还剩7页未读,继续阅读
文本内容:
化学说课面试重点题目及答案梳理
一、单选题(每题2分,共20分)
1.在化学教学中,以下哪种教学方法最适合用于讲解化学平衡原理?()A.讲授法B.实验法C.讨论法D.游戏法【答案】B【解析】化学平衡原理涉及动态平衡和浓度变化等抽象概念,实验法通过直观演示可帮助学生建立清晰认识
2.配制
0.1mol/L的盐酸溶液100mL,应取多少体积的浓盐酸(
36.5%)?()A.
1.0mLB.
2.2mLC.
3.3mLD.
4.4mL【答案】B【解析】根据稀释公式C1V1=C2V2,解得V1=
2.2mL
3.下列物质中,不属于电解质的是()A.氯化钠B.蔗糖C.醋酸D.乙醇【答案】D【解析】乙醇在水溶液中不电离,不属于电解质
4.表示一个氧原子最外层电子的电子式是()A.O·B.O:C.O²⁻D.O²⁺【答案】B【解析】氧原子最外层有6个电子,用·表示价电子
5.实验室制备氧气常用的反应原理是()A.2H₂O₂→2H₂O+O₂↑B.2KMnO₄→K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑C.2HgO→2Hg+O₂↑D.2KClO₃→2KCl+3O₂↑【答案】A【解析】双氧水分解是中学实验室制备氧气的常用方法
6.下列说法正确的是()A.燃烧一定是放热反应B.中和反应一定有沉淀生成C.氧化反应一定有还原反应发生D.分解反应一定是氧化还原反应【答案】A【解析】燃烧属于放热剧烈氧化反应,符合定义
7.分子式为C₄H₁₀的烷烃的同分异构体有()A.1种B.2种C.3种D.4种【答案】B【解析】正丁烷和异丁烷为同分异构体
8.下列物质中,属于非极性分子的是()A.H₂OB.CO₂C.HClD.NH₃【答案】B【解析】CO₂分子结构对称,正负电荷中心重合
9.在标准状况下,
22.4L气体所含分子数约为()A.
6.02×10²³B.
3.01×10²³C.
1.01×10²³D.
0.602×10²³【答案】A【解析】标准状况下1摩尔气体体积为
22.4L
10.下列说法错误的是()A.催化剂能改变化学反应速率B.催化剂能改变反应的平衡常数C.催化剂能降低反应活化能D.催化剂能改变反应热【答案】B【解析】催化剂不改变平衡常数,只改变反应速率
二、多选题(每题4分,共20分)
1.影响化学反应速率的因素包括()A.浓度B.温度C.催化剂D.反应物状态E.反应时间【答案】A、B、C、D【解析】反应时间不是影响因素,是实验测量参数
2.下列物质中,既能与盐酸反应又能与氢氧化钠反应的是()A.铝B.碳酸钠C.氧化铝D.甲烷E.蛋白质【答案】A、B、C【解析】铝为两性金属,碳酸盐和氧化物为两性物质
3.有机反应中,属于取代反应的是()A.甲烷燃烧B.乙烯加成C.苯的硝化D.乙醇酯化E.乙炔聚合【答案】C、D【解析】取代反应是原子或原子团被替换,硝化和酯化属于此类
4.下列说法正确的是()A.酸性氧化物都能与水反应生成酸B.碱性氧化物都能与水反应生成碱C.两性氧化物都能与酸碱反应D.过氧化物都是强氧化剂E.氧化还原反应中氧化剂得电子【答案】C、E【解析】非金属氧化物不一定为酸性氧化物,碱性氧化物如CaO不与水反应
5.配制一定物质的量浓度溶液时,需要使用的仪器有()A.天平B.容量瓶C.烧杯D.玻璃棒E.滴定管【答案】A、B、C、D【解析】滴定管用于滴定实验,非配制过程必需
三、填空题(每题4分,共24分)
1.化学计量数表示化学反应中各物质的______关系,遵循______定律【答案】摩尔;质量守恒
2.离子化合物中,化学键的本质是______之间的静电作用,如NaCl中Na⁺与Cl⁻【答案】阴阳离子
3.有机物CH₃CH₂CH₂OH的名称是______,属于______类化合物【答案】丙醇;醇
4.用化学式表示氧化铝______,硫酸根离子______,氢氧根离子______【答案】Al₂O₃;SO₄²⁻;OH⁻
5.根据反应2H₂g+O₂g→2H₂Ol△H=-572kJ/mol,该反应的1mol氢气完全燃烧放出______热量【答案】286kJ
6.配制500mL
0.2mol/L的NaOH溶液,需要称取______gNaOH固体(NaOH摩尔质量为40g/mol)【答案】
4.0g
四、判断题(每题2分,共10分)
1.同温同压下,相同体积的任何气体含有相同数目的分子()【答案】(√)
2.酸雨的pH值通常小于
5.6()【答案】(√)
3.燃烧热是指1mol可燃物完全燃烧生成稳定氧化物放出的热量()【答案】(√)
4.摩尔质量在数值上等于该物质的相对分子质量,单位为g/mol()【答案】(√)
5.中和热是指强酸强碱稀溶液反应生成1mol水放出的热量,约为
57.3kJ/mol()【答案】(√)
五、简答题(每题4分,共16分)
1.简述影响化学反应速率的内因和外因【答案】内因反应物本身的性质(如化学键强度、结构等)外因浓度、温度、压强(气体)、催化剂、反应物接触面积等
2.写出实验室用KMnO₄制取O₂的化学方程式,并标明反应类型【答案】2KMnO₄→K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑;分解反应
3.解释为什么NH₃分子是极性分子,而CO₂分子是非极性分子【答案】NH₃分子结构为三角锥形,N-H键偶极矩不能抵消,为极性分子;CO₂为直线形,两C=O键偶极矩方向相反抵消,为非极性分子
4.简述有机物分类的依据是什么?【答案】根据分子中含有官能团的不同进行分类,如醇、醛、羧酸等
六、分析题(每题12分,共24分)
1.某学生配制500mL
0.1mol/L的Na₂CO₃溶液时,误将Na₂CO₃·10H₂O晶体直接溶于500mL水中,结果溶液浓度偏高还是偏低?说明理由【答案】溶液浓度偏低因为Na₂CO₃·10H₂O晶体溶于水时,除了Na₂CO₃外还含有结晶水,实际参与配制溶液的Na₂CO₃物质的量小于理论值,导致浓度偏低
2.分析乙烯(C₂H₄)和乙烷(C₂H₆)性质的差异,并解释原因【答案】差异
①燃烧热乙烯燃烧放热更多
②稳定性乙烯比乙烷活泼,易发生加成反应
③极性乙烯为极性分子,乙烷为非极性分子
④沸点乙烯沸点低于乙烷原因乙烯含有碳碳双键(C=C),而乙烷含有碳碳单键(C-C),双键比单键键能大但活泼性高,导致上述性质差异
七、综合应用题(20分)某兴趣小组用如图装置(装置图略)进行铁与硫酸铜溶液反应的实验研究
①连接装置,检查气密性;
②向锥形瓶中加入一定量的铁粉和稀硫酸;
③向洗气瓶中加入适量CuSO₄溶液;
④打开止水夹,观察现象并记录请回答
(1)写出铁与硫酸铜反应的化学方程式,并标明反应类型
(2)洗气瓶中发生的反应是什么?有何现象?
(3)若实验中产生224mL(标准状况)氢气,计算参加反应的铁的质量
(4)分析该装置设计的优点【答案】
(1)Fe+CuSO₄→FeSO₄+Cu;置换反应
(2)Fe+H₂SO₄→FeSO₄+H₂↑现象溶液蓝色变浅,有气泡产生
(3)nH₂=224mL/
22.4L/mol×1000mL/L=
0.01mol根据方程式Fe+H₂SO₄→FeSO₄+H₂↑nFe=nH₂=
0.01molmFe=
0.01mol×56g/mol=
0.56g
(4)优点
①利用氢气还原CuSO₄溶液,可观察铜的生成
②将化学能与电能转化,便于定量研究
③装置密闭,减少气体逸散
④可测量生成气体体积,计算相关数据---标准答案
一、单选题
1.B
2.B
3.D
4.B
5.A
6.A
7.B
8.B
9.A
10.B
二、多选题
1.A、B、C、D
2.A、B、C
3.C、D
4.C、E
5.A、B、C、D
三、填空题
1.摩尔;质量守恒
2.阴阳离子
3.丙醇;醇
4.Al₂O₃;SO₄²⁻;OH⁻
5.286kJ
6.
4.0g
四、判断题
1.(√)
2.(√)
3.(√)
4.(√)
5.(√)
五、简答题
1.见答案
2.见答案
3.见答案
4.见答案
六、分析题
1.见答案
2.见答案
七、综合应用题见答案。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0