吉林高校招聘面试真题及答案

吉林高校招聘面试真题及答案

一、单选题（每题1分，共20分）

1.我国高等教育毛入学率超过15%后进入的是（）（1分）A.高等教育普及化阶段B.高等教育大众化阶段C.高等教育精英化阶段D.高等教育国际化阶段【答案】B【解析】我国高等教育毛入学率超过15%后进入高等教育大众化阶段

2.高校教师职称评审中，最低级别的是（）（1分）A.教授B.副教授C.讲师D.助教【答案】D【解析】助教是高校教师职称评审中的最低级别

3.高校教师考核的核心内容是（）（1分）A.科研成果B.教学水平C.社会服务D.政治素养【答案】B【解析】高校教师考核的核心内容是教学水平

4.高校教师继续教育的主要形式是（）（1分）A.脱产学习B.在职培训C.网络教育D.社会实践【答案】B【解析】高校教师继续教育的主要形式是在职培训

5.高校教师学术不端行为的主要表现形式是（）（1分）A.复制粘贴B.引用不规范C.数据造假D.以上都是【答案】D【解析】高校教师学术不端行为的主要表现形式包括复制粘贴、引用不规范、数据造假等

6.高校教师教学能力提升的主要途径是（）（1分）A.参加培训B.教学反思C.交流学习D.以上都是【答案】D【解析】高校教师教学能力提升的主要途径包括参加培训、教学反思、交流学习等

7.高校教师科研工作的核心是（）（1分）A.选题B.实验C.论文撰写D.成果转化【答案】A【解析】高校教师科研工作的核心是选题

8.高校教师职业道德的核心是（）（1分）A.爱国守法B.教书育人C.为人师表D.服务社会【答案】B【解析】高校教师职业道德的核心是教书育人

9.高校教师国际交流的主要目的是（）（1分）A.提升教学水平B.扩大学术影响C.促进科研合作D.以上都是【答案】D【解析】高校教师国际交流的主要目的是提升教学水平、扩大学术影响、促进科研合作等

10.高校教师团队建设的关键是（）（1分）A.人才引进B.机制创新C.文化建设D.以上都是【答案】D【解析】高校教师团队建设的关键是人才引进、机制创新、文化建设等

11.高校教师继续教育的目的是（）（1分）A.提升学历B.更新知识C.提高能力D.以上都是【答案】D【解析】高校教师继续教育的目的是提升学历、更新知识、提高能力等

12.高校教师学术评价的主要指标是（）（1分）A.论文发表B.科研项目C.科研成果D.以上都是【答案】D【解析】高校教师学术评价的主要指标包括论文发表、科研项目、科研成果等

13.高校教师教学评价的主要方式是（）（1分）A.学生评价B.教师自评C.同行评价D.以上都是【答案】D【解析】高校教师教学评价的主要方式包括学生评价、教师自评、同行评价等

14.高校教师科研工作的基本要求是（）（1分）A.创新性B.科学性C.实用性D.以上都是【答案】D【解析】高校教师科研工作的基本要求包括创新性、科学性、实用性等

15.高校教师职业道德的基本规范是（）（1分）A.爱国守法B.教书育人C.为人师表D.以上都是【答案】D【解析】高校教师职业道德的基本规范包括爱国守法、教书育人、为人师表等

16.高校教师国际交流的主要形式是（）（1分）A.出国访问B.合作研究C.学术会议D.以上都是【答案】D【解析】高校教师国际交流的主要形式包括出国访问、合作研究、学术会议等

17.高校教师团队建设的主要目的是（）（1分）A.提升教学水平B.扩大学术影响C.促进科研合作D.以上都是【答案】D【解析】高校教师团队建设的主要目的是提升教学水平、扩大学术影响、促进科研合作等

18.高校教师继续教育的主要内容是（）（1分）A.学科知识B.教学技能C.科研方法D.以上都是【答案】D【解析】高校教师继续教育的主要内容包括学科知识、教学技能、科研方法等

19.高校教师学术评价的主要标准是（）（1分）A.学术水平B.社会影响C.经济效益D.以上都是【答案】D【解析】高校教师学术评价的主要标准包括学术水平、社会影响、经济效益等

20.高校教师教学评价的主要依据是（）（1分）A.教学效果B.教学态度C.教学方法D.以上都是【答案】D【解析】高校教师教学评价的主要依据包括教学效果、教学态度、教学方法等

二、多选题（每题4分，共20分）

1.高校教师继续教育的主要形式有哪些？（）（4分）A.脱产学习B.在职培训C.网络教育D.社会实践【答案】A、B、C【解析】高校教师继续教育的主要形式包括脱产学习、在职培训、网络教育等

2.高校教师学术不端行为的主要表现形式有哪些？（）（4分）A.复制粘贴B.引用不规范C.数据造假D.虚构成果【答案】A、B、C、D【解析】高校教师学术不端行为的主要表现形式包括复制粘贴、引用不规范、数据造假、虚构成果等

3.高校教师教学能力提升的主要途径有哪些？（）（4分）A.参加培训B.教学反思C.交流学习D.教学实践【答案】A、B、C、D【解析】高校教师教学能力提升的主要途径包括参加培训、教学反思、交流学习、教学实践等

4.高校教师科研工作的基本要求有哪些？（）（4分）A.创新性B.科学性C.实用性D.社会效益【答案】A、B、C【解析】高校教师科研工作的基本要求包括创新性、科学性、实用性等

5.高校教师职业道德的基本规范有哪些？（）（4分）A.爱国守法B.教书育人C.为人师表D.服务社会【答案】A、B、C、D【解析】高校教师职业道德的基本规范包括爱国守法、教书育人、为人师表、服务社会等

三、填空题（每题4分，共20分）

1.高校教师继续教育应制定______、______和______三个阶段计划【答案】准备；实施；评估（4分）

2.高校教师学术评价应坚持______、______和______原则【答案】客观公正；科学合理；民主公开（4分）

3.高校教师教学评价应注重______、______和______【答案】教学效果；教学态度；教学方法（4分）

4.高校教师科研工作应遵循______、______和______【答案】科学精神；创新意识；求实态度（4分）

5.高校教师职业道德应体现______、______和______【答案】爱国守法；教书育人；为人师表（4分）

四、判断题（每题2分，共10分）

1.两个负数相加，和一定比其中一个数大（）（2分）【答案】（×）【解析】如-5+-3=-8，和比两个数都小

2.高校教师继续教育是强制性的（）（2分）【答案】（×）【解析】高校教师继续教育是自愿性的

3.高校教师学术不端行为会受到严厉处罚（）（2分）【答案】（√）【解析】高校教师学术不端行为会受到严厉处罚

4.高校教师教学评价应以学生评价为主（）（2分）【答案】（×）【解析】高校教师教学评价应以教师自评、同行评价为主，学生评价为辅

5.高校教师科研工作应以经济效益为主（）（2分）【答案】（×）【解析】高校教师科研工作应以学术价值为主，经济效益为辅

五、简答题（每题5分，共15分）

1.简述高校教师继续教育的重要性【答案】高校教师继续教育是提升教师综合素质、更新知识结构、提高教学水平的重要途径，对于推动高等教育事业发展具有重要意义【解析】高校教师继续教育是提升教师综合素质、更新知识结构、提高教学水平的重要途径，对于推动高等教育事业发展具有重要意义

2.简述高校教师学术不端行为的主要危害【答案】高校教师学术不端行为会损害学术声誉、破坏学术生态、影响人才培养质量，对高等教育事业造成严重危害【解析】高校教师学术不端行为会损害学术声誉、破坏学术生态、影响人才培养质量，对高等教育事业造成严重危害

3.简述高校教师教学评价的基本原则【答案】高校教师教学评价应坚持客观公正、科学合理、民主公开原则，确保评价结果的准确性和公正性【解析】高校教师教学评价应坚持客观公正、科学合理、民主公开原则，确保评价结果的准确性和公正性

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析高校教师继续教育的现状及问题【答案】高校教师继续教育现状总体良好，但仍存在一些问题，如培训内容针对性不强、培训方式单

一、培训效果评价不科学等应加强培训内容设计、创新培训方式、完善培训效果评价机制【解析】高校教师继续教育现状总体良好，但仍存在一些问题，如培训内容针对性不强、培训方式单

一、培训效果评价不科学等应加强培训内容设计、创新培训方式、完善培训效果评价机制

2.分析高校教师学术评价的改革方向【答案】高校教师学术评价应改革唯论文、唯项目的倾向，建立多元化评价体系，注重学术质量和社会贡献，促进学术创新和人才培养【解析】高校教师学术评价应改革唯论文、唯项目的倾向，建立多元化评价体系，注重学术质量和社会贡献，促进学术创新和人才培养

七、综合应用题（每题25分，共25分）

1.结合实际，谈谈如何提升高校教师教学能力【答案】提升高校教师教学能力应从以下几个方面入手加强教学培训、完善教学评价、促进教学交流、推动教学研究、强化教学实践具体措施包括开展教学技能培训、建立教学名师工作室、完善教学评价指标体系、组织教学观摩活动、推动教学研究项目等【解析】提升高校教师教学能力应从以下几个方面入手加强教学培训、完善教学评价、促进教学交流、推动教学研究、强化教学实践具体措施包括开展教学技能培训、建立教学名师工作室、完善教学评价指标体系、组织教学观摩活动、推动教学研究项目等---标准答案

一、单选题

1.B

2.D

3.B

4.B

5.D

6.D

7.A

8.B

9.D

10.D

11.D

12.D

13.D

14.D

15.D

16.D

17.D

18.D

19.D

20.D

二、多选题

1.A、B、C

2.A、B、C、D

3.A、B、C、D

4.A、B、C

5.A、B、C、D

三、填空题

1.准备；实施；评估

2.客观公正；科学合理；民主公开

3.教学效果；教学态度；教学方法

4.科学精神；创新意识；求实态度

5.爱国守法；教书育人；为人师表

四、判断题

1.（×）

2.（×）

3.（√）

4.（×）

5.（×）

五、简答题

1.高校教师继续教育是提升教师综合素质、更新知识结构、提高教学水平的重要途径，对于推动高等教育事业发展具有重要意义

2.高校教师学术不端行为会损害学术声誉、破坏学术生态、影响人才培养质量，对高等教育事业造成严重危害

3.高校教师教学评价应坚持客观公正、科学合理、民主公开原则，确保评价结果的准确性和公正性

六、分析题

1.高校教师继续教育现状总体良好，但仍存在一些问题，如培训内容针对性不强、培训方式单

一、培训效果评价不科学等应加强培训内容设计、创新培训方式、完善培训效果评价机制

2.高校教师学术评价应改革唯论文、唯项目的倾向，建立多元化评价体系，注重学术质量和社会贡献，促进学术创新和人才培养

七、综合应用题

1.提升高校教师教学能力应从以下几个方面入手加强教学培训、完善教学评价、促进教学交流、推动教学研究、强化教学实践具体措施包括开展教学技能培训、建立教学名师工作室、完善教学评价指标体系、组织教学观摩活动、推动教学研究项目等。