加点字的读音分别为jué、qiáng、jué、qiáng
二、多选题(每题4分,共20分)
1.下列对课文的理解和分析,正确的有()A.《论语》中孔子认为“君子不器”,强调个人修养的重要性B.《红楼梦》中林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C.《呐喊》中鲁迅的《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D.《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服E.《庄子》中“逍遥游”表达了作者对自由的向往【答案】A、B、C、E【解析】A选项正确,孔子认为君子应该像器皿一样有各种用途,而不是只具有单一功能B选项正确,林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C选项正确,《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D选项错误,《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服,而非对自然的征服E选项正确,“逍遥游”表达了作者对自由的向往
三、填空题
1.文学作品中的人物形象塑造是作者表达思想感情的重要手段,如《红楼梦》中的______和《三国演义》中的______都是中国文学中的人物形象经典【答案】林黛玉、诸葛亮(4分)
四、判断题
一、单选题
1.下列词语中,加点字的读音全都相同的一组是()(2分)A.倔强.坚强.倔强.倔强B.倔强.坚强.倔强.坚强C.倔强.坚强.坚强.倔强D.倔强.坚强.坚强.倔强【答案】B【解析】加点字的读音分别为jué、qiáng、jué、qiáng
二、多选题(每题4分,共20分)
1.下列对课文的理解和分析,正确的有()A.《论语》中孔子认为“君子不器”,强调个人修养的重要性B.《红楼梦》中林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C.《呐喊》中鲁迅的《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D.《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服E.《庄子》中“逍遥游”表达了作者对自由的向往【答案】A、B、C、E【解析】A选项正确,孔子认为君子应该像器皿一样有各种用途,而不是只具有单一功能B选项正确,林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C选项正确,《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D选项错误,《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服,而非对自然的征服E选项正确,“逍遥游”表达了作者对自由的向往
三、填空题
1.文学作品中的人物形象塑造是作者表达思想感情的重要手段,如《红楼梦》中的______和《三国演义》中的______都是中国文学中的人物形象经典【答案】林黛玉、诸葛亮(4分)
四、判断题
一、单选题
1.下列词语中,加点字的读音全都相同的一组是()(2分)A.倔强.坚强.倔强.倔强B.倔强.坚强.倔强.坚强C.倔强.坚强.坚强.倔强D.倔强.坚强.坚强.倔强【答案】B【解析】加点字的读音分别为jué、qiáng、jué、qiáng
二、多选题(每题4分,共20分)
1.下列对课文的理解和分析,正确的有()A.《论语》中孔子认为“君子不器”,强调个人修养的重要性B.《红楼梦》中林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C.《呐喊》中鲁迅的《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D.《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服E.《庄子》中“逍遥游”表达了作者对自由的向往【答案】A、B、C、E【解析】A选项正确,孔子认为君子应该像器皿一样有各种用途,而不是只具有单一功能B选项正确,林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C选项正确,《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D选项错误,《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服,而非对自然的征服E选项正确,“逍遥游”表达了作者对自由的向往
三、填空题
1.文学作品中的人物形象塑造是作者表达思想感情的重要手段,如《红楼梦》中的______和《三国演义》中的______都是中国文学中的人物形象经典【答案】林黛玉、诸葛亮(4分)
四、判断题
一、单选题
1.下列词语中,加点字的读音全都相同的一组是()(2分)A.倔强.坚强.倔强.倔强B.倔强.坚强.倔强.坚强C.倔强.坚强.坚强.倔强D.倔强.坚强.坚强.倔强【答案】B【解析】加点字的读音分别为jué、qiáng、jué、qiáng
二、多选题(每题4分,共20分)
1.下列对课文的理解和分析,正确的有()A.《论语》中孔子认为“君子不器”,强调个人修养的重要性B.《红楼梦》中林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C.《呐喊》中鲁迅的《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D.《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服E.《庄子》中“逍遥游”表达了作者对自由的向往【答案】A、B、C、E【解析】A选项正确,孔子认为君子应该像器皿一样有各种用途,而不是只具有单一功能B选项正确,林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C选项正确,《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D选项错误,《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服,而非对自然的征服E选项正确,“逍遥游”表达了作者对自由的向往
三、填空题
1.文学作品中的人物形象塑造是作者表达思想感情的重要手段,如《红楼梦》中的______和《三国演义》中的______都是中国文学中的人物形象经典【答案】林黛玉、诸葛亮(4分)
四、判断题
一、单选题
1.下列词语中,加点字的读音全都相同的一组是()(2分)A.倔强.坚强.倔强.倔强B.倔强.坚强.倔强.坚强C.倔强.坚强.坚强.倔强D.倔强.坚强.坚强.倔强【答案】B【解析】加点字的读音分别为jué、qiáng、jué、qiáng
二、多选题(每题4分,共20分)
1.下列对课文的理解和分析,正确的有()A.《论语》中孔子认为“君子不器”,强调个人修养的重要性B.《红楼梦》中林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C.《呐喊》中鲁迅的《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D.《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服E.《庄子》中“逍遥游”表达了作者对自由的向往【答案】A、B、C、E【解析】A选项正确,孔子认为君子应该像器皿一样有各种用途,而不是只具有单一功能B选项正确,林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C选项正确,《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D选项错误,《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服,而非对自然的征服E选项正确,“逍遥游”表达了作者对自由的向往
三、填空题
1.文学作品中的人物形象塑造是作者表达思想感情的重要手段,如《红楼梦》中的______和《三国演义》中的______都是中国文学中的人物形象经典【答案】林黛玉、诸葛亮(4分)
四、判断题
一、单选题
1.下列词语中,加点字的读音全都相同的一组是()(2分)A.倔强.坚强.倔强.倔强B.倔强.坚强.倔强.坚强C.倔强.坚强.坚强.倔强D.倔强.坚强.坚强.倔强【答案】B【解析】加点字的读音分别为jué、qiáng、jué、qiáng
二、多选题(每题4分,共20分)
1.下列对课文的理解和分析,正确的有()A.《论语》中孔子认为“君子不器”,强调个人修养的重要性B.《红楼梦》中林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C.《呐喊》中鲁迅的《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D.《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服E.《庄子》中“逍遥游”表达了作者对自由的向往【答案】A、B、C、E【解析】A选项正确,孔子认为君子应该像器皿一样有各种用途,而不是只具有单一功能B选项正确,林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C选项正确,《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D选项错误,《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服,而非对自然的征服E选项正确,“逍遥游”表达了作者对自由的向往
三、填空题
1.文学作品中的人物形象塑造是作者表达思想感情的重要手段,如《红楼梦》中的______和《三国演义》中的______都是中国文学中的人物形象经典【答案】林黛玉、诸葛亮(4分)
四、判断题
一、单选题
1.下列词语中,加点字的读音全都相同的一组是()(2分)A.倔强.坚强.倔强.倔强B.倔强.坚强.倔强.坚强C.倔强.坚强.坚强.倔强D.倔强.坚强.坚强.倔强【答案】B【解析】加点字的读音分别为jué、qiáng、jué、qiáng
二、多选题(每题4分,共20分)
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三、填空题
1.文学作品中的人物形象塑造是作者表达思想感情的重要手段,如《红楼梦》中的______和《三国演义》中的______都是中国文学中的人物形象经典【答案】林黛玉、诸葛亮(4分)
四、判断题
一、单选题
1.下列词语中,加点字的读音全都相同的一组是()(2分)A.倔强.坚强.倔强.倔强B.倔强.坚强.倔强.坚强C.倔强.坚强.坚强.倔强D.倔强.坚强.坚强.倔强【答案】B【解析】加点字的读音分别为jué、qiáng、jué、qiáng
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1.下列对课文的理解和分析,正确的有()A.《论语》中孔子认为“君子不器”,强调个人修养的重要性B.《红楼梦》中林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C.《呐喊》中鲁迅的《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D.《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服E.《庄子》中“逍遥游”表达了作者对自由的向往【答案】A、B、C、E【解析】A选项正确,孔子认为君子应该像器皿一样有各种用途,而不是只具有单一功能B选项正确,林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C选项正确,《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D选项错误,《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服,而非对自然的征服E选项正确,“逍遥游”表达了作者对自由的向往
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四、判断题
一、单选题
1.下列词语中,加点字的读音全都相同的一组是()(2分)A.倔强.坚强.倔强.倔强B.倔强.坚强.倔强.坚强C.倔强.坚强.坚强.倔强D.倔强.坚强.坚强.倔强【答案】B【解析】加点字的读音分别为jué、qiáng、jué、qiáng
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三、填空题
1.文学作品中的人物形象塑造是作者表达思想感情的重要手段,如《红楼梦》中的______和《三国演义》中的______都是中国文学中的人物形象经典【答案】林黛玉、诸葛亮(4分)
四、判断题
一、单选题
1.下列词语中,加点字的读音全都相同的一组是()(2分)A.倔强.坚强.倔强.倔强B.倔强.坚强.倔强.坚强C.倔强.坚强.坚强.倔强D.倔强.坚强.坚强.倔强【答案】B【解析】加点字的读音分别为jué、qiáng、jué、qiáng
二、多选题(每题4分,共20分)
1.下列对课文的理解和分析,正确的有()A.《论语》中孔子认为“君子不器”,强调个人修养的重要性B.《红楼梦》中林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C.《呐喊》中鲁迅的《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D.《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服E.《庄子》中“逍遥游”表达了作者对自由的向往【答案】A、B、C、E【解析】A选项正确,孔子认为君子应该像器皿一样有各种用途,而不是只具有单一功能B选项正确,林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C选项正确,《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D选项错误,《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服,而非对自然的征服E选项正确,“逍遥游”表达了作者对自由的向往
三、填空题
1.文学作品中的人物形象塑造是作者表达思想感情的重要手段,如《红楼梦》中的______和《三国演义》中的______都是中国文学中的人物形象经典【答案】林黛玉、诸葛亮(4分)
四、判断题
一、单选题
1.下列词语中,加点字的读音全都相同的一组是()(2分)A.倔强.坚强.倔强.倔强B.倔强.坚强.倔强.坚强C.倔强.坚强.坚强.倔强D.倔强.坚强.坚强.倔强【答案】B【解析】加点字的读音分别为jué、qiáng、jué、qiáng
二、多选题(每题4分,共20分)
1.下列对课文的理解和分析,正确的有()A.《论语》中孔子认为“君子不器”,强调个人修养的重要性B.《红楼梦》中林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C.《呐喊》中鲁迅的《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D.《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服E.《庄子》中“逍遥游”表达了作者对自由的向往【答案】A、B、C、E【解析】A选项正确,孔子认为君子应该像器皿一样有各种用途,而不是只具有单一功能B选项正确,林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C选项正确,《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D选项错误,《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服,而非对自然的征服E选项正确,“逍遥游”表达了作者对自由的向往
三、填空题
1.文学作品中的人物形象塑造是作者表达思想感情的重要手段,如《红楼梦》中的______和《三国演义》中的______都是中国文学中的人物形象经典【答案】林黛玉、诸葛亮(4分)
四、判断题
一、单选题
1.下列词语中,加点字的读音全都相同的一组是()(2分)A.倔强.坚强.倔强.倔强B.倔强.坚强.倔强.坚强C.倔强.坚强.坚强.倔强D.倔强.坚强.坚强.倔强【答案】B【解析】加点字的读音分别为jué、qiáng、jué、qiáng
二、多选题(每题4分,共20分)
1.下列对课文的理解和分析,正确的有()A.《论语》中孔子认为“君子不器”,强调个人修养的重要性B.《红楼梦》中林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C.《呐喊》中鲁迅的《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D.《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服E.《庄子》中“逍遥游”表达了作者对自由的向往【答案】A、B、C、E【解析】A选项正确,孔子认为君子应该像器皿一样有各种用途,而不是只具有单一功能B选项正确,林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C选项正确,《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D选项错误,《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服,而非对自然的征服E选项正确,“逍遥游”表达了作者对自由的向往
三、填空题
1.文学作品中的人物形象塑造是作者表达思想感情的重要手段,如《红楼梦》中的______和《三国演义》中的______都是中国文学中的人物形象经典【答案】林黛玉、诸葛亮(4分)
四、判断题
一、单选题
1.下列词语中,加点字的读音全都相同的一组是()(2分)A.倔强.坚强.倔强.倔强B.倔强.坚强.倔强.坚强C.倔强.坚强.坚强.倔强D.倔强.坚强.坚强.倔强【答案】B【解析】加点字的读音分别为jué、qiáng、jué、qiáng
二、多选题(每题4分,共20分)
1.下列对课文的理解和分析,正确的有()A.《论语》中孔子认为“君子不器”,强调个人修养的重要性B.《红楼梦》中林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C.《呐喊》中鲁迅的《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D.《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服E.《庄子》中“逍遥游”表达了作者对自由的向往【答案】A、B、C、E【解析】A选项正确,孔子认为君子应该像器皿一样有各种用途,而不是只具有单一功能B选项正确,林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C选项正确,《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D选项错误,《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服,而非对自然的征服E选项正确,“逍遥游”表达了作者对自由的向往
三、填空题
1.文学作品中的人物形象塑造是作者表达思想感情的重要手段,如《红楼梦》中的______和《三国演义》中的______都是中国文学中的人物形象经典【答案】林黛玉、诸葛亮(4分)
四、判断题
一、单选题
1.下列词语中,加点字的读音全都相同的一组是()(2分)A.倔强.坚强.倔强.倔强B.倔强.坚强.倔强.坚强C.倔强.坚强.坚强.倔强D.倔强.坚强.坚强.倔强【答案】B【解析】加点字的读音分别为jué、qiáng、jué、qiáng
二、多选题(每题4分,共20分)
1.下列对课文的理解和分析,正确的有()A.《论语》中孔子认为“君子不器”,强调个人修养的重要性B.《红楼梦》中林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C.《呐喊》中鲁迅的《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D.《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服E.《庄子》中“逍遥游”表达了作者对自由的向往【答案】A、B、C、E【解析】A选项正确,孔子认为君子应该像器皿一样有各种用途,而不是只具有单一功能B选项正确,林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C选项正确,《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D选项错误,《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服,而非对自然的征服E选项正确,“逍遥游”表达了作者对自由的向往
三、填空题
1.文学作品中的人物形象塑造是作者表达思想感情的重要手段,如《红楼梦》中的______和《三国演义》中的______都是中国文学中的人物形象经典【答案】林黛玉、诸葛亮(4分)
四、判断题
一、单选题
1.下列词语中,加点字的读音全都相同的一组是()(2分)A.倔强.坚强.倔强.倔强B.倔强.坚强.倔强.坚强C.倔强.坚强.坚强.倔强D.倔强.坚强.坚强.倔强【答案】B【解析】加点字的读音分别为jué、qiáng、jué、qiáng
二、多选题(每题4分,共20分)
1.下列对课文的理解和分析,正确的有()A.《论语》中孔子认为“君子不器”,强调个人修养的重要性B.《红楼梦》中林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C.《呐喊》中鲁迅的《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D.《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服E.《庄子》中“逍遥游”表达了作者对自由的向往【答案】A、B、C、E【解析】A选项正确,孔子认为君子应该像器皿一样有各种用途,而不是只具有单一功能B选项正确,林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C选项正确,《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D选项错误,《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服,而非对自然的征服E选项正确,“逍遥游”表达了作者对自由的向往
三、填空题
1.文学作品中的人物形象塑造是作者表达思想感情的重要手段,如《红楼梦》中的______和《三国演义》中的______都是中国文学中的人物形象经典【答案】林黛玉、诸葛亮(4分)
四、判断题
一、单选题
1.下列词语中,加点字的读音全都相同的一组是()(2分)A.倔强.坚强.倔强.倔强B.倔强.坚强.倔强.坚强C.倔强.坚强.坚强.倔强D.倔强.坚强.坚强.倔强【答案】B【解析】加点字的读音分别为jué、qiáng、jué、qiáng
二、多选题(每题4分,共20分)
1.下列对课文的理解和分析,正确的有()A.《论语》中孔子认为“君子不器”,强调个人修养的重要性B.《红楼梦》中林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C.《呐喊》中鲁迅的《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D.《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服E.《庄子》中“逍遥游”表达了作者对自由的向往【答案】A、B、C、E【解析】A选项正确,孔子认为君子应该像器皿一样有各种用途,而不是只具有单一功能B选项正确,林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C选项正确,《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D选项错误,《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服,而非对自然的征服E选项正确,“逍遥游”表达了作者对自由的向往
三、填空题
1.文学作品中的人物形象塑造是作者表达思想感情的重要手段,如《红楼梦》中的______和《三国演义》中的______都是中国文学中的人物形象经典【答案】林黛玉、诸葛亮(4分)
四、判断题
一、单选题
1.下列词语中,加点字的读音全都相同的一组是()(2分)A.倔强.坚强.倔强.倔强B.倔强.坚强.倔强.坚强C.倔强.坚强.坚强.倔强D.倔强.坚强.坚强.倔强【答案】B【解析】加点字的读音分别为jué、qiáng、jué、qiáng
二、多选题(每题4分,共20分)
1.下列对课文的理解和分析,正确的有()A.《论语》中孔子认为“君子不器”,强调个人修养的重要性B.《红楼梦》中林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C.《呐喊》中鲁迅的《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D.《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服E.《庄子》中“逍遥游”表达了作者对自由的向往【答案】A、B、C、E【解析】A选项正确,孔子认为君子应该像器皿一样有各种用途,而不是只具有单一功能B选项正确,林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C选项正确,《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D选项错误,《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服,而非对自然的征服E选项正确,“逍遥游”表达了作者对自由的向往
三、填空题
1.文学作品中的人物形象塑造是作者表达思想感情的重要手段,如《红楼梦》中的______和《三国演义》中的______都是中国文学中的人物形象经典【答案】林黛玉、诸葛亮(4分)
四、判断题
一、单选题
1.下列词语中,加点字的读音全都相同的一组是()(2分)A.倔强.坚强.倔强.倔强B.倔强.坚强.倔强.坚强C.倔强.坚强.坚强.倔强D.倔强.坚强.坚强.倔强【答案】B【解析】加点字的读音分别为jué、qiáng、jué、qiáng
二、多选题(每题4分,共20分)
1.下列对课文的理解和分析,正确的有()A.《论语》中孔子认为“君子不器”,强调个人修养的重要性B.《红楼梦》中林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C.《呐喊》中鲁迅的《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D.《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服E.《庄子》中“逍遥游”表达了作者对自由的向往【答案】A、B、C、E【解析】A选项正确,孔子认为君子应该像器皿一样有各种用途,而不是只具有单一功能B选项正确,林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C选项正确,《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D选项错误,《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服,而非对自然的征服E选项正确,“逍遥游”表达了作者对自由的向往
三、填空题
1.文学作品中的人物形象塑造是作者表达思想感情的重要手段,如《红楼梦》中的______和《三国演义》中的______都是中国文学中的人物形象经典【答案】林黛玉、诸葛亮(4分)
四、判断题
一、单选题
1.下列词语中,加点字的读音全都相同的一组是()(2分)A.倔强.坚强.倔强.倔强B.倔强.坚强.倔强.坚强C.倔强.坚强.坚强.倔强D.倔强.坚强.坚强.倔强【答案】B【解析】加点字的读音分别为jué、qiáng、jué、qiáng
二、多选题(每题4分,共20分)
1.下列对课文的理解和分析,正确的有()A.《论语》中孔子认为“君子不器”,强调个人修养的重要性B.《红楼梦》中林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C.《呐喊》中鲁迅的《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D.《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服E.《庄子》中“逍遥游”表达了作者对自由的向往【答案】A、B、C、E【解析】A选项正确,孔子认为君子应该像器皿一样有各种用途,而不是只具有单一功能B选项正确,林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C选项正确,《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D选项错误,《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服,而非对自然的征服E选项正确,“逍遥游”表达了作者对自由的向往
三、填空题
1.文学作品中的人物形象塑造是作者表达思想感情的重要手段,如《红楼梦》中的______和《三国演义》中的______都是中国文学中的人物形象经典【答案】林黛玉、诸葛亮(4分)
四、判断题
一、单选题
1.下列词语中,加点字的读音全都相同的一组是()(2分)A.倔强.坚强.倔强.倔强B.倔强.坚强.倔强.坚强C.倔强.坚强.坚强.倔强D.倔强.坚强.坚强.倔强【答案】B【解析】加点字的读音分别为jué、qiáng、jué、qiáng
二、多选题(每题4分,共20分)
1.下列对课文的理解和分析,正确的有()A.《论语》中孔子认为“君子不器”,强调个人修养的重要性B.《红楼梦》中林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C.《呐喊》中鲁迅的《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D.《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服E.《庄子》中“逍遥游”表达了作者对自由的向往【答案】A、B、C、E【解析】A选项正确,孔子认为君子应该像器皿一样有各种用途,而不是只具有单一功能B选项正确,林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C选项正确,《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D选项错误,《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服,而非对自然的征服E选项正确,“逍遥游”表达了作者对自由的向往
三、填空题
1.文学作品中的人物形象塑造是作者表达思想感情的重要手段,如《红楼梦》中的______和《三国演义》中的______都是中国文学中的人物形象经典【答案】林黛玉、诸葛亮(4分)
四、判断题
一、单选题
1.下列词语中,加点字的读音全都相同的一组是()(2分)A.倔强.坚强.倔强.倔强B.倔强.坚强.倔强.坚强C.倔强.坚强.坚强.倔强D.倔强.坚强.坚强.倔强【答案】B【解析】加点字的读音分别为jué、qiáng、jué、qiáng
二、多选题(每题4分,共20分)
1.下列对课文的理解和分析,正确的有()A.《论语》中孔子认为“君子不器”,强调个人修养的重要性B.《红楼梦》中林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C.《呐喊》中鲁迅的《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D.《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服E.《庄子》中“逍遥游”表达了作者对自由的向往【答案】A、B、C、E【解析】A选项正确,孔子认为君子应该像器皿一样有各种用途,而不是只具有单一功能B选项正确,林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C选项正确,《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D选项错误,《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服,而非对自然的征服E选项正确,“逍遥游”表达了作者对自由的向往
三、填空题
1.文学作品中的人物形象塑造是作者表达思想感情的重要手段,如《红楼梦》中的______和《三国演义》中的______都是中国文学中的人物形象经典【答案】林黛玉、诸葛亮(4分)
四、判断题
一、单选题
1.下列词语中,加点字的读音全都相同的一组是()(2分)A.倔强.坚强.倔强.倔强B.倔强.坚强.倔强.坚强C.倔强.坚强.坚强.倔强D.倔强.坚强.坚强.倔强【答案】B【解析】加点字的读音分别为jué、qiáng、jué、qiáng
二、多选题(每题4分,共20分)
1.下列对课文的理解和分析,正确的有()A.《论语》中孔子认为“君子不器”,强调个人修养的重要性B.《红楼梦》中林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C.《呐喊》中鲁迅的《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D.《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服E.《庄子》中“逍遥游”表达了作者对自由的向往【答案】A、B、C、E【解析】A选项正确,孔子认为君子应该像器皿一样有各种用途,而不是只具有单一功能B选项正确,林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C选项正确,《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D选项错误,《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服,而非对自然的征服E选项正确,“逍遥游”表达了作者对自由的向往
三、填空题
1.文学作品中的人物形象塑造是作者表达思想感情的重要手段,如《红楼梦》中的______和《三国演义》中的______都是中国文学中的人物形象经典【答案】林黛玉、诸葛亮(4分)
四、判断题
一、单选题
1.下列词语中,加点字的读音全都相同的一组是()(2分)A.倔强.坚强.倔强.倔强B.倔强.坚强.倔强.坚强C.倔强.坚强.坚强.倔强D.倔强.坚强.坚强.倔强【答案】B【解析】加点字的读音分别为jué、qiáng、jué、qiáng
二、多选题(每题4分,共20分)
1.下列对课文的理解和分析,正确的有()A.《论语》中孔子认为“君子不器”,强调个人修养的重要性B.《红楼梦》中林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C.《呐喊》中鲁迅的《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D.《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服E.《庄子》中“逍遥游”表达了作者对自由的向往【答案】A、B、C、E【解析】A选项正确,孔子认为君子应该像器皿一样有各种用途,而不是只具有单一功能B选项正确,林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C选项正确,《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D选项错误,《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服,而非对自然的征服E选项正确,“逍遥游”表达了作者对自由的向往
三、填空题
1.文学作品中的人物形象塑造是作者表达思想感情的重要手段,如《红楼梦》中的______和《三国演义》中的______都是中国文学中的人物形象经典【答案】林黛玉、诸葛亮(4分)
四、判断题
一、单选题
1.下列词语中,加点字的读音全都相同的一组是()(2分)A.倔强.坚强.倔强.倔强B.倔强.坚强.倔强.坚强C.倔强.坚强.坚强.倔强D.倔强.坚强.坚强.倔强【答案】B【解析】加点字的读音分别为jué、qiáng、jué、qiáng
二、多选题(每题4分,共20分)
1.下列对课文的理解和分析,正确的有()A.《论语》中孔子认为“君子不器”,强调个人修养的重要性B.《红楼梦》中林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C.《呐喊》中鲁迅的《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D.《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服E.《庄子》中“逍遥游”表达了作者对自由的向往【答案】A、B、C、E【解析】A选项正确,孔子认为君子应该像器皿一样有各种用途,而不是只具有单一功能B选项正确,林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C选项正确,《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D选项错误,《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服,而非对自然的征服E选项正确,“逍遥游”表达了作者对自由的向往
三、填空题
1.文学作品中的人物形象塑造是作者表达思想感情的重要手段,如《红楼梦》中的______和《三国演义》中的______都是中国文学中的人物形象经典【答案】林黛玉、诸葛亮(4分)
四、判断题
一、单选题
1.下列词语中,加点字的读音全都相同的一组是()(2分)A.倔强.坚强.倔强.倔强B.倔强.坚强.倔强.坚强C.倔强.坚强.坚强.倔强D.倔强.坚强.坚强.倔强【答案】B【解析】加点字的读音分别为jué、qiáng、jué、qiáng
二、多选题(每题4分,共20分)
1.下列对课文的理解和分析,正确的有()A.《论语》中孔子认为“君子不器”,强调个人修养的重要性B.《红楼梦》中林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C.《呐喊》中鲁迅的《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D.《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服E.《庄子》中“逍遥游”表达了作者对自由的向往【答案】A、B、C、E【解析】A选项正确,孔子认为君子应该像器皿一样有各种用途,而不是只具有单一功能B选项正确,林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C选项正确,《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D选项错误,《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服,而非对自然的征服E选项正确,“逍遥游”表达了作者对自由的向往
三、填空题
1.文学作品中的人物形象塑造是作者表达思想感情的重要手段,如《红楼梦》中的______和《三国演义》中的______都是中国文学中的人物形象经典【答案】林黛玉、诸葛亮(4分)
四、判断题
一、单选题
1.下列词语中,加点字的读音全都相同的一组是()(2分)A.倔强.坚强.倔强.倔强B.倔强.坚强.倔强.坚强C.倔强.坚强.坚强.倔强D.倔强.坚强.坚强.倔强【答案】B【解析】加点字的读音分别为jué、qiáng、jué、qiáng
二、多选题(每题4分,共20分)
1.下列对课文的理解和分析,正确的有()A.《论语》中孔子认为“君子不器”,强调个人修养的重要性B.《红楼梦》中林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C.《呐喊》中鲁迅的《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D.《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服E.《庄子》中“逍遥游”表达了作者对自由的向往【答案】A、B、C、E【解析】A选项正确,孔子认为君子应该像器皿一样有各种用途,而不是只具有单一功能B选项正确,林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C选项正确,《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D选项错误,《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服,而非对自然的征服E选项正确,“逍遥游”表达了作者对自由的向往
三、填空题
1.文学作品中的人物形象塑造是作者表达思想感情的重要手段,如《红楼梦》中的______和《三国演义》中的______都是中国文学中的人物形象经典【答案】林黛玉、诸葛亮(4分)
四、判断题
一、单选题
1.下列词语中,加点字的读音全都相同的一组是()(2分)A.倔强.坚强.倔强.倔强B.倔强.坚强.倔强.坚强C.倔强.坚强.坚强.倔强D.倔强.坚强.坚强.倔强【答案】B【解析】加点字的读音分别为jué、qiáng、jué、qiáng
二、多选题(每题4分,共20分)
1.下列对课文的理解和分析,正确的有()A.《论语》中孔子认为“君子不器”,强调个人修养的重要性B.《红楼梦》中林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C.《呐喊》中鲁迅的《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D.《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服E.《庄子》中“逍遥游”表达了作者对自由的向往【答案】A、B、C、E【解析】A选项正确,孔子认为君子应该像器皿一样有各种用途,而不是只具有单一功能B选项正确,林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C选项正确,《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D选项错误,《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服,而非对自然的征服E选项正确,“逍遥游”表达了作者对自由的向往
三、填空题
1.文学作品中的人物形象塑造是作者表达思想感情的重要手段,如《红楼梦》中的______和《三国演义》中的______都是中国文学中的人物形象经典【答案】林黛玉、诸葛亮(4分)
四、判断题
一、单选题
1.下列词语中,加点字的读音全都相同的一组是()(2分)A.倔强.坚强.倔强.倔强B.倔强.坚强.倔强.坚强C.倔强.坚强.坚强.倔强D.倔强.坚强.坚强.倔强【答案】B【解析】加点字的读音分别为jué、qiáng、jué、qiáng
二、多选题(每题4分,共20分)
1.下列对课文的理解和分析,正确的有()A.《论语》中孔子认为“君子不器”,强调个人修养的重要性B.《红楼梦》中林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C.《呐喊》中鲁迅的《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D.《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服E.《庄子》中“逍遥游”表达了作者对自由的向往【答案】A、B、C、E【解析】A选项正确,孔子认为君子应该像器皿一样有各种用途,而不是只具有单一功能B选项正确,林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C选项正确,《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D选项错误,《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服,而非对自然的征服E选项正确,“逍遥游”表达了作者对自由的向往
三、填空题
1.文学作品中的人物形象塑造是作者表达思想感情的重要手段,如《红楼梦》中的______和《三国演义》中的______都是中国文学中的人物形象经典【答案】林黛玉、诸葛亮(4分)
四、判断题
一、单选题
1.下列词语中,加点字的读音全都相同的一组是()(2分)A.倔强.坚强.倔强.倔强B.倔强.坚强.倔强.坚强C.倔强.坚强.坚强.倔强D.倔强.坚强.坚强.倔强【答案】B【解析】加点字的读音分别为jué、qiáng、jué、qiáng
二、多选题(每题4分,共20分)
1.下列对课文的理解和分析,正确的有()A.《论语》中孔子认为“君子不器”,强调个人修养的重要性B.《红楼梦》中林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C.《呐喊》中鲁迅的《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D.《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服E.《庄子》中“逍遥游”表达了作者对自由的向往【答案】A、B、C、E【解析】A选项正确,孔子认为君子应该像器皿一样有各种用途,而不是只具有单一功能B选项正确,林黛玉的悲剧命运体现了封建礼教的残酷C选项正确,《阿Q正传》揭示了国民性的弱点D选项错误,《老人与海》中桑提亚哥的硬汉精神体现了人类对自然的征服,而非对自然的征服E选项正确,“逍遥游”表达了作者对自由的向往
三、填空题1。
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